2025年教師師德師風(fēng)考試題庫及答案4一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，“傳播優(yōu)秀文化”要求教師不得有下列哪項(xiàng)行為？A.在課堂上結(jié)合教材介紹傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗B.引用網(wǎng)絡(luò)未經(jīng)核實(shí)的歷史事件批判傳統(tǒng)文化C.組織學(xué)生參觀本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽D.指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作反映家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的手抄報(bào)答案：B2.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室后站立兩節(jié)課。這一行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的哪一條？A.堅(jiān)定政治方向B.堅(jiān)守廉潔自律C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D.規(guī)范從教行為答案：C（解析：準(zhǔn)則第七條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”明確禁止體罰或變相體罰學(xué)生）3.教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出，要將（）作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。A.教學(xué)能力B.科研水平C.師德師風(fēng)D.學(xué)歷學(xué)位答案：C4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常行為可能涉及家庭虐待，應(yīng)當(dāng)首先履行的法定義務(wù)是？A.聯(lián)系家長了解情況B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)C.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案D.在班級(jí)內(nèi)詢問其他學(xué)生答案：B（依據(jù)《未成年人保護(hù)法》第十一條，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，由學(xué)校履行強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)）5.下列哪項(xiàng)行為符合“潛心教書育人”的師德要求？A.利用課余時(shí)間為所教班級(jí)學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)作業(yè)B.在課堂上頻繁推銷自己編寫的課外輔導(dǎo)資料C.將主要精力用于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課D.因個(gè)人課題研究長期請假未完成教學(xué)任務(wù)答案：A6.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》規(guī)定，受到記過處分的教師，在受處分期間（）。A.不得參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審B.可以正常晉升工資檔次C.教學(xué)工作量減半D.可擔(dān)任班主任答案：A（解析：辦法第八條規(guī)定，受記過處分期間不得評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、職稱評聘）7.教師與學(xué)生家長建立聯(lián)系時(shí)，正確的做法是？A.要求家長加入私人社交群組以便隨時(shí)溝通B.在家長群中公開批評學(xué)生成績落后C.通過學(xué)校統(tǒng)一的班級(jí)管理平臺(tái)定期發(fā)布教學(xué)信息D.接受家長贈(zèng)送的土特產(chǎn)表示“心意”答案：C8.某教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管，根本不值得付出”的言論，這一行為違反了師德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：B（解析：愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，該言論違背職業(yè)操守）9.新時(shí)代“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)中，“有仁愛之心”的核心是（）。A.掌握先進(jìn)教學(xué)方法B.平等對待每一位學(xué)生C.擁有豐富學(xué)科知識(shí)D.具備較強(qiáng)科研能力答案：B10.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，發(fā)現(xiàn)一方學(xué)生存在校園欺凌行為，正確的處理流程是？A.讓雙方自行和解，不擴(kuò)大影響B(tài).立即調(diào)查核實(shí)，通知家長并上報(bào)學(xué)校C.對欺凌者進(jìn)行體罰以儆效尤D.在班級(jí)公開批評欺凌者的行為答案：B（依據(jù)《防治中小學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊》，需及時(shí)干預(yù)并上報(bào)）11.下列哪項(xiàng)不屬于教師“堅(jiān)守廉潔自律”的具體要求？A.不參與有償補(bǔ)課B.不收受學(xué)生家長禮品禮金C.不利用職務(wù)之便謀取私利D.不公開批評學(xué)生家長教育方式答案：D12.某教師因教學(xué)成果突出被推薦評選“優(yōu)秀教師”，但經(jīng)查實(shí)其存在體罰學(xué)生記錄，根據(jù)師德“一票否決”制度，應(yīng)當(dāng)（）。A.取消評選資格B.給予警告處分后保留資格C.允許參評但降低評分D.由學(xué)校自主決定是否保留答案：A13.《教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”的義務(wù)。A.隱私B.人格C.成績D.興趣答案：B14.教師在教育教學(xué)中遇到學(xué)生發(fā)表錯(cuò)誤觀點(diǎn)時(shí)，正確的處理方式是？A.當(dāng)場嚴(yán)厲駁斥并要求學(xué)生道歉B.引導(dǎo)學(xué)生通過資料查閱和討論辨析C.記錄在案并通知家長加強(qiáng)管教D.在班級(jí)內(nèi)公開批評該學(xué)生“思想有問題”答案：B15.某教師因家庭困難，私下接受學(xué)生家長資助用于子女就醫(yī)，這一行為（）。A.屬于正常人情往來，不違反師德B.違反“堅(jiān)守廉潔自律”要求C.需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可接受D.只要未影響教學(xué)就不違規(guī)答案：B（解析：準(zhǔn)則第九條明確禁止教師收受學(xué)生家長禮品禮金，無論動(dòng)機(jī)如何）二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅(jiān)持言行雅正”的具體要求包括（）。A.遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師形象B.語言文明，舉止得體C.不得與學(xué)生發(fā)生任何形式的不正當(dāng)關(guān)系D.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)注意身份，避免不當(dāng)言論答案：ABCD2.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的權(quán)利包括（）。A.受教育權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.考試分?jǐn)?shù)公開權(quán)答案：ABC3.下列屬于違反師德的行為有（）。A.暗示學(xué)生家長購買指定品牌學(xué)習(xí)用品B.在課堂上宣講宗教教義C.因?qū)W生上課說話讓其抄寫課文10遍D.組織學(xué)生參加社區(qū)公益活動(dòng)答案：ABC4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主要途徑包括（）。A.完善師德考核制度B.開展師德專題培訓(xùn)C.樹立優(yōu)秀師德典型D.減少教師教學(xué)任務(wù)以減輕壓力答案：ABC5.教師與學(xué)生建立良好關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。A.公平對待每一位學(xué)生B.尊重學(xué)生的個(gè)體差異C.關(guān)注學(xué)生的情感需求D.以“嚴(yán)師”形象保持距離答案：ABC6.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定的處分種類有（）。A.警告B.記過C.降低崗位等級(jí)D.開除答案：ABCD7.教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)遵守的師德規(guī)范包括（）。A.不發(fā)布損害教師群體形象的言論B.不傳播虛假教育信息C.不參與網(wǎng)絡(luò)暴力或惡意攻擊他人D.可以匿名發(fā)表對教育政策的批評答案：ABC8.下列體現(xiàn)“潛心教書育人”的行為有（）。A.定期參加教學(xué)研討提升業(yè)務(wù)能力B.針對學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案C.將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容D.為評職稱集中精力發(fā)表論文忽視教學(xué)答案：ABC9.教師在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，正確的做法是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒異常及時(shí)與心理教師溝通B.公開討論學(xué)生的心理問題以引起重視C.引導(dǎo)學(xué)生通過合理方式表達(dá)情緒D.要求家長帶學(xué)生就醫(yī)并反饋診斷結(jié)果答案：ACD10.新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)調(diào)“四個(gè)相統(tǒng)一”，包括（）。A.教書與育人相統(tǒng)一B.言傳與身教相統(tǒng)一C.潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一D.學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師可以在課堂上結(jié)合教學(xué)內(nèi)容分享個(gè)人生活經(jīng)歷，但需注意與教育目標(biāo)相關(guān)。（）答案：√2.為提高學(xué)生成績，教師可以組織所教班級(jí)學(xué)生在寒暑假進(jìn)行有償補(bǔ)課。（）答案：×（解析：屬于違規(guī)有償補(bǔ)課）3.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，應(yīng)當(dāng)在班級(jí)內(nèi)公開通報(bào)以警示其他學(xué)生。（）答案：×（解析：侵犯學(xué)生隱私權(quán)，應(yīng)個(gè)別教育）4.教師因教學(xué)需要，可以查閱學(xué)生的私人日記了解思想動(dòng)態(tài)。（）答案：×（解析：侵犯學(xué)生隱私權(quán)）5.退休教師不再從事教育教學(xué)工作，無需遵守師德規(guī)范。（）答案：×（解析：師德規(guī)范適用于全體教師，包括退休后）6.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)，需注意保護(hù)學(xué)生隱私，避免泄露個(gè)人信息。（）答案：√7.教師可以接受學(xué)生自制的手工小禮物，因?yàn)椴簧婕敖疱X交易。（）答案：×（解析：準(zhǔn)則第九條禁止收受學(xué)生禮品，無論是否自制）8.教師在教育教學(xué)中遇到突發(fā)事件，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)學(xué)生安全。（）答案：√（依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》）9.教師可以在課堂上對社會(huì)熱點(diǎn)問題發(fā)表個(gè)人見解，但需客觀中立，避免片面偏激。（）答案：√10.教師因家庭矛盾情緒失控，在辦公室辱罵同事，不屬于違反師德行為。（）答案：×（解析：違反“堅(jiān)持言行雅正”要求）四、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某初中語文教師張某，在講解《背影》一課時(shí)，因兩名男生上課交頭接耳，當(dāng)場訓(xùn)斥：“你們連課文都聽不懂，將來肯定沒出息！”其中一名學(xué)生小王因父親剛?cè)ナ狼榫w低落，被批評后跑出教室，后在操場角落哭泣。張某未及時(shí)跟進(jìn)，繼續(xù)上課。問題：分析張某的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何改進(jìn)？答案：（1）違反的師德規(guī)范：①違反“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”（準(zhǔn)則第七條）：未關(guān)注學(xué)生情緒狀態(tài)，當(dāng)眾辱罵學(xué)生，傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)；②違反“規(guī)范從教行為”（準(zhǔn)則第八條）：教育方式簡單粗暴，未采取適當(dāng)方式處理課堂紀(jì)律問題；③違反“潛心教書育人”（準(zhǔn)則第六條）：未做到因材施教，忽視學(xué)生個(gè)體差異（小王因家庭變故情緒低落）。（2）改進(jìn)措施：①及時(shí)停止課堂批評，課后與學(xué)生單獨(dú)溝通，了解行為背后的原因（如小王的家庭情況）；②學(xué)習(xí)溝通技巧，采用提醒眼神、走到身邊輕拍肩膀等方式替代當(dāng)眾訓(xùn)斥；③關(guān)注學(xué)生心理健康，發(fā)現(xiàn)異常情緒時(shí)主動(dòng)關(guān)懷，必要時(shí)聯(lián)系心理教師或家長；④加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，踐行“尊重學(xué)生人格”的基本要求。案例2：某小學(xué)班主任李老師，為提高班級(jí)平均分，要求數(shù)學(xué)成績低于80分的學(xué)生每周六到其家中參加“免費(fèi)”輔導(dǎo)，但暗示家長“可以帶點(diǎn)水果表示心意”。輔導(dǎo)期間，李老師讓學(xué)生大量刷題，對出錯(cuò)的學(xué)生說“這么簡單都不會(huì)，腦子是不是笨”。問題：指出李老師的行為存在哪些師德問題？依據(jù)是什么？答案：（1）存在的師德問題：①違規(guī)有償補(bǔ)課：雖聲稱“免費(fèi)”，但暗示家長送水果，實(shí)質(zhì)屬于變相收取財(cái)物（違反《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第九條“堅(jiān)守廉潔自律”）；②體罰與侮辱學(xué)生：通過言語辱罵（“腦子是不是笨”）傷害學(xué)生人格（違反準(zhǔn)則第七條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”）；③違背教育規(guī)律：以刷題代替?zhèn)€性化輔導(dǎo)，未做到“潛心教書育人”（違反準(zhǔn)則第六條）。（2）依據(jù)：①《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條明確將“組織、參與有償補(bǔ)課”列為違規(guī)行為；②《未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定“學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”；③《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第七條要求教師“尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生”。五、論述題（20分）結(jié)合新時(shí)代教育要求，論述教師應(yīng)如何在日常教育教學(xué)中踐行“師德為先”的理念。答案要點(diǎn)：（1）堅(jiān)定政治方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)：教師需深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，在課堂中有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，例如通過歷史故事講解培養(yǎng)愛國情懷，通過時(shí)事討論引導(dǎo)正確價(jià)值判斷，避免傳播錯(cuò)誤思想或消極言論。（2）關(guān)愛學(xué)生成長，尊重人格與差異：日常教學(xué)中需關(guān)注學(xué)生的情感需求，例如主動(dòng)與單親家庭、留守兒童溝通，了解其生活困難；對待成績落后學(xué)生，應(yīng)分析原因（如學(xué)習(xí)方法、心理壓力），提供針對性輔導(dǎo)而非簡單批評；避免公開排名、貼標(biāo)簽等傷害自尊的行為，通過“一對一”評語、鼓勵(lì)性話語建立學(xué)生自信。（3）規(guī)范言行舉止，發(fā)揮榜樣作用：在語言上，使用文明用語，避免諷刺、挖苦；在行為上，遵守課堂紀(jì)律（如不遲到早退）、誠信守諾（如承諾的獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)兌現(xiàn)）；在網(wǎng)絡(luò)空間，不傳播謠言或不當(dāng)言論，發(fā)布教育內(nèi)容時(shí)注意專業(yè)性，維護(hù)教師良好形象。（4）堅(jiān)守廉潔自律，抵制利益誘惑：拒絕家長禮品禮金，不參與有償補(bǔ)課，不利用