2025日語能力測試N1級試卷：日語能力測試備考備考試題分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法（一）選擇題1.下列哪個單詞的讀音與其他三個不同？A.さようならB.さがすC.さくらD.さく解析：這道題考察的是學生對于日語詞匯中“さ”行發(fā)音的掌握程度。A選項“さようなら”意為“再見”，B選項“さがす”意為“尋找”，C選項“さくら”意為“櫻花”，D選項“さく”意為“做”。在這四個單詞中，A、B、C三個單詞的“さ”發(fā)音都是清音，而D選項“さく”的“さ”發(fā)音是濁音，所以正確答案是D。2.下列哪個語法點的使用是正確的？A.彼はもう日本に來た三年です。B.私は昨日、新しい本を読みました。C.彼女は今、大學にいます。D.私はこの本が面白そうですね。解析：這道題考察的是學生對于日語語法中時態(tài)和語氣的掌握程度。A選項“彼はもう日本に來た三年です”中的“來た三年”使用不當，應該是“來た三年間”才正確。B選項“私は昨日、新しい本を読みました”中的時態(tài)和語氣都是正確的。C選項“彼女は今、大學にいます”中的“います”應該改為“いる”才正確。D選項“私はこの本が面白そうですね”中的“面白そうですね”使用不當，應該是“面白そうだですね”才正確。所以正確答案是B。（二）填空題1.私は毎日、朝、公園で_______をします。A.ヨガB.スキーC.ビリヤードD.サッカー解析：這道題考察的是學生對于日語詞匯中運動項目的掌握程度。填空題要求學生根據上下文選擇合適的詞匯。A選項“ヨガ”意為“瑜伽”，B選項“スキー”意為“滑雪”，C選項“ビリヤード”意為“臺球”，D選項“サッカー”意為“足球”。根據上下文“私は毎日、朝、公園で_______をします”，可以判斷出正確答案是A。2.彼女は日本に來てから、日本語を_______しています。A.學んでいるB.學んだC.學ぶD.學ぶもの解析：這道題考察的是學生對于日語語法中動詞時態(tài)的掌握程度。填空題要求學生根據上下文選擇合適的動詞形式。A選項“學んでいる”是現在進行時，B選項“學んだ”是過去時，C選項“學ぶ”是原形，D選項“學ぶもの”是名詞形式。根據上下文“彼女は日本に來てから、日本語を_______しています”，可以判斷出正確答案是A。二、閱讀理解（一）選擇題1.以下哪一項是文章的主要內容？A.作者的旅行經歷B.作者對日本的印象C.作者對日本文化的看法D.作者的日常生活解析：這道題考察的是學生對于文章主旨的把握能力。文章主要講述了作者在日本旅行的經歷，通過對日本自然風光、人文景觀的描述，表達了作者對日本的美好印象。所以正確答案是B。2.文章中提到作者最喜歡的食物是什么？A.壽司B.天婦羅C.刺身D.烤鳥肉解析：這道題考察的是學生對于文章細節(jié)的把握能力。文章中提到作者最喜歡的食物是壽司，作者在品嘗了各種壽司后，覺得壽司是最美味的選擇。所以正確答案是A。（二）填空題1.文章中提到作者參觀了_______。A.金閣寺B.京都大學C.大阪城D.東京塔解析：這道題考察的是學生對于文章中具體信息的把握能力。文章中提到作者參觀了金閣寺，作者在金閣寺前留下了深刻的印象。所以正確答案是A。2.文章中提到作者最感興趣的日本文化是_______。A.武士道B.茶道C.和服D.漫畫解析：這道題考察的是學生對于文章中具體信息的把握能力。文章中提到作者最感興趣的日本文化是茶道，作者在體驗茶道的過程中，感受到了日本文化的獨特魅力。所以正確答案是B。三、聽力理解（一）選擇題1.以下哪個選項是聽力材料中男士的主要觀點？A.他認為這家餐廳的菜品價格合理。B.他覺得這家餐廳的服務態(tài)度很好。C.他對這家餐廳的環(huán)境不太滿意。D.他認為這家餐廳的地理位置不方便。解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中男士觀點的把握能力。聽力材料中男士提到了餐廳的菜品價格偏高，環(huán)境有些嘈雜，但并沒有提到服務態(tài)度和地理位置。所以正確答案是C。2.聽力材料中女士詢問男士什么？A.男士對餐廳的看法。B.男士的姓名。C.男士的住址。D.男士的工作單位。解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中女士提問內容的把握能力。聽力材料中女士問男士“どう思いますか”，意思是“您覺得怎么樣”，所以女士是在詢問男士對餐廳的看法。所以正確答案是A。（二）填空題1.聽力材料中男士提到他們點了_______。A.壽司B.天婦羅C.刺身D.烤鳥肉解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中具體信息的把握能力。聽力材料中男士提到他們點了天婦羅，并對其口感進行了描述。所以正確答案是B。2.聽力材料中女士提到她下次_______。A.不會再來這家餐廳。B.會推薦這家餐廳給朋友。C.會帶家人來這家餐廳。D.會嘗試餐廳的新菜品。解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中具體信息的把握能力。聽力材料中女士提到她下次不會再來了，原因是價格太高。所以正確答案是A。四、寫作（一）選擇題1.以下哪個選項是寫作題目中要求的主要內容？A.描述自己的日常生活。B.分析日本的社會問題。C.討論日本的文化特點。D.闡述自己的學習經驗。解析：這道題考察的是學生對于寫作題目要求的理解能力。寫作題目要求學生討論日本的文化特點，所以正確答案是C。2.寫作中應該使用哪種時態(tài)？A.過去時B.現在時C.將來時D.過去將來時解析：這道題考察的是學生對于寫作中時態(tài)使用的把握能力。寫作題目要求討論日本的文化特點，通常使用現在時來描述現狀。所以正確答案是B。（二）填空題1.寫作中應該包括_______部分。A.引言B.主體C.結論D.以上都是解析：這道題考察的是學生對于寫作結構的理解能力。一篇完整的寫作應該包括引言、主體和結論三個部分。所以正確答案是D。2.寫作中應該使用_______語言。A.口語化B.書面語C.幽默D.輕松解析：這道題考察的是學生對于寫作語言風格的把握能力。寫作中應該使用書面語，保持正式和規(guī)范。所以正確答案是B。本次試卷答案如下一、詞匯與語法（一）選擇題1.答案：D解析：這道題考察的是學生對于日語詞匯中“さ”行發(fā)音的掌握程度。A選項“さようなら”意為“再見”，B選項“さがす”意為“尋找”，C選項“さくら”意為“櫻花”，D選項“さく”意為“做”。在這四個單詞中，A、B、C三個單詞的“さ”發(fā)音都是清音，而D選項“さく”的“さ”發(fā)音是濁音，所以正確答案是D。2.答案：B解析：這道題考察的是學生對于日語語法中時態(tài)和語氣的掌握程度。A選項“彼はもう日本に來た三年です”中的“來た三年”使用不當，應該是“來た三年間”才正確。B選項“私は昨日、新しい本を読みました”中的時態(tài)和語氣都是正確的。C選項“彼女は今、大學にいます”中的“います”應該改為“いる”才正確。D選項“私はこの本が面白そうですね”中的“面白そうですね”使用不當，應該是“面白そうだですね”才正確。所以正確答案是B。（二）填空題1.答案：A解析：這道題考察的是學生對于日語詞匯中運動項目的掌握程度。填空題要求學生根據上下文選擇合適的詞匯。A選項“ヨガ”意為“瑜伽”，B選項“スキー”意為“滑雪”，C選項“ビリヤード”意為“臺球”，D選項“サッカー”意為“足球”。根據上下文“私は毎日、朝、公園で_______をします”，可以判斷出正確答案是A。2.答案：A解析：這道題考察的是學生對于日語語法中動詞時態(tài)的掌握程度。填空題要求學生根據上下文選擇合適的動詞形式。A選項“學んでいる”是現在進行時，B選項“學んだ”是過去時，C選項“學ぶ”是原形，D選項“學ぶもの”是名詞形式。根據上下文“彼女は日本に來てから、日本語を_______しています”，可以判斷出正確答案是A。二、閱讀理解（一）選擇題1.答案：B解析：這道題考察的是學生對于文章主旨的把握能力。文章主要講述了作者在日本旅行的經歷，通過對日本自然風光、人文景觀的描述，表達了作者對日本的美好印象。所以正確答案是B。2.答案：A解析：這道題考察的是學生對于文章細節(jié)的把握能力。文章中提到作者最喜歡的食物是壽司，作者在品嘗了各種壽司后，覺得壽司是最美味的選擇。所以正確答案是A。（二）填空題1.答案：A解析：這道題考察的是學生對于文章中具體信息的把握能力。文章中提到作者參觀了金閣寺，作者在金閣寺前留下了深刻的印象。所以正確答案是A。2.答案：B解析：這道題考察的是學生對于文章中具體信息的把握能力。文章中提到作者最感興趣的日本文化是茶道，作者在體驗茶道的過程中，感受到了日本文化的獨特魅力。所以正確答案是B。三、聽力理解（一）選擇題1.答案：C解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中男士觀點的把握能力。聽力材料中男士提到了餐廳的菜品價格偏高，環(huán)境有些嘈雜，但并沒有提到服務態(tài)度和地理位置。所以正確答案是C。2.答案：A解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中女士提問內容的把握能力。聽力材料中女士問男士“どう思いますか”，意思是“您覺得怎么樣”，所以女士是在詢問男士對餐廳的看法。所以正確答案是A。（二）填空題1.答案：B解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中具體信息的把握能力。聽力材料中男士提到他們點了天婦羅，并對其口感進行了描述。所以正確答案是B。2.答案：A解析：這道題考察的是學生對于聽力材料中具體信息的把握能力。聽力材料中女士提到她下次不會再來了，原因是價格太高。所以正確答案是A。四、寫作（一）選擇題1.答案：C解析：這道題考察的是學生對于寫作題目要求的理解能力。寫作題目要求學生討論