給大學(xué)生的一封信集錦（32篇）

給大學(xué)生的一封信集錦（精選32篇）

給大學(xué)生的一封信集錦篇1

同學(xué)們：

度過美好如夢的花季，闖過激情似火的雨季，你們又將邁進(jìn)人

生中最重要的青春之旅一一大學(xué)。大學(xué)在高中生的眼中是象牙塔，

而在社會人的眼中則是決定自我社會存在高度的跳板，有的人用對

力跳得很高，有的人用錯力未跳卻已摔倒。如何跳好跳高跳出最美

麗的弧線，關(guān)鍵是能否在大學(xué)這個平臺上審視自我，找準(zhǔn)定位，規(guī)

劃好自己的未來，實現(xiàn)完美一跳。

在進(jìn)入嶄新的大學(xué)生活后，大一新生將在社會角色、社會責(zé)任、

奮斗目標(biāo)、生活方式、交往方式、思維方式上都產(chǎn)生重大的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點。你們的奮斗目標(biāo)從為“考”

而學(xué)變?yōu)闉椤皹I(yè)”而學(xué)，學(xué)習(xí)方式從共性教育變?yōu)閭€性發(fā)展，社會

角色從花季少年變?yōu)樘熘溩?，思維方式從“非成人化”變?yōu)椤俺?/p>

人化”，生活狀態(tài)從依賴父母變?yōu)樽晕要毩⒌?。?dāng)你們清晰地認(rèn)識

到這些轉(zhuǎn)變時，你們就該明白，進(jìn)入大學(xué)后的第一件事并不是去肆

意地?fù)]霍青春，而是應(yīng)該去思考“我是誰。我要什么？要學(xué)什么？怎樣

去做？”等問題。

每個人都有他的特點、優(yōu)點、長處，也有他的平庸、缺點和短

板。所以既不可有舍我其誰的自大，也不可妄自菲薄。我?guī)н^的學(xué)

生中不乏性格內(nèi)向、寡言，但成績優(yōu)異一路讀研考博的人;有專業(yè)學(xué)

得不好，但在銷售等行業(yè)中如魚得水的人;也有對專業(yè)不感興趣，但

在主持等其他領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人。所以，關(guān)鍵是找準(zhǔn)定位?！百Y源

放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源”，每個人都是造

物主恩賜的禮物，當(dāng)把他放在最匹配的位置上時，便會大放異彩，

照射人間。

那么如何找準(zhǔn)你們的定位呢？大學(xué)正是磨煉你們、發(fā)掘你們、重

塑你們的最好的舞臺。在這里我想給你們幾個建議。

一、審視自我，了解自己的優(yōu)勢和不足

發(fā)現(xiàn)了不足，特別是像懶惰、松懈、固執(zhí)、沖動等性格上的不

足，就要找出根本原因，對癥下藥，改正缺點，不斷進(jìn)步；立足于優(yōu)

勢，努力學(xué)好專業(yè)知識，在過程中培養(yǎng)興趣，往“既專又博”的方

向發(fā)展。

二、找準(zhǔn)自我，剖析自己的性格、特長

每個人都應(yīng)該認(rèn)清自己的性格、興趣和天賦。性格外向的，可

以結(jié)合專業(yè)往人際方向發(fā)展;性格沉穩(wěn)的，可以結(jié)合專業(yè)往科學(xué)研究

方向發(fā)展；特長突出的，如文體方面、文字表達(dá)方面、口才方面突出

的，可以通過大學(xué)的相關(guān)活動平臺或?qū)W生組織載體充分發(fā)揮，往一

專多能的方向發(fā)展C在人生規(guī)劃的探索路途中，結(jié)合性格、特長和

興趣才能夠找到最適合自己的人生坐標(biāo)。

三、養(yǎng)成習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的能力

在大學(xué)，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作。然而大學(xué)是一個自由開闊

的世界，你要學(xué)的不僅是本專業(yè)的知識，還應(yīng)積極地去涉獵、了解、

學(xué)習(xí)非專業(yè)的各類知識，最重要的是學(xué)會“學(xué)習(xí)”。你只有學(xué)會學(xué)

習(xí)，通曉獲得知識的方法，具有創(chuàng)新和求知欲望，才能更好地適應(yīng)

不可知的未來，形成持續(xù)發(fā)展的后勁。

四、尋求幫助，避免多走彎路

除了自身的摸索和努力，你可以積極地借助外部之力，尋求經(jīng)

驗與建議，這樣可以讓你的人生之旅少些彎路，更快地走向成功。

在大學(xué)，你可以與你的老師、學(xué)長、朋友、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)、

工作和人生規(guī)劃，可以在圖書館閱讀與人生勵志及成長經(jīng)歷相關(guān)的

書籍，可以利用網(wǎng)絡(luò)加入校友群、學(xué)校論壇、貼吧等，和在校師生

以及畢業(yè)的學(xué)長們交流了解學(xué)校和社會。你還可以借助學(xué)校的就業(yè)

咨詢中心、心理咨詢中心等來進(jìn)行性格測試、心理測試、職業(yè)測試,

以尋求建議。

五、積極實踐，鍛煉能力發(fā)掘潛力

大學(xué)除了給你們提供一個自主學(xué)習(xí)、無限學(xué)習(xí)的環(huán)境，更像是

一個提前考驗、磨煉你的“小社會”。大學(xué)生在兼顧學(xué)習(xí)生活之余,

還應(yīng)該規(guī)劃好參加各類活動的計劃。一、二年級要多參加學(xué)校組織

的各類課堂活動和社會實踐活動，來增加交流技巧，提高人際溝通

能力，提升組織、協(xié)調(diào)能力。三、四年級要試著參加各類職場模擬

活動和真實的招聘活動，積極了解學(xué)校提供的招聘信息，強化求職

技巧，進(jìn)行模擬面試，更好地提升就業(yè)競爭力，提高應(yīng)聘成功率。

同學(xué)們，人生需要自我實現(xiàn)。找準(zhǔn)自己的定位，合理地規(guī)劃人

生目標(biāo)，用心去做，堅持去做，才能做成最好的自己。期待你們在

大學(xué)的天空展翅翱翔，實現(xiàn)華麗的蛻變！

【專家評語】

大學(xué)是通向未來的跳板。大學(xué)生將在這里走出實現(xiàn)自身價值的

最關(guān)鍵一步。作者用“資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方

就是資源”這樣一句簡單卻蘊含著人生哲理的話告訴同學(xué)們，找準(zhǔn)

了自己的定位才能夠做成最好的自己，并從五個方面指導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)

該如何去找到適合自己的位置。希望同學(xué)們能認(rèn)真理解、認(rèn)真思考,

把你們的大學(xué)生活藍(lán)圖規(guī)劃得更加清晰有序。

給大學(xué)生的一封信集錦篇2

親愛的大學(xué)生們：

一直就想對貧困大學(xué)生說點什么，但總感到不知道怎樣表達(dá)，

我自己曾經(jīng)是一個貧困生，現(xiàn)在找到了一個自己喜歡的職業(yè)發(fā)展方

向，在這里我仍然以過來人、當(dāng)事人的身份跟各位師弟師妹交流一

下，希望我的一點經(jīng)驗對你們有幫助，同時，如果你們有問題也可

以在這里留言，我會竭力幫助你的，畢竟，我們都是一路人。

一、誰是貧困大學(xué)生

誰是貧困大學(xué)生?誰都不原意承認(rèn)，誰都不原意承認(rèn)自己窮，誰

都有自己的面子，比起仇富心態(tài)來，大家更多的還是仇窮。學(xué)校里

有很多假貧困生，我上學(xué)時身邊同學(xué)很多都冒充貧困生，為的就是

得到緩交學(xué)費、助學(xué)貸款、減免學(xué)費、補助等利益上的好處，他們

中有的家里有關(guān)系，可以隨便開一個貧困證明，有的家里有錢就想

省錢占便宜，有的深得輔導(dǎo)員、院系老師的認(rèn)可就私下幫助，可以

說，享受補助的貧困生中有十之二三是假貧困的，他們的“有為”

擠占了真正的貧困學(xué)生，使真正需要幫助的貧困學(xué)生得不到幫助。

富裕的人可能都有一些共同的原因，貧困卻是因為不同的情況

導(dǎo)致的。家庭不完整的、喪失勞動能力的、家鄉(xiāng)處于貧困地區(qū)的、

父母下崗的、農(nóng)村經(jīng)濟不好的、孤兒的、因致病貧困的、因天災(zāi)或

人禍困難的等等，這些情況才真的是貧困，他們不但連學(xué)費交不起,

更是連生活費，甚至路費都沒有，很多學(xué)生都是第一次離開自己生

活的地方，第一次坐火車，第一次去大城市，但是，他們僅僅是物

質(zhì)上的貧困，教育雖然不是同一起點的教育、不是一樣公平的教育

給了他們改變自己命運、乃至家族命運的機會，他們的毅力和成績

是比一般人都要強的。

二、貧困大學(xué)生的問題

貧困大學(xué)生在大學(xué)生活中除了遇到跟普通大學(xué)生一樣的問題，

還面臨衣食無著的生存問題、自卑自棄的心態(tài)問題、克服壓力的學(xué)

業(yè)問題、塑造自己的發(fā)展問題、工作準(zhǔn)備的職業(yè)問題，還有畢業(yè)之

后的還學(xué)費的經(jīng)濟問題、幫助家里的經(jīng)濟問題等。他們面臨多重壓

力，自己的、學(xué)校的、家里的、生活的、未來的等各種壓力交匯在

一起，同時作用于一個人，這種困難是很殘酷的，但是，如果你挺

過來了，不但你自己的命運會發(fā)生轉(zhuǎn)變，未來你家庭的命運也會有

轉(zhuǎn)機，所以，從至一點來看，貧困大學(xué)生在大學(xué)里的奮斗還是值得

的。

1、衣食無著的生存問題。

現(xiàn)在的國家政策還是做到不讓每個大學(xué)生因為交不上學(xué)費而失

學(xué)的，也就是說學(xué)費問題可以用各種綠色通道來解決，或緩交，或

助學(xué)貸款，這個具體政策你要問學(xué)生處的相關(guān)部門，一般在你入學(xué)

時就會有明確的指引。但生活問題更多地就要靠自己來解決了。兼

職是一個比較好的解決辦法，但在兼職前你最好還是問問輔導(dǎo)員，

讓他給你一些具體的建議，最好的是在學(xué)校里做相關(guān)的工作，院系

的推薦、勤工助學(xué)中心的幫助是很關(guān)鍵的。

你還可以做家教等知識性的工作，要提醒的是，你可以多多嘗

試兼職，但一定要做鍛煉自己的工作：賺錢多的，能利用知識的，

能發(fā)展自己的工作一定要做。要當(dāng)心被騙，你要知道自己有多少本

事，遇到那些天上掉餡餅的事多考慮一下，千萬不交錢，這樣你基

本上就不會被騙了C大學(xué)里多做點兼職是完全可以解決自己的生存

問題的。

在消費上你可以不怎么買衣服，不奢侈消費，但是你盡量不要

虧待自己的胃，否則形成的病夠你日后受的，而且即使你拼命地吃

一個月也花不了多少，再加上你的節(jié)儉、計算，就更化不了多少了。

還有，你沒有必要非要在別人面前吃得很差，如果你還有面子的話,

你完全可以自己去吃飯，背后的辛苦你可以自己默默承受，但是如

果你將你的窘?jīng)r讓同學(xué)視為貧困的可憐就沒有必要了，反正你自己

會算，讓自己頑強地活著，但不被人看低了。

2、自卑自棄的心態(tài)問題。

我在上大學(xué)之后，就明白了一個道理，上大學(xué)之后什么都要靠

自己了，大學(xué)里混得怎么樣、畢業(yè)后混得怎么樣，就都要靠自己了。

我想，很多貧困大學(xué)生都面臨和我一樣的情況，也希望你的心態(tài)和

我一樣°而且，對于我們的大學(xué)和人生來說，真的而且也只能靠自

己了。

比物質(zhì)更貧困的是心靈的貧困，自卑、自暴自棄、封閉自我、

逃避現(xiàn)實，不原意和同學(xué)在一起，在孤獨中默默添食自己的傷口，

容不得別人的成功，不注重心靈的成長，遇到了情緒問題不去面對,

什么都在壓抑著，在無法渲泄中沾染上賭博、游戲等難以自控且浪

費錢財?shù)幕顒?，總認(rèn)為誰都看不起自己，司時也看不上別人，上大

學(xué)成了他的自虐?？雌迫松?，仇視社會，自己卻不去行動，只能在

怨天尤人中度過時光，如果貧困大學(xué)生過不了心理這一關(guān)，那在大

學(xué)將繼續(xù)貧困下去，很難脫貧。

我同樣地也經(jīng)歷了這樣的過程，但是，我很快就在社會實踐中

找到了自信，我自己辦了個社團，做了很多活動，比很多同學(xué)都要

充實，同時去圖書館大量地看書，用精神和實踐來充實自己、超越

別人，自信就這樣建立起來了。我的心得是，只要你有一個方面比

同學(xué)都強，那你就會有足夠的自信，讓自己和他們站在一個行列里。

知識上的自信是比較容易建立起來的，那時我班有個同學(xué)，哲學(xué)學(xué)

的很好，每次上課他的發(fā)言都會贏得所有人的掌聲，即使在吃饅頭

咸菜時，他的頭也是高昂的。

3、克服壓力的學(xué)業(yè)問題。

在各種壓力之下，尤其是要賺錢吃版的生存問題之下，學(xué)習(xí)成

了第二選擇，這是沒有辦法的選擇，因為你今天不去家教賺錢，你

今晚就要餓肚子，在這種情況下，誰都會選擇逃課。是的，逃課是

不可原諒的，但唯獨這種，是你不可不理解的。當(dāng)有的人在思考今

天吃排骨還是吃魚蝦時，我們這樣的貧困生卻為到哪里能賺錢而傷

神，他們的大學(xué)是父母支持下的享受，而我們的大學(xué)卻要在自己的

努力下首先活下來，然后才是學(xué)習(xí)。

上大學(xué)時，我的逃課幾乎是全院最多的，并且得到了學(xué)校政策

應(yīng)有的懲罰：留校察看。這是制度上的規(guī)定，我在接受的同時也很

難認(rèn)可，就是我的情況是不得不阿，如果我不逃課去賺錢，那么我

不是餓死，就要退學(xué)，你說我能怎么辦，但學(xué)校是無情的，他不是

個性化的人文關(guān)懷，就像同樣是偷東西，有的人有這個愛好，但有

的人卻是為了吃飯，你說能同罪同罰嗎？當(dāng)然了，最后我還是取消了

處分，但估計檔案里應(yīng)該有這一筆。但我無悔。畢竟在實踐中我學(xué)

到了很多。

我逃課時，都是去賺錢了嗎？沒有，只能說是三分之一，另外三

分之一去搞實踐活動了，因為那時感覺上課無聊而且很慢，還不如

自己學(xué)，但結(jié)果我自己也沒學(xué)多少，這真的是一個遺憾，其實我完

全可以自學(xué)的，但是自制力不夠，少看了好多書，這是我大學(xué)里的

最大遺憾。還有三分之一，是因為睡懶覺了、難受了、有約會了、

游玩了等各種理由，反正最后就是不去了。真的，很多學(xué)生都會發(fā)

生顧了賺錢而忘了學(xué)習(xí)，但是，大學(xué)的本意是什么呢？我們賺錢為了

什么呢?其實，學(xué)業(yè)還是第一位的，只要我們能吃上飯，接下來的任

務(wù)就要學(xué)習(xí)，如果我們不學(xué)習(xí)，我們就真的沒有希望了，我們的起

點比很多人低，如果我們再不努力，那么畢業(yè)會怎樣呢？我們可沒有

關(guān)系能幫自己找到工作。所以，學(xué)業(yè)，只要你想學(xué)，時間是大大的，

忽略學(xué)業(yè)的人畢業(yè)后基本上就失業(yè)了。還要提醒一點，對于我們來

說，能省的錢一定要省，如盡量不要買書，不是不讓你看書，只是

如果圖書館里有的書你就不要買，而圖書館和互聯(lián)網(wǎng)足夠?qū)W習(xí)一切

To

4、塑造自己的發(fā)展問題。

因為日后能混成什么人、混成怎樣都要靠自己了，所以完善自

己又是一個問題了C我在大學(xué)里，就是抱著發(fā)展自我的借口辦社團、

搞活動、逃課、兼職的，坦率地說，錢沒有賺多少；成績也不是優(yōu)秀,

反而經(jīng)常掛科，因為我認(rèn)為學(xué)校的成績不重要，而且多半是假的，

透題劃重點、老師手下留情等等，成績十分差，什么獎學(xué)金就沒有

拿過，而且那時還以能力為自豪的借口。其實，現(xiàn)在想來，一來要

好好把學(xué)習(xí)搞上去，你可以自學(xué)專業(yè)課程或喜歡的課程，別人作弊

你真實，別人找關(guān)系你靠自己，還是很可以鍛煉自己的。二來要多

得獎學(xué)金，這個是很難以輔導(dǎo)員個人的喜好而左右的，因為獎學(xué)金

都是有具體要求的，你成績好點，雖然錢不多，但是還是可以夠你

吃一兩個月飯的。

一個人的發(fā)展更多地取決于能力，當(dāng)然你會說還要靠關(guān)系和機

會，但是對于我們來說，有關(guān)系嗎？沒有關(guān)系又哪來那么多機會呢？

所以，很多社會上的那一套對于我們就不適用了，我們只有讓自己

更強一些，比別人、比競爭對手都強，我們才有機會勝出。當(dāng)然，

即使通過你的努力讓你得到和別人競爭的機會，但是如果你沒有關(guān)

系等，你一樣會失敗。但是，如果你沒有能力，你連入門的機會都

沒有！對于我們來說，沒有別的，就一條路，讓自己更強!社會是競

爭的，我們沒有關(guān)系、資源，但我們還活著，沒有什么疾病殘疾，

我們有四年的時間前自由，我們有家里父母的期望和未來的憧憬，

我們不是有錢人的后代，但我們有機會成為富人的祖先。而這一切，

都要靠我們的能力，靠我們比別人強大的很多的能力。

能力，組織能力、策劃能力、寫作能力、溝通能力、協(xié)作能力、

執(zhí)行能力、英語能力、計算機能力都是我們要鍛煉的方向；生活常識、

科技常識、社會常識、職業(yè)常識等都是我們學(xué)習(xí)的范圍，我們就是

要用四年的時間里學(xué)到比別人更多的知識，鍛煉更多的能力，讓自

己更完善一些。尤其是我們要掌握一些技能、專長，可能我不是什

么都懂、都會，但是，我只會一樣，可這個我比別人都強，誰都不

如我，如果你有這樣的本事，那畢業(yè)后也就不愁了。

5、工作準(zhǔn)備的職業(yè)問題。

我們貧困生的命運在哪里轉(zhuǎn)折?別以為上了大學(xué)就萬事大吉了，

大學(xué)也只是給了你一個改變命運的機會，更準(zhǔn)確地說是給你了一個

學(xué)習(xí)的平臺，給了你四年的可塑造可改變的時間和自由，除此之外，

大學(xué)不能再給你什么，更不可能你是所理解的那樣：上了大學(xué)，命

運從此就改變了，就和自己家鄉(xiāng)的那些人不一樣了。現(xiàn)在就業(yè)形勢

很嚴(yán)峻，很多大學(xué)生都是畢業(yè)了就失業(yè)，他找不到工作，不是說他

什么也干不了，去工地搬磚誰都能干吧?但是，因為他上了大學(xué)，他

就想干那些賺錢多干活少或輕松的白領(lǐng)工作，但是，因為他的能力

不夠人家不要他，如果再加上專業(yè)不專的話，那他只能去一些人家

要他但他不喜歡的工作去干了，因為他要吃飯，所以只能勉為其難

了。

是的，即使上了大學(xué)，我們的命運還是那樣，只有，只有當(dāng)我

們找到了一份工作，找到了一份可以發(fā)揮自己、適合自己的工作，

我們的命運才在此發(fā)生轉(zhuǎn)折。人，尤其對于我們來說，不是知識改

變命運，不是大學(xué)改變命運，而知識、大學(xué)還要通過職業(yè)才能改變

我們的命運。也就是說，知識、大學(xué)僅僅是一個機會，是找工作的

一個基礎(chǔ)，而職業(yè)、工作才是我們的最終落腳點。那么，畢業(yè)后做

什么工作、怎樣找到工作，就是我們現(xiàn)在要考慮的問題了，因為工

作給了我們錢，而錢可以改變我們很多。

準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在就要開始。首先是把專業(yè)自己喜歡的、自己未

來要從事的學(xué)好，學(xué)業(yè)優(yōu)秀一點，然后多多參加社團活動、社會實

踐、工作實習(xí)，這樣找工作所需要的知識、經(jīng)驗?zāi)憔投加辛?。然?/p>

可以的話，再接受一些培訓(xùn)，沒錢就去圖書館先把考證所要求的書

看了，多關(guān)注自己要做的那個工作，去圖書館和互聯(lián)網(wǎng)留意最新的

相關(guān)信息，多找勤工助學(xué)中心、就業(yè)指導(dǎo)中心的老師聊聊，還有自

己的大四師兄、專業(yè)課老師，尤其是要多認(rèn)識一些已經(jīng)工作的人，

同時要和你兼職的老板、同事搞好關(guān)系，說不上誰就可以幫上你的

忙。只要你可以三個月學(xué)習(xí)一個東西那一定會快速入門，如果你能

堅持一年的學(xué)習(xí)，你就是小專家了。專注于一個領(lǐng)域?qū)W習(xí)、專注于

一個行業(yè)或企業(yè)，你的工作是完全不愁的。

6、交際戀愛的情感問題。

大學(xué)里是自由的，但也是寂寞的，尤其是當(dāng)看到很多人都有對

象時，自己很可能就從眾，誰說我們就沒有戀愛的權(quán)利，是的，我

大學(xué)時也抱著同樣的觀點，并且付諸實踐。大一時就有艷遇，為此

在幸福中花了不少錢，要知道那基本上就是我的吃飯錢，可是，為

了談戀愛和要面子，借錢也要花，尤其是在初級階段的投入就更多

了，送花、禮物，吃飯、看電影、游玩等花費都是很多的，雖然最

后抱得美人歸，但因此也付出了很多代價，錢，我倒是不在乎，

“錢是，沒了咱再嫌"，我很后悔的就是兩個人總是在一起，占用

了大量的學(xué)習(xí)時間，尤其是心理上的負(fù)擔(dān)，而大三之前正是學(xué)習(xí)、

發(fā)展自我的關(guān)鍵時間，而我卻沒有好好利用，所以，從這一點來說,

我不建議你在大二之前就談朋友，對于我們來說，把四年的時間多

多用于充實自己要比談情說愛更重要一些，別忘了我們身上所肩負(fù)

的使命和我們所處的環(huán)境。

對于我們來說，什么時候談、怎么談、如何協(xié)調(diào)發(fā)展和情感的

關(guān)系，都是需要我們思考的問題。要知道，愛情可不是我們的全部,

我們不能依靠愛情來改變自己的近況當(dāng)然對于一些女生和想走捷徑

的男生來說是可以的，我們是要自己來改變現(xiàn)狀的。那你自己算算,

時間是一定的，你做了這個就必然要減少做那個的時間，輕重緩急,

你就要協(xié)調(diào)好了。

感情是無原則的，是個人的問題，是個非理智的問題，誰也做

不到如此明智的，這里給大家一些參考，第一，少花錢，不是說花

錢越多就表明你的感情越深，兩者之間不存在必然的正比關(guān)系，而

對于我們的現(xiàn)實來說，就更要節(jié)約了。第二，談情的時間不能比學(xué)

習(xí)多，如果學(xué)習(xí)對你未來的作用大于的感情的話，你就要明白這個

道理。第三，有自尊地談，不能因為咱沒錢，就去做那些有辱人格

的事情來表達(dá)對她的愛，我窮，但我活的像人，我不會屈服于無理

的要求和感情。

在交際方面，你要主動和同學(xué)交流，輔導(dǎo)員、專業(yè)課老師等，

多和他們聊聊，不要感到自己窮就什么都不要做，封閉自我是很難

成長的，多交點朋友，多接觸點人，不要總和自己情況的同學(xué)在一

起，貧困只是你現(xiàn)在狀態(tài)而已，而且又不是你造成的，把大學(xué)這半

個社會多體驗一下，打開自己的交際局面，多參加活動和社團是一

個好方式，總之，一切都在你自己的選擇，沒人也沒有人可以阻礙

你的成長，那些莫須有的偏見很多都是你給自己強加的。

7、畢業(yè)之后的經(jīng)濟問題。

不得不談錢的問題了，生存是一個小的經(jīng)濟問題，學(xué)費相對來

說就是一個比較大的經(jīng)濟壓力了，最起碼一萬元的學(xué)費對我們來說

是一個天文數(shù)字，上學(xué)時我們無法還，但是我們卻不能不去思考這

個問題。

要知道，畢業(yè)三年內(nèi)的我們根本無力還錢一般來說，找工作、

換工作、穩(wěn)定工作、養(yǎng)活自己、接濟家里、臨時困難等這些占據(jù)了

我們的絕大部分收入，所以還錢是要一個準(zhǔn)備和周期的。我現(xiàn)在欠

學(xué)校的錢還沒有還上呢，我打算在畢業(yè)的第四年還上，一來現(xiàn)在收

入不多，僅夠維持自己的，二來就是有點閑錢還有忙著充實自己，

畢竟學(xué)費對于畢業(yè)的我來說是個過去時，是個已投資，現(xiàn)實的生存

和嚴(yán)峻的發(fā)展我都要面對，但那錢我是一定要還的。

有幾個方法可以較快地還錢，一是在大學(xué)里靠自己多賺錢，但

要注意學(xué)習(xí)的問題;二是畢業(yè)后能找一個好工作，也可以很快地還錢,

但需要你在大學(xué)里有準(zhǔn)備；三是找個公司贊助你，但是你很可能還受

制于人。四是遇到貴人，可是你的老板、戀人幫你還，這些都是可

遇而不可求的了。打算怎樣做，就看你自己的情況和選擇了。

你看，貧困生的七個問題只有兩個是經(jīng)濟問題，其余的都不是，

所以，擺在我們面前的問題有很多都不是我們出身造成的，并且是

可以通過我們努力解決掉的。

三、貧困大學(xué)生的注意

1、貧困不是你的錯，可能是你父母的錯，但更多的是社會的錯。

2、你改變不了現(xiàn)狀，但是你可以為未來努力。

3、怨天憂人不如退而結(jié)網(wǎng)，默默努力之后才不會默默無名。

4、務(wù)必要找到或培養(yǎng)一個比很多人都強的專長。

5、大學(xué)就是大學(xué)，大學(xué)生就要是個大學(xué)生。

6、如果你認(rèn)為誰都不靠不住，那千萬不要忘了你還有你自己。

7、當(dāng)你自己沒有努力和盡力時，不要輕易下判斷。

8、大學(xué)給了你機會，但你的命運卻是由一份好工作發(fā)生轉(zhuǎn)機的。

9、現(xiàn)在你站在哪里并不重要，重要的是你畢業(yè)后可以站在哪里。

10、今天不開始努力，就真的晚了。

20_年—月—日

給大學(xué)生的一封信集錦篇3

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)你看到這封信的時候，你已經(jīng)成為—大學(xué)—學(xué)院大家庭的一員

了。我們熱忱歡迎你的加入，真誠期待你的到來！

親愛的同學(xué)，剛剛走完的高中生活，你一個人靜靜地回顧、思

考、總結(jié)了嗎？即將到來的大學(xué)生活，你和家人、同學(xué)一起熱烈地

討論、規(guī)劃、準(zhǔn)備了嗎？

為了讓你順利融入大學(xué)生活，為了看到九月晨光下你走進(jìn)校園

時掛滿自信與希望的笑臉，我們倡議所有20_級新生在暑假期間完

成以下三項基本任務(wù)：

第一項：心懷感恩拿到大學(xué)錄取通知書的你，應(yīng)該去拜訪最

敬愛的老師，告訴老師無論何地你郁會銘記這偉大的師恩！應(yīng)該與

父母共同分享成功的喜悅，感懷多年來父母對自己的辛苦付出，表

達(dá)自己將會用更多的成功回報父母。學(xué)院將舉辦感恩教育系列講座

和演講比賽。希望你在暑期能用行動去踐行感恩，入學(xué)后能用演講

去詮釋感恩。

第二項：訓(xùn)練獨立能力。入學(xué)后，嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練等著你去扛,

日常的衣物、宿舍等著你清理，每天每月的開銷等著你計劃，生活

和心理上遇到的問題等著你克服。因此，暑假期間多鍛煉自己的獨

立能力，自己解決生活中的各種問題，學(xué)會理財，多做些家務(wù)。入

學(xué)后，良好的獨立生活能力將幫助你快速適應(yīng)大學(xué)生活。

第三項：寫封信給大四的自己。大學(xué)不是拼搏奮斗的終點，而

是求知路上另一個新的起點。你想在大學(xué)怎樣修煉提升自己，你希

望大學(xué)畢業(yè)時的自己能達(dá)到什么狀態(tài)？寫封信對話大四的“我”，

描述出一個經(jīng)過四年成長后更加優(yōu)秀的自己。這是大學(xué)生涯規(guī)劃的

第一步，之后，將于每學(xué)期末在老師的指導(dǎo)下，制定學(xué)期計劃，在

學(xué)期末時進(jìn)行總結(jié)答辯。四年后當(dāng)把這封信交換到你手上時，它將

見證你的成長。

人生新的一頁已經(jīng)打開，愿你在河北科技大學(xué)理工學(xué)院書寫華

麗篇章！

最后，預(yù)祝你度過一個充實、多彩、快樂的假期！

寫信人

日期

給大學(xué)生的一封信集錦篇4

尊敬的家長：

您好！

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，很感謝您在這一學(xué)期對我工作的支持！

在大學(xué)的第一個學(xué)期里面，學(xué)生們都經(jīng)歷了由中學(xué)生到大學(xué)生

的改變，高中時候以考大學(xué)為目的，由老師和家長安排學(xué)習(xí)和生活,

到大學(xué)則不同于高中，凡事都要求學(xué)生自己對自己負(fù)責(zé)，要以最后

就業(yè)、升學(xué)為目的，自己合理安排自己的學(xué)習(xí)時間、自己的人際關(guān)

系、自己的生活習(xí)慣。

通過一個學(xué)期與學(xué)生談話、走訪寢室、進(jìn)學(xué)生課堂聽課等細(xì)節(jié)

對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活，

能夠合理的安排自己的時間并自主結(jié)伴上自習(xí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、

和諧的人家關(guān)系，積極的參加一些社團、學(xué)生會等組織鍛煉自己的

能力，然而，令人憂心的是，目前還有學(xué)生還暴露出了一些問題，

需要引起家長的重視，在這里主要跟您將這些問題提出來一同分析

解決，希望能夠共同努力幫助學(xué)生迅速的適應(yīng)大學(xué)生活，確立明確

清晰合理的大學(xué)目標(biāo)，成功成才。

1、由高中過渡到大學(xué)后，目標(biāo)缺失：

通過談話，發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生在這一學(xué)期中過的很“迷?！保?/p>

現(xiàn)為學(xué)習(xí)不用心，做事缺乏積極性，不知道自己應(yīng)該做什么，甚至

有一些同學(xué)去網(wǎng)吧消磨自己寶貴的時間，在我分析看來，由于從小

到大，家長和老師一直以考大學(xué)為目的，忽略了就業(yè)的導(dǎo)向，以致

學(xué)生在從高考的壓力下解放出來后，到大學(xué)沒目標(biāo)。

這個問題必須引起您的重視，大學(xué)的這四年是學(xué)生們世界觀、

人生觀、價值觀形成的最重要時期，這也是他們走向社會的最后也

是最重要時期，因比，必須要讓您的孩子在盡快適應(yīng)大學(xué)生活的基

礎(chǔ)上，樹立一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，如四年之后就業(yè)還是繼續(xù)攻讀研究

生？繼續(xù)攻讀研究生的學(xué)生，就要夯實自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，

利用我們學(xué)院保送研究生比例較大這個優(yōu)勢爭取保送；在現(xiàn)在這樣

一個競爭激烈的社會，就業(yè)就要在充分保證學(xué)習(xí)成績的同時，利用

四年時間充分鍛煉自己的能力，考取一些實在的、對競爭工作有力

的證書，如：英語四六級證書學(xué)有余力的還可以考取一些更高級別

的、計算機國家二級或者三級證書等；

對策：您是最了解孩子的，針對學(xué)生目標(biāo)缺失的情況，請家長

在假期時間里多與孩子溝通，結(jié)合孩子這學(xué)期的成績，幫助孩子一

起樹立目標(biāo)，長遠(yuǎn)的方向和近期的目標(biāo)，對于專業(yè)或者方向上有什

么不明確的可以隨時與我聯(lián)系。

2、對于大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)缺乏自主性：

大學(xué)并不是學(xué)生們高中認(rèn)為的就可以“自由”了，“不用學(xué)習(xí)”

了，尤其我們物理學(xué)院是以培養(yǎng)理論研究人才為主，保送研究生與

學(xué)習(xí)成績直接掛鉤；面對社會快速的進(jìn)步，競爭的壓力越來越大，

學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量也加學(xué)習(xí)成績也直接掛鉤。我們物理學(xué)科特點是偏

重于理科，學(xué)習(xí)難度較大，而且在大學(xué)里面，不是像高中那樣有任

課老師輔導(dǎo)，有固定的教室上自習(xí)，學(xué)生課下里面上自習(xí)與否，學(xué)

習(xí)程度如何完全是憑借學(xué)生的自主性，只有每天拿出固定的時間用

于學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，才能有收獲、有提高。否則，如果第一年基礎(chǔ)

打不好，在以后的學(xué)習(xí)中會很吃力，甚至?xí)捎谥匦拚n程門數(shù)過多

導(dǎo)致退學(xué)。在畢業(yè)時拿不到學(xué)位證，成功成才也就成了空談。

能考入我們學(xué)校的學(xué)生相信在高中階段都是優(yōu)秀的學(xué)生，但是

就往屆的經(jīng)驗來看，在大學(xué)里很多優(yōu)秀的學(xué)生可能不是最聰明的，

但卻是最勤奮、并且能自律自主嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。

對策：剛步入大學(xué)后，學(xué)生剛剛離開家，一時間有些管不住自

己，請家長在大一期間多根孩子保持溝通聯(lián)系，問問近況，對于每

一次的期末成績都與孩子有一次交流與總結(jié)。

3、在生活上不會照顧自己，缺少與人交往等必要能力：

大一的學(xué)生普遍的特點是有想法，但是缺乏執(zhí)行力度。懶惰、

依賴性強，與人交往能力差，大學(xué)里面的司學(xué)來自祖國各地，每個

地方的學(xué)生都有自己的性格特點和生活習(xí)貫，同寢室同班的同學(xué)之

間一定要相互友愛，互相幫助，這個能力千萬不能忽視，因為學(xué)生

們早晚有一天會進(jìn)入社會參加工作，生活上懶惰，人際關(guān)系很糟糕

的人，那么在事業(yè)上也很難有起色，這對于我們已經(jīng)參加工作的人

體會很深，但是，學(xué)生們卻沒有認(rèn)識到。

因此，大學(xué)里面，學(xué)習(xí)是第一位的，但是大學(xué)這四年也是鍛煉

學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、組織能力、人際交往的關(guān)鍵時期，如果連自己的

生活都照顧不好，洗衣服，整理自己內(nèi)務(wù)的人都不會的人，他以后

要如何生存？記得開學(xué)初，一位家長送孩子過來是曾跟我囑咐：

“老師，我家孩子學(xué)習(xí)很出色，在家一雙襪子沒洗過，你可要好好

照顧“，這個孩子在日后的觀察中我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)之間很少交流，

當(dāng)一起做團體訓(xùn)練大家都很開心的與他人交流時，只有他自己站在

角落里面，并且這學(xué)期寢室衛(wèi)生十分差，在這一學(xué)期的期末考試中

班級的名次也是倒數(shù)的。所以對于這一點，也請家長您一定要重視

起來。

對策：回家后，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事

都大包大攬，要讓孩子學(xué)會基本的生存能力。在這個假期，我們給

學(xué)生留了一個假期作業(yè)一一寒假社會實踐，鼓勵學(xué)生走入社會，或

做一些兼職，或做一些關(guān)于社會熱門話題的調(diào)查，希望得到家長的

指導(dǎo)與適當(dāng)?shù)膸椭鶦

4、心理抗挫折能力差，經(jīng)不起失敗：

現(xiàn)在對于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們在高中都是很出色很優(yōu)秀

的學(xué)生，都曾經(jīng)高高在上，老師學(xué)生都圍著他轉(zhuǎn)。然而，到了大學(xué)

之后，他們會面對很多的挫折失敗，來自生活中的人際關(guān)系不和諧,

學(xué)習(xí)方法不對導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈，戀愛問題失敗……，近年來

大學(xué)生因為心理承受能力差導(dǎo)致極端事件發(fā)生的事情越來越多。好

多家長認(rèn)為大學(xué)了孩子就不用像以前那樣管著了，這種觀點是不合

理的，對于剛步入大學(xué)的學(xué)生們來說，有很多問題對他們來說都是

第一次，在沒有做好的時候，遇到困難挫折失敗的時候，是很需要

老師與家長及時的開導(dǎo)與幫助的。

對策：對于上述的一些問題，各位家長一定要高度的重視，并

積極的關(guān)注孩子的動態(tài)，和我們一道幫助孩子樹立正確的人生觀、

戀愛觀、價值觀。當(dāng)孩子們遇到問題或遭遇失敗的時候，不要指責(zé)

埋怨，要與孩子一同分析解決。

無論孩子的成績是否令您滿意，都請您利用假期的時間與孩子

做一次深入的交流，一同回顧這一學(xué)期的收獲與體會，引導(dǎo)孩子剖

析自己。在這里根據(jù)自己的體會紿各位家長提一些建議：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好，請鼓勵他她在學(xué)院擔(dān)任一定的社會工作

或參加學(xué)科競賽。

2、學(xué)生成績不大理想，請與他她一同分析問題的根源，并提出

具體的措施。

3、學(xué)生有較強入黨愿望，請?zhí)嵝阉e極參加黨支部活動并主

動上交思想?yún)R報。

4、學(xué)生如果沒有在學(xué)生活動中獲得榮譽，那么請?zhí)嵝阉谙?/p>

學(xué)期留意學(xué)校的各類學(xué)科競賽和社會實踐活動。

5、在大一學(xué)年中，級隊根據(jù)往屆的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不允許孩子配

電腦，當(dāng)然我知道家長和孩子在購買電腦時的初衷都是好的一一為

了更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)c但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計近年來退學(xué)學(xué)生中80%以上都是

由于迷戀電腦游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績急劇下滑而面臨退學(xué)的。計算機與

網(wǎng)絡(luò)都是工具，學(xué)生一定要學(xué)會駕馭它們，我正在積極引導(dǎo)學(xué)生正

確合理的使用網(wǎng)絡(luò)，盡量降低學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的可能性，因為這種情

況一但發(fā)生是極難挽回的。大連理工大學(xué)計算機機房有數(shù)千臺電腦。

正常的使用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)在機房已經(jīng)足夠。因此，希望在這一點上

能得到您的支持與理解。

遼寧大學(xué)

20_年_月_日

給大學(xué)生的一封信集錦篇5

孫師傅：你好!

20_年的日歷，又被你一張一張的扯下咀嚼后咽下。還別說，

真的有滋有味兒。

自打春天，生活的尾巴在你的期待中，終于露出了廬山真面目。

你脫下了幾年一貫制的工作服，換上了夾克衫牛仔褲，登上了耐克

鞋，還跨上了背包，得瑟十足，原本另類的天性一覽無余。這是為

什么呢？是中彩券了嗎？當(dāng)然不是。女兒大學(xué)畢業(yè)了，并有了穩(wěn)定

的工作，你懸著二十多年的心，在煎熬中軟著陸了，你可以認(rèn)認(rèn)真

真的品嘗到散摟子與瓶裝酒到底有什么不司。

所以，你接下來就干了一件另自己都不敢相信的事。對于一位

產(chǎn)業(yè)工人稱得上是天大的事，不只是從經(jīng)濟角度出發(fā)，對于傳統(tǒng)觀

念也是一個顛覆。你勇敢的敲碎了老婆的儲蓄罐，再稍欠點兒外債,

為女兒交上了首付C你認(rèn)為今生就這么一個女兒，不想讓自己三十

年搬六次家的記錄在她身上重演，況且租房與還房貸基本等值，你

稍加動動腦筋就得出了這個結(jié)論，更沒有嫁女兒必要房的想法，覺

得孩子都是父母身上掉下來的肉，何必男尊女卑，分得那么清楚

呢？盡管你料到日子的緊身衣會有點兒箍挺，可一家三口，三個房

奴，供套小房，速戰(zhàn)速決。當(dāng)然，你心里清楚，河水總要經(jīng)橋下過,

鋼就要用在刀刃上C

還有一句話叫大河有水小河滿。對于你們這一代人或許是根深

蒂固，但無可厚非c20_年是你們吉航公司飛機總裝廠整合的二年,

生產(chǎn)任務(wù)空前的飽滿，工作程序有待捋順，時不時的周六就得上個

小班兒，難免人困馬乏?？赡阌X得這樣也好，總比等米下鍋的要強。

你的工作性質(zhì)繁雜瑣碎，不需付出太大的體力，傷點兒腦細(xì)胞

倒是真的，廠長也善解人意，沒有再往你這老家伙背上再填祛碼，

收入也可以，盡管尚未達(dá)到你的心理預(yù)期，可你自知，一條小蛇，

就別去惦記大象的事。而書記卻時常的給你添點兒麻煩，也算是投

其所好，要你發(fā)揮自己的特長，寫一寫宣傳稿件，你也愿意得瑟。

可你總覺得辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

盡管全年貪黑超早，憋出了滿頭白發(fā)，什錦小菜似的生活感悟,

時不時的端到了報端。因過于自我，起到鼓舞員工士氣的篇幅則鳳

毛菱角，而公司及分廠還真夠意思，給你的支持與鼓勵讓你始料未

及?？偹銢]讓你白傷腦筋，想起這些，你就越發(fā)的深感愧疚。

接下來的20_年，你給自己畫了一張大餅，那就是健康，想必

你注定能吃得到。趁著三高還沒有找上門來，趕緊盡情的享受生活

吧！可年歲不饒人，也不能掉以輕心吆！恰好繼續(xù)配合目前家中的

經(jīng)濟形勢，哪怕超市中的豬肉還是像20_年一樣，降至不足七元錢

一市斤，你仍舊得使勁的造青菜，盡管你有時或抱怨或委屈。你也

真是的，年輕的時侯什么都想吃，可不敢吃，如今敢吃了，又什么

都不能吃了，或許天下的百姓都是這個命。那就管住嘴，邁開腿吧!

還等什么呢？其它欲望也好，嗜好也罷，都順其自然，或自消自滅

吧！

給大學(xué)生的一封信集錦篇6

親愛的同學(xué)們：

大學(xué)，是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢開始的地

方。每個學(xué)子都曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著即將進(jìn)入的大學(xué)

是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中

的一片圣土。

當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)校園，你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在

這里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的

生活！也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生

來說，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是

人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一

個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的,

這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。

大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬

象。豐富多彩的課外活動，形成了獨有的校園文化。無論是社會上

常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面

前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時代，大多習(xí)慣于問

老師該怎么做;但在大學(xué)，老師不會給你明確的答案，需要你自己去

思考，去選擇。學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視

作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

大學(xué)期間是對自己成長過程中的一個修正的過程，這時你將從

不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學(xué)生

將來要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會做人，建立良好的人際關(guān)系；其次要

建立團隊精神；最后要有過硬的專業(yè)知識和良好的工作能力。做到這

幾點你將戰(zhàn)勝一切C

先學(xué)會做人，才能做好事情，是職場的基本準(zhǔn)則。作為一名大

學(xué)生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學(xué)做人開始，因為人不能脫

離社會，社會就是人際關(guān)系的總和，人在社會中的地位取決于如何

做人，什么樣的人必然會做什么事。動機和效果應(yīng)該是一致的。建

立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)

習(xí)，在學(xué)校的時間很長，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處

理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系

以及其他人際關(guān)系c在處理這些關(guān)系時重要的是要學(xué)會換位思考與

溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會的發(fā)生。通

過長時間的磨煉，你可以在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗

的拘束而達(dá)到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情;沉思自

我，伸展情志的深度與廣度?！敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會提

供一個處事、處人的強硬本領(lǐng)。

團隊精神的建立，可以使你走的更遠(yuǎn)。有人說過，一個人要想

走的快，就一個人走，如果想走的遠(yuǎn)就一群人一起走，正說明了團

隊精神的強大作用c作為一名大學(xué)生要有意識建立團隊意識，在活

動中學(xué)會協(xié)作能力，建立團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實

的基礎(chǔ)°

各位同學(xué)們，祖國的棟梁們，用你們的實際行動來描繪三年的

大學(xué)生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。后的新一代,

老師和你們永遠(yuǎn)在一起，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師

在右

給大學(xué)生的一封信集錦篇7

親愛的大學(xué)生朋友們：

大家好！

相信近年來，各位都能感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，感受到來自家庭、

社會和自己內(nèi)心深處的壓力，特別是最近的一則熱點新聞一一"花費

百萬留學(xué)八年，碩士回國月薪僅千余”更是讓大家心煩意亂，留學(xué)讀了

那么多年的書，花費了父母的血汗積蓄，取得兩個碩士學(xué)位的海歸竟

然只能在廣告公司當(dāng)一名業(yè)務(wù)員，月薪1500,領(lǐng)先起跑從良好的職

業(yè)規(guī)劃開始。

女研究生月薪1000做保姆、碩士不屑月薪600元領(lǐng)失業(yè)金……

等等越來越多的例子表明，剛剛畢業(yè)的本科生、碩士,甚至是博士、

各類海歸、海待都不再是職場的香饃饃，不再是稀缺的”天之驕子”，

沒有工作經(jīng)驗，對于用人的企業(yè)來說，在職場的應(yīng)用價值自然就不高,

這是整個經(jīng)濟大環(huán)境和新教育機制下所產(chǎn)生的現(xiàn)象，人才供過于求，

物以稀為貴的真理讓這類人才不斷掉價，這是符合經(jīng)濟規(guī)律的。在這

里，希望各位調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，從務(wù)實的小事做起，先打好基礎(chǔ)，為

成功的未來加滿油，畢竟，你們的起點是有優(yōu)勢的。

談到應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)問題，很多人會首先關(guān)注薪金問題，都會

權(quán)衡在大學(xué)期間、讀研期間的所投入的金錢，算計著能在幾年內(nèi)收回

投資，這本身無可厚非，中國教育成本高昂的問題，本身就是老百姓背

上的一座大山，從父母的心底里，從周圍的眼光來看，有壓力都是可以

理解的，但不能因為壓力，就做出病急亂投醫(yī)的舉動，隨便挑選工作，

隨便給自己做出職業(yè)定位，沖動一時，可能會遺憾終生。所以，在沒有

走出校門之前，建議一定要做好職業(yè)規(guī)劃，不要讓自己輸在起跑線上。

人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。在我接觸過的眾多遭遇職業(yè)瓶頸的咨詢者

當(dāng)中，不少在工作了3-5年便遇到了“規(guī)劃后遺癥”，因為沒有良好、

系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，所以在跳槽N次之后開始感覺力不從心，感到茫然,

不知道自己可以干什么，應(yīng)該干什么和喜歡干什么，這就是"活在當(dāng)下

”的心態(tài)造成的苦果。面對競爭越來越激烈的職場，無法認(rèn)清自己的

能力和職業(yè)定位,就像在大海里用手捕魚一樣，抓到一條算一條，不知

道哪個水域魚多，也不知道應(yīng)該使用什么工具。

鑒于此，建議你們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有幾個要點是你們必須

關(guān)注的：

一、剖析自我

決定一個人命運的，除了運氣是不可控之外,性格、個人技能、

心態(tài)、信念、把握機遇的能力都是非常重要的。首先,性格是決定職

業(yè)類型的要素，比如一個活潑開朗的人，比較適合的是銷售、公關(guān)，一

個不善言辭、細(xì)心的人比較適合做會計、科研，一個有創(chuàng)意、有藝術(shù)

細(xì)胞的人可以從事設(shè)計、策劃等等，就業(yè)參考《領(lǐng)先起跑從良好的

職業(yè)規(guī)劃開始》。說到這里可能很多人會認(rèn)為自己是雙重性格的人,

性格有多重，但也有偏向，比如對熟悉的人你會很外向，但對陌生的人

你不會主動說話，在工作中你可以發(fā)現(xiàn)團隊氛圍可以影響你,你也可

以影響團隊氛圍，所以你應(yīng)該選擇你喜歡的職業(yè)類別，更重要的是:一

個融洽的合作團隊c但是很多人并不了解自己，起點的質(zhì)量決定了你

成長的高度，從正確的職業(yè)切入，會讓你的職業(yè)生涯道路變得更加平

坦。

其次，個人技能也是左右職業(yè)選擇的要素。如果你的職業(yè)能夠和

你的特長、爰好聯(lián)系起來，那么該是多么美妙的一件事情，你會更樂

于去投入和奉獻(xiàn),你會更加得心應(yīng)手、事半功倍，因為很簡單，這是你

擅長和喜歡的工作C所以，不要猶豫，如果你正在為選擇職業(yè)而感到

迷茫，先把你的特長和愛好羅列出來。

性格和技能固然重要，但是心態(tài)和信念卻是影響你工作表現(xiàn)的重

中之重。初出茅廬的年輕人幾乎每個人都會在職場遭遇困惑，導(dǎo)致情

緒低落、茫然，甚至失望、絕望，戰(zhàn)勝心魔是你戰(zhàn)勝一切的前提，用積

極、向上、樂觀、自信的心態(tài)去面對所有的事情，你會慢慢地發(fā)現(xiàn)自

己海平面底下的〃冰山”，反之，當(dāng)你用消極、逃避、懶惰、拖沓的態(tài)

度去面對難題的時侯，你根本沒有機會將它擊倒。

機遇和運氣不同，運氣是天上掉下來的餡餅，諸如彩票中獎等與

自身能力無關(guān)的一種成功。但是機遇看的是一種關(guān)鍵時刻的把握能

力，當(dāng)一個機會來臨的時候，你是否知道它對你的職業(yè)成長有利？是否

有足夠的技能去獲取這個機會？當(dāng)你全力以赴去獲得這個機會的時候,

你知道你放棄了其他什么機會嗎?機會是需要你付出成本的，這對你

分析和選擇的能力提出了更高的挑戰(zhàn)。

二、定位和選擇

我的一位朋友，現(xiàn)在是一個特殊行業(yè)里面領(lǐng)先企業(yè)的分公司經(jīng)理,

年薪20多萬。他很坦白地告訴過我，如果離開這個行業(yè)，到其他行業(yè)

里也許他只能做個普通的職員。因為這個行業(yè)很特殊，與傳統(tǒng)行業(yè)的

差異較大，經(jīng)營模式有很多不同，他是從底層做起，用了11年的時間

才走到了經(jīng)理的位置。他深知，他的性格、心態(tài)、技能等等都非常適

合這個行業(yè)，所以選擇了深耕下去，結(jié)果取得了一定程度上的成功。

這正是他的定位和選擇幫了他的大忙。

在25歲之前，可以給自己一些嘗試的機會,做那些你有興趣的職

業(yè)，然后從中挑選出你覺得最輕松、最容易上手的那一種，長期做下

去,你就容易在那個領(lǐng)域成功。不要奢望自己可以在若干個領(lǐng)域獲得

成功，那是很難的事情，比爾蓋茨都告訴我們，一生只要做好一件事情

就足夠了。你為何還要做那么多？只有深耕細(xì)作的事業(yè)，才能夠獲得

成功。

剖析自我,給自己一個職業(yè)定位，然后選擇先于努力，你就會發(fā)現(xiàn)

一切都似乎如魚得水。因為你找對了人生的方向，找對了適合自己的

路,你就不會迷茫，不會南轅北轍。

三、把握自己命運

相信很多人都聽過這個故事：一個即將退休的老工人接到老板最

后的一個任務(wù)一一建造一座房子，結(jié)果老工人心不在焉、偷工減料、

應(yīng)付式地交出了這份劣質(zhì)的作業(yè)，知道老板是把這座房子送給自己的

時候，后悔已經(jīng)來不及了。故事告訴我們，其實我們每天都在為自己

的“房子”添磚加瓦，在一點一滴地積累我們的經(jīng)驗、能力和資源，當(dāng)

積累到一定程度，或者機遇來臨的時候，這些積蓄就會釋放出它的光

芒。但是，如果你用懈怠、無所謂、得過且過的狀態(tài)去面對每天的工

作的話，那么，肯定會常常聽到你抱怨一一機會為何不垂青于我。

經(jīng)驗和資源是最寶貴，也是最能產(chǎn)生價值的東西。許多年輕的創(chuàng)

業(yè)者向我咨詢，為何管理一個小企業(yè)都這么難？其實歸根結(jié)底，就是自

己的修煉還沒到位的緣故。能夠創(chuàng)業(yè)是一件好事，但是創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)

驗和資源的，換句話說，創(chuàng)業(yè)的成功取決于專業(yè)的深度和合作的寬度。

管理一個企業(yè)和做一份工作是完全不同的概念,特別是在發(fā)展初期的

時候，你不僅需要懂技術(shù)、懂銷售，還要會人力資源和財務(wù)管理，雖然

可以分工，但經(jīng)驗的缺乏足以讓你在突發(fā)事件面前手足無措。

所以，在商業(yè)社會經(jīng)驗還不夠的時候，選擇創(chuàng)業(yè)應(yīng)該謹(jǐn)慎，對行業(yè)、

專業(yè)和資源的理解加掌控不是一朝一夕可以學(xué)到的，運籌帷幄的背后

蘊藏著不少辛勤的汗水、勇敢的嘗試和失敗的經(jīng)歷。不急于求成，先

在自己擅長的領(lǐng)域踩深,你終將會挖出一匚井，享受甘甜的井水。

說到這里，也許大家都有了一些思路。如果有可能的話，借助專

業(yè)的測評工具，好好地剖析一下自己，這并不是算命,而是更清晰地讓

你認(rèn)識自己、了解自己，才能為你的選擇給出更好的理由。機會永遠(yuǎn)

都是留給有準(zhǔn)備的人，這句話永遠(yuǎn)都是真理。

此致

敬禮！

20_年—月—日

給大學(xué)生的一封信集錦篇8

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)你看到這封信的時候，你已經(jīng)成為.大學(xué)—學(xué)院大家庭的一員

了。我們熱忱歡迎你的加入，真誠期待你的到來！

親愛的同學(xué)，剛剛走完的高中生活，你一個人靜靜地回顧、思

考、總結(jié)了嗎？即將到來的大學(xué)生活，你和家人、同學(xué)一起熱烈地

討論、規(guī)劃、準(zhǔn)備了嗎？

為了讓你順利融入大學(xué)生活，為了看到九月晨光下你走進(jìn)校園

時掛滿自信與希望的笑臉，我們倡議所有20_級新生在暑假期間完

成以下三項基本任務(wù)：

第一項：心懷感恩。拿到大學(xué)錄取通知書的你，應(yīng)該去拜訪最

敬愛的老師，告訴老師無論何地你郁會銘記這偉大的師恩！應(yīng)該與

父母共同分享成功的喜悅，感懷多年來父母對自己的辛苦付出，表

達(dá)自己將會用更多的成功回報父母。學(xué)院將舉辦感恩教育系列講座

和演講比賽。希望你在暑期能用行動去踐行感恩，入學(xué)后能用演講

去詮釋感恩。

第二項：訓(xùn)練獨立能力。入學(xué)后，嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練等著你去扛,

日常的衣物、宿舍等著你清理，每天每月的開銷等著你計劃，生活

和心理上遇到的問題等著你克服。因此，暑假期間多鍛煉自己的獨

立能力，自己解決生活中的各種問題，學(xué)會理財，多做些家務(wù)。入

學(xué)后，良好的獨立生活能力將幫助你快速適應(yīng)大學(xué)生活。

第三項：寫封信給大四的自己。大學(xué)不是拼搏奮斗的終點，而

是求知路上另一個新的起點。你想在大學(xué)怎樣修煉提升自己，你希

望大學(xué)畢業(yè)時的自己能達(dá)到什么狀態(tài)？寫封信對話大四的“我”，

描述出一個經(jīng)過四年成長后更加優(yōu)秀的自己。這是大學(xué)生涯規(guī)劃的

第一步，之后，將于每學(xué)期末在老師的指導(dǎo)下，制定學(xué)期計劃，在

學(xué)期末時進(jìn)行總結(jié)答辯。四年后當(dāng)把這封信交換到你手上時，它將

見證你的成長。

人生新的一頁已經(jīng)打開，愿你在河北科技大學(xué)理工學(xué)院書寫華

麗篇章！

最后，預(yù)祝你度過一個充實、多彩、快樂的假期！

給大學(xué)生的一封信集錦篇9

同學(xué)們：

度過美好如夢的花季，闖過激情似火的雨季，你們又將邁進(jìn)人

生中最重要的青春之旅一一大學(xué)。大學(xué)在高中生的眼中是象牙塔，

而在社會人的眼中則是決定自我社會存在高度的跳板，有的人用對

力跳得很高，有的人用錯力未跳卻已摔倒。如何跳好跳高跳出最美

麗的弧線，關(guān)鍵是能否在大學(xué)這個平臺上審視自我，找準(zhǔn)定位，規(guī)

劃好自己的未來，實現(xiàn)完美一跳。

在進(jìn)入嶄新的大學(xué)生活后，大一新生將在社會角色、社會責(zé)任、

奮斗目標(biāo)、生活方式、交往方式、思維方式上都產(chǎn)生重大的轉(zhuǎn)變。

大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點。你們的奮斗目標(biāo)從為“考”

而學(xué)變?yōu)闉椤皹I(yè)”而學(xué)，學(xué)習(xí)方式從共性教育變?yōu)閭€性發(fā)展，社會

角色從花季少年變?yōu)樘熘溩樱季S方式從“非成人化”變?yōu)椤俺?/p>

人化”，生活狀態(tài)從依賴父母變?yōu)樽晕要毩⒌?。?dāng)你們清晰地認(rèn)識

到這些轉(zhuǎn)變時，你們就該明白，進(jìn)入大學(xué)后的第一件事并不是去肆

意地?fù)]霍青春，而是應(yīng)該去思考“我是誰?我要什么？要學(xué)什么？怎樣

去做？”等問題。

每個人都有他的特點、優(yōu)點、長處，也有他的平庸、缺點和短

板。所以既不可有舍我其誰的自大，也不可妄自菲薄。我?guī)н^的學(xué)

生中不乏性格內(nèi)向、寡言，但成績優(yōu)異一路讀研考博的人;有專業(yè)學(xué)

得不好，但在銷售等行業(yè)中如魚得水的人;也有對專業(yè)不感興趣，但

在主持等其他領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人。所以，關(guān)鍵是找準(zhǔn)定位?！百Y源

放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源”，每個人都是造

物主恩賜的禮物，當(dāng)把他放在最匹配的位置上時，便會大放異彩，

照射人間。

那么如何找準(zhǔn)你們的定位呢？大學(xué)正是磨煉你們、發(fā)掘你們、重

塑你們的最好的舞臺。在這里我想給你們幾個建議。

一、審視自我，了解自己的優(yōu)勢和不足

發(fā)現(xiàn)了不足，特別是像懶惰、松懈、固執(zhí)、沖動等性格上的不

足，就要找出根本原因，對癥下藥，改正缺點，不斷進(jìn)步；立足于優(yōu)

勢，努力學(xué)好專業(yè)知識，在過程中培養(yǎng)興趣，往“既專又博”的方

向發(fā)展。

二、找準(zhǔn)自我，剖析自己的性格、特長

每個人都應(yīng)該認(rèn)清自己的性格、興趣和天賦。性格外向的，可

以結(jié)合專業(yè)往人際方向發(fā)展;性格沉穩(wěn)的，可以結(jié)合專業(yè)往科學(xué)研究

方向發(fā)展；特長突出的，如文體方面、文字表達(dá)方面、口才方面突出

的，可以通過大學(xué)的相關(guān)活動平臺或?qū)W生組織載體充分發(fā)揮，往一

專多能的方向發(fā)展c在人生規(guī)劃的探索路途中，結(jié)合性格、特長和

興趣才能夠找到最適合自己的人生坐標(biāo)。

三、養(yǎng)成習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的能力

在大學(xué)，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作。然而大學(xué)是一個自由開闊

的世界，你要學(xué)的不僅是本專業(yè)的知識，還應(yīng)積極地去涉獵、了解、

學(xué)習(xí)非專業(yè)的各類知識，最重要的是學(xué)會“學(xué)習(xí)”。你只有學(xué)會學(xué)

習(xí)，通曉獲得知識的方法，具有創(chuàng)新和求知欲望，才能更好地適應(yīng)

不可知的未來，形成持續(xù)發(fā)展的后勁。

四、尋求幫助，避免多走彎路

除了自身的摸索和努力，你可以積極地借助外部之力，尋求經(jīng)

驗與建議，這樣可以讓你的人生之旅少些彎路，更快地走向成功。

在大學(xué)，你可以與你的老師、學(xué)長、朋友、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)、

工作和人生規(guī)劃，可以在圖書館閱讀與人生勵志及成長經(jīng)歷相關(guān)的

書籍，可以利用網(wǎng)絡(luò)加入校友群、學(xué)校論壇、貼吧等，和在校師生

以及畢業(yè)的學(xué)長們交流了解學(xué)校和社會。你還可以借助學(xué)校的就業(yè)

咨詢中心、心理咨詢中心等來進(jìn)行性格測試、心理測試、職業(yè)測試,

以尋求建議。

五、積極實踐，鍛煉能力發(fā)掘潛力

大學(xué)除了給你們提供一個自主學(xué)習(xí)、無限學(xué)習(xí)的環(huán)境，更像是

一個提前考驗、磨煉你的“小社會”。大學(xué)生在兼顧學(xué)習(xí)生活之余,

還應(yīng)該規(guī)劃好參加各類活動的計劃。一、二年級要多參加學(xué)校組織

的各類課堂活動和社會實踐活動，來增加交流技巧，提高人際溝通

能力，提升組織、協(xié)調(diào)能力。三、四年級要試著參加各類職場模擬

活動和真實的招聘活動，積極了解學(xué)校提供的招聘信息，強化求職

技巧，進(jìn)行模擬面試，更好地提升就業(yè)競爭力，提高應(yīng)聘成功率。

同學(xué)們，人生需要自我實現(xiàn)。找準(zhǔn)自己的定位，合理地規(guī)劃人

生目標(biāo)，用心去做，堅持去做，才能做成最好的自己。期待你們在

大學(xué)的天空展翅翱翔，實現(xiàn)華麗的蛻變！

寫信人：

給大學(xué)生的一封信集錦篇10

親愛的同學(xué)們：

又是一年似火的初夏，光陰如白駒過隙，四年大學(xué)生活已接近

尾聲。四年里，你們見證社會發(fā)展、關(guān)注國家興盛、感受自身成長、

尋找人生目標(biāo)?，F(xiàn)在，你們即將步入社會，開拓人生的事業(yè)，迎接

全新的考驗與挑戰(zhàn)°由共青團中央、教育部、財政部、人事部于—

年共同組織實施的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”實施六年來，已有

近十萬名大學(xué)生志愿者用智慧和汗水耕耘西部沃土，用執(zhí)著和堅強

踐行青春的誓言。他們投身西部建設(shè)，傳播現(xiàn)代文明，有的登上講

臺、教書育人，成為遞薪傳火的人民教師；有的精益求精、治病救

人，成為白衣天使；有的在田間地頭、學(xué)以致用，為西部帶去農(nóng)業(yè)

科技知識；有的扎根基層、勤奮工作，成為老百姓貼心信任的鄉(xiāng)村

干部；有的面對危難、義無反顧，積極投身抗震救災(zāi)……在西部遼

闊的土地上，到處閃動著他們青春的身影，留下了他們奮斗的足跡,

越來越多的志愿者選擇了扎根西部，勵志基層，成為西部發(fā)展的生

力軍。西部是一片神奇的土地。千百年來，我們的祖先在那里辛勤

耕耘，用汗水澆灌出璀璨的文明之花，留下了一個又一個自強不息

的感人故事。那里，有高朗的天空、雄奇的山川、浩瀚的大漠，有

熱情豪爽、勇敢質(zhì)外的人民，有西部大開發(fā)對人才的渴求，有西部

人民對你們的信賴與期盼，還有貧困地區(qū)孩子們渴望知識的眼神。

選擇服務(wù)西部，不是享樂，也不是受苦，而是“用一年不長的

時間，做一件終生難忘的事；用生命七十分之一，營造一個人生的

奇跡”。對于每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，選擇去西部都是一次新的機遇、

新的挑戰(zhàn)。在那里，你們將獲得施展才華，實現(xiàn)人生價值的廣闊舞

臺，與那里的人民共同描繪美好藍(lán)圖。那里也有十分貧困落后的地

方，有許多想象不到的困難和考驗。在那里，你們既會感受成功的

喜悅，也會經(jīng)受艱苦的磨煉，甚至品嘗失敗與挫折的痛苦。但是，

我們堅信，困難嚇不倒你們，重重高山與浩瀚大漠阻擋不了當(dāng)代大

學(xué)生投身西部建設(shè)的洪流。同時，我們堅信，在這一段奉獻(xiàn)的經(jīng)歷

中，你們將收獲寶貴的精神財富，提升職業(yè)技能和自我發(fā)展能力，

奠定今后成功的堅實基礎(chǔ)，你們的人生也會因此而絢麗多彩。同學(xué)

們，背起行囊吧！讓我們胸懷赤誠，共同執(zhí)起人生的畫筆，在西部

的藍(lán)天下書寫無悔的青春！

寫信人：

日期：

給大學(xué)生的一封信集錦篇11

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)接到錄取通知書、背負(fù)著希冀的目光踏上通往象牙塔的列車

時，你們除了好奇、向往、憧憬，是否還帶著一些疑問：我的大學(xué)

會是什么樣子的？我該怎樣度過？在大學(xué)里我應(yīng)該做個什么樣的

人？

從事輔導(dǎo)員工作5年了，經(jīng)常被同學(xué)問起這些問題。以前總覺

得每個同學(xué)的性格不同、成長環(huán)境不同、求學(xué)經(jīng)歷不同，答案自然

因人而異。但最近看《花木蘭傳奇》卻讓我豁然開朗。一代巾幗英

雄，“靜”下來時可以飛針走線，成為天下第一繡娘；“動”起來

時可以奮勇殺敵，成為戰(zhàn)功卓著的將軍。在她身上體現(xiàn)出的“動與

靜”的完美結(jié)合，不正是所有同學(xué)在大學(xué)里應(yīng)該追求的最佳狀態(tài)

么？

不管承認(rèn)與否，我們的大學(xué)時光總是在這樣“動與靜”的狀態(tài)

中悄然流逝：從大一的懵懂青澀到大四的成熟穩(wěn)重，四年的時光會

見證我們成長的點滴。不管理解與否，我們應(yīng)該努力尋找一種“動

與靜”的平衡：從學(xué)生會、社團忙碌的身影到挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，歲

月會見證我們選擇背后的付出。不管相信與否，我們始終在追求

“動與靜”的完美結(jié)合，這便是我們斑斕大學(xué)生活的基調(diào)。那么，

大學(xué)里我們應(yīng)該如何“動”？如何“靜”？如何把動與靜完美地結(jié)

合呢？

初入大學(xué)，新人、新環(huán)境、新氣象，我們應(yīng)該以十二分的熱情

“動”起來。首先，動起來體驗，享受你生命中的許多“第一次”：

第一次離家獨自生活的自由、第一次結(jié)交五湖四海的朋友、第一次

參加社團活動、第一次參加社會實踐服務(wù)、第一次與老師促膝交談、

第一次戀愛、第一次進(jìn)行假期中的旅行等等。當(dāng)不斷地嘗試各種

“第一次”時，你會發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)生活真的如此豐富多彩！其次，

動起來鍛煉，感受在這個過程中你的變化。大學(xué)是一個舞臺，每一

個同學(xué)都可以在其中跳出自己優(yōu)美的舞步。所以盡可能地加入學(xué)生

會、大學(xué)生社團，參加各種社會實踐活動、團體拓展訓(xùn)練，組織班

團活動、競選學(xué)生干部。這些經(jīng)歷會讓你對自己刮目相看！最后，

動起來成熟，感受自己大學(xué)積累過程中的蛻變。當(dāng)體驗過眾多的第

一次、經(jīng)歷過眾多的鍛煉后，你會發(fā)現(xiàn)“經(jīng)過一番寒徹骨”，“終

有梅花撲鼻香”。自己變得成熟了，穩(wěn)重了。長長的履歷表和厚重

的證書是你能力的證明，各種各樣的朋友是你人生的第一筆財富。

但是畢業(yè)前的你還需不斷打磨，才能初具光芒。畢業(yè)后更應(yīng)懂得：

畢業(yè)，只是另一個斑點的開始，自己還應(yīng)不斷追求在另一個環(huán)境中

的“運動不止”。

古人既懂“修身、齊家、治國、平天下”中修身的重要性，作

為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)明白做人的道理。因比大學(xué)里需要做的第一件

事便是靜以修身?，F(xiàn)在的大學(xué)生走出校門的時候，不再那么受歡迎

和尊敬了，更多的是被懷疑和鄙視，為什么會這樣？我們不得不思

考。當(dāng)“上課時睡覺、考試時作弊、畢業(yè)時作假、工作時糊弄”這

樣的大學(xué)生層出不窮時，我們憑什么獲得別人的尊重？積極、樂觀、

善良、正直、熱情、謙虛、誠信、踏實、不驕不躁、持之以恒等是

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品德。你有靜下心來思考該如何從自身

做起嗎？第二，靜以學(xué)習(xí)。學(xué)生就是以學(xué)為生，因此專心聽課、認(rèn)

真完成各類作業(yè)便是我們的天職。除了認(rèn)真地學(xué)好自己的專業(yè)知識,

還必須不斷地拓展我們的知識寬度和視野。那么，靜下來泡圖書館

便應(yīng)該是我們的常態(tài)。只有在安靜的學(xué)習(xí)中我們才能不斷進(jìn)步，獲

得更多的專業(yè)技能證書。第三，靜以反思。佛教講“禪”“坐禪”，

儒家文化講究“省”“自省”，道家文化強調(diào)“自觀自在”“反觀

自照“，突出的都是反思的重要性。反思是思維的高境界，包括對

自己思想、行為、心理感受等的思考。只有在不斷的反思中才能修

正自己的思想和行為，讓自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

所以，大學(xué)里靜下來是一種狀態(tài)，能不能靜得下來是你的一種姿態(tài)!

從大一到大四是一個過程，從懵懂青澀到成熟穩(wěn)重卻是一個歷

程。只有你自己才能體會到這個歷程中自己一點一滴的變化。在這

個變化中我們逃不開“動與靜”的結(jié)合，更躲不了“動與靜”帶給

我們的成長。善動而不善靜者，就好比一個英勇的壯士，只會使用

蠻力而不是巧力；善靜而不善動者，就好二匕一個盲人，生活中難免

缺失很多色彩。因比，我們需要做的是如何去平衡兩者的關(guān)系，在

不同時期抓住主要矛盾，完美地讓兩者結(jié)合，這才是一個智者所為。

初入校園時，我們應(yīng)該盡可能地體驗、鍛煉，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識

的同時，不斷自我修為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法；進(jìn)入高年級時，深

入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，應(yīng)不斷積累自己的社會實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)自

己的綜合素質(zhì)，在反思中不斷修正，不斷進(jìn)步；臨近畢業(yè)時，應(yīng)完

善自己的知識體系，總結(jié)自己的過往經(jīng)歷，反思自己的成敗得失，

讓自己不斷成長、成熟，以最佳的狀態(tài)迎接求職的考驗。當(dāng)然，不

變的是我們都會經(jīng)歷“動與靜”的過程，變的是看你如何把握好兩

者的平衡，讓兩者完美結(jié)合！

親愛的同學(xué)們，做個“動與靜”完美結(jié)合的人，你準(zhǔn)備好了

嗎？記住，無論你在這個歷程中遇到什么困難，都有我們輔導(dǎo)員一

路隨行，謝謝！

給大學(xué)生的一封信集錦篇12

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)你看到這封信的時候，你已經(jīng)成為—大學(xué)—學(xué)院大家庭的一員

To我們熱忱歡迎你的加入，真誠期待你的到來！

親愛的同學(xué)，剛剛走完的高中生活，你一個人靜靜地回顧、思

考、總結(jié)了嗎？即將到來的大學(xué)生活，你和家人、同學(xué)一起熱烈地

討論、規(guī)劃、準(zhǔn)備了嗎？

為了讓你順利融入大學(xué)生活，為了看到九月晨光下你走進(jìn)校園

時掛滿自信與希望的笑臉，我們倡議所有20_級新生在暑假期間完

成以下三項基本任務(wù)：

第一項：心懷感恩。拿到大學(xué)錄取通知書的你，應(yīng)該去拜訪最

敬愛的老師，告訴老師無論何地你郁會銘記這偉大的師恩！應(yīng)該與

父母共同分享成功的喜悅，感懷多年來父母對自己的辛苦付出，表

達(dá)自己將會用更多的成功回報父母。學(xué)院將舉辦感恩教育系列講座

和演講比賽。希望你在暑期能用行動去踐行感恩，入學(xué)后能用演講

去詮釋感恩。

第二項：訓(xùn)練獨立能力。入學(xué)后，嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練等著你去扛,

日常的衣物、宿舍等著你清理，每天每月的開銷等著你計劃，生活

和心理上遇到的問題等著你克服。因此，暑假期間多鍛煉自己的獨

立能力，自己解決生活中的各種問題，學(xué)會理財，多做些家務(wù)。入

學(xué)后，良好的獨立生活能力將幫助你快速適應(yīng)大學(xué)生活。

第三項：寫封信給大四的自己。大學(xué)不是拼搏奮斗的終點，而

是求知路上另一個新的起點。你想在大學(xué)怎樣修煉提升自己，你希

望大學(xué)畢業(yè)時的自己能達(dá)到什么狀態(tài)？寫封信對話大四的“我”，

描述出一個經(jīng)過四年成長后更加優(yōu)秀的自己。這是大學(xué)生涯規(guī)劃的

第一步，之后，將于每學(xué)期末在老師的指導(dǎo)下，制定學(xué)期計劃，在

學(xué)期末時進(jìn)行總結(jié)答辯。四年后當(dāng)把這封信交換到你手上時，它將

見證你的成長。

人生新的一頁已經(jīng)打開，愿你在河北科技大學(xué)理工學(xué)院書寫華

麗篇章！

最后，預(yù)祝你度過一個充實、多彩、快樂的假期！

寫信人：

給大學(xué)生的一封信集錦篇13

各位同學(xué)：

從踏進(jìn)大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護(hù)、獨立面

對新的挑戰(zhàn)了，這也預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你

們心中一定充滿了激動和興奮，同時還夾雜著一絲不安吧。如果把

大學(xué)生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。這場演出

是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開之時，我

想和你們分享一些忍法，讓這四年過得更充實、更有意義。種種問

題有很多解決方法，你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己實際情況去適應(yīng)，

這是人類的共同生存法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成

功的可能性就會越大。

還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四年中的每一天。暢游

知識的海洋，投身火熱的活動，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力

和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時要