《周長》課時 5（拼組圖形的周長）分層作業(yè)_第1頁
《周長》課時 5（拼組圖形的周長）分層作業(yè)_第2頁
《周長》課時 5（拼組圖形的周長）分層作業(yè)_第3頁
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文檔簡介

課時5（拼組圖形的周長）1.填一填。（1）把一個長11厘米、寬6厘米的長方形分成一個最大的正方形和一個小長方形，這個正方形的邊長是（ ）厘米，分成的小長方形的長是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。（2）用4個邊長為2厘米的正方形拼學(xué)過的圖形，可以拼成一個（ ）形，周長是（ ）厘米；也可以拼成一個（ ）形，周長是（ ）厘米。答案：（1）665（2）正方16長方202.用24個邊長為3分米的正方形拼長方形。怎樣拼才能使拼成的長方形的周長最短？周長最短是多少分米？答案：每排6個正方形，拼4排，此時拼成的長方形周長最短。長：6×3＝18（分米）寬：4×3＝12（分米）周長：（18＋12）×2＝30×2＝60（分米）3.把一張長15厘米、寬9厘米的長方形紙分成一個最大的正方形紙片和一個小長方形紙片。再從這個小長方形紙片上剪一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少厘米？答案：15－9＝6（厘米）6×4＝24（厘米）4.把一張邊長為12厘米的正方形紙剪成4個大小相同的小正方形，這4個小正方形的周長一共是多少厘米？比原來大正方形的周長多多少厘米？答案：12÷2＝6（厘米）6×4×4＝24×4＝96（厘米）96－12×4＝96－48＝48（厘米）提高與創(chuàng)新下圖是由6個邊長為5分米的正方形拼成的。你能算出它的周長嗎？答案：5×2×4

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