生物學(xué)第頁《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》A卷（基礎(chǔ)）選擇題（本題共10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1.每到秋天，北方大多數(shù)樹木紛紛開始落葉，落葉并沒有堆積成山的原因是（）A.被雨水溶解了B.被植物吸收利用了C.被細(xì)菌、真菌分解了D.被動(dòng)物吃掉了【答案】C【解析】營腐生生活的細(xì)菌、真菌能把動(dòng)植物的遺體、遺物等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，所以落葉沒有堆積成山。故選C?！局R(shí)點(diǎn)】作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)【難度】★【題型】選擇題2.為了減少太空垃圾，科學(xué)家一直在尋找各種各樣的解決方案。細(xì)菌分解是一個(gè)很不錯(cuò)的構(gòu)想。根據(jù)一些學(xué)者的設(shè)計(jì)，細(xì)菌可以分解包括臟衣服在內(nèi)的垃圾。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.分解垃圾的細(xì)菌屬于分解者B.細(xì)菌必須依靠分解垃圾生活C.細(xì)菌可以分解臟衣服是因?yàn)榕K衣服含有有機(jī)物D.細(xì)菌分布極其廣泛【答案】B【解析】大多數(shù)細(xì)菌需要依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生活，但不一定是垃圾，并且少數(shù)細(xì)菌能自己制造有機(jī)物，如硝化細(xì)菌等。故選B?！局R(shí)點(diǎn)】作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)【難度】★【題型】選擇題3.（黑龍江五常）枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌可以使腐爛的水果發(fā)出酒味。這些微生物用來維持自身的生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)來自水果中的（）A.水分 B.無機(jī)物 C.有機(jī)物 D.維生素【答案】C【解析】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的有機(jī)物來維持自身的生命活動(dòng)。故選C?！局R(shí)點(diǎn)】作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)【難度】★【題型】選擇題4.（山西汾陽）細(xì)菌和真菌能引起動(dòng)植物患病，下列哪種疾病不是由真菌引起的（）A.手癬 B.足癬 C.扁桃體炎 D.小麥葉銹病【答案】C【解析】扁桃體炎是由鏈球菌感染引起的，鏈球菌屬于細(xì)菌。故選C。【知識(shí)點(diǎn)】引起動(dòng)植物和人類患病【難度】★【題型】選擇題5.肺炎鏈球菌入侵人體氣管及支氣管上皮黏膜，從人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，使人患病。肺炎鏈球菌的生活方式為（）A.寄生 B.腐生 C.自養(yǎng) D.三者均不是【答案】A【解析】肺炎鏈球菌從人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，其生活方式是寄生。故選A。【知識(shí)點(diǎn)】引起動(dòng)植物和人類患病【難度】★【題型】選擇題6.下列生活現(xiàn)象可能由真菌感染引起的是（）A.皮膚受傷后發(fā)炎B.有些人的臉上長癬C.夏天的飯菜變餿D.死亡的動(dòng)物尸體腐爛【答案】B【解析】皮膚受傷后發(fā)炎是由細(xì)菌感染引起的，A不符合題意。有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚病，則臉上長癬可能是真菌感染引起的，B符合題意。夏天的飯菜變餿是由細(xì)菌、真菌的大量生長和繁殖導(dǎo)致的，C不符合題意。死亡的動(dòng)物尸體腐爛，是尸體被腐生的細(xì)菌、真菌分解導(dǎo)致的，D不符合題意。故選B?！局R(shí)點(diǎn)】引起動(dòng)植物和人類患病【難度】★【題型】選擇題7.白蟻的消化道內(nèi)生活著一種單細(xì)胞生物，叫披發(fā)蟲，它能把白蟻所食的纖維素分解成白蟻能夠吸收利用的營養(yǎng)物質(zhì)。白蟻和披發(fā)蟲的關(guān)系是（）A.寄生 B.共生 C.競爭 D.捕食【答案】B【解析】披發(fā)蟲能把白蟻所食的纖維素分解成白蟻能夠吸收利用的營養(yǎng)物質(zhì)；白蟻為披發(fā)蟲提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，二者相互依賴、彼此有利，屬于共生關(guān)系。故選B?！局R(shí)點(diǎn)】與動(dòng)植物共生【難度】★【題型】選擇題8.人們?cè)诜N植玉米的田間往往套種豆科植物，因?yàn)榉N植豆科植物可以提高土壤肥力，其原因是（）A.豆科植物可以固氮B.與豆科植物共生的根瘤菌可以固氮C.豆科植物可以為其他植物提供有機(jī)物D.豆科植物死亡腐爛后可肥田【答案】B【解析】在豆科植物的根瘤中有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)。故選B?！局R(shí)點(diǎn)】與動(dòng)植物共生【難度】★【題型】選擇題9.如圖表示I、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系。下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是（）A.地衣中的真菌與藻類B.豆科植物與根瘤菌C.草食動(dòng)物與其胃腸內(nèi)的纖維分解菌D.人與鏈球菌【答案】D【解析】由題圖中曲線可知，兩種生物間是共生關(guān)系，A、B、C三組生物均屬于共生關(guān)系，D組生物屬于寄生關(guān)系。故選D。【知識(shí)點(diǎn)】與動(dòng)植物共生【難度】★【題型】選擇題10.（貴州黔東南）下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的表述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)菌和真菌對(duì)人體都是有害的，因此大家要注意講衛(wèi)生B.生活在牛胃腸內(nèi)的一些細(xì)菌能幫助牛分解草料中的纖維素C.根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系D.細(xì)菌和真菌細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體【答案】A【解析】細(xì)菌和真菌常常對(duì)人類有害，如造成食品腐敗、引起疾病等，但也有一些細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益，如一些大型真菌可以食用，A敘述錯(cuò)誤。故選A。【知識(shí)點(diǎn)】與動(dòng)植物共生【難度】★【題型】選擇題B卷（鞏固）一、選擇題（本題共8小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1.某同學(xué)用概念圖的方式梳理了本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。下列與概念圖中的①②③④相對(duì)應(yīng)的是（）A.①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)②根瘤菌③與動(dòng)植物共生④鏈球菌B.①與動(dòng)植物共生②鏈球菌③作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)④根瘤菌C.①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)②鏈球菌③與動(dòng)植物共生④根瘤菌D.①與動(dòng)植物共生②鏈球菌③作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)④醋酸菌【答案】C【解析】木耳是營腐生生活的真菌，在自然界中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；營寄生生活的細(xì)菌和真菌能夠使動(dòng)植物和人患病，如鏈球菌能使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾??；有些細(xì)菌、真菌能夠與動(dòng)物或植物共生，如根瘤菌。故選C【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【難度】★★【題型】選擇題2.（吉林洮北）下列細(xì)菌和真菌中營寄生生活的是（）①人體中的鏈球菌②導(dǎo)致玉米患玉米瘤黑粉病的真菌③人體皮膚中的真菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌A.①②③ B.①③⑥ C.②③④ D.②③⑤【答案】A【解析】鏈球菌寄生在人體內(nèi)，能使人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病。導(dǎo)致玉米患玉米瘤黑粉病的真菌營寄生生活。人體皮膚中的真菌營寄生生活。地衣中的真菌與藻類共生。大豆根瘤中的根瘤菌與大豆屬于共生關(guān)系?？莶輻U菌可以使香蕉腐爛，靠吸收香蕉中的有機(jī)物來維持生命，屬于腐生。故選A?！局R(shí)點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【難度】★★【題型】選擇題3.（湖南長沙）白僵菌是一種真菌，能殺死很多種害蟲。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，選擇白僵菌作為新型“農(nóng)藥”的主要原因是（）A.毒性大，害蟲感染后三天就僵化而死B.分布廣泛，繁殖快，殺蟲能力強(qiáng)C.能殺松毛蟲、玉米螟等多種害蟲D.能減少化學(xué)農(nóng)藥帶來的環(huán)境污染【答案】D【解析】害蟲感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌作為新型“農(nóng)藥”以滅蟲的方法屬于生物防治中的以菌治蟲，能減少化學(xué)農(nóng)藥帶來的環(huán)境污染。故選D。【知識(shí)點(diǎn)】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【難度】★★【題型】選擇題4.a、b、c表示三種生物，箭頭表示物質(zhì)流動(dòng)的方向，下列圖解能表示根瘤菌與豆科植物關(guān)系的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】A表示捕食，B表示競爭，C表示共生，D表示寄生。根瘤菌和豆科植物屬于共生關(guān)系。故選C?！局R(shí)點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系【難度】★★【題型】選擇題5.（廣西百色中考）我們的腸道中生活著多種多樣的細(xì)菌，其中大腸桿菌對(duì)人體不僅無害，還能合成維生素，有益人體健康。大腸桿菌和人類的關(guān)系以及大腸桿菌的分類分別是（）A.寄生原核生物B.寄生真核生物C.共生原核生物D.共生真核生物【答案】C【解析】在人的腸道內(nèi)的大腸桿菌對(duì)人體不僅無害，還能合成維生素，有益人體健康，同時(shí)，人體為這些細(xì)菌提供了生存場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關(guān)系；大腸桿菌沒有真正的細(xì)胞核，屬于原核生物。故選C?！局R(shí)點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【難度】★★【題型】選擇題6.（海南三亞）某同學(xué)根據(jù)“細(xì)菌和真菌在自然界中的作用”，整理出如圖所示概念關(guān)系。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.①可表示捕食關(guān)系B.②可表示細(xì)菌、真菌C.③可表示二氧化碳D.④可表示氧氣和水【答案】D【解析】題圖中①可表示捕食關(guān)系，②可表示能分解動(dòng)植物遺體、糞便的細(xì)菌、真菌，③可表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，④可表示真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體等產(chǎn)生的二氧化碳、水和無機(jī)鹽。故選D?！局R(shí)點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【難度】★★【題型】選擇題7.（河南開封）為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A.缺乏必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者C.沒有消費(fèi)者D.分解者很少【答案】D【解析】南極的溫度很低，而且南極的有機(jī)物較少，不適于大部分細(xì)菌、真菌的生長繁殖。若把糞便等生活垃圾放在南極，由于南極腐生細(xì)菌、真菌較少，分解有機(jī)物緩慢，會(huì)造成環(huán)境污染。故選D。【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【難度】★★【題型】選擇題8.（黑龍江大慶中考）下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.可參與自然界的物質(zhì)循環(huán)B.可引起動(dòng)植物和人患病C.只要腸道中存在細(xì)菌和真菌，人就會(huì)生病D.可與動(dòng)植物共生【答案】C【解析】人體腸道中有多種多樣的細(xì)菌，大部分是正常菌群，對(duì)人體沒有危害，其中有些細(xì)菌還能制造維生素，對(duì)人體健康有益。C錯(cuò)誤。故選C。【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【難度】★★【題型】選擇題二、非選擇題9.為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體是否具有分解作用，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案。方案一：將來自同一棵樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組；甲組落葉接種細(xì)菌，乙組落葉不接種細(xì)菌，之后將兩組落葉都放在無菌環(huán)境中；實(shí)驗(yàn)過程中兩組都滴加蒸餾水，使落葉保持潮濕。方案二：取來自兩棵樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組；將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組落葉接種細(xì)菌，丁組落葉不接種細(xì)菌，之后將兩組落葉都放在無菌環(huán)境中；實(shí)驗(yàn)過程中兩組都滴加蒸餾水，使落葉保持潮濕。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問題。（1）該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是。（2）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是。實(shí)驗(yàn)過程中，分成甲、乙兩組的目的是。（3）比較上述兩套實(shí)驗(yàn)方案，較科學(xué)的是方案，原因是該方案符合原則。（4）實(shí)驗(yàn)過程中要滴加蒸餾水，使落葉保持潮濕，這樣做的目的是為細(xì)菌生存提供；除此之外，細(xì)菌的生存還需要等條件。本實(shí)驗(yàn)需在無菌環(huán)境中進(jìn)行的原因是?！敬鸢浮浚?）細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用（2）有無細(xì)菌形成對(duì)照（3）一單一變量（4）水分適宜的溫度和有機(jī)物避免空氣中的細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾【解析】（1）作出假設(shè)是在觀察和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對(duì)提出的問題作出肯定或否定的回答。故該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)唯一的不同條件，就是該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量，在本實(shí)驗(yàn)中，方案一中的甲乙兩組的唯一不同條件是細(xì)菌，故實(shí)驗(yàn)變量是有無細(xì)菌。實(shí)驗(yàn)過程中，分成甲、乙兩組的目的是形成對(duì)照。（3）為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。所以，比較上述兩套實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是方案一，原因是該方案符合單一變量原則。因此，在探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響時(shí)，除了該因素不同之外，其他因素要相同。（4）細(xì)菌和真菌的生存條件：水；適宜的溫度；營養(yǎng)物質(zhì)；氧（有的不需要）；生存空間等。所以，實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的目的是為細(xì)菌生長、繁殖提供適宜的水分；除此之外，細(xì)菌的生長還需要適宜的溫度和有機(jī)物等條件。本實(shí)驗(yàn)在無菌的環(huán)境中進(jìn)行的原因是避免空氣中的細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾?！局R(shí)點(diǎn)】檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌【難度】★★【題型】非選擇題10.（北京中考）閱讀科普短文，回答問題。在北京的部分郊野公園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些石塊和枯枝落葉堆積在一起。這些石塊和枯枝落葉真的是園林作業(yè)后隨意丟棄或遺忘的嗎？它們究竟是什么？有著什么樣的作用？其實(shí)這是工作人員特意堆砌而成的本杰士堆（如圖1）。本杰士堆的搭建過程并不復(fù)雜：先選擇枯木和樹枝等搭建框架，然后選取石塊放置在周邊進(jìn)行固定，最后倒入含有種子的土壤與落葉。搭建后，隨著植物的生長，吸引來取食其葉片的昆蟲，一些食蟲鳥也會(huì)來此棲居。慢慢地，還會(huì)有小型獸類到訪此處。本杰士堆中的生物多樣性逐漸增加，構(gòu)成了微小的生態(tài)系統(tǒng)，如圖2所示。本杰士堆有生態(tài)修復(fù)型和科普教育型等類型。生態(tài)修復(fù)型的搭建地點(diǎn)要選擇人為干擾程度低的地方，讓野生動(dòng)物有自由的棲息空間，加速生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)過程?？破战逃涂尚藿ㄔ诠珗@休憩區(qū)附近，以進(jìn)行科普教育和宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)。本杰士堆搭建的意義是用小生態(tài)的構(gòu)建促進(jìn)大環(huán)境的改善，實(shí)現(xiàn)“以生態(tài)的辦法解決生態(tài)問題”。“十四五”期間，北京市園林綠化局將結(jié)合新一輪百萬畝造林綠化工程，在森林和郊野公園中搭建更多的本杰士堆，這將推進(jìn)首都生態(tài)環(huán)境的改善。（1）本杰士堆中的所有生物和構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。其中的植物可為動(dòng)物提供食物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于。根據(jù)文中信息寫出一條含有食蟲鳥的食物鏈：。（2）下列關(guān)于本杰士堆的敘述正確的是（多選）。a.動(dòng)物會(huì)取食植物，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)只有負(fù)面作用b.微生物能夠分解動(dòng)物糞便，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)c.其中的各種生物相互聯(lián)系，相互影響（3）有關(guān)部門組織搭建本杰士堆的志愿活動(dòng)，圖3中適宜搭建生態(tài)修復(fù)型本杰士堆的地點(diǎn)為（填字母）。（4）如果有機(jī)會(huì)參與搭建本杰士堆的活動(dòng)，你希望搭建的類型及理由是?！敬鸢浮浚?）無機(jī)環(huán)境（或非生物部分）生產(chǎn)者植物→昆蟲→食蟲鳥（2）bc（3）a（4）生態(tài)修復(fù)型（或科普教育型），生態(tài)修復(fù)型能加速生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)過程（或科普教育型可以進(jìn)行科普教育和宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)）（合理即可）【解析】（1）結(jié)合分析可知，本杰士堆中的所有生物和無機(jī)環(huán)境（非生物部分）構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。其中的植物可為動(dòng)物提供食物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者。根據(jù)文中信息“隨著植物的生長，吸引來取食其葉片的昆蟲，一些食蟲鳥也會(huì)來此棲居”可寫出一條含有食蟲鳥的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩ハx→食蟲鳥。（2）捕食者客觀上起到促進(jìn)被捕食者種群發(fā)展的作用，被捕食者發(fā)展的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)捕食者的進(jìn)化發(fā)展。所以，動(dòng)物取食植物，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有正面作用，a錯(cuò)誤。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，腐生細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。可見腐生細(xì)菌和真菌能促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，b正確。結(jié)合科普短文可知，本杰士堆是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，其中的各種生物相互聯(lián)系，相互影響，c正確。（3）生態(tài)修復(fù)型的搭建地點(diǎn)要選擇人為干擾程度低的地方，讓野生動(dòng)物有自由的棲息空間，加速生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)過程。所以，圖3中適宜搭建生態(tài)修復(fù)型本杰士堆的地點(diǎn)為a。（4）我希望搭建的類型是生態(tài)修復(fù)型（或科普教育型），理由是生態(tài)修復(fù)型能加速生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)過程（或科普教育型可以進(jìn)行科普教育和宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)）?！局R(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈與食物網(wǎng)【難度】★★【題型】非選擇題C卷（拓展）非選擇題細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用，如圖甲所示：這一原理也被用于解決城市居民生活污水排放造成的水污染問題。污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊，其中最重要的是細(xì)菌）凈化污