2025年安徽省教育系統(tǒng)后備干部考試題庫(含答案)一、單項選擇題（每題1分，共20題）1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，國家實行（）的學(xué)校教育制度。A.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育C.基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育D.普通教育、特殊教育、成人教育、終身教育答案：A（依據(jù)《教育法》第十七條，明確學(xué)校教育制度的四個階段）2.安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出，到2025年，全省九年義務(wù)教育鞏固率要達到（）以上。A.95%B.96%C.97%D.98%答案：D（安徽省“十四五”教育規(guī)劃明確目標(biāo)為98%）3.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其課后留校補寫2小時。該行為（）。A.合法，屬于教師教學(xué)管理權(quán)B.違法，侵犯學(xué)生休息權(quán)C.合法，屬于必要的學(xué)業(yè)督促D.違法，侵犯學(xué)生人身自由權(quán)答案：B（依據(jù)《未成年人保護法》第三十三條，學(xué)校不得占用法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生集體補課，課后留校超過合理時間涉嫌侵犯休息權(quán)）4.以下不屬于《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》內(nèi)容的是（）。A.堅定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.嚴格要求學(xué)生D.規(guī)范從教行為答案：C（十項準(zhǔn)則包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護學(xué)生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范從教行為）5.依據(jù)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，義務(wù)教育階段課程以（）為核心，強化學(xué)科融合。A.核心素養(yǎng)B.知識體系C.能力培養(yǎng)D.價值引領(lǐng)答案：A（新課標(biāo)明確課程以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向）6.安徽省推進“縣管校聘”改革的核心目標(biāo)是（）。A.提高教師工資待遇B.優(yōu)化教師資源配置C.強化學(xué)校自主管理權(quán)D.減少教師編制總量答案：B（“縣管校聘”旨在通過縣域內(nèi)教師編制和崗位統(tǒng)籌，促進教師合理流動，解決城鄉(xiāng)、校際師資不均衡問題）7.某小學(xué)因校舍維修，臨時將三年級學(xué)生安排到附近幼兒園教室上課，幼兒園以“影響幼兒活動”為由拒絕。根據(jù)《義務(wù)教育法》，該爭議應(yīng)（）。A.由當(dāng)?shù)亟逃姓块T協(xié)調(diào)解決B.由幼兒園上級主管部門裁決C.由學(xué)校與幼兒園協(xié)商解決D.由司法機關(guān)介入處理答案：A（《義務(wù)教育法》第五十二條規(guī)定，縣級以上地方人民政府有責(zé)任保障學(xué)校基本辦學(xué)條件，爭議應(yīng)由教育行政部門協(xié)調(diào)）8.學(xué)生在課堂上突發(fā)疾病，教師未及時采取救助措施導(dǎo)致病情加重。該教師的行為（）。A.不構(gòu)成責(zé)任，因教師無專業(yè)醫(yī)療能力B.構(gòu)成責(zé)任，違反《未成年人保護法》中“關(guān)愛保護”義務(wù)C.不構(gòu)成責(zé)任，屬意外事件D.構(gòu)成責(zé)任，違反《教師法》中“保護學(xué)生合法權(quán)益”義務(wù)答案：D（《教師法》第八條規(guī)定教師有“制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為”的義務(wù)，未及時救助涉嫌失職）9.安徽省“智慧學(xué)校”建設(shè)的核心是（）。A.配備多媒體設(shè)備B.實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)全貫通C.開展線上教學(xué)D.培訓(xùn)教師信息技術(shù)能力答案：B（安徽省“智慧學(xué)校”以教育大數(shù)據(jù)為支撐，推動教學(xué)、管理、服務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，核心是數(shù)據(jù)貫通與智能應(yīng)用）10.某中學(xué)為提高升學(xué)率，將音體美課程全部改為語數(shù)外復(fù)習(xí)課。該行為違反了（）。A.《教育法》中“教育必須符合國家和社會公共利益”的規(guī)定B.《義務(wù)教育法》中“均衡發(fā)展”的規(guī)定C.《教師法》中“教師享有教育教學(xué)權(quán)”的規(guī)定D.《未成年人保護法》中“尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律”的規(guī)定答案：D（《未成年人保護法》第三十四條明確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展特點，進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)、青春期教育和生命教育，壓縮體美課程違反身心發(fā)展規(guī)律）11.教師在教學(xué)中貫徹“因材施教”原則，其理論依據(jù)是（）。A.個體身心發(fā)展的順序性B.個體身心發(fā)展的互補性C.個體身心發(fā)展的不平衡性D.個體身心發(fā)展的個別差異性答案：D（個別差異性要求教育必須針對不同學(xué)生的特點實施差異化教學(xué)）12.某教師因家庭矛盾在課堂上情緒失控，辱罵學(xué)生“笨得像豬”。該行為違反了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）。A.關(guān)心愛護學(xué)生B.堅持言行雅正C.潛心教書育人D.規(guī)范從教行為答案：B（“堅持言行雅正”要求教師為人師表，語言文明，不得侮辱學(xué)生人格）13.依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，以下情形中學(xué)校無責(zé)任的是（）。A.學(xué)生自行上學(xué)途中發(fā)生交通事故B.體育課上教師未指導(dǎo)學(xué)生正確使用器材導(dǎo)致受傷C.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校未及時送醫(yī)D.教師體罰學(xué)生致其骨折答案：A（《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的事故，學(xué)校無法律責(zé)任）14.安徽省落實“雙減”政策的關(guān)鍵舉措是（）。A.禁止所有校外培訓(xùn)B.提高學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量C.降低中考難度D.減少教師工作量答案：B（“雙減”核心是減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，關(guān)鍵在于提升學(xué)校教育質(zhì)量和課后服務(wù)水平）15.某農(nóng)村學(xué)校因教師編制不足，聘請代課教師承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)。根據(jù)《義務(wù)教育法》，該行為（）。A.合法，因編制不足是客觀困難B.違法，代課教師不得從事義務(wù)教育階段教學(xué)C.合法，代課教師可作為臨時補充D.違法，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先錄用特崗教師答案：B（《義務(wù)教育法》第三十條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格，代課教師未取得資格不得從事教學(xué)）16.教育管理中“PDCA循環(huán)”指的是（）。A.計劃、執(zhí)行、檢查、處理B.目標(biāo)、實施、評估、反饋C.決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.調(diào)研、規(guī)劃、實施、總結(jié)答案：A（PDCA循環(huán)即計劃（Plan）、執(zhí)行（Do）、檢查（Check）、處理（Act），是質(zhì)量管理的基本方法）17.學(xué)生心理健康教育的主要途徑是（）。A.開設(shè)心理健康課程B.班主任個別談心C.家長溝通D.學(xué)科教學(xué)滲透答案：D（《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，學(xué)科教學(xué)是心理健康教育的主渠道，應(yīng)滲透于日常教學(xué)中）18.某學(xué)校制定《教師考核辦法》，將學(xué)生考試成績作為教師評優(yōu)的唯一依據(jù)。該做法（）。A.符合“以評促教”原則B.違反“五育并舉”要求C.提高了教師工作積極性D.符合教育評價改革方向答案：B（教育評價改革強調(diào)多元評價，僅以成績?yōu)橐罁?jù)違背“五育并舉”，忽視德育、體育等方面）19.安徽省推進“鄉(xiāng)村教師支持計劃”的重點是（）。A.提高鄉(xiāng)村教師學(xué)歷層次B.落實鄉(xiāng)村教師生活補助C.推動城鎮(zhèn)教師輪崗支教D.建設(shè)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍答案：C（安徽省“鄉(xiāng)村教師支持計劃”核心是通過城鎮(zhèn)教師輪崗、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對等方式，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量）20.教師專業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容是（）。A.掌握學(xué)科知識B.提升教學(xué)能力C.參與教育科研D.遵守職業(yè)道德答案：B（教學(xué)能力是教師專業(yè)發(fā)展的核心，包括教學(xué)設(shè)計、課堂管理、評價反饋等能力）二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于《中華人民共和國未成年人保護法》中“學(xué)校保護”內(nèi)容的有（）。A.建立學(xué)生欺凌防控工作制度B.對未成年人進行青春期教育C.禁止向未成年人銷售煙酒D.保障未成年學(xué)生受教育權(quán)答案：ABD（C屬于“社會保護”內(nèi)容）2.安徽省“十四五”教育規(guī)劃提出的重點任務(wù)包括（）。A.推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展B.打造職業(yè)教育類型特色C.提升高等教育創(chuàng)新能力D.構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)體系答案：ABCD（規(guī)劃明確四大重點任務(wù)）3.教師職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：ABCD（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確六大要求：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)）4.學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理的原則包括（）。A.預(yù)防為主B.快速反應(yīng)C.協(xié)同應(yīng)對D.信息公開答案：ABCD（突發(fā)事件管理需遵循預(yù)防、快速、協(xié)同、公開原則）5.以下符合“雙減”政策要求的做法有（）。A.小學(xué)一、二年級不進行紙筆考試B.初中年級每學(xué)期組織1次期中考試C.學(xué)校課后服務(wù)結(jié)束時間不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間D.校外培訓(xùn)機構(gòu)在周末開展學(xué)科類培訓(xùn)答案：ABC（D違反“雙減”中“學(xué)科類培訓(xùn)不得在節(jié)假日、休息日開展”的規(guī)定）6.教育研究的常用方法包括（）。A.觀察法B.實驗法C.問卷調(diào)查法D.行動研究法答案：ABCD（均為教育研究基本方法）7.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的基本原則有（）。A.發(fā)展性原則B.過程性原則C.綜合性原則D.選拔性原則答案：ABC（學(xué)業(yè)評價以促進學(xué)生發(fā)展為核心，應(yīng)關(guān)注過程、綜合多維度，而非單純選拔）8.校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：ABCD（校園文化包含物質(zhì)、制度、精神、行為四個層面）9.教師培訓(xùn)的主要形式有（）。A.校本研修B.跟崗學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)研修D(zhuǎn).學(xué)術(shù)會議答案：ABCD（均為教師培訓(xùn)常見形式）10.教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素包括（）。A.數(shù)字資源B.智能設(shè)備C.數(shù)據(jù)應(yīng)用D.教師素養(yǎng)答案：ABCD（轉(zhuǎn)型需資源、設(shè)備、數(shù)據(jù)、人員協(xié)同推進）三、判斷題（每題1分，共10題）1.義務(wù)教育階段學(xué)?？梢愿鶕?jù)辦學(xué)特色收取適當(dāng)學(xué)費。（）答案：×（《義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育實行不收學(xué)費、雜費）2.教師在課堂上播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的電影片段，屬于合理使用著作權(quán)。（）答案：√（《著作權(quán)法》第二十四條規(guī)定，為課堂教學(xué)少量復(fù)制或播放已發(fā)表作品，屬合理使用）3.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校只需通知家長，無需采取急救措施。（）答案：×（《未成年人保護法》第三十七條規(guī)定，學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人受傷或突發(fā)疾病，應(yīng)當(dāng)立即救助）4.教師可以將學(xué)生考試成績排名公開張貼，以激勵學(xué)生競爭。（）答案：×（《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，學(xué)校不得公開學(xué)生的考試成績和排名）5.安徽省“智慧學(xué)?！苯ㄔO(shè)要求所有學(xué)校必須配備人工智能教學(xué)系統(tǒng)。（）答案：×（“智慧學(xué)?！睆娬{(diào)按需建設(shè)，分基礎(chǔ)型、標(biāo)準(zhǔn)型、示范型三類，不搞“一刀切”）6.教師參加繼續(xù)教育是權(quán)利而非義務(wù)。（）答案：×（《教師法》第七條規(guī)定教師有參加培訓(xùn)的權(quán)利，第八條規(guī)定教師有不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)，繼續(xù)教育是權(quán)利也是義務(wù)）7.學(xué)校食堂可以由教師家屬承包經(jīng)營，無需公開招標(biāo)。（）答案：×（《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》明確，學(xué)校食堂應(yīng)采用公開招標(biāo)方式選擇供餐單位）8.學(xué)生欺凌行為僅指肢體沖突，語言侮辱不屬于欺凌。（）答案：×（《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》明確，學(xué)生欺凌包括肢體、語言、網(wǎng)絡(luò)等多種形式的侵害行為）9.教育督導(dǎo)的主要對象是學(xué)校教師，不包括教育行政部門。（）答案：×（《教育督導(dǎo)條例》第二條規(guī)定，教育督導(dǎo)對象包括各級政府、教育行政部門和學(xué)校）10.教師在課外時間對學(xué)生進行免費輔導(dǎo)，違反“雙減”政策。（）答案：×（“雙減”禁止的是學(xué)科類校外培訓(xùn)盈利行為，教師無償輔導(dǎo)學(xué)生不違規(guī)）四、簡答題（每題5分，共6題）1.簡述《義務(wù)教育法》中“均衡發(fā)展”的具體要求。答案：①縣級以上人民政府合理配置教育資源，促進學(xué)校均衡發(fā)展；②不得將學(xué)校分為重點校和非重點校，學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班；③保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟困難和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。2.如何理解“新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”中“潛心教書育人”的要求？答案：①落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律；②專注教學(xué)科研，不得敷衍教學(xué)、違規(guī)兼職兼薪；③注重言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行；④不得從事影響教育教學(xué)本職的兼職行為。3.簡述學(xué)校安全管理的主要內(nèi)容。答案：①校舍安全（定期檢查維修）；②食品安全（規(guī)范食堂管理）；③交通安全（上下學(xué)秩序維護）；④活動安全（大型活動預(yù)案）；⑤心理健康安全（預(yù)防學(xué)生極端行為）；⑥網(wǎng)絡(luò)安全（防范不良信息影響）。4.安徽省推進“縣管校聘”改革的主要措施有哪些？答案：①縣域內(nèi)教師編制“總量控制、動態(tài)調(diào)整”；②崗位設(shè)置“統(tǒng)籌管理、校際共享”；③教師考核“以校為主、縣域統(tǒng)籌”；④建立教師交流機制（城鄉(xiāng)、校際輪崗）；⑤完善配套保障（職稱評聘、待遇傾斜）。5.如何在教學(xué)中落實“核心素養(yǎng)”導(dǎo)向？答案：①基于課程標(biāo)準(zhǔn)，明確具體學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)；②設(shè)計情境化、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)活動；③注重知識遷移與實踐應(yīng)用；④采用多元評價方式（過程性評價、表現(xiàn)性評價）；⑤加強學(xué)科融合，培養(yǎng)綜合能力。6.簡述“雙減”政策下學(xué)校作業(yè)管理的要點。答案：①控制作業(yè)總量（小學(xué)一、二年級無書面作業(yè)，三至六年級≤60分鐘，初中≤90分鐘）；②提高作業(yè)質(zhì)量（分層、彈性、個性化設(shè)計）；③加強作業(yè)指導(dǎo)（教師全批全改，不得要求家長代勞）；④建立作業(yè)公示制度（接受社會監(jiān)督）。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合安徽省教育實際，論述如何推進鄉(xiāng)村教育振興。答案要點：①優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局（保留必要的小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點）；②加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)（落實“特崗計劃”“銀齡講學(xué)計劃”，提高鄉(xiāng)村教師待遇）；③提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件（推進“智慧學(xué)?！苯ㄔO(shè)，完善教學(xué)設(shè)施）；④深化城鄉(xiāng)教育結(jié)對幫扶（城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校建立共同體）；⑤開發(fā)鄉(xiāng)土特色課程（結(jié)合地方文化、農(nóng)業(yè)資源設(shè)計校本課程）；⑥強化留守兒童關(guān)愛（建立心理輔導(dǎo)、課后托管機制）。2.作為后備干部，如何推動學(xué)?！拔逵⑴e”落地見效？答案要點：①完善頂層設(shè)計（制定“五育融合”實施方案，明確各部門職責(zé)）；②優(yōu)化課程體系（開齊開足音體美勞課程，開發(fā)德育實踐課程）；③改革評價機制（建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，將德育、體育等納入教師考核）；④整合資源