2024-2025年蘇教版八年級(jí)上冊(cè)物理期末易錯(cuò)填空題專(zhuān)題訓(xùn)練

1.如圖所示的蛙紋銅鼓是壯族最有代表性的文化遺產(chǎn)。明人汪廣洋在《嶺南雜詠》詩(shī)中寫(xiě)

道：“村團(tuán)社日喜晴和，銅鼓齊敲唱海歌。都到一年生計(jì)足，五收蠶繭兩收禾?！鼻脫翥~鼓,

鼓面_________發(fā)聲；銅鼓齊敲增大了聲音的；聽(tīng)眾可以在眾多聲音中分辨銅鼓聲

和笛子聲，是由于這兩者的不同。

2.在江濱路上舉行徒步活動(dòng)時(shí)，觀眾通過(guò)“鑼鼓曲”和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)感受和了解了湖汕民俗文化

藝術(shù)，說(shuō)明聲音可以傳遞;家住江邊的小明為了不影響復(fù)習(xí)功課，趕快關(guān)上窗戶，這

是在阻斷噪聲，也可以說(shuō)明聲音可以在傳播。

3.如圖所示，用簡(jiǎn)易抽氣機(jī)不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明只能聽(tīng)到微弱的手

機(jī)聲，由此現(xiàn)象（選填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論，用到

的實(shí)驗(yàn)方法是

4.我國(guó)古書(shū)《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)

到夜襲的敵人的馬蹄聲；其原因是能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度?！奥暭y鎖”能

識(shí)別主人說(shuō)出的“口令”并自動(dòng)解鎖，實(shí)現(xiàn)了傳說(shuō)中“芝麻開(kāi)門(mén)”的神話，聲紋鎖主要是依據(jù)聲

音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）來(lái)識(shí)別主人身份的。

5.我國(guó)花樣游泳隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會(huì)獲得冠軍，這也是花樣游泳首次獲得奧運(yùn)金牌。比賽過(guò)程

中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，說(shuō)明水（填“能”或“不能”）傳播聲音；比賽過(guò)

程中，為了不影響運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮，看臺(tái)上的觀眾停止了加油吶喊，這是從控制噪聲。

6.在“跨學(xué)科實(shí)踐”活動(dòng)中，小明用紙盒、吸管、橡皮筋制作了如圖所示橡皮筋吉他。在彈

奏過(guò)程中聽(tīng)到橡皮筋產(chǎn)生的聲音，這是由于橡皮筋的產(chǎn)生的。當(dāng)小明將吸管向兩端移

動(dòng)一段距離，用相同的力度再次彈奏時(shí)，聽(tīng)到聲音有變化，這種變化是（選填“響度”、

“音調(diào)”、“音色”）。

7.如圖所示，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉移近懸掛的乒乓球，當(dāng)兩者輕輕接觸時(shí)，可觀察到乒

乓球被音叉反復(fù)彈開(kāi)較大的幅度。這表明o如果音叉不發(fā)聲，小球（選填“會(huì)”或

“不會(huì)”）被音叉反復(fù)彈開(kāi)較大的幅度。

8.觀察如圖所示的聲音波形圖，可知甲、乙的相同，甲、丙的相同（均選填“音

調(diào)”或“響度

川「八廠廠廠廠門(mén)

甲乙丙

9.智能音箱的語(yǔ)音控制系統(tǒng)可執(zhí)行用戶的語(yǔ)音要求，比如點(diǎn)播歌曲、了解天氣等。智能音

箱可根據(jù)語(yǔ)音指令完成相應(yīng)操作，說(shuō)明聲音可以傳遞o智能音箱根據(jù)聲音的（選

填“音調(diào)”“響度”或“音色”）區(qū)分并聽(tīng)從主人的指令。

10.在鄒城中央公園內(nèi)有一款電子噪聲監(jiān)測(cè)儀，某時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示53的數(shù)字，這

個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）。當(dāng)附近有人大聲呼喊時(shí)，

顯示屏上的數(shù)字將（選填“增大”“減小”或“不變”）。利用噪聲檢測(cè)儀（選填“能”

或“不能）減弱噪聲。

11.4智能音箱已廣泛應(yīng)用于生活中，它讓用戶以語(yǔ)音對(duì)話的交互方式實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)功能的操

作。當(dāng)對(duì)4智能音箱發(fā)出調(diào)小聲音的指令時(shí)，音箱內(nèi)部的揚(yáng)聲器的振幅（選填“增

大”“減小”或“不變”），從而自動(dòng)改變音箱發(fā)聲的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

12.如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)

口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個(gè)“鳥(niǎo)哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨

音主要是由管中空氣柱發(fā)出的；要使哨音更尖細(xì)一些，可以向上推活塞，這是改

變了“鳥(niǎo)哨，，聲音的這一特性。

13.讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上，在白屏上就形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫作光

的=這種現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的，其中紅、綠、藍(lán)被稱作光的三原

色。在太陽(yáng)光下看一張紅紙，它呈現(xiàn)色，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)純藍(lán)色透明玻璃照射到紅紙上，

紅紙將呈現(xiàn)出____色。

14.如圖所示是一只白鷺以2m/s的速度平行于水面飛行的畫(huà)面，若以白鷺為參照物，它在

水中的倒影的速度是；當(dāng)白鷺遠(yuǎn)離水面時(shí)，水中“白鷺”的大小（填“變

大，，、“變小，，或，，不變，，）；若白鷺的嘴巴距離水面0.6m,湖中水深2m,則白鷺嘴巴在水中的

像距水面________m?

15.白光通過(guò)三棱鏡后發(fā)生_______,在白屏上形成一條彩色光帶，顏色依次是紅、橙、

黃、綠、、紫（請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)齊光帶的顏色）。

16.在雨后晴朗的夜晚走路時(shí)，需要防止腳踩到水坑而弄臟衣褲。迎著月光走，地上發(fā)—

（選填“暗處”或“亮處”）是水坑；背著月光走，地上_________（選填“暗處”或“亮處”）是水

坑。

17.據(jù)傳，墨子在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾主持完成了小孔成像的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，則小孔成像的

原理是光的______;眼睛能在室內(nèi)的墻壁上看到倒立的像，這是光的現(xiàn)象。

18._______在研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的過(guò)程中創(chuàng)立了重要的數(shù)學(xué)工具——微積分；測(cè)量值與

真實(shí)值之間的差異，叫;光的三原色是紅、、藍(lán)。

19.艷陽(yáng)高照的晴天，坐在教室某個(gè)位置的張三同學(xué)因黑板“反光”而看不清晰老師板書(shū)的某

些粉筆字，但能看清自己書(shū)本的字，這是因?yàn)榍罢甙l(fā)生了反射，后者發(fā)生反射。

20.晴天正午，小淇走在公園的樹(shù)林下，她看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上留下許多大小不

同的圓形光斑，這些光斑是（選填“太陽(yáng)”、或“樹(shù)葉”）的像；如圖，一束太陽(yáng)光與水

平面成30。角射向平面鏡，太陽(yáng)光豎直反射入一口枯井中，則反射角大小為o

21.“天公”發(fā)怒時(shí)，狂風(fēng)暴雨常伴隨電閃雷鳴，雷電同時(shí)產(chǎn)生，我們卻先看到閃電，后聽(tīng)到

雷聲，這是因?yàn)樵诳諝庵?靜靜雪山，高松巍峨，一個(gè)噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩，這是

因?yàn)槁曇裟軅鬟fo

22.皎潔的月光下，人們?nèi)褰Y(jié)伴，散步、嬉戲、談笑風(fēng)生，月亮（選填“是”或“不

是"）光源；如圖所示，雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷：

迎著月光走，看上去（選填"亮”或“暗”）的地方是積水。

月亮

人行走方向

?人眼

水面7^

23.生活中的許多現(xiàn)象總是與我們所學(xué)的物理知識(shí)息息相關(guān)，電影院放電影用的銀幕都是白

色而且表面粗糙，這是因?yàn)椤鞍咨y幕”可以所有色光（選填“吸收”或“反射”）；“銀幕

表面粗糙”可以使光在銀幕上發(fā)生______（選填“鏡面”或“漫”）反射，確保觀眾能在不同的

位置觀影。觀眾能聽(tīng)到聲音，這是因?yàn)槁曇艨梢栽赺_____中傳播。

24.如圖所示的光路圖中，MM，是鏡面，AO為入射光線，為反射光線，NAOB=120。,

反射角等于;若光線AO繞。點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15。后，則反射光線與入射光線的夾角

等于o

25.在外出游玩時(shí)我們要提升安全意識(shí)，如:在森林里不能隨意丟棄裝有水的透明礦泉水瓶，

因?yàn)樗喈?dāng)于一個(gè)透鏡，對(duì)太陽(yáng)光有作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)；從岸

上看清澈池塘的深度比實(shí)際的要，這是由于光的現(xiàn)象造成的，所以我們

不要貿(mào)然下水，以免發(fā)生意外。

26.小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏分別固定在光具座上，如圖所示，在光屏上接收到了

一清晰的實(shí)像；若將蠟燭向左移動(dòng)一段距離，保持凸透鏡和光屏的位置不變，為了在光屏上

再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左邊放置一個(gè)適當(dāng)焦距的（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）鏡

27.如圖所示，光在玻璃與空氣的界面同時(shí)發(fā)生了反射和折射，光的傳播方向未畫(huà)出。

根據(jù)光的反射和折射規(guī)律可判斷，界面MN左側(cè)是（選填“玻璃”或“空氣”）。

28.現(xiàn)有一款人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭將所拍照片與系統(tǒng)預(yù)先錄入的人臉照片進(jìn)

行比對(duì)，若鏡頭的焦距是0.1m,則拍照時(shí)人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于m；當(dāng)人臉遠(yuǎn)

離鏡頭時(shí)，所拍照片上的人臉將（選填“變大”或“變小”）。

29.小明利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，該

像是倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。如果保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光

屏交換位置，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)清晰的像。

30.體育課上老師使用的哨子，圖甲是其發(fā)聲原理圖。當(dāng)吹氣時(shí)，氣流在哨子內(nèi)發(fā)

出聲音。圖乙所示銀行里使用驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，監(jiān)測(cè)鈔

甲乙

31.LED光源是利用紅、、藍(lán)三原色，在計(jì)算機(jī)技術(shù)控制下任意混合，即可形成不同

色光的組合變化，實(shí)現(xiàn)豐富多彩的動(dòng)態(tài)變化效果及各種圖像。有些醫(yī)院病房里定期會(huì)使用一

給病房殺菌消毒（選填“紅外線”或“紫外線”）。

32.如圖所示，用魚(yú)叉叉魚(yú)時(shí)人看到的“魚(yú)”是由光的形成的像，要朝著所看到的“魚(yú)”

更（選填“淺”或“深”）一些的位置叉去才能叉到魚(yú)上。

33.柳宗元在《小石潭記》中寫(xiě)道：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依?！彼匆?jiàn)的潭水中

的魚(yú)，實(shí)際上是光從斜射向時(shí)發(fā)生______而形成的，像的位置比實(shí)際魚(yú)的位

置要（選填"高”或“低”）一些。

34.正常眼在看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體（選填“薄”或“厚”），像可以成在視網(wǎng)膜上，而近

視眼在看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，晶狀體的情況正好相反，因此像就成在了視網(wǎng)膜的（選填“前

方”或“后方”）。

35.我國(guó)的北方，嚴(yán)冬時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)霧淞；而韶關(guān)市北部山區(qū)，嚴(yán)冬時(shí)也曾會(huì)出現(xiàn)雨淞（俗稱

樹(shù)掛或冰凌）。霧淞的形成屬于（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，雨淞的形成與霧淞的形成

（選填“相同”或“不同”），這兩種物態(tài)變化都是（填“吸熱”或“放熱”）。

36.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)。某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物

態(tài)之間轉(zhuǎn)化，為液態(tài)，甲到乙為（填物態(tài)變化名稱）過(guò)程

37.水被稱為生命之源。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水在_____℃時(shí)開(kāi)始結(jié)冰，該溫度叫做水的—

點(diǎn)，水正在結(jié)冰時(shí)溫度將（填“升高”“降低”或“不變”）。

38.清晨，一只甲蟲(chóng)從洞穴中走出爬上沙丘，身體呈倒立的姿勢(shì)，一會(huì)兒后，空氣中的水蒸

氣在甲蟲(chóng)的背部（填物態(tài)變化名稱）成水珠，匯聚變大的水珠順著甲蟲(chóng)背部流入甲蟲(chóng)

的嘴里，如圖所示。甲蟲(chóng)能收集到空氣中的水蒸氣，說(shuō)明它背部的溫度（選填“高于”、

“低于”或“等于“）環(huán)境氣溫。

39.如圖所示的棉花糖是許多同學(xué)喜愛(ài)的零食，制作過(guò)程中利用高溫將白糖（填物

態(tài)變化名稱，下同）成液態(tài)，白糖液體通過(guò)機(jī)器的微孔甩出，遇空氣后成細(xì)絲，

將細(xì)絲纏繞在一根竹棍就變成了棉花糖，白糖液體變成細(xì)絲的過(guò)程需要（填“吸熱”

或“放熱

40.舞臺(tái)上利用干冰制造“煙霧繚繞”的環(huán)境氛圍，原理是利用干冰（填物態(tài)變化名稱），

在這種物態(tài)變化過(guò)程中需要熱量、導(dǎo)致周?chē)h(huán)境溫度,空氣中的水蒸氣（填

物態(tài)變化名稱）形成懸浮在空氣中，形成“白霧”。

41.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用如圖的液態(tài)二氧化碳滅火器。該滅火器是在常溫下用的辦法使

二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的。使用時(shí)需要注意手先放到鋼瓶的木柄上，然后再打開(kāi)螺帽，

否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在汽化時(shí)要（選填“吸收”或“放出”）大量的熱而對(duì)使用者造成

傷害。

42.人工降雨對(duì)緩解旱情、降低暑熱起到了很大的作用。把干冰（固態(tài)二氧化碳）撒到云層

中，干冰就會(huì)迅速（填物態(tài)變化名稱），并從周?chē)沾罅康臒?，高空處水蒸氣遇冷?/p>

結(jié)成小冰晶，這些小冰晶逐漸變大而下降，降落過(guò)程中吸熱熔化成水滴。

43.用小瓶和吸管自制液體溫度計(jì)并進(jìn)行測(cè)溫實(shí)驗(yàn)，在制作過(guò)程中，要在小瓶里裝

（選填“一些”或“滿”）帶顏色的水，給小瓶配一個(gè)橡皮塞，從橡皮塞上插進(jìn)一根透明吸管，

用橡皮塞塞緊瓶口，如圖所示。將小瓶放入冷水中，觀察到吸管中液柱的高度會(huì)（選

填“上升”或“下降”）。同等情況下，小瓶換成更大的，相比與小瓶的，該自制溫度計(jì)的靈敏

44.圖中溫度計(jì)的示數(shù)為°C,冬天環(huán)衛(wèi)工人往有積雪的公路上撒鹽是為了

雪的熔點(diǎn)（選填“降低”，“提高”）。

℃

濃度較高的鹽水

45.人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰（填“升華”、“熔化”或“凝華”）

時(shí)從周?chē)沾罅康臒幔箍諝庵械乃魵獬尚∷涡纬捎?。我?guó)大型客機(jī)C919,飛

機(jī)上裝有3D打印的鈦合金零件，3D打印技術(shù)就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末會(huì)—

（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后成型。

46.如圖是大自然中水循環(huán)的示意圖。江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷（選

填，，吸收，，或，，放出，，）熱量，成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣

的溫度降低成小水滴或（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，這就形成了云，云中小水

滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來(lái)的水滴一

起落到地面，就形成了

47.詩(shī)句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”所描述的情景中，若以為參照物，黃鶴

樓是運(yùn)動(dòng)的。若以“昔人”為參照物，黃鶴是的。由此說(shuō)明，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。

48.2024年8月3日，鄭欽文奪得巴黎奧運(yùn)會(huì)女單冠軍，這也是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員史上首塊奧運(yùn)

網(wǎng)球單打項(xiàng)目金牌。比賽中，鄭欽文憑借優(yōu)秀的發(fā)球多次得分，以看臺(tái)上觀眾為參照物，發(fā)

出去的網(wǎng)球是的，鄭欽文的發(fā)球速度可達(dá)180km/h,約為m/So

49.如圖所示，在測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填或"2”），鉛筆的長(zhǎng)

度是cm,若按照錯(cuò)誤的視線讀數(shù)，會(huì)使測(cè)量值偏（選填“大”或“小”）。

B

z04

50.唐朝著名詩(shī)人李白《望天門(mén)山》中有詩(shī)句“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)“，其中

“青山相對(duì)出“，是以為參照物，若以帆船上的人為參照物，帆船是（填“運(yùn)

動(dòng)”或“靜止”）的。

51.小明和媽媽在騎雙人自行車(chē)游玩，如圖所示，以媽媽為參照物，小明是（選填“運(yùn)

動(dòng)”或“靜止”）的；以地面為參照物，小明是運(yùn)動(dòng)的。說(shuō)明運(yùn)動(dòng)與靜止是。

52.物理課上,某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,5次測(cè)量結(jié)果分別記錄為：15.1cm、17.1cm,

15.1cm,15.2cm,15.3cm,他用的刻度尺的分度值是cm,所測(cè)的物體長(zhǎng)度應(yīng)為

cm。如圖所示的秒表讀數(shù)為——s?

53.甲、乙兩人在平直的公路上向北勻速騎自行車(chē)，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)無(wú)風(fēng)。由此判定二

人中騎車(chē)速度較快的是,若以乙為參照物，甲向（選填“南”或“北”）運(yùn)動(dòng)，這時(shí)

的風(fēng)向是（選填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”）。

54.一輛汽車(chē)在平直的公路上沿直線行駛，在途中取三段路程，記錄其行駛時(shí)間。那么這輛

汽車(chē)在S1段路程中的平均速度為H1/S;由圖可知，汽車(chē)在_______選填“S/”“S2”或“S3”）

段的平均速度最大。

Si=75m$2=125mS3=175m

<---------?<--------------------------------?

yr]X.yr]4]！X-

010s20s30s

55.甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地從東向西運(yùn)動(dòng)。如圖所示，10s后甲、乙兩車(chē)相距m；

丙小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度為km/h。

Av/(m-s-1)

0246

圖二

參考答案:

1.振動(dòng)響度音色

2.信息傳播過(guò)程中氣體中

3.不能推理法

4.固體快音色

5.能聲源處

6.振動(dòng)音調(diào)

7.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的不會(huì)

8.響度音調(diào)

9.信息音色

10.