2022年北京初二(下)期中物理試卷匯編:機械和功章節(jié)綜合_第1頁
2022年北京初二(下)期中物理試卷匯編:機械和功章節(jié)綜合_第2頁
2022年北京初二(下)期中物理試卷匯編:機械和功章節(jié)綜合_第3頁
2022年北京初二(下)期中物理試卷匯編:機械和功章節(jié)綜合_第4頁
2022年北京初二(下)期中物理試卷匯編:機械和功章節(jié)綜合_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022北京初二(下)期中物理匯編

機械和功章節(jié)綜合

一、多選題

1.(2022?北京市順義區(qū)第三中學八年級期中)如圖所示,滑輪組懸掛在水平支架上,某工人站在水平地面

上,豎直向下拉動繩子自由端,使物體A以0.2m/s的速度勻速上升,提升過支架過程中滑輪組的機械效率

為90%。己知物體A重540N,該工人重500N,兩個滑輪質量相等,不計滑輪組的繩重和摩擦,關于該過

程,下列說法正確的是()

A.繩子自由端受到豎直向下的拉力為200N

B.繩子自由端拉力的功率為120W

C.該工人對地面的壓力為200N

D.支架受到滑輪組的拉力為960N

2.(2022?北京通州?八年級期中)一個小球從N點由靜止開始自由下落,相繼經過8、C兩點,如圖所

示。若小球經過/、兩點和、兩點的時間相等,且。則下列說法中正確的是()

O88C“B<SBC

?B

?C

A.在下落過程中,沒有力對小球做功

B.小球在8c段的平均速度大于N8段的平均速度

C.在下落過程中,小球受到的重力做功越來越快

D.在下落過程中,小球受到的重力在段做的功與8c段做的功相等

3.(2022?北京市順義區(qū)仁和中學八年級期中)工人利用圖所示的滑輪組,將重180N的物體豎直向上勻速

提起2m,用時5s.所用拉力廠為80N(不計繩重和摩擦).以下相關計算正確的是

第1頁共16頁

F

1

G

A.有用功是400JB.動滑輪的重力為60N

C.拉力尸的功率為72WD.動滑輪的機械效率為75%

二、單選題

4.(2022?北京市順義區(qū)第三中學八年級期中)圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖,下列

說法中正確的是

B.從上拉到翻站的過程中,運動員對杠鈴不做功

C.從翻站到上挺的過程中,運動員對杠鈴不做功

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中,運動員對杠鈴不做功

5.(2022?北京房山?八年級期中)水平地面上的購物車在水平推力的作用下,沿推力的方向運動一段距

離,則下列判斷中正確的是

A.重力對購物車做了功B.支持力對購物車做了功

C.推力對購物車做了功D.沒有力對購物車做功

6.(2022?北京?牛欄山二中八年級期中)如圖所示,在調節(jié)平衡后的杠桿兩側,分別掛上相同規(guī)格的鉤

碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側各去掉一個鉤碼,則()

A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.無法判斷

7.(2022?北京市順義區(qū)仁和中學八年級期中)為探究動滑輪和定滑輪的特點,設計如下兩種方式拉升重

物,下面關于探究的做法和認識正確的是()

第2頁共16頁

A.用動滑輪提升重物上升h高度,測力計也上升h高度

B.若拉升同一物體上升相同高度,用動滑輪拉力更小,且做功更少

C.減小動滑輪質量可以提高動滑輪的機械效率

D.若用定滑輪拉重物,當拉力豎直向下最省力

8.(2022?北京市順義區(qū)仁和中學八年級期中)一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑

水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S(如圖所示),該力在這三個過程中所做的

功分別為Wi、W2、W3,關于它們之間的大小關系說法正確的是

A.Wi<W2<W3B.W1<W2=W3C.Wi=W2=W3D.Wi=W2<W3

9.(2022?北京通州?八年級期中)如圖所示,用滑輪或滑輪組將物體勻速拉起,不計繩重以及輪與軸間的

摩擦。每個滑輪質量相等,物體重力相等,Fi、巳、尸"K中拉力最大的圖是()

10.(2022?北京市順義區(qū)第三中學八年級期中)如圖所示各滑輪組勻速提起重均為G的重物時,不計滑輪

重、繩重和摩擦,所用拉力最小的是()

第3頁共16頁

11.(2022?北京豐臺二中八年級期中)圖所示,兩個滑梯高度相等,如果小玲分別從①號直梯和②號旋轉

滑梯上端滑到地面,小玲所受重力做功分別為%和%,則下列說法正確的是

A.Wj>W2B.Wi<W2

C.印尸卬2D.無法比較

12.(2022?北京豐臺二中八年級期中)小剛同學放學回家的過程中,以下敘述的情景中小剛對書包施加的

力做功的是

A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動

B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀對書包向上的支持力

C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀對書包向上的支持力

D.小剛到家上樓梯時,肩膀對書包向上的支持力

13.(2022?北京市順義區(qū)第三中學八年級期中)在生產和生活中經常使用各種機械,關于機械的下列說

法,正確的是()

A.使用機械可以省力、省距離,也可以省功

B.機械做功越快,機械效率越高

C.使用機械可以省力或省距離,但不能省功

D.機械做功越多,機械效率越高

第4頁共16頁

14.(2022?北京市第八十中學嘉源分校八年級期中)如圖所示,小華用蘋果和桔子來玩翹翹板。她將蘋

果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉動起來。使桿逆時針轉動的力是()

A.蘋果的重力B.桔子的重力

C.桿對桔子的支持力D.蘋果對桿的壓力

15.(2022?北京?牛欄山二中八年級期中)如圖所示用三個力沿不同的方向拉繩子,則()

A.FA<FB<FCB.FA>FB>FCC.FA=FB<FCD.FA=FB=FC

16.(2022?北京?牛欄山二中八年級期中)下列說法中正確的是()

A.機械效率越高,機械越省力

B.機械效率越高,機械做功一定越多

C.功率越大的機械做功一定越多

D.有用功在總功中所占的比例越大,機械效率一定越高

17.(2022?北京市順義區(qū)仁和中學八年級期中)小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體,不計摩擦和滑動

自重,下列說法正確的是()

A.兩個滑輪均為定滑輪

B.人將繩子拉過1米,物體也上升1米

C.物體勻速上升時,人對繩子的拉力為200牛

D.使用該裝置不能省力,但能改變力的方向

三、填空題

18.(2022?北京房山?八年級期中)小華通過實驗探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系.實驗過程中,保持

阻力、阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出每一組動力臂Li和動力Fi的數據,并利用實驗數據繪制了

Fi與Li的關系圖像,如圖所示.請根據圖像推算,當Li為0.1m時,Fi為N.

第5頁共16頁

四、計算題

19.(2022?北京市順義區(qū)仁和中學八年級期中)如圖所示,小汽車通過滑輪組從豎直礦井中提升礦石,礦

石以lm/s的速度勻速上升8m,已知礦石重2700N,動滑輪重300N,不計繩的重力及滑輪摩擦,求該過程

中:

(1)汽車拉力的大小;

(2)汽車拉力的功率;

(3)滑輪組的機械效率。

20.(2022?北京市順義區(qū)第三中學八年級期中)如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿N3可

以在豎直平面內繞固定點。轉動,已知/。:02=3:2,懸掛在/端的桶與沙土所受的重力為200N,當人

在8端施加豎直向下的拉力下時,杠桿N2在水平位置平衡,已知人所受到的重力為700N,不計桿重和繩

重,請完成下列問題:

A0B

(1)畫出人所受到的各個力的示意圖

(2)求出人在B端施加的豎直向下的拉力尸大小;

(3)若些人在8端施加豎直向下的拉力廠時,雙腳與地面的接觸面積為0.04m3,請計算出此人對地面的壓

強。

21.(2022?北京市順義區(qū)仁和中學八年級期中)如圖所示,為輕質杠桿,OA=60cm,4B=20cm,在杠

第6頁共16頁

桿的B端掛一個所受重力為60N的重物,要使杠桿在水平位置上平衡:

(1)在N點施加一個多大的力;

(2)方向向哪。

OAB

22.(2022?北京豐臺二中八年級期中)節(jié)能環(huán)保的電動汽車是以車載電源為動力,用電機驅動車輪行駛的

汽車。如圖所示為一輛電動汽車,其質量為1200kg,汽車在水平路面勻速直線行駛時,所受牽引力恒為

2xlO3N;電動機正常工作時的功率為2xl04w保持不變。(g取10N/kg)求:

(1)汽車的重力;

(2)汽車所受阻力;(要求畫受力分析圖)

(3)汽車在水平路面勻速直線行駛時的速度v;

(4)若汽車以這樣的速度運動lOmin,牽引力做功為多少?

23.(2022?北京市順義區(qū)第三中學八年級期中)如圖甲是用滑輪組提升貨物的示意圖。在拉力廠的作用

下,貨物被勻速豎直提升。此滑輪組的機械效率〃隨貨物所受重力G物的變化關系如圖乙所示。g取

甲乙

(1)貨物所受重力為300N時,該滑輪組的機械效率〃;

(2)動滑輪的質量m動:

第7頁共16頁

(3)當繩子自由端的拉力廠為500N,貨物以O.lm/s的速度被勻速提升時,拉力廠的功率尸。

五、作圖題

24.(2022?北京通州?八年級期中)如圖所示,畫出圖中力F的力臂并用字母L表示.

六、實驗題

25.(2022?北京市順義區(qū)仁和中學八年級期中)小明同學在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時,進行了如下

(1)將杠桿懸掛在支點。上,如圖甲所示,這時發(fā)現杠桿左端高、右端低,他應將杠桿的平衡螺母向

端調節(jié)(選填“左”或“右”),才能使杠桿在水平位置平衡.

(2)杠桿水平平衡后,他在N點掛三個鉤碼,如圖乙所示,那么8點掛一個相同的鉤碼,可使杠桿在

水平位置重新平衡.

(3)如果在C點掛上已調好的彈簧測力計,他應拉動彈簧測力計(選填“豎直向上”或“豎直向

下”),使杠桿在水平位置平衡.若沿虛線方向拉彈簧測力計,使杠桿水平平衡,測力計的示數將

(選填“變大”、“變小”或“不變”).

26.(2022?北京房山?八年級期中)小明做“探究杠桿平衡條件”的實驗時,進行了如下操作:

(1)如圖甲所示,將杠桿懸掛在支點。上,這時發(fā)現杠桿右端高,他應將杠桿上的平衡螺母向

(選填“左”或“右”)端調節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡;

(2)如圖乙所示,調節(jié)杠桿水平平衡后,在/點掛兩個鉤碼,應在8點掛個相同的鉤碼,才能使杠

桿在水平位置平衡。若改用彈簧測力計豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計應作用在

(選填“3”或“仁)點;

(3)如圖丙所示,鉤碼個數和位置不變,保持杠桿在水平位置平衡。彈簧測力計在①號位置豎直向上拉

時的示數為B;彈簧測力計在②號位置變?yōu)閮A斜拉時的示數為比較發(fā)現:F13(選填

第8頁共16頁

參考答案

1.BCD

【詳解】A.滑輪組的動滑輪繞2段繩,滑輪組的機械效率

_GhGh_G

1rW息Fs~Fx2hIF

故A錯誤;

B.繩子自由端的速度

v緡=2v物=2x0.2m/s=0.4m/s

繩子自由端拉力的功率為

P=—=—=Fv=300Nx0.4m/s=l20W

tt

故B正確;

C.地面對工人的支持力

F^=G-F=500N-300N=200N

由力的作用相互性可知工人對地面的壓力等于地面對工人的支持力,即

F度手^=200N

故C正確;

D.不計滑輪組的繩重和摩擦,拉力

/獷*G+G動)

G獷2F好G=2x300N-540N=60N

支架受到滑輪組的拉力為

F支斷3F+G折3x300N+60N=960N

故D正確。

故選BCDo

2.BC

【詳解】A.在下落過程中,受到重力,并且在豎直方向上有距離,故重力對小球做功,故A錯誤;

B.小球在8c段和,8段的時間相同,8c段的路程大于N5段的路程,根據丫=-可知,8c段的速度大于

t

N8段的速度,故B正確;

C.在下落過程中,小球做加速運動,速度越來越快,重力的大小不變,根據尸=外可知,重做功越來越

快,重力的功率越來越大,故c正確;

D.在段與2C段中小球受到的重力相同,路程的大小不同,故重力做的功不同,故D錯誤。

故選BCo

3.BD

第9頁共16頁

【詳解】A.所做的有用功:

W^^G/?=180Nx2m=360J

故A錯誤;

B.由圖知,〃=3,不計繩重和摩擦,拉力

叫(G+G動)

則動滑輪重力:

G^=3F-G=3x80N-180N=60N

故B正確;

C.拉力端移動距離

s=3〃=3x2m=6m

拉力做的總功:

沙斯赤=80Nx6m=480J

拉力做功的功率:

叭480Jgm

Pn==------=96W

t5s

故C錯誤;

D.滑輪組的機械效率:

n200%=75%

故D正確.

4.D

【詳解】ABC.從發(fā)力到上拉的過程中,從上拉到翻站的過程中,從翻站到上挺的過程中,運動員對杠鈴

的作用力向上,杠鈴在作用力的方向上也有距離,所以運動員對杠鈴做功,故ABC錯誤;

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中,運動員對杠鈴有力的作用,但是杠鈴在作用力的方向上沒有發(fā)生距離,

所以運動員對杠鈴不做功,故正確.

5.C

【詳解】物理學中功的定義是有力作用在物體上,且物體在該力的方向上移動一段距離,水平地面上的購

物車在水平推力的作用下,沿推力的方向運動一段距離,購物車沒有在重力方向上通過距離,故重力對購

物車沒有做功;購物車在支持力方向上沒有通過一段距離,故支持力沒有對購物車做功;購物車在推力的

方向上通過一段距離,故推力對購物車做了功;所以答案選C.

6.A

【詳解】由圖示可知,杠桿右邊的力臂大于左邊的力臂,當同時去掉一個鉤碼時,兩邊所去掉的力大小相

等,但是由于右邊的力臂較大,所以右邊的力和力臂的乘積減小的就多,所以會造成左端下降、右端會上

升.

7.C

第10頁共16頁

【詳解】A.用動滑輪提升重物上升h高度,因為有兩段繩子承重,所以測力計上升2h高度,故A錯

誤;

B.拉升同一物體上升相同高度,用動滑輪時是否省力還取決于動滑輪的重和摩擦力的大小,而因為要提

起動滑輪做功,故做功較多,故B錯誤;

c.減小動滑輪質量,可以減小額外功,根據〃=零=卯21可知,可以提高動滑輪的機械效率,

故C正確.

D.用定滑輪拉重物,拉力的力臂為滑輪的半徑,所以向各個方向的拉力都相等,故D錯誤.

【點睛】重點理解機械效率為有用功與總功的比,有用功不變,當額外功減小時,總功減小,所以機械效

率會提高.

8.C

【詳解】一個人先后用同樣大小的力尸使物體沿力的方向移動相同的距離S,三個功的大小都等于

W=Fs-,即憶=%=入;故C正確;ABD錯誤;

9.B

【詳解】定滑輪能改變力的方向,但不省力;動滑輪不能改變力的方向,但能夠省力,而且動滑輪上有幾

股繩,繩上的力就是物重的幾分之一。所以月=:G,F2=2G,F3=G,故ACD不符合題意,B

符合題意。

故選B。

10.B

【詳解】由A圖可知,動滑輪上的繩子段數是3段,不計繩重、滑輪重和摩擦時,繩端的拉力大小為

(G,由B圖可知,動滑輪上的繩子段數是4段,不計繩重、滑輪重和摩擦時,繩端的拉力大小為:G,

由C圖可知,動滑輪上的繩子段數是2段,不計繩重、滑輪重和摩擦時,繩端的拉力大小為:G,由D圖

可知,動滑輪上的繩子段數是3段,不計繩重、滑輪重和摩擦時,繩端的拉力大小為:G,由以上分析可

知,B圖中滑輪組繩端拉力最小,故B符合題意,ACD不符合題意。

故選B。

11.C

【詳解】無論小玲分別從①號直梯和②號旋轉滑梯上端滑到地面,小玲的重力不變,滑梯的高度不變,由

W-G1可知,小玲兩次中重力做的功相等,故仍=叼,故C正確,ABD錯誤.

12.D

【詳解】做功的兩個必要因素一個是力,另一個是在力

的方向上移動一段距離

A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動,有

力但是沒有在力的方向上移動,因此不做功;

第11頁共16頁

B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀對書包

有向上的支持力,但沒有在力的方向上移動,

因此不做功;

C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀對

書包有向上的支持力,但力和運動不在同一方

向上,因此不做功;

D.小剛到家上樓梯時,肩膀對書包有向上的

支持力,同時也向上發(fā)生了運動,移動了一段

距離,因此做了功.

13.C

【詳解】AC.使用機械有時是為了省力,有時是為了省距離,有時是為了改變力的方向,但都不能省功,

故A錯誤,C正確;

BD.由于機械效率是指有用功所占總功的比例,與做功快慢和做功多少無關,故BD錯誤。

故選C。

14.D

【詳解】根據力可以改變物體運動狀態(tài)解析,使杠桿轉動該力一定作用在杠桿上。A蘋果重力作用在蘋果

上,B桔子重力作用在桔子上,C中桿對桔子作用力作用在桔子上,ABC都不是作用在桿上,因此錯誤。

只有最后一項,蘋果對桿的壓力作用在桿上,D對。

故選D。

15.D

【詳解】定滑輪是一個等臂杠桿,不能省力,但能改變力的方向,所以三個方向的拉力都等于重物的重

力。故D符合題意,ABC不符合題意。

故選D。

16.D

【詳解】ABD.機械效率是有用功與總功的比值,與是否省力無關,與做功多少無關,有用功在總功中所

占的比例越大,機械效率越高,故AB錯誤,D正確;

C.功率是表示做功的快慢的物理量,功率越大,做功越快,不一定做功多,故C錯誤。

故選D。

17.C

【詳解】A.由圖可知,該裝置由一個動滑輪和一個定滑輪組成,故A錯誤;

B.使用動滑輪時,物體上升1m,則繩子的自由端會通過2m,故B錯誤;

C.不計摩擦和滑動自重,使用動滑輪能省一半的力,物體的重力為400N,則拉力為200N,故C正確;

D.使用動滑輪能省力,使用定滑輪能改變力的方向,故D錯誤.

18.6

【詳解】試題分析:由圖可知,動力和動力臂的乘積為FILi=lNxO.6m=0.6N-m,所以,當Li為0.1m時,

第12頁共16頁

Fi="0.6N-m"/0.1m=6N.

考點:杠桿平衡條件

19.(1)1000N;(2)3000W;(3)90%

【詳解】(1)由圖可知,n=3,則汽車拉力的大小為

F=g(G石+G動)=g(2700N+300N)=1000N

(2)汽車運動的速度為

v=3V石=3xlm/s=3m/s

汽車拉力的功率為

wFs

P=—=一=Fv=l000Nx3m/s=3000W

tt

(3)滑輪組的機械效率為

77=-^xl00%=———X100%=—-—X100%=2700N

x100%=90%

%G力+G動力G+G動2700N+300N

答:(1)汽車拉力的大小為1000N;

(2)汽車拉力的功率為3000W;

(3)滑輪組的機械效率為90%?

20(2)300N;(3)lxlO4Pa

【詳解】(1)人受豎直向下的重力,豎直向上的拉力和地面對其向上的支持力,作用點在人的重心,如圖所

(2)杠桿水平平衡,由杠桿的平衡條件得到

FA^AO=FXBO

第13頁共16頁

F.OA200Nx3

F=——------------=300N

OB2

(3)人在B端施加豎直向下300N拉力時,由力的作用相互性可知人受到繩子的拉力為

F折300N

人受到的地面的支持力

F^=G-F折700N-300N=400N

因此,人對地面的壓力為

F/jMOON

所以,人對地面的壓強為

片9湍

答:(1)見上圖;

(2)人在8端施加的豎直向下的拉力廠大小為3OON;

(3)此人對地面的壓強為lxi()4pa。

21.(1)8ON;(2)豎直向上

【詳解】解:(1)由題意可知,動力臂Z/=O/=60cm=().6m,阻力臂

L2=OB=OA+AB=20cm+60cm=80cm=0.8m

杠桿在B端受到物體豎直向下的拉力F=G=60N,即阻力巳=60N,根據杠桿平衡條件

F\L\—F2L2

可得

FiLiFiLi60Nx0.8m

Fi==8ON

LiLi0.6m

(2)杠桿在8端受到一個豎直向下的拉力,由圖可知,動力和阻力均在杠桿的同一側,要使杠桿平衡,

根據二力平衡條件,故在/端施加的力的方向豎直向上。

答:(1)在N點施加一個80N的力;

(2)方向豎直向上。

22.(1)1.2xlO4N;(2)2xlO3N;(3)10m/s;(4)1.2xlO7J

【詳解】解:(1)汽車質量為1200kg,汽車受到的重力

G=mg=1200kgx10N/kg=l,2x104N

(2)分析汽車的受力情況:汽車受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力風、水平向左的摩擦力/和

水平向右的牽引力凡在豎直方向上重力和支持力是一對平衡力,大小相等,即

4

Fw=G=1.2xlON

因為汽車勻速行駛,受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,即

戶尸=2X103N

汽車的受力示意圖,如圖所示:

第14頁共16頁

G

(3)所受牽引力恒為2X103N,電動機正常工作時的功率為2xl04w保持不變,則汽車在水平路面勻速直

線行駛時的速度

P2xlO4W

=10m/s

F-2X103N

(4)若汽車以這樣的速度運動lOmin,牽引力做功

^P/=2X104WX10X60S=1.2X107J

答:(1)汽車的重力是1.2X104N;

(2)該汽車受到的阻力是2X1()3N;

(3)汽車在水平路面勻速直線行駛時的速度是10m/s;

(4)牽引力做功是1.2xl07Jo

23.(1)75%;(2)10kg;(3)100W

【詳解】(1)如圖乙所示為此滑輪組的機械效率〃隨貨物所受重力G勵勺變化關系,可知當貨物所受重力為

300N時,該滑輪組的機械效率〃為75%。

(2)動滑輪與兩股繩子接觸,〃=2,滑輪組的機械效率表達式為

區(qū)xlOO%GLG

7

%nFLnF

則繩端拉力為

尸=£

nrj

當該滑輪組的機械效率〃為75%時,貨物重300N,即

G

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論