山東省威海市2025年中考?xì)v史真題一、選擇題：本大題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．右下圖為周成王五年（公元前1038年）所鑄青銅器“何尊”的銘文，其中，“宅茲中國(guó)”的記載是目前所見(jiàn)“中國(guó)”一詞最早的實(shí)物見(jiàn)證。當(dāng)時(shí)的政治局面是（）A．世襲制開(kāi)始代替禪讓制 B．分封諸侯擴(kuò)大統(tǒng)治范圍C．諸侯競(jìng)相稱霸 D．確立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干信息“周成王五年（公元前1038年）”并結(jié)合所學(xué)可知，西周時(shí)，為了鞏固西周奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治。實(shí)行分封制，周天子把土地和人民，根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。因此B項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)正確；

世襲制開(kāi)始代替禪讓制是從夏朝開(kāi)始的，不符合題意，排除A項(xiàng)；

諸侯競(jìng)相稱霸是春秋時(shí)期，不符合題意，排除C項(xiàng)；

確立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度題干未涉及，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。2．學(xué)習(xí)歷史要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史事件。下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是（）A．商鞅變法是中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰B．“光武中興”為漢武帝時(shí)西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期奠定基礎(chǔ)C．赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)D．安史之亂對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)害，西晉從此衰落【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元208年的赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍大敗曹軍。戰(zhàn)后，曹操無(wú)力短期內(nèi)統(tǒng)一全國(guó)，孫權(quán)鞏固江東統(tǒng)治，劉備占據(jù)荊州益州，為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)。說(shuō)法正確，C項(xiàng)正確；

商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的一次重要變革，中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰是“百家爭(zhēng)鳴”，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意，排除A項(xiàng)；

“光武中興”是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。而漢武帝是西漢時(shí)期的皇帝，其在位時(shí)西漢進(jìn)入鼎盛是在光武中興之前。說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意，排除B項(xiàng)；

安史之亂發(fā)生在唐朝，它是一場(chǎng)由安祿山和史思明發(fā)動(dòng)的叛亂，這場(chǎng)叛亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)造成巨大災(zāi)害，使唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。而西晉是因?yàn)榘送踔畞y等原因走向衰弱的。不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。3．山東省歷史悠久，名人眾多。下列山東歷史名人與其成就對(duì)應(yīng)正確的是（）A．孟子——《道德經(jīng)》 B．王羲之——《女史箴圖》C．賈思勰——《齊民要術(shù)》 D．李清照——《竇娥冤》【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，賈思勰是北朝時(shí)期著名農(nóng)學(xué)家，山東人，他所著的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。

《道德經(jīng)》是道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的著作，孟子是儒家學(xué)派的代表人物，其言論和思想被記錄成《孟子》一書(shū)，排除A項(xiàng)；

《女史箴圖》是東晉畫(huà)家顧愷之的作品，王羲之是東晉時(shí)期著名書(shū)法家，有“書(shū)圣”之稱，其代表作有《蘭亭集序》等，排除B項(xiàng)；

《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的作品，李清照是宋代女詞人，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查賈思勰和《齊民要術(shù)》，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。4．學(xué)者王志綱認(rèn)為，自秦統(tǒng)一中國(guó)以來(lái)，南北朝是中國(guó)最有可能陷入徹底分裂的時(shí)期，但在以____為代表的那一批少數(shù)民族政治家的嘗試下，胡漢二元的政治制度得以形成，中華文明完成了涅槃?！癬___”處的人物應(yīng)是（）A．孝文帝 B．冒頓單于 C．松贊干布 D．元昊【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝是南北朝時(shí)期北魏的皇帝，他推行了一系列漢化改革措施，如遷都洛陽(yáng)、說(shuō)漢語(yǔ)、穿漢服、改漢姓等，促進(jìn)了胡漢民族的大融合，推動(dòng)了胡漢二元政治制度的形成與發(fā)展，對(duì)中華文明的傳承和發(fā)展意義重大，A符合題意；

冒頓單于是匈奴族首領(lǐng)，主要活動(dòng)在秦漢時(shí)期，并非南北朝時(shí)期，B不符合題意，排除B項(xiàng)；

松贊干布是吐蕃贊普，生活在唐朝時(shí)期，與南北朝時(shí)間不符，C不符合題意，排除C項(xiàng)；

元昊是西夏開(kāi)國(guó)皇帝，生活在宋朝時(shí)期，不是南北朝時(shí)期，D不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查孝文帝改革，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。5．約成書(shū)于880年的《耒耜經(jīng)》是一本古農(nóng)具專(zhuān)志，書(shū)中記述曲轅犁時(shí)寫(xiě)道：“轅之上又有如槽形，亦如箭焉……進(jìn)之則箭下，入土也深；退之則箭上，入土也淺……江東之田器盡于是。”下列選項(xiàng)能夠印證該記載的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，曲轅犁是唐朝農(nóng)民發(fā)明的耕作農(nóng)具。唐莫高窟壁畫(huà)素描描繪的是曲轅犁。故B項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)正確；

反映的是漢代的耕作法，不符合題意，排除A項(xiàng)；

秧馬是宋代發(fā)明的插秧工具，不符合題意，排除C項(xiàng)；

清耕織圖（局部）反映的是清朝的農(nóng)業(yè)發(fā)展，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。6．《威海人史話》中記載：靖康之難后，威海全境進(jìn)入金朝統(tǒng)治時(shí)期。金被滅后，威海全境又進(jìn)入元朝統(tǒng)治時(shí)期。金、元時(shí)期統(tǒng)治威海的少數(shù)民族分別是（）A．女真族蒙古族 B．滿洲族蒙古族C．黨項(xiàng)族滿洲族 D．女真族滿洲族【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，金朝是由女真族建立的北方政權(quán)，在其統(tǒng)治時(shí)期，威海地區(qū)處于女真族的統(tǒng)治之下。元朝則是由蒙古族建立的大一統(tǒng)王朝，威海在元朝時(shí)處于蒙古族的統(tǒng)治范圍。所以金元時(shí)期統(tǒng)治威海的少數(shù)民族分別是女真族和蒙古族。所以A項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)正確；

滿洲族不符合題意，排除B項(xiàng)；

黨項(xiàng)族、滿洲族不符合題意，排除C項(xiàng)；

滿洲族不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。7．右下圖是《中國(guó)歷史紀(jì)年表》（部分），這一時(shí)期的時(shí)代特征可以歸納為（）A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，這一時(shí)期的時(shí)代特征可以歸納為各個(gè)政權(quán)獨(dú)立存在，各民族相互交融。因此B項(xiàng)符合題意，D項(xiàng)正確；

這一時(shí)期政權(quán)沒(méi)有統(tǒng)一，不符合題意，排除A項(xiàng)；

繁榮與開(kāi)放的時(shí)代是唐代的時(shí)代特征，題干內(nèi)容未涉及，不符合題意，排除B項(xiàng)；

民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化，不是這一時(shí)期的時(shí)代特征，政權(quán)分立與民族交融是這一時(shí)期的時(shí)代特征，不符合題意，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。8．胡寄窗在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史》中說(shuō)：“秦以后中國(guó)的文化曾遭受到三次厄運(yùn)：一次是秦始皇的焚書(shū)，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度?！逼渲?，“明初的科舉制度”使中國(guó)文化遭受“厄運(yùn)”的主要原因是（）A．采取重文輕武政策 B．文字獄的推行C．實(shí)行尊孔復(fù)古 D．采取八股取士【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干材料“一次是秦始皇的焚書(shū)，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干信息中明初文化遭受“厄運(yùn)”主要是由八股取士政策造成的。為了選拔能聽(tīng)命于皇帝的官吏，明政府規(guī)定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解，答卷的文體必須是“八股文”。許多讀書(shū)人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書(shū)，不講究實(shí)際學(xué)問(wèn)，考中做官后，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。八股文脫離實(shí)際，應(yīng)試的人缺乏真才實(shí)學(xué)；禁錮人們的思想，錄取者成為皇帝旨意的順從者，D項(xiàng)正確；

重文輕武政策發(fā)生在北宋時(shí)期，排除A項(xiàng)；

文字獄的推行發(fā)生在清朝時(shí)期，排除B項(xiàng)；

實(shí)行尊孔復(fù)古與北洋軍閥有關(guān)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記八股取士的影響等知識(shí)。9．2024年5月18日，“紀(jì)念甲午海戰(zhàn)130周年暨山東省水下考古成果展”在北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)地舉辦，定遠(yuǎn)艦、來(lái)遠(yuǎn)艦等甲午沉艦出水文物首次面向公眾開(kāi)放。據(jù)此，該成果展的舉辦地是（）A．威海 B．旅順 C．青島 D．大連【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)的地方是威海衛(wèi)。1895年初，日軍陸海兩路圍攻威海衛(wèi)，北洋水師困守劉公島，最終全軍覆沒(méi)，這也標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。因此A項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)正確；

旅順不符合題意，排除B項(xiàng)；

青島不符合題意，排除C項(xiàng)；

大連不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。10．1937年9月，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三校遷至湖南長(zhǎng)沙，合為國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。1938年4月，又遷往云南昆明，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。三校不斷遷徙是因?yàn)椋ǎ〢．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍 B．南京政府名義上統(tǒng)一全國(guó)C．日軍侵略的步步緊逼 D．第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)的勝利【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1937年日本策劃七七事變，隨后占領(lǐng)北平、天津，并不斷擴(kuò)大侵略，在此背景下北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三校遷至湖南長(zhǎng)沙，合為國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，符合題意，C項(xiàng)正確；

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1927年，排除A項(xiàng)；

1928年12月，隨著張學(xué)良宣布“改易旗幟，服從國(guó)民政府”，南京政府名義上統(tǒng)一全國(guó)，排除B項(xiàng)；

第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1941年12月，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】記憶第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、斯大林格勒戰(zhàn)役、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)、世界反法西斯聯(lián)盟的形成相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。11．山東省昆?？h于振海是華東野戰(zhàn)軍13縱隊(duì)擔(dān)架隊(duì)支前民工，下圖是他參加某次戰(zhàn)役獲得的一等功勞證，頒發(fā)日期為“中華民國(guó)三十八年一月五日”。據(jù)此，他參加的是（）A．百團(tuán)大戰(zhàn) B．孟良戰(zhàn)役 C．淮海戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役【答案】C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知。公元紀(jì)年=民國(guó)紀(jì)年+1911年，因此題干中“中華民國(guó)三十八年一月五日”是指1949年1月5日，與淮海戰(zhàn)役（1948年11月—1949年1月）時(shí)間相符，C項(xiàng)正確；

百團(tuán)大戰(zhàn)1940年（中華民國(guó)二十九年），與題干中“中華民國(guó)三十八年一月五日”不符，排除A項(xiàng)；

孟良崮戰(zhàn)役1947年（中華民國(guó)三十六年），與題干中“中華民國(guó)三十八年一月五日”不符，排除B項(xiàng)；

渡江戰(zhàn)役1949年4月（中華民國(guó)三十八年四月），與題干中“中華民國(guó)三十八年一月五日”不符，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題以淮海戰(zhàn)役為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。12．家書(shū)帶有時(shí)代的特征。下面這封家書(shū)（節(jié)選）反映的時(shí)代背景是（）修善吾弟：……知道你在部隊(duì)很好，家中人口都很平安……已分到一石七斗田，田也很好……你在外面打美國(guó)鬼子，我們?cè)诩抑惺艿睫r(nóng)會(huì)和政府的優(yōu)待照顧。一九五二年七月八日A．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B．鞏固新生的人民共和國(guó)C．社會(huì)主義的艱辛探索 D．全面建成小康社會(huì)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干信息“在外面打美國(guó)鬼子，我們?cè)诩抑惺艿睫r(nóng)會(huì)和政府的優(yōu)待照顧。一九五二年七月八日”結(jié)合所學(xué)可知，這是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利沉痛打擊了帝國(guó)主義的囂張氣焰，提高了中國(guó)的國(guó)際威望，鞏固了新生的國(guó)家政權(quán)，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)拓了良好的國(guó)際環(huán)境。因此B項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)正確；

人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是1949年，時(shí)間不符，不符合題意，排除A項(xiàng)；

社會(huì)主義的艱辛探索是在1956年-1976年，時(shí)間不符，不符合題意，排除C項(xiàng)；

2021年7月1日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上莊嚴(yán)宣告，“經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題”，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。13．右圖為某主題公園的宣傳牌，其宣傳的主題是（）A．堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政B．奉行獨(dú)立自主的和平外交政策C．全面準(zhǔn)確推進(jìn)“一國(guó)兩制”實(shí)踐D．鑄牢中華民族共同體意識(shí)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)宣傳牌“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”并結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)了中國(guó)56個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同發(fā)展，共同建設(shè)社會(huì)主義，團(tuán)結(jié)一心，所以主題是筑牢中華民族共同體的意識(shí)，符合題意，D項(xiàng)正確；

人民民主專(zhuān)政是中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，不能直接體現(xiàn)“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，排除A項(xiàng)；

宣傳牌“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”體現(xiàn)的是民族關(guān)系，與外交政策無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

“一國(guó)兩制”是促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一的方針，與廣告牌體現(xiàn)的民族關(guān)系無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。14．下圖是劉華同學(xué)繪制的“中國(guó)共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想發(fā)展”示意圖。下列對(duì)應(yīng)正確的是（）A．科學(xué)發(fā)展觀B．鄧小平理論C．“三個(gè)代表”重要思想D．習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，2017年中共十九大確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為黨的指導(dǎo)思想，對(duì)應(yīng)正確，符合題意，D項(xiàng)正確；

1997年中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；

2002年中共十六大確立“三個(gè)代表”重要思想為黨的指導(dǎo)思想，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；

2012年中共十八大確立科學(xué)發(fā)展觀為當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)思想，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。15．2025年4月24日，神舟二十號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，中國(guó)載人航天開(kāi)啟第20次神舟問(wèn)天之旅?；叵?5年前，我國(guó)取得的科技成就是（）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功C．神舟一號(hào)無(wú)人飛船發(fā)射成功 D．神舟五號(hào)載人飛船升入太空【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1970年，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，與題干時(shí)間相符，符合題意，B項(xiàng)正確；

1964年10月，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；

1999年11月，神舟一號(hào)無(wú)人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；

2003年10月15日，神舟五號(hào)載人飛船搭載著中國(guó)航天員楊利偉順利升空并進(jìn)入太空，這標(biāo)志著中國(guó)首位航天員的成功叩訪太空，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查“兩彈一星”的研制成功，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)即可得出答案。16．右下圖是張燕同學(xué)繪制的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命示意圖，她運(yùn)用物理鐘擺實(shí)驗(yàn)原理，展現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力反復(fù)斗爭(zhēng)的過(guò)程，并最終找到了平衡點(diǎn)。使雙方維持平衡的制度是（）A．君主立憲制 B．封建君主專(zhuān)制C．資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制 D．資產(chǎn)階級(jí)共和制【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)，在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力反復(fù)斗爭(zhēng)過(guò)程中，雙方維持平衡的制度是君主立憲制。1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，限制王權(quán)，議會(huì)權(quán)力日益超過(guò)王權(quán)，君主立憲制在英國(guó)逐漸確立，調(diào)和了資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力矛盾。因此A項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)正確

封建君主專(zhuān)制強(qiáng)調(diào)君主擁有至高無(wú)上、不受限制的權(quán)力，這與資產(chǎn)階級(jí)追求的民主、自由和法治理念相悖，不是雙方斗爭(zhēng)后達(dá)成的平衡點(diǎn)。不符合題意，排除B項(xiàng)；

資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制是由多個(gè)政治實(shí)體組成的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，英國(guó)是單一制國(guó)家，不是聯(lián)邦制。不符合題意，排除C項(xiàng)；

在資產(chǎn)階級(jí)共和制里，國(guó)家沒(méi)有君主，國(guó)家權(quán)力由民選的總統(tǒng)或其他形式的政府機(jī)構(gòu)掌握。而英國(guó)保留了君主，不過(guò)君主的權(quán)力被大大削弱，議會(huì)成為國(guó)家權(quán)力的核心，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。17．馬克思說(shuō)：“1648年的革命是十七世紀(jì)對(duì)十六世紀(jì)的革命，1789年的革命是十八世紀(jì)對(duì)十七世紀(jì)的勝利。這兩次革命不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國(guó)的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求?！边@里的“當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”是指（）A．發(fā)展封建主義 B．反抗殖民統(tǒng)治C．發(fā)展資本主義 D．發(fā)展社會(huì)主義【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“1648年的革命是十七世紀(jì)對(duì)十六世紀(jì)的革命，1789年的革命是十八世紀(jì)對(duì)十七世紀(jì)的勝利。這兩次革命不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國(guó)的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，題干英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命反抗的是封建專(zhuān)制統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開(kāi)辟道路，符合題意，C項(xiàng)正確；

這兩次革命分別是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命，它們推翻了本國(guó)封建專(zhuān)制統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；

題干英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命反抗的是封建專(zhuān)制統(tǒng)治，與殖民統(tǒng)治無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

19世紀(jì)社會(huì)主義思潮才逐漸興起，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。18．1892年，恩格斯說(shuō)：“某一國(guó)家的大工業(yè)愈發(fā)展，該國(guó)工人想要弄清他們作為工人階級(jí)在有產(chǎn)階級(jí)面前所處地位的愿望也就愈強(qiáng)烈，工人中間的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)也就愈擴(kuò)大，對(duì)《宣言》的需求也就愈增長(zhǎng)?！边@里的“《宣言》”是指（）A．《共產(chǎn)黨宣言》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“工人階級(jí)、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與此相關(guān)的是《共產(chǎn)黨宣言》。它是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命，號(hào)召工人階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，推動(dòng)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展，A項(xiàng)正確；

《獨(dú)立宣言》是美國(guó)宣布脫離英國(guó)殖民統(tǒng)治的文件，強(qiáng)調(diào)民族獨(dú)立、天賦人權(quán)，與工人階級(jí)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命時(shí)期宣揚(yáng)自由、平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的文件，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，不涉及工人階級(jí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；

《解放黑人奴隸宣言》是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中解放黑奴的文件，聚焦奴隸制廢除，與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、工人階級(jí)覺(jué)醒無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題以《共產(chǎn)黨宣言》為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。19．中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人瞿秋白于1920年至1922年在俄國(guó)工作和生活，他曾生動(dòng)地描述道：“回憶二三月間，我到俄人家里，黑面包是常餐便飯唯一的食品，現(xiàn)在豐富多了……大多數(shù)勞動(dòng)人民也受許多方便利益?！睋?jù)此判斷，促使這一變化出現(xiàn)的主要原因是俄國(guó)（）A．實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，采取余糧收集制B．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行自由貿(mào)易C．實(shí)施新政，通過(guò)《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，穩(wěn)定了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格D．進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，解決糧食問(wèn)題【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料信息，瞿秋白1920-1922年在俄國(guó)時(shí)，描述了俄國(guó)從食物單一到豐富的變化，需要找出導(dǎo)致這一變化的主要原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1921年蘇俄開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，以征收糧食稅代替余糧收集制，允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以自由買(mǎi)賣(mài)納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易等。新經(jīng)濟(jì)政策調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，物資逐漸豐富起來(lái)，B項(xiàng)正確；

戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行余糧收集制，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期集中了全國(guó)的物力、財(cái)力，保障了軍事上的勝利，但后期引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物資的豐富，排除A項(xiàng)；

實(shí)施新政，通過(guò)《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格是美國(guó)羅斯福新政的措施，與俄國(guó)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；

大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)是在20世紀(jì)30年代斯大林時(shí)期開(kāi)展的，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策，要求具備閱讀、理解材料信息和知識(shí)的遷移、運(yùn)用的能力。20．右下圖是2011年商務(wù)部發(fā)布的中國(guó)加入某國(guó)際組織十周年紀(jì)念標(biāo)識(shí)。該組織（）A．加強(qiáng)亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展B．維護(hù)國(guó)際和平與安全C．推動(dòng)世界朝多極化方向發(fā)展D．促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干材料“2011年商務(wù)部發(fā)布的中國(guó)加入某國(guó)際組織十周年紀(jì)念標(biāo)識(shí)”，由此可知中國(guó)是在2001年加入該國(guó)際組織的。從圖片中的標(biāo)識(shí)可以判斷出該國(guó)際組織是世界貿(mào)易組織（WTO），其英文“World?Trade?Organization”中“Trade”的首字母“T”在標(biāo)識(shí)中有體現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，世界貿(mào)易組織的宗旨是促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；

加強(qiáng)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展的是亞太經(jīng)合組織（APEC），不是世界貿(mào)易組織，排除A項(xiàng)；

維護(hù)國(guó)際和平與安全的主要是聯(lián)合國(guó)（UN），并非世界貿(mào)易組織，排除B項(xiàng)；

推動(dòng)世界朝多極化方向發(fā)展是多個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心共同作用的結(jié)果，不是世界貿(mào)易組織的主要作用，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)加入世貿(mào)組織，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。二、材料解析題：本大題共4小題，第21題、22題、23題、24題各10分，共40分。21．小錢(qián)幣，大歷史。閱讀材料，回答問(wèn)題?！窘饘儇泿拧坎牧弦还?21年，秦始皇實(shí)現(xiàn)了華夏大地上的政治大一統(tǒng)。與此相適應(yīng)，秦始皇統(tǒng)一了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)互不統(tǒng)一的文字、度量衡以及貨幣。____在全國(guó)的通行，結(jié)束了此前各國(guó)貨幣形狀各異、重量懸殊的混亂局面，有力地促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！幾酝跤郎跺X(qián)幣上的中國(guó)史（上）》____材料二古代日本吸取中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度得以發(fā)展自己的國(guó)家……708年，日本正式在奈良仿照中國(guó)“開(kāi)元通寶”鑄造“和同開(kāi)珎”，這是見(jiàn)于文獻(xiàn)的日本歷史上最早的自鑄貨幣?！幾酝跤郎吨袊?guó)古代貨幣文化對(duì)日本的影響》【紙質(zhì)貨幣】材料三以北宋交子的流通為起點(diǎn)，紙幣登上了歷史舞臺(tái)……李綱將交子制度上溯至起源之時(shí)，認(rèn)為交子只能行于四川，理由是“四川山路峻險(xiǎn)，鐵錢(qián)腳重，難于貴挈（攜帶），故以交子為便”?！跎辍赌纤呜泿抛h論中的北宋交子形象》材料四流通的美元幣值多樣，因此美元上的頭像也是各有特色。其中，喬治·華盛頓的頭像被印刻在1美元上，象征著美國(guó)歷史的重要時(shí)刻和華盛頓的卓越地位?！幾浴睹涝宋镱^像背后的故事》（1）結(jié)合所學(xué)，將材料一橫線處填寫(xiě)完整。依據(jù)材料一，歸納秦統(tǒng)一貨幣的意義。（2）依據(jù)材料二，分析古代日本對(duì)中國(guó)文化的態(tài)度。寫(xiě)出日本仿效唐朝典章制度進(jìn)行改革的名稱。（3）依據(jù)材料三，分析四川地區(qū)能夠出現(xiàn)“交子”的原因。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出“交子”在世界上的地位。（4）結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出材料四中華盛頓的頭像能被印刻在1美元上的理由。（至少兩點(diǎn)）（5）數(shù)字人民幣是由中國(guó)人民銀行發(fā)行的數(shù)字形式的法定貨幣，如今，已在生活繳費(fèi)、購(gòu)物消費(fèi)等方面廣泛應(yīng)用。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)“小錢(qián)幣，大歷史”的認(rèn)識(shí)。【答案】（1）圓形方孔半兩錢(qián)改變了以往幣制混亂的狀況；促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）認(rèn)同并積極學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化。大化改新（3）四川山路峻險(xiǎn)，鐵錢(qián)沉重，不方便攜帶，交子便于攜帶。（言之有理即可）是世界上最早的紙幣。（4）華盛頓是美國(guó)的第一任總統(tǒng)；參加第二屆大陸會(huì)議，強(qiáng)烈主張武力反抗英軍；任大陸軍總司令：領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國(guó)家獨(dú)立；主持召開(kāi)制憲會(huì)議，主持制定1787年美國(guó)憲法等。（5）貨幣隨著社會(huì)的不斷發(fā)展也在發(fā)展變化；貨幣的發(fā)展與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)；不同時(shí)期的貨幣都蘊(yùn)含著豐富的歷史信息；貨幣承載著本國(guó)的歷史文化；貨幣是社會(huì)發(fā)展與變遷的見(jiàn)證等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）填空：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，廢除各國(guó)原有的貨幣，以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢(qián)作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國(guó)流通。

意義：根據(jù)材料“結(jié)束了此前各國(guó)貨幣形狀各異、重量懸殊的混亂局面，有力地促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”概括得出，改變了以往幣制混亂的狀況；促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（2）態(tài)度：從“古代日本吸取中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度得以發(fā)展自己的國(guó)家”以及仿照中國(guó)貨幣鑄造本國(guó)貨幣可以看出，古代日本認(rèn)同并積極學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化。

改革名稱：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，7世紀(jì)中期，日本仿效唐朝的典章制度進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。

（3）原因：根據(jù)材料“理由是‘四川山路峻險(xiǎn)，鐵錢(qián)腳重，難于赍挈（攜帶），故以交子為便’”概括得出，四川山路峻險(xiǎn)，鐵錢(qián)腳重，難于攜帶。

地位：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，交子是世界上最早的紙幣。

（4）結(jié)合所學(xué)華盛頓的功績(jī)可知，華盛頓是美國(guó)的第一任總統(tǒng)；參加第二屆大陸會(huì)議，強(qiáng)烈主張武力反抗英軍；任大陸軍總司令；領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國(guó)家獨(dú)立；主持召開(kāi)制憲會(huì)議，主持制定1787年美國(guó)憲法等。（任意兩點(diǎn)即可）

（5）開(kāi)放性試題，言之成理即可。如貨幣隨著社會(huì)的不斷發(fā)展也在發(fā)展變化；貨幣的發(fā)展與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)；不同時(shí)期的貨幣都蘊(yùn)含著豐富的歷史信息；貨幣承載著本國(guó)的歷史文化；貨幣是社會(huì)發(fā)展與變遷的見(jiàn)證等。（答出一點(diǎn)即可）

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)古代貨幣的演變，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。22．上海見(jiàn)證了中國(guó)近現(xiàn)代的風(fēng)雨歷程。讓我們開(kāi)啟上海研學(xué)之旅，感受歷史的脈動(dòng)！第一站：【外灘歷史紀(jì)念館·近代開(kāi)端】材料一1843年上海依約成為五口通商口岸之一，是城市發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是城市近代化、城市化歷程的開(kāi)端，惟有厘清上海開(kāi)埠之后城市的變遷歷史，才能了解上海的發(fā)展途徑?！渡虾ｉ_(kāi)埠180年》第二站：【《新青年》編輯部舊址·時(shí)代先聲】材料二作為宣傳馬克思主義的主陣地，當(dāng)年，以陳獨(dú)秀為代表的先進(jìn)知識(shí)分子在這里出版刊物，推動(dòng)了馬克思主義在全國(guó)范圍內(nèi)的傳播。這里也是第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的誕生地……這里更是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地。——摘編自澎湃新聞第三站：【上海永安公司·社會(huì)變革】材料三1918年，永安公司在上海成立，它是上海著名的四大百貨公司中業(yè)績(jī)最好的一家。1956年1月，愛(ài)國(guó)商人郭琳爽管理的永安公司成為上海百貨行業(yè)第一家公私合營(yíng)單位。這一年，上?；旧闲纪瓿闪速Y本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造?！稄纳虾s氏企業(yè)、永安公司看“不一樣的”中國(guó)共產(chǎn)黨如何改造資本主義經(jīng)濟(jì)》第四站：【上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)·開(kāi)放新篇】材料四從開(kāi)放來(lái)看，20世紀(jì)70年代末在我國(guó)南方廣東和福建建立了4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，因此，廣東和福建得開(kāi)放之先。當(dāng)然，上海的開(kāi)放工作也在推進(jìn)，尤其是1990年中央批準(zhǔn)浦東實(shí)行開(kāi)發(fā)開(kāi)放以后，上海的對(duì)外開(kāi)放翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。——《上海改革開(kāi)放歷程回顧》（1）材料一中上?！耙兰s”成為通商口岸依據(jù)的是哪一條約？說(shuō)出該條約簽訂的背景。（2）依據(jù)材料二，歸納上海在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的地位。（至少兩點(diǎn)）《新青年》成為哪一運(yùn)動(dòng)的重要陣地？（3）依據(jù)材料三，說(shuō)出“中國(guó)共產(chǎn)黨如何改造資本主義經(jīng)濟(jì)”?！斑@一年”后，我國(guó)建立起什么社會(huì)制度？（4）依據(jù)材料一、材料四和所學(xué)，分析上海的兩次開(kāi)放有何不同？說(shuō)出我國(guó)最終形成的對(duì)外開(kāi)放格局?！敬鸢浮浚?）《南京條約》1840—1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，被迫與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——中英《南京條約》。（2）上海是宣傳馬克思主義的主陣地（《新青年》的誕生地）；是第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的誕生地；是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地等。（任意兩點(diǎn)即可）新文化運(yùn)動(dòng)（3）實(shí)行公私合營(yíng)社會(huì)主義基本制度（4）兩次開(kāi)放不僅發(fā)生的時(shí)代背景大不相同，內(nèi)容也有著本質(zhì)的區(qū)別；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的開(kāi)埠通商是被迫對(duì)外開(kāi)放，是喪權(quán)辱國(guó)的；改革開(kāi)放后的開(kāi)放，是中國(guó)擁有完全的主權(quán)主動(dòng)的對(duì)外開(kāi)放，是獨(dú)立自主的，是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的積極探索等。（言之有理即可）“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開(kāi)放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)—內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)所學(xué)可知，材料一中上?！耙兰s”成為通商口岸依據(jù)的是《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗。1842年8月，被迫與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約中英《南京條約》，其中規(guī)定開(kāi)放廣州、福州、廈門(mén)、寧波、上海處為通商口岸。

（2）根據(jù)材料材料二“作為宣傳馬克思主義的主陣地，當(dāng)年，以陳獨(dú)秀為代表的先進(jìn)知識(shí)分子在這里出版刊物，推動(dòng)了馬克思主義在全國(guó)范圍內(nèi)的傳播”可知，上海是宣傳馬克思主義的主陣地；根據(jù)材料二“這里也是第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的誕生地……這里更是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地”可知，上海是是第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的誕生地；是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的發(fā)起地。

（3）根據(jù)材料三“愛(ài)國(guó)商人郭琳爽管理的永安公司成為上海百貨行業(yè)第一家公私合營(yíng)單位”可知，中國(guó)共產(chǎn)黨是通過(guò)公私合營(yíng)改造資本主義經(jīng)濟(jì)的?！??！斑@一年”后，社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái)。

（4）根據(jù)材料一和材料四結(jié)合所學(xué)可知，兩次開(kāi)放不僅發(fā)生的時(shí)代背景大不相同，內(nèi)容也有著本質(zhì)的區(qū)別；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的開(kāi)埠通商是被迫對(duì)外開(kāi)放，是喪權(quán)辱國(guó)的；改革開(kāi)放后的開(kāi)放，是中國(guó)擁有完全的主權(quán)主動(dòng)的對(duì)外開(kāi)放，是獨(dú)立自主的，是為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的積極探索。根據(jù)所學(xué)可知，我國(guó)最終形成“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開(kāi)放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)——內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的分析能力和識(shí)記能力以及知識(shí)遷移能力，掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》、新文化運(yùn)動(dòng)、三大改造和對(duì)外開(kāi)放的相關(guān)知識(shí)。23．文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一希臘哲學(xué)是非常之辯證的，許多至理名言連今天看來(lái)仍有永恒價(jià)值……羅馬人對(duì)希臘人的征服開(kāi)啟了希臘精神征服地中海的時(shí)代，羅馬人在地中海的統(tǒng)治中融合進(jìn)了希臘文明的精神，把希臘精神轉(zhuǎn)換成了羅馬的政治統(tǒng)治形式，形成了羅馬法的原則?！悩?lè)民、周弘《歐洲文明的進(jìn)程》材料二不同歷史時(shí)期引種推廣的農(nóng)作物往往會(huì)帶有一定的歷史特征及地域特色，這在作物命名上都有跡可循。秦漢和魏晉引進(jìn)的異域事物多冠以“胡”字，如胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等……宋元及明清時(shí)期傳入的域外作物多冠以“番”字，如番薯（紅薯）、番豆（花生）等。明清時(shí)期是中國(guó)作物引進(jìn)和推廣的一個(gè)高峰，尤其是原產(chǎn)美洲的作物，總數(shù)超過(guò)60種?！幾酝跛济鳌锻鈦?lái)作物如何影響中國(guó)人的生活》材料四在工業(yè)力量和殖民手段的配合下，到19世紀(jì)末西方控制了整個(gè)世界，其他文明則似乎失去了生存的空間，處于生死存亡之際。但就在這個(gè)時(shí)候，從20世紀(jì)開(kāi)始，全世界掀起了擺脫殖民統(tǒng)治、努力追趕（近）現(xiàn)代化的熱潮?！X(qián)乘旦《風(fēng)起云飛揚(yáng)》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)，分別寫(xiě)出一位希臘哲學(xué)的代表人物和一部羅馬法。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)，說(shuō)出西漢時(shí)胡桃等作物傳入中原的道路。分析明清時(shí)期“原產(chǎn)美洲的作物”傳入中國(guó)與哪一歷史事件有關(guān)？（3）材料三“東學(xué)西漸”經(jīng)歷了秦漢、隋唐、宋明三個(gè)時(shí)期。宋代中國(guó)科學(xué)技術(shù)是中國(guó)古代文化的“造極時(shí)代”，對(duì)世界文明作出了突出貢獻(xiàn)，深刻影響了全人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與社會(huì)制度的歷史變遷。明朝的造船技術(shù)世界領(lǐng)先，，到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，大大拓展了“東學(xué)西漸”的范圍?！幾浴丁皷|學(xué)西漸”與“西學(xué)東漸”》結(jié)合材料三和所學(xué)，列舉一項(xiàng)“宋代對(duì)世界文明作出了突出貢獻(xiàn)”的科學(xué)技術(shù)。簡(jiǎn)述橫線處所示歷史事件的影響。（4）依據(jù)材料四和所學(xué)，歸納“到19世紀(jì)末西方控制了整個(gè)世界”的原因。（至少答出兩點(diǎn)）舉出一個(gè)20世紀(jì)初中國(guó)“努力追趕（近）現(xiàn)代化”的事件?！敬鸢浮浚?）德謨克利特、蘇格拉底、亞里士多德等。（答出一位即可）《十二銅表法》《羅馬民法大全》《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》等。（2）絲綢之路新航路的開(kāi)辟（地理大發(fā)現(xiàn)）（3）火藥、指南針、活字印刷術(shù)等。（答出一項(xiàng)即可）鄭和下西洋增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)；開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。（4）進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，確立資本主義制度，掃清了資本主義的發(fā)展障礙；開(kāi)展工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命，提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平；進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)，積累原始資本等。（任意兩點(diǎn)即可）辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合材料一和所學(xué)，分別寫(xiě)出一位希臘哲學(xué)的代表人物：德謨克利特、蘇格拉底、亞里士多德；一部羅馬法：《十二銅表法》《羅馬民法大全》《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》等。

（2）結(jié)合材料二“明清時(shí)期是中國(guó)作物引進(jìn)和推廣的一個(gè)高峰，尤其是原產(chǎn)美洲的作物，總數(shù)超過(guò)60種”并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出西漢時(shí)通過(guò)絲綢之路將胡桃等作物傳入中原；明清時(shí)期“原產(chǎn)美洲的作物”傳入中國(guó)與新航路的開(kāi)辟（地理大發(fā)現(xiàn)）歷史事件。

（3）結(jié)合材料三“宋代中國(guó)科學(xué)技術(shù)是中國(guó)古代文化的‘造極時(shí)代’，對(duì)世界文明作出了突出貢獻(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)可知，宋代對(duì)世界文明作出了突出貢獻(xiàn)有：火藥、指南針、活字印刷術(shù)等；根據(jù)材料“到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，大大拓展了“東學(xué)西漸”的范圍”并結(jié)合所學(xué)可知，是鄭和下西洋。鄭和下西洋增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)；開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。

（4）依據(jù)材料四“在工業(yè)力量和殖民手段的配合下，到19世紀(jì)末西方控制了整個(gè)世界”并結(jié)合所學(xué)可知，到19世紀(jì)末西方控制了整個(gè)世界的原因是進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命，確立資本主義制度，掃清了資本主義的發(fā)展障礙；開(kāi)展工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命，提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平；進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)，積累原始資本；結(jié)合所