青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考前沖刺練習(xí)題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、冬日飲茶，自帶幾分禪意。窗外寒風(fēng)呼嘯，窗前水沸爐暖，茶香因?yàn)楹鋾r(shí)映襯，愈發(fā)清冽，直抵心源。有人說(shuō)，若要體會(huì)冬天的妙處，必經(jīng)時(shí)間的淘洗與打磨，如“_____________”到“快日名窗閑試墨，寒泉古鼎自煎茶”，酒茶之間，歲月釀出了酒香，日子氤氳著茶氣。平淡天真里，是靜穆，是微笑，是禪意在吹拂。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是（）。A．一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)B．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖C．寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅D．晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句意境的理解。冬日飲茶的情境，需體現(xiàn)冬天的氛圍。A項(xiàng)未突出冬景；B項(xiàng)著重寫黃昏飲酒；C項(xiàng)雖有茶，但未強(qiáng)調(diào)冬日氛圍。D項(xiàng)“晚來(lái)天欲雪”描繪出即將下雪的冬日景象，與題干冬日飲茶的情境相契合，所以選D。2、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是________的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)________清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩________地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是________的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

填在上文橫線中的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()A．田田陣陣密密默默B．層層縷縷緊緊脈脈C．田田縷縷密密脈脈D．層層陣陣緊緊默默答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。“田田”形容荷葉相連的樣子，符合語(yǔ)境；“縷縷”形容清香若有若無(wú)，比“陣陣”更細(xì)膩；“密密”突出葉子挨得緊；“脈脈”形容流水含情，更有意境。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)的詞語(yǔ)能更準(zhǔn)確地描繪出荷塘的景色特點(diǎn)。3、下列語(yǔ)句中，加【】語(yǔ)句使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．我曾見過(guò)母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無(wú)論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人【歆羨】。B．那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結(jié)成一體。更遠(yuǎn)處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在【窺視】人間的動(dòng)靜C．老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對(duì)這些文物非常熟悉，給考察團(tuán)匯報(bào)時(shí)，他【洋洋灑灑】地說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。D．那天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當(dāng)我【如饑似渴】地尋找食物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！办Яw”指羨慕，A項(xiàng)使用恰當(dāng)；“窺視”指暗中察看，B項(xiàng)符合語(yǔ)境；“洋洋灑灑”形容寫作時(shí)才思敏捷，寫得很多，C項(xiàng)使用無(wú)誤?！叭琊囁瓶省毙稳菀蠛芷惹?，不能用于形容饑餓找食物，D項(xiàng)使用不正確。4、下列各句中，加括號(hào)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他的童年，錦衣玉食，（金甌無(wú)缺）。殷實(shí)的家境，富足的生活，使他沒(méi)受一點(diǎn)生活的磨難。B．劉老師對(duì)學(xué)生極其主認(rèn)真負(fù)責(zé)，嘔心瀝血，（含英咀華），培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。C．有一種力量，可以使冰雪消融，使鐵樹開花，使所有煩惱（渙然冰釋），這就是微笑的力量。D．面對(duì)總是喋喋不休的老婆,陳師傅終于忍不住了：“你真是（咸吃蘿卜淡操心），女兒這么大了，有自己的想法，管多了反而出岔子?！贝鸢?D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”指國(guó)土完整，用在此處形容童年生活不恰當(dāng)。B項(xiàng)“含英咀華”指品味文章的精華，不能用于形容培養(yǎng)人才。C項(xiàng)“渙然冰釋”指誤會(huì)等消除，不能用于形容煩惱。D項(xiàng)“咸吃蘿卜淡操心”指不該管的瞎管，符合語(yǔ)境中對(duì)老婆多管閑事的描述。所以答案選D。5、沒(méi)有使用比擬修辭方法的一項(xiàng)是（）A．鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。B．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。C．剪不斷，理還亂，是離愁。D．只恐雙溪舴艋舟，裁不動(dòng)，許多愁。答案:B解析:這道題考查對(duì)比擬修辭方法的辨別。比擬包括擬人和擬物，A選項(xiàng)“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”，將鷹和魚當(dāng)作人來(lái)寫，是擬人。C選項(xiàng)“剪不斷，理還亂”，把離愁當(dāng)作可剪可理之物，是擬物。D選項(xiàng)“裁不動(dòng)，許多愁”，把愁當(dāng)作可裁之物，是擬物。B選項(xiàng)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”是比喻，將西湖比作西子，不是比擬。所以答案是B。6、下列語(yǔ)段中【】的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。生活中，總有人愛夸夸其談。他的話可能使你心生向往，也可能使你心生【鄙夷】。你也許覺得他的話夸張得沒(méi)譜，荒唐得【無(wú)與倫比】，而他看上去卻還是【一本正經(jīng)】。這時(shí)，精神心理專家會(huì)提醒你——這可能是“夸大妄想癥”的【癥狀】。A．鄙夷B．無(wú)與倫比C．一本正經(jīng)D．癥狀答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！氨梢摹敝篙p視、看不起，在此語(yǔ)境恰當(dāng)?！耙槐菊?jīng)”形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，符合文意?！鞍Y狀”用于描述疾病表現(xiàn)，使用無(wú)誤?！盁o(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能與之相比的，用在形容荒唐程度不恰當(dāng)，應(yīng)選B。7、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是()A．那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。B．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。C．廣場(chǎng)上是雪白的花圈的海洋，紀(jì)念碑已堆成雪白的山岡。D．那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來(lái)到了天界。答案:B解析:這道題考查比喻手法的運(yùn)用。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項(xiàng)把小草連成片比作花毯；C選項(xiàng)把花圈比作海洋，把紀(jì)念碑比作山岡；D選項(xiàng)把雪比作白玉。而B選項(xiàng)“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，運(yùn)用的是雙關(guān)手法，不是比喻。所以答案是B選項(xiàng)。8、填入下面橫線上的詞語(yǔ)與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

說(shuō)到濕地，你會(huì)想到什么？是秋風(fēng)中搖曳的————，還是晨光里嬉戲的————？是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的綽約風(fēng)姿，還是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿浪漫……濕地被稱為“地球之腎”，有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能，是人類————和————的重要基礎(chǔ)。A．蘆葦水鳥持續(xù)發(fā)展賴以生存B．水鳥蘆葦賴以生存持續(xù)發(fā)展C．水鳥蘆葦持續(xù)發(fā)展賴以生存D．蘆葦水鳥賴以生存持續(xù)發(fā)展答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配與邏輯關(guān)系。先看前兩個(gè)空，秋風(fēng)中搖曳的通常是“蘆葦”，晨光里嬉戲的多為“水鳥”。再看后兩個(gè)空，人類首先要“賴以生存”，然后才能“持續(xù)發(fā)展”。所以綜合來(lái)看，答案選D。9、下列各句中,加[]成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．有關(guān)自己的身世，她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，就是別人問(wèn)起來(lái)，她也是[諱莫如深]。B．這家銀行的資金投資于建筑上太大，問(wèn)題一發(fā)生，當(dāng)然就[尾大不掉]，很難應(yīng)付用戶需求。C．自從那次火災(zāi)后，村中聽到孩子的尖叫，也[杯弓蛇影]，以為又是哪一家失火了。D．我軍識(shí)破了敵人的[神機(jī)妙算]，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在對(duì)岸。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！拔泊蟛坏簟敝笝C(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈，B項(xiàng)使用無(wú)誤?！氨哂啊北扔饕缮褚晒?，C項(xiàng)使用正確?！吧駲C(jī)妙算”是褒義詞，用于形容敵人計(jì)謀不恰當(dāng)，應(yīng)改為“陰謀詭計(jì)”，所以答案是D。10、“一門三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高”。這首詩(shī)中的“三父子”指的是()A．曹操曹丕曹植B．蘇洵蘇軾蘇轍C．班固班起班亮D．杜甫杜牧杜荀鶴答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。在中國(guó)文學(xué)史上，蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人皆為大文豪，文學(xué)成就頗高，名傳千古。A選項(xiàng)曹操、曹丕、曹植雖也是文學(xué)大家，但與峨眉無(wú)關(guān)。C選項(xiàng)班固、班起、班亮并非著名的文學(xué)父子。D選項(xiàng)杜甫、杜牧、杜荀鶴也非父子關(guān)系。所以答案是B選項(xiàng)。11、下列句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．“這是怎么呢，同學(xué)們？”張老師一進(jìn)門就問(wèn)。B．“最重要的是，”他說(shuō)道：“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛心。”C．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。D．魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B選項(xiàng)中“他說(shuō)道”后的冒號(hào)使用錯(cuò)誤，在“某某說(shuō)”的形式中，“說(shuō)”字后面應(yīng)用逗號(hào)。A選項(xiàng)問(wèn)號(hào)使用正確，C選項(xiàng)頓號(hào)使用恰當(dāng)，D選項(xiàng)雙引號(hào)使用無(wú)誤。所以這道題應(yīng)選B。12、下列句子中詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）A．用筆寫字與電腦輸入的交峰，往深里說(shuō)也算是民族性和現(xiàn)代性的沖突。B．他們兩人都很健談，海闊天空，聊起來(lái)沒(méi)個(gè)完。C．日本東海岸發(fā)生的9.0級(jí)地震，引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯，宮城縣到處是斷璧殘?jiān)?，一片狼籍。D．新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn)，以擁有全球最干凈，最壯觀的星空聞名瑕邇。答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)書寫的正確性。A項(xiàng)“交峰”應(yīng)為“交鋒”；C項(xiàng)“斷璧殘?jiān)睉?yīng)為“斷壁殘?jiān)?，“一片狼籍”?yīng)為“一片狼藉”；D項(xiàng)“聞名瑕邇”應(yīng)為“聞名遐邇”。B項(xiàng)沒(méi)有書寫錯(cuò)誤，所以答案是B。日常學(xué)習(xí)中要注重積累正確的字詞寫法，避免此類錯(cuò)誤。13、下列各句中字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A．便可白公姥白：告訴，稟告。B．堂上啟阿母啟：告訴，稟告。C．不堪母驅(qū)使堪：勝任。D．卻與小姑別卻：表轉(zhuǎn)折，但是。答案:D解析:這道題考查對(duì)文言字詞含義的理解。在古代文學(xué)中，“白”和“啟”都有“告訴，稟告”之意，A、B選項(xiàng)解釋正確?！翱啊崩斫鉃椤皠偃巍?，C選項(xiàng)無(wú)誤?！皡s”在句中應(yīng)解釋為“退出來(lái)”，而非表轉(zhuǎn)折的“但是”，所以答案是D選項(xiàng)。14、“中國(guó)四大發(fā)明——指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)?！边@一句中破折號(hào)的作用（）A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．話題轉(zhuǎn)換D．省略答案:A解析:這道題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)常見作用有解釋說(shuō)明、聲音延長(zhǎng)、話題轉(zhuǎn)換等。在“中國(guó)四大發(fā)明——指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)”中，破折號(hào)后面的內(nèi)容是對(duì)“中國(guó)四大發(fā)明”的具體列舉，起到了解釋說(shuō)明的作用，所以答案選A。15、下列各句中【】的關(guān)聯(lián)詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．【如果】你答應(yīng)找卓瑪一起去看畫展，【就】應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找她。B．我們【與其】把輪船停在港口，【不如】冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。C．【盡管】遇到多大的困難，我【也】要完成任務(wù)。D．上?！静坏渴且粋€(gè)重要的工業(yè)基地，【而且】是一個(gè)科學(xué)文化中心。答案:C解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的正確使用。A選項(xiàng)“如果……就……”表假設(shè)關(guān)系，邏輯合理；B選項(xiàng)“與其……不如……”表選擇關(guān)系，符合語(yǔ)境；D選項(xiàng)“不但……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系，恰當(dāng)。C選項(xiàng)“盡管”與“也”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“無(wú)論……都……”或“不管……都……”。所以這道題選C。16、①春天來(lái)了，天氣____變暖，冰雪開始融化。②我和同行的人談起這件事，大家的____不十分強(qiáng)烈。③這篇文章段落之間____自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．逐步反映過(guò)度B．逐漸反應(yīng)過(guò)渡C．逐步反應(yīng)過(guò)渡D．逐漸反映過(guò)度答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析。“逐步”強(qiáng)調(diào)有步驟、有計(jì)劃；“逐漸”側(cè)重自然而然的變化，天氣變暖用“逐漸”更恰當(dāng)?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)；“反映”側(cè)重把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。大家的態(tài)度用“反應(yīng)”合適?！斑^(guò)渡”指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)；“過(guò)度”指超過(guò)適當(dāng)?shù)南薅?。段落銜接用“過(guò)渡”。綜上，答案選B。17、下列表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A．-您貴姓?-免貴姓馬。B．-您認(rèn)識(shí)我父親?-之前我和令尊有過(guò)一面之緣。C．-您貴庚?-我今年五十二比您虛長(zhǎng)兩歲。D．-你找我有什么事?-我們有個(gè)朗誦比賽，懇請(qǐng)您惠顧。答案:D解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。在人際交往中，用詞恰當(dāng)很重要。A選項(xiàng)的問(wèn)答符合禮貌；B選項(xiàng)“令尊”用于尊稱對(duì)方父親，得體；C選項(xiàng)“貴庚”詢問(wèn)年齡恰當(dāng)。而D選項(xiàng)“惠顧”指光臨，多用于商家歡迎顧客，用在此處不恰當(dāng)，應(yīng)是“懇請(qǐng)您支持”之類的表述。18、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

近年來(lái)，一系列公益事件的發(fā)生，引發(fā)了全民對(duì)“正能量”的關(guān)注和討論?！罢芰俊笔且环N健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。___，___。___，___。只有多創(chuàng)造多傳遞“正能量”，這輛列車才能安全地駛向遠(yuǎn)方。

①每個(gè)人的身上有“正能量”，自然也有“負(fù)能量”

②才能增加人體的正能量

③“負(fù)能量”如同劣質(zhì)的汽油，會(huì)對(duì)社會(huì)這輛疾馳的列車造成嚴(yán)重的傷害

④一個(gè)人只有減少不該有的欲望，保持心態(tài)的平和，喜樂(lè)地生活A(yù)．①③④②B．④①②③C．①②③④D．④②①③答案:D解析:這道題考查語(yǔ)句的銜接。首先，④強(qiáng)調(diào)個(gè)人減少欲望、保持平和能增加正能量，應(yīng)為首句；②承接④，說(shuō)明這樣做才能增加人體正能量；①指出每個(gè)人都有正負(fù)能量；③將“負(fù)能量”比作劣質(zhì)汽油，說(shuō)明其危害。整體邏輯清晰，按照先講個(gè)人增加正能量，再提及正負(fù)能量都存在，最后說(shuō)負(fù)能量危害的順序，所以答案是D。19、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；我珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；我珍惜星空，因?yàn)樗o我____________。(2)湘潭擁有____________的科研開發(fā)、技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展高新技術(shù)有良好的基礎(chǔ)。(3)胡錦濤強(qiáng)調(diào)，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力____________和改善民生，不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。A．幻想深厚保障B．遐想深厚保證C．遐想雄厚保障D．幻想雄厚保證答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“幻想”側(cè)重不切實(shí)際，“遐想”更具悠遠(yuǎn)想象之意，星空給人的應(yīng)是“遐想”。“雄厚”常形容實(shí)力，“深厚”多形容感情等，科研人才優(yōu)勢(shì)用“雄厚”恰當(dāng)?！氨Ｕ稀眰?cè)重保護(hù)，“保證”側(cè)重?fù)?dān)保，改善民生用“保障”更合適。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)最恰當(dāng)。20、下面關(guān)于《一棵小桃樹》的文字常識(shí)及內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．本文選自《平凹散文》，作者是賈平凹，原名賈平娃，陜西商洛人。B．本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長(zhǎng)的小桃樹，歷經(jīng)風(fēng)雨冷落卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)。C．本文主要是借小桃樹來(lái)回憶奶奶，表達(dá)了對(duì)奶奶的深切思念。D．本文揭示了一個(gè)生活哲理：不懈拼搏奮斗，定會(huì)戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。答案:C解析:這道題考查對(duì)《一棵小桃樹》的理解。A選項(xiàng)介紹了作品出處及作者信息，正確。B選項(xiàng)對(duì)小桃樹的經(jīng)歷描述準(zhǔn)確。D選項(xiàng)總結(jié)的生活哲理符合文意。而C選項(xiàng)有誤，本文并非主要借小桃樹回憶奶奶，而是通過(guò)小桃樹表達(dá)自己的人生感悟。所以這道題應(yīng)選C。21、下列各句中加【】的詞語(yǔ)，古今意義相同的是（）A．為之【躊躇】滿志B．望【美人】兮天一方C．非蛇鱔之穴無(wú)可【寄托】者D．【然后】得一夕安寢答案:A解析:這道題考查對(duì)古今詞義的理解。“躊躇”古今都有“得意的樣子”之意。B項(xiàng)“美人”古代指所思慕的人，如今常指容貌美麗的女子。C項(xiàng)“寄托”古代指藏身，如今指托付。D項(xiàng)“然后”古代指這樣以后，如今指接著某種情況或動(dòng)作之后。所以A選項(xiàng)中【躊躇】古今意義相同。22、下列作品與名句對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《春江花月夜》——江畔何人初見月？江月何年初照人？B．《醉翁亭記》——先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。C．《雨霖鈴》——多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！D．《將進(jìn)酒》——天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品名句的掌握。A選項(xiàng)《春江花月夜》中的名句體現(xiàn)了對(duì)宇宙和人生的思考；C選項(xiàng)《雨霖鈴》的名句抒發(fā)了離別的傷感；D選項(xiàng)《將進(jìn)酒》的名句展現(xiàn)了詩(shī)人的自信和豁達(dá)。而“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自《岳陽(yáng)樓記》，不是《醉翁亭記》，所以答案選B。23、下列翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是（）A．佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝。（呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。）B．凄神寒骨，悄愴幽邃。（靜悄悄的沒(méi)有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。）C．斗折蛇行，明滅可見。（溪岸像北斗星，像蛇爬行，忽明忽暗。）D．青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。（青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂。）答案:C解析:這道題考查文言文句子的翻譯理解。在古代文學(xué)中，對(duì)文言文的準(zhǔn)確翻譯至關(guān)重要。C選項(xiàng)“斗折蛇行，明滅可見”應(yīng)翻譯為“（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”，而不是“溪岸像北斗星，像蛇爬行，忽明忽暗”。其他選項(xiàng)的翻譯均準(zhǔn)確無(wú)誤。24、下列句子中，加【】詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．秀麗壯美的山川，神秘繁茂的森林，湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，都是大自然給我們的【饋贈(zèng)】。B．羽毛球飛到了樹枝上，小明故意【逞能】，噌噌噌地爬了上去，球沒(méi)撿到人卻下不來(lái)了。C．著名演員張頌文把《狂飆》中的高啟強(qiáng)這個(gè)角色演得【入木三分】，給觀眾們留下了深刻的印象。D．美國(guó)特朗普政府實(shí)施制裁“中興通訊”、發(fā)動(dòng)中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措，其實(shí)是他們【根深蒂固】的霸權(quán)主義思想在作祟。答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！梆佡?zèng)”指贈(zèng)送，恰當(dāng)；“逞能”指顯示自己能干，符合語(yǔ)境；“根深蒂固”形容基礎(chǔ)深厚，不易動(dòng)搖，用在此處合適。“入木三分”多形容書法極有筆力，不能形容角色演繹，C選項(xiàng)使用不恰當(dāng)。25、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①一聲聲的問(wèn)候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

②一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

③松竹梅歲寒三友，桃杏李春暖一家。A．比喻擬人對(duì)偶B．?dāng)M人夸張對(duì)偶C．比喻夸張借代D．夸張比喻借代答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將問(wèn)候和禮物比作美麗的圖畫，是比喻。②句“圓月緩緩爬上樹梢”把月亮當(dāng)作人來(lái)寫，是擬人。③句“松竹梅”對(duì)“桃杏李”，“歲寒三友”對(duì)“春暖一家”，結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，是對(duì)偶。綜合判斷，答案是A。26、“得道者多助，失道者寡助”出自哪一本古代典籍?（）A．《孝經(jīng)》B．《論語(yǔ)》C．《禮記》D．《孟子》答案:D解析:這道題考查對(duì)古代典籍的了解?！暗玫勒叨嘀?，失道者寡助”是一句經(jīng)典名言。在古代文化中，《孟子》這部典籍包含了眾多深刻的思想和論述。而此句正是出自《孟子》，反映了其關(guān)于治國(guó)和道德的觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《禮記》均未包含此內(nèi)容。27、下列破折號(hào)的作用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）A．周樸園：我看你的性情好像沒(méi)有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。（表示解釋說(shuō)明）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說(shuō)明）D．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長(zhǎng)）答案:A解析:這道題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)常見作用有解釋說(shuō)明、聲音延長(zhǎng)、語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)等。B選項(xiàng)中“我——我——我”體現(xiàn)說(shuō)話語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)；C選項(xiàng)表明是解釋說(shuō)明；D選項(xiàng)“你——你貴姓”是聲音延長(zhǎng)。A選項(xiàng)破折號(hào)表示話題轉(zhuǎn)換，而非解釋說(shuō)明。所以答案是A選項(xiàng)。28、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是（）的詩(shī)句。A．李白B．李賀C．李商隱D．李頎答案:C解析:這道題考查對(duì)古代詩(shī)人及其詩(shī)句的了解。李商隱的詩(shī)作風(fēng)格深情綿邈，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是他的名句，以象征手法表達(dá)了至死不渝的愛情。A選項(xiàng)李白詩(shī)風(fēng)豪放飄逸；B選項(xiàng)李賀詩(shī)作想象奇特；D選項(xiàng)李頎詩(shī)多寫邊塞。綜合判斷，該詩(shī)句出自李商隱，答案選C。29、依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？

各種事物都有它的極致，虎______深山、魚______潭底、駝______大漠、雁______長(zhǎng)空，這就是它們的極致。A．嘯、翔、走、擊B．嘯、游、走、排C．躍、游、走、擊D．躍、翔、走、排答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配。“虎嘯深山”形象地展現(xiàn)虎的威猛；“魚游潭底”符合魚在水中游動(dòng)的特點(diǎn)；“駝走大漠”體現(xiàn)駱駝在沙漠中的行走姿態(tài)；“雁排長(zhǎng)空”描繪雁群整齊飛行的畫面。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的詞語(yǔ)搭配最能準(zhǔn)確表現(xiàn)各種事物的特點(diǎn)。30、有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！毕旅婺囊粋€(gè)選項(xiàng)不是上面這句歌詞的邏輯推論（）A．只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹。B．如果經(jīng)歷風(fēng)雨，就能看見彩虹。C．除非經(jīng)歷風(fēng)雨，否則不能看見彩虹。D．凡看見彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的。答案:B解析:這道題考查對(duì)邏輯關(guān)系的理解?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”意思是要見彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。A選項(xiàng)“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹”，C選項(xiàng)“除非經(jīng)歷風(fēng)雨，否則不能看見彩虹”，D選項(xiàng)“凡看見彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的”，都與原句邏輯相符。而B選項(xiàng)“如果經(jīng)歷風(fēng)雨，就能看見彩虹”過(guò)于絕對(duì)，經(jīng)歷風(fēng)雨不是看見彩虹的必然條件，所以答案是B選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]小說(shuō)的三要素分別是（）A．人物B．情節(jié)C．環(huán)境D．時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說(shuō)的基本要素。人物是故事的核心，情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展，環(huán)境營(yíng)造氛圍。人物通過(guò)行為和性格展現(xiàn)故事，情節(jié)包含開端、發(fā)展和結(jié)局，環(huán)境有自然和社會(huì)之分。而時(shí)代背景是影響因素，并非小說(shuō)的直接構(gòu)成要素。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“說(shuō)出自己心里想說(shuō)的話”的意思。（）A．暢所欲言B．各抒己見C．風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)．推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。暢所欲言指盡情說(shuō)出想說(shuō)的話，各抒己見是各自發(fā)表自己的意見，推心置腹指真心對(duì)待說(shuō)出心里話。它們都有說(shuō)出心里想法的意思。

風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，與說(shuō)出心里話無(wú)關(guān)。3、[多選題]關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說(shuō)法正確的有（）A