3.3

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)（人教版）六年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書(shū)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的探究、推導(dǎo)過(guò)程，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會(huì)計(jì)算方法的由來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理的能力。3.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入

計(jì)算下面各題，直接寫(xiě)出答案。498÷162÷253÷452÷177÷356÷343÷565÷========

1181122151425

149

11016學(xué)習(xí)任務(wù)一一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法03任務(wù)一(教材P30例2)小明小時(shí)走了2km，小紅小時(shí)走了km。誰(shuí)走得快些？2351256從題目中知道了哪些信息？比的是速度03任務(wù)一小明小時(shí)走了2km，小紅小時(shí)走了km。誰(shuí)走得快些？2351256從題目中知道了哪些信息？比的是速度03任務(wù)一小明平均每小時(shí)走：2÷23小明小時(shí)走了2km，小紅小時(shí)走了km。誰(shuí)走得快些？2351256怎么計(jì)算呢？畫(huà)個(gè)圖試試吧。03任務(wù)一1小時(shí)走了？km小時(shí)走了2km23小明平均每小時(shí)走：2÷23小時(shí)走了？km13先求小時(shí)走的路程,也就是求2km的,即2×

。再求3個(gè)小時(shí)走的路程，即2××3。13121312121103任務(wù)一小紅平均每小時(shí)走：÷56512小明小時(shí)走了2km，小紅小時(shí)走了km。誰(shuí)走得快些？2351256小明平均每小時(shí)走：為什么寫(xiě)成“”？所以小明走得快些。03任務(wù)一通過(guò)上面的計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？你會(huì)用自己的方式表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。學(xué)習(xí)任務(wù)二牛刀小試04任務(wù)二05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的