江蘇省宿遷市成考專(zhuān)升本2024-2025學(xué)大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。）1.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是（）A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》《日出》和《茶館》C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)美”“繪畫(huà)美”“建筑美”D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)【答案】C【解析】A項(xiàng)中魯迅的《吶喊》是短篇小說(shuō)集；B項(xiàng)中《茶館》是老舍的作品；D項(xiàng)中《邊城》展現(xiàn)的是湘西小鎮(zhèn)的民風(fēng)。聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張即“音樂(lè)美”“繪畫(huà)美”“建筑美”，所以C項(xiàng)正確。2.下列作品中屬于編年體歷史著作的是（）A.《國(guó)語(yǔ)》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《左傳》D.《史記》【答案】C【解析】《左傳》是編年體歷史著作，按時(shí)間順序記載了春秋時(shí)期的歷史事件。《國(guó)語(yǔ)》是國(guó)別體史書(shū)，《戰(zhàn)國(guó)策》也是國(guó)別體史書(shū)，《史記》是紀(jì)傳體通史。3.下列句子中，“于”字表被動(dòng)的是（）A.西取由余于戎B.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家C.移其民于河?xùn)|D.夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多【答案】B【解析】“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”中“于”表被動(dòng)，意思是“被”。A項(xiàng)“于”是“從”的意思；C項(xiàng)“于”是“到”的意思；D項(xiàng)“于”是“在”的意思。4.下列各句中，帶括號(hào)的字解釋錯(cuò)誤的是（）A.（亟）請(qǐng)于武公，公弗許。亟：屢次B.向使四君卻客而不（內(nèi)）。內(nèi)：同“納”，接納C.左右以君賤之也，（食）以草具。食：給……吃D.孟嘗君不說(shuō)，曰：“諾，（恣）君之所使之?！表В罕M情【答案】D【解析】“恣君之所使之”中“恣”是“任憑”的意思，不是“盡情”。A、B、C項(xiàng)解釋均正確。5.下列關(guān)于作者藝術(shù)風(fēng)格的評(píng)論，錯(cuò)誤的是（）A.艾青在詩(shī)歌形式上追求節(jié)的勻稱(chēng)和句的均齊B.冰心的散文文筆清麗，意蘊(yùn)雋永C.沈從文的小說(shuō)具有鮮明的地方色彩D.朱自清的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆觸細(xì)膩【答案】A【解析】艾青的詩(shī)歌不拘泥于形式，不追求節(jié)的勻稱(chēng)和句的均齊，而是自由奔放。冰心的散文以清麗的文筆、雋永的意蘊(yùn)著稱(chēng)；沈從文的小說(shuō)多描寫(xiě)湘西地區(qū)，具有鮮明的地方色彩；朱自清的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆觸細(xì)膩。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。6.下列詩(shī)句中，運(yùn)用反比的是（）A.桑之未落，其葉沃若B.于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚C.淇水湯湯，漸車(chē)帷裳D.女也不爽，士貳其行【答案】D【解析】“女也不爽，士貳其行”通過(guò)女子的忠貞與男子的變心形成反比，突出了女子的不幸。A項(xiàng)運(yùn)用比興；B項(xiàng)是勸告；C項(xiàng)是環(huán)境描寫(xiě)。7.下列作品中，屬于敘事詩(shī)的是（）A.陶淵明《飲酒》（其五）B.曹操《短歌行》C.《詩(shī)經(jīng)·氓》D.屈原《國(guó)殤》【答案】C【解析】《詩(shī)經(jīng)·氓》是一首敘事詩(shī)，敘述了女子從戀愛(ài)、結(jié)婚到被遺棄的過(guò)程。《飲酒》（其五）是抒情詩(shī)；《短歌行》主要表達(dá)作者的政治抱負(fù)和求賢若渴的心情，是抒情詩(shī)；《國(guó)殤》是祭祀為國(guó)犧牲將士的挽歌，屬于抒情詩(shī)。8.《鄭伯克段于鄢》中，“大都不過(guò)參國(guó)之一”中“參國(guó)之一”的意思是（）A.參加國(guó)之一B.三個(gè)國(guó)家中的一個(gè)C.國(guó)都的三分之一D.三個(gè)國(guó)都中的一個(gè)【答案】C【解析】“大都不過(guò)參國(guó)之一”意思是大的城邑的城墻不能超過(guò)國(guó)都城墻的三分之一，“參國(guó)之一”即國(guó)都的三分之一。9.下列句子中，“其”表示期望、命令等語(yǔ)氣的是（）A.李廣才氣，天下無(wú)雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)B.爾其無(wú)忘乃父之志C.百畝之田，無(wú)奪其時(shí)D.桑之未落，其葉沃若【答案】B【解析】“爾其無(wú)忘乃父之志”中“其”表示期望、命令的語(yǔ)氣，可譯為“一定”。A項(xiàng)“其”是代詞，指李廣；C項(xiàng)“其”是代詞，指農(nóng)民；D項(xiàng)“其”是代詞，指桑樹(shù)。10.下列人物屬于道家學(xué)派的是（）A.莊子B.孟子C.荀子D.孔子【答案】A【解析】莊子是道家學(xué)派的代表人物。孟子和荀子是儒家學(xué)派的代表人物，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。11.下列句子中，“所”字表示不定數(shù)目，可譯為“左右”“上下”的是（）A.不如早為之所，無(wú)使滋蔓B.皇天后土，實(shí)所共鑒C.視駝所種樹(shù)，或移徙，無(wú)不活D.前，未到匈奴陳二里所，止【答案】D【解析】“前，未到匈奴陳二里所，止”中“所”表示不定數(shù)目，可譯為“左右”“上下”。A項(xiàng)“所”是“處所”的意思；B項(xiàng)“所”與“鑒”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)；C項(xiàng)“所”與“種樹(shù)”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)。12.下列關(guān)于《寶玉挨打》的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.《寶玉挨打》節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》B.作者是清代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家曹雪芹C.寶玉挨打是導(dǎo)火索是賈環(huán)誣告寶玉逼死了金釧兒D.寶玉挨打后，林黛玉試探性地說(shuō)了句“你可都改了罷！”【答案】C【解析】寶玉挨打有多個(gè)導(dǎo)火索，賈環(huán)誣告寶玉逼死金釧兒只是其中之一，更主要的原因是寶玉與琪官交往以及他的叛逆行為引起了賈政的不滿(mǎn)。A、B、D項(xiàng)表述均正確。13.下列關(guān)于作品、作者、國(guó)別搭配正確的是（）A.《論學(xué)問(wèn)》——培根——英國(guó)B.《麥琪的禮物》——?dú)W·亨利——德國(guó)C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國(guó)D.《門(mén)檻》——莫泊?！▏?guó)【答案】A【解析】《麥琪的禮物》的作者歐·亨利是美國(guó)作家；《米龍老爹》的作者是莫泊桑，法國(guó)作家；《門(mén)檻》的作者是屠格涅夫，俄國(guó)作家。所以A項(xiàng)搭配正確。14.下列句子中，“而”字用作連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的是（）A.狗彘食人食而不知檢B.執(zhí)其手而與之謀C.吾嘗終日而思矣D.積善成德，而神明自得【答案】A【解析】“狗彘食人食而不知檢”中“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“卻”。B項(xiàng)“而”表順承；C項(xiàng)“而”表修飾；D項(xiàng)“而”表因果。15.下列句子中，“乃”字可譯為“才”的是（）A.乃重修岳陽(yáng)樓B.今乃棄黔首以資敵國(guó)C.度我至軍中，公乃入D.若事之不濟(jì)，此乃天也【答案】C【解析】“度我至軍中，公乃入”中“乃”可譯為“才”。A項(xiàng)“乃”是“于是，就”的意思；B項(xiàng)“乃”是“竟然”的意思；D項(xiàng)“乃”是“是”的意思。16.下列關(guān)于《背影》的表述，錯(cuò)誤的是（）A.《背影》是一篇抒情散文B.作者朱自清是現(xiàn)代著名的散文家C.《背影》的語(yǔ)言樸素平實(shí)D.《背影》采用了第一人稱(chēng)的敘述方式【答案】A【解析】《背影》是一篇敘事散文，通過(guò)回憶父親送“我”北上求學(xué)時(shí)在車(chē)站的背影，抒發(fā)了父子之間的深情。B、C、D項(xiàng)表述均正確。17.下列句子中，“為”字表示被動(dòng)的是（）A.兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑B.為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉C.竊為大王不取也D.如姬為公子泣【答案】A【解析】“兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑”中“為”表示被動(dòng)，可譯為“被”。B項(xiàng)第一個(gè)“為”是“治理”的意思，第二個(gè)“為”表被動(dòng)；C項(xiàng)“為”是“認(rèn)為”的意思；D項(xiàng)“為”是“對(duì)，向”的意思。18.下列作家中，屬于“新月派”的是（）A.郁達(dá)夫B.徐志摩C.郭沫若D.艾青【答案】B【解析】徐志摩是“新月派”的代表詩(shī)人。郁達(dá)夫是創(chuàng)造社成員；郭沫若也是創(chuàng)造社的重要成員；艾青是中國(guó)現(xiàn)代自由詩(shī)的代表詩(shī)人。19.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)B.我心傷悲，莫知我哀C.浮云游子意，落日故人情D.悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知【答案】C【解析】“浮云游子意，落日故人情”將“浮云”比作游子的心意，“落日”比作故人的情誼，運(yùn)用了比喻的修辭手法。A項(xiàng)運(yùn)用比興；B項(xiàng)是直接抒情；D項(xiàng)是對(duì)比。20.下列關(guān)于《李將軍列傳》的表述，錯(cuò)誤的是（）A.《李將軍列傳》出自《史記》B.作者是東漢史學(xué)家司馬遷C.文章通過(guò)描寫(xiě)李廣的事跡，塑造了一個(gè)悲劇英雄形象D.文章善于運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)人物性格【答案】B【解析】司馬遷是西漢史學(xué)家，不是東漢?！独顚④娏袀鳌烦鲎浴妒酚洝?，文章通過(guò)描寫(xiě)李廣的事跡，塑造了一個(gè)有勇有謀但一生不得志的悲劇英雄形象，且善于運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)人物性格。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。二、文言文閱讀（本大題共9小題，共30分）（一）閱讀《諫逐客書(shū)》中的一段文字，回答21-23小題。臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。21.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。（3分）（1）讓?zhuān)海?）擇：（3）業(yè)：【答案】（1）讓?zhuān)和妻o，拒絕。（2）擇：選擇，舍棄。（3）業(yè)：使……成就功業(yè)?！窘馕觥俊疤┥讲蛔屚寥馈币馑际翘┥讲痪芙^泥土，“讓”是推辭、拒絕之意；“河海不擇細(xì)流”是說(shuō)河海不嫌棄細(xì)小的水流，“擇”是選擇、舍棄的意思；“卻賓客以業(yè)諸侯”是說(shuō)拒絕賓客使諸侯成就功業(yè)，“業(yè)”是使動(dòng)用法，使……成就功業(yè)。22.這段文字運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）【答案】這段文字運(yùn)用了比喻論證和對(duì)比論證。比喻論證：用“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”來(lái)比喻王者不卻眾庶，故能明其德，形象地說(shuō)明了王者應(yīng)該廣納人才。對(duì)比論證：將五帝三王“不卻眾庶”無(wú)敵與現(xiàn)在“棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯”的做法進(jìn)行對(duì)比，突出了逐客的危害?！窘馕觥客ㄟ^(guò)對(duì)文段內(nèi)容的分析，“泰山”“河?！钡谋扔餍蜗笊鷦?dòng)地闡述了道理，而五帝三王和當(dāng)下做法的對(duì)比鮮明地突出了觀點(diǎn)。23.這段文字的中心論點(diǎn)是什么？（3分）【答案】這段文字的中心論點(diǎn)是王者應(yīng)該不卻眾庶，廣納人才，而不應(yīng)棄黔首、卻賓客，否則會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)危害?！窘馕觥课亩蜗纫员扔髡f(shuō)明王者應(yīng)廣納人才的道理，接著通過(guò)對(duì)比指出當(dāng)下逐客的錯(cuò)誤做法及危害，從而得出中心論點(diǎn)。（二）閱讀《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答24-26小題。冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂(yōu)?！笨鬃釉唬骸扒螅【蛹卜蛏嵩挥貫橹o。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也；邦分崩離析而不能守也；而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂(yōu)，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?4.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。（3分）（1）疾：（2）辭：（3）相：【答案】（1）疾：痛恨。（2）辭：借口。（3）相：輔佐?！窘馕觥俊熬蛹卜蛏嵩挥貫橹o”中“疾”是痛恨的意思；“辭”指找借口；“相夫子”中“相”是輔佐的意思。25.孔子的“不患寡而患不均，不患貧而患不安”的觀點(diǎn)有什么現(xiàn)實(shí)意義？（4分）【答案】孔子的這一觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中具有重要意義。在社會(huì)發(fā)展中，財(cái)富分配不均容易引發(fā)社會(huì)矛盾和沖突，只有做到公平分配，才能避免貧富差距過(guò)大帶來(lái)的社會(huì)不穩(wěn)定。同時(shí)，社會(huì)的安定和諧是發(fā)展的基礎(chǔ)，當(dāng)人們生活在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，才能更好地進(jìn)行生產(chǎn)和生活。這一觀點(diǎn)提醒我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中要注重公平與穩(wěn)定的平衡，關(guān)注弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)的公平正義和和諧發(fā)展?！窘馕觥拷Y(jié)合當(dāng)今社會(huì)的實(shí)際情況，從財(cái)富分配、社會(huì)穩(wěn)定等方面分析該觀點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。26.孔子認(rèn)為季孫之憂(yōu)在哪里？為什么？（3分）【答案】孔子認(rèn)為季孫之憂(yōu)不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)。因?yàn)榧臼献鳛轸攪?guó)的大夫，不致力于修文德使遠(yuǎn)人歸附，卻在邦內(nèi)謀動(dòng)干戈攻打顓臾，這會(huì)導(dǎo)致國(guó)內(nèi)的矛盾激化，真正的憂(yōu)患來(lái)自于魯國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的爭(zhēng)斗。【解析】根據(jù)文段中孔子的分析，季氏的行為違背了治國(guó)的原則，會(huì)引發(fā)內(nèi)部問(wèn)題，所以憂(yōu)患在蕭墻之內(nèi)。（三）閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答27-29小題。蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”27.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。（3分）（1）逝：（2）卒：（3）適：【答案】（1）逝：流去。（2）卒：最終。（3）適：享受。【解析】“逝者如斯”中“逝”指流去；“而卒莫消長(zhǎng)也”中“卒”是最終的意思；“而吾與子之所共適”中“適”是享受的意思。28.這段文字體現(xiàn)了蘇軾怎樣的人生態(tài)度？（4分）【答案】這段文字體現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)樂(lè)觀、順應(yīng)自然的人生態(tài)度。他從水和月的變化中領(lǐng)悟到變與不變的哲理，認(rèn)為從變化的角度看，天地萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變；從不變的角度看，物與我都是永恒的。他不羨慕外物，主張珍惜自然賦予的美好事物，坦然面對(duì)人生的得失，在困境中保持樂(lè)觀的心態(tài)，順應(yīng)自然規(guī)律。【解析】通過(guò)對(duì)文段中蘇軾觀點(diǎn)的分析，總結(jié)出他的人生態(tài)度。29.請(qǐng)分析這段文字的藝術(shù)特色。（3分）【答案】這段文字的藝術(shù)特色主要有：一是哲理與抒情相結(jié)合，蘇軾在闡述水與月的變與不變的哲理時(shí)，融入了自己對(duì)人生的感慨和豁達(dá)的情懷。二是語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運(yùn)用了對(duì)偶等修辭手法，如“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”，使文章富有節(jié)奏感和韻律美。三是意境開(kāi)闊，描繪了江上清風(fēng)、山間明月的美景，營(yíng)造出一種空靈、悠遠(yuǎn)的意境?！窘馕觥繌膬?nèi)容表達(dá)、語(yǔ)言運(yùn)用、意境營(yíng)造等方面分析文段的藝術(shù)特色。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，共30分）（一）閱讀《故都的秋》中的一段文字，回答30-32小題。不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。30.這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）【答案】這段文字表達(dá)了作者對(duì)北國(guó)之秋的深深思念和眷戀之情。作者通過(guò)回憶北國(guó)秋天的陶然亭蘆花、釣魚(yú)臺(tái)柳影等景物，以及描繪在北平租破屋感受秋意的情景，流露出對(duì)北國(guó)之秋的向往和喜愛(ài)。【解析】從作者回憶北國(guó)秋景和對(duì)在北平感受秋意的描述中，可以體會(huì)到他的情感。31.作者描寫(xiě)了哪些景物來(lái)表現(xiàn)故都的秋意？（4分）【答案】作者描寫(xiě)了碧綠的天色、馴鴿的飛聲、槐樹(shù)葉底漏下的日光、像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵、疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草等景物來(lái)表現(xiàn)故都的秋意?！窘馕觥繉?duì)文段中描寫(xiě)的景物進(jìn)行篩選和總結(jié)。32.作者為什么認(rèn)為藍(lán)色或白色的牽?；榧眩浚?分）【答案】藍(lán)色和白色是冷色調(diào)，與故都秋天的清、靜、悲涼的特點(diǎn)相契合。作者喜愛(ài)這樣的色彩，以這樣顏色的牽?；▉?lái)表現(xiàn)故都秋意，更能體現(xiàn)出他對(duì)故都秋的獨(dú)特感受和審美情趣，營(yíng)造出一種清冷、幽靜的氛圍?！窘馕觥拷Y(jié)合故都秋的特點(diǎn)和作者的情感來(lái)分析作者對(duì)牽?；伾南埠谩＃ǘ╅喿x《苦惱》中的一段文字，回答33-35小題。他（姚納）坐在趕車(chē)座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，身子往前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也會(huì)覺(jué)得用不著抖掉似的……他的小母馬在想心事嗎？它也是個(gè)有血有肉的東西，也會(huì)像人那樣感到痛苦的吧？他扭頭瞧著它，看見(jiàn)它那白嘴唇上的白霜，看見(jiàn)它那瘦骨棱棱的身架，看見(jiàn)它那整個(gè)苦惱的樣子，他忽然用鞭子抽了它一下。他那匹瘦馬像被火燙似的，把耳朵豎了起來(lái)，搖了搖它的鬃毛，很不樂(lè)意地走動(dòng)起來(lái)。33.這段文字表現(xiàn)了姚納怎樣的心情？（3分）【答案】這段文字表現(xiàn)了姚納極度痛苦、孤獨(dú)和無(wú)奈的心情。他一動(dòng)不動(dòng)地坐在趕車(chē)座位上，仿佛對(duì)周?chē)囊磺卸疾辉谝?，體現(xiàn)出他內(nèi)心的痛苦已經(jīng)到了麻木的程度。他想到小母馬可能也會(huì)痛苦，用鞭子抽打它，這是他內(nèi)心痛苦無(wú)處發(fā)泄的一種表現(xiàn)，反映出他的孤獨(dú)和無(wú)奈?！窘馕觥繌囊{的動(dòng)作、想法和行為等方面分析他的心情。34.作者描寫(xiě)小母馬的作用是什么？（4分）【答案】作者描寫(xiě)小母馬的作用主要有：一是襯托姚納的孤獨(dú)和痛苦。小母馬和姚納一樣處于痛苦的境地，沒(méi)有人關(guān)心它們的感受，通過(guò)對(duì)小母馬的描寫(xiě)，更突出了姚納無(wú)人傾訴的孤獨(dú)。二是暗示社會(huì)的冷漠。在這個(gè)社會(huì)里，人和動(dòng)物都遭受著痛苦卻得不到關(guān)注，反映出社會(huì)的無(wú)情和冷漠?！窘馕觥繌囊r托人物和反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)等方面分析描寫(xiě)小母馬的作用。35.這段文字運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？（3分）【答案】這段文字運(yùn)用了外貌描寫(xiě)，如“身子往前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度”“看見(jiàn)它那白嘴唇上的白霜，看見(jiàn)它那瘦骨棱棱的身架”；心理描寫(xiě)，如“他的小母馬在想心事嗎？它也是個(gè)有血有肉的東西，也會(huì)像人那樣感到痛苦的吧”；動(dòng)作描寫(xiě)，如“他扭頭瞧著它”“他忽然用鞭子抽了它一下”?！窘馕觥繉?duì)文段中運(yùn)用的描寫(xiě)方法進(jìn)行分析和總結(jié)。（三）閱讀《再別康橋》中的一段文字，回答36-38小題。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。36.請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。（3分）【答案】這段文字主要描繪了康橋河畔的金柳、青荇、榆陰下的潭水等美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康橋美景的喜愛(ài)和沉醉之情，以及甘愿融入康橋柔波的愿望?！窘馕觥繉?duì)文段中描寫(xiě)的景物和表達(dá)的情感進(jìn)行概括。37.這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）【答案】這段文字運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。比喻：“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘”，將金柳比作夕陽(yáng)中的新娘，形象地寫(xiě)出了金柳的美麗和嫵媚。擬人：“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”，“招搖”一詞賦予青荇人的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)了青荇在水中搖曳的姿態(tài)?！窘馕觥繉?duì)文段中運(yùn)用的修辭手法進(jìn)行分析和舉例。38.這段文字體現(xiàn)了徐志摩詩(shī)歌的哪些藝術(shù)特色？（3分）【答案】這段文字體現(xiàn)了徐志摩詩(shī)歌的藝術(shù)特色有：一是意境優(yōu)美，通過(guò)描繪金柳、青荇、潭水等景物，營(yíng)造出一種空靈、美麗的意境。二是語(yǔ)言?xún)?yōu)美，運(yùn)用了形象生動(dòng)的詞語(yǔ)，如“金柳”“艷影”“油油的”等，使詩(shī)歌富有感染力。三是情感真摯，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康橋的深深眷戀和喜愛(ài)之情，讓讀者能夠感受到他內(nèi)心的情感?！窘馕觥繌囊饩碃I(yíng)造、語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)等方面分析體現(xiàn)的藝術(shù)特色。四、作文（本大題共1小題，共70分）39.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一位年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂(lè)?！坝惺裁词孪氩婚_(kāi)？”一位老者問(wèn)。年輕人說(shuō)：“我做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)與尊重。”老者撿起一粒沙子，隨手一丟，說(shuō)：“你能找到它嗎？”年輕人苦笑，搖搖頭?！拔矣蓄w珠子，”老者掏出一顆珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，問(wèn)：“你能找到它嗎？”年輕人毫不猶豫地說(shuō)：“能?！崩险哒f(shuō)：“那就對(duì)了！”請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限?！緟⒖祭摹俊蹲屪约撼蔀橐活w珍珠》在人生的海灘上，我們都渴望自己能被他人輕易找到，得到承認(rèn)與尊重。就像材料中的年輕人，做人做事盡心盡力，卻得不到應(yīng)有的認(rèn)可。而老者用沙子和珍