版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《越野滑雪》(美國)海明威
第一段
原文:纜車又顛了一下,停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟,把靴尖塞進
滑雪板上的鐵夾,牢牢扣上夾子。他從車廂邊緣跳下,落腳在硬邦邦的冰殼上,
來一個彈跳旋轉,蹲下身子,把滑雪杖拖在背后,一溜煙滑下山坡。
評注:開篇便迅速切入滑雪場景,“顛了一下,停了”簡潔地交代纜車狀態(tài),
引出尼克的行動。"給滑雪板上蠟""塞進""扣上”等一系列動作描寫,展現(xiàn)出
尼克對滑雪準備工作的熟練,暗示他是滑雪的???。"跳下""彈跳旋轉""滑下
山坡”等連貫動作,生動地描繪出尼克迫不及待投入滑雪的急切心情,仿佛讀
者能看到他在雪地上疾馳的身影,同時也為整個故事營造出充滿活力與動感
的開篇氛圍,讓讀者瞬間被帶入到滑雪的情境之中O
第二段
原文:喬治在下面的雪坡上一落一起,再一落就不見了人影。尼克順著陡起陡伏
的山坡滑下去時,那股沖勢加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切,只覺得
身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身,稍稍來個上滑姿勢,一下子又往
下滑,往下滑,沖下最后一個陡峭的長坡,越滑越快,越滑越快,雪坡似乎在他
腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上,盡量把重心放低,只見飛雪猶如
沙暴,他知道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風刮進坑里的軟雪把他絆倒,
滑雪板一陣磕磕絆絆,他接連翻了幾個筋斗,然后停住,兩腿交叉,滑雪板朝天
翹起,鼻子和耳朵里滿是雪。
評注:先通過尼克的視角,簡單勾勒出喬治在雪坡上滑行的動態(tài),“一落一起,
再一落就不見了人影“,既體現(xiàn)出雪坡的起伏,也暗示喬治滑雪技術同樣不錯。
隨后著重描寫尼克自己的滑雪體驗,”渾然忘卻一切”“飛翔、下墜的奇妙感”,
讓讀者深切感受到滑雪帶來的極致快感,這種對感覺的細膩捕捉,正是海明
威文字的魅力所在?!霸交娇?,越滑越快,雪坡似乎在他腳下消失了“,通
過重復和夸張的手法,強化了速度感和刺激感。而“被風刮進坑里的軟雪把他
絆倒”這一情節(jié)的轉折,從高速滑行的巔峰瞬間跌入狼狽的摔倒,使情節(jié)更具
波瀾,也展現(xiàn)出滑雪運動中不可避免的意外與挑戰(zhàn),增加了故事的真實感。
第三段
原文:喬治站在坡下稍遠的地方,正僻僻啪啪地拍掉風衣上的雪。
評注:承接上文尼克摔倒,此句描寫喬治的狀態(tài),“站在坡下稍遠的地方”表
明喬治已順利完成這段滑行,“嚼嚼啪啪地拍掉風衣上的雪”這一細節(jié),生動
地展現(xiàn)出喬治的從容,與尼克剛剛的狼狽形成對比,同時也暗示喬治對滑雪
過程中的摔倒等狀況習以為常,進一步說明他豐富的滑雪經驗,從側面豐富
了人物形象。
第四段
原文:"你的姿勢真美妙,尼克,”他大聲叫道。"那堆爛糟糟的雪真該死。把我
也絆了一跤?!?/p>
評注:喬治的話語充滿生活氣息,他先夸贊尼克的姿勢,體現(xiàn)出朋友間的欣
賞與鼓勵,使兩人的關系更加親密真實。接著對雪的咒罵,以及提到自己也
被絆倒,一方面解釋了他剛剛拍雪的原因,另一方面也讓讀者感受到滑雪過
程中摔倒并非罕見,大家都有類似經歷,拉近了讀者與故事中人物的距離,
仿佛置身于他們的滑雪世界,一同感受著滑雪的歡樂與意外。
第五段
原文:"在峽谷滑雪什么滋味兒?"尼克掙扎著站起來。"你得靠左滑。因為谷底
有堵柵欄,所以飛速沖下去后得來個大旋身。""等一會兒我們一起去滑。""不,
你先去。我想看你滑下峽谷。"
評注:尼克的提問自然引出關于峽谷滑雪的討論,喬治詳細的回答,如“靠左
滑”"飛速沖下去后得來個大旋身”,不僅為后文尼克在峽谷滑雪的情節(jié)做了鋪
墊,也體現(xiàn)出兩人對滑雪技術的交流與分享,展現(xiàn)出他們對滑雪運動的熱愛
與專業(yè)。而喬治堅持讓尼克先滑,自己觀看,既表現(xiàn)出他對尼克滑雪技術的
信任,也隱含著一種期待,期待看到尼克在峽谷中精彩的滑行,使情節(jié)有了
進一步發(fā)展的動力。
第六段
原文:尼克趕過喬治,他的滑雪板開始有點打滑,隨后一下子猛沖下去。他堅持
靠左邊滑,末了,在沖向柵欄時,緊緊并攏雙膝,像擰緊螺旋似的旋轉身子,把
滑雪板向右來個急轉彎,揚起滾滾白雪,然后慢慢減速,跟鐵絲柵欄平行地站住
To
評注:這段詳細描寫尼克在峽谷的滑雪過程,”滑雪板開始有點打滑”營造出
緊張氛圍,讓讀者為尼克捏一把汗?!懊蜎_下去”“堅持靠左邊滑”"并攏雙膝"
“旋轉身子""急轉彎”等一系列精準的動作描寫,如同慢鏡頭一般,將尼克高
超的滑雪技巧展現(xiàn)得淋漓盡致,與前文喬治的指導相呼應,證明尼克很好地
運用了技巧,成功完成了這段具有挑戰(zhàn)性的滑行,也讓讀者仿佛親眼目睹了
這場精彩的滑雪表演。
第七段
原文:他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來;兩支滑雪杖像蟲子的細腿那
樣蕩著,杖尖觸到地面,掀起陣陣白雪,最后,這整個一腿下跪、一腿拖隨的身
子來個漂亮的右轉彎,蹲著滑行,雙腿一前一后,飛快移動,身子探出,防止旋
轉,兩支滑雪杖像兩個光點,把弧線襯托得更加突出,一切都籠罩在漫天飛舞的
白雪中。
評注:視角從尼克切換到喬治,通過尼克的眼睛來觀察喬治的滑行姿態(tài)?!眱?/p>
支滑雪杖像蟲子的細腿那樣蕩著““兩支滑雪杖像兩個光點”等生動的比喻,賦
予滑雪杖靈動的形象,將喬治滑行時的動態(tài)美展現(xiàn)得栩栩如生?!耙煌认鹿?、
一腿拖隨”“漂亮的右轉彎”“蹲著滑行”等細節(jié),描繪出喬治嫻熟且優(yōu)美的滑雪
動作,與尼克的滑行相互映襯,兩人各具特色的滑雪方式,豐富了滑雪場景
的畫面感,同時也體現(xiàn)出他們在滑雪技藝上的精湛。
第八段
原文:尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下,喬治縱身越過去。他們沿路
屈膝滑行,進入一片松林。路面結著光亮的冰層,被拖運原木的馬兒拉的犁弄臟
T)染得一搭橙紅,一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下
傾斜通往小河,然后筆直上坡。他們透過林子,看得見一座飽經風吹雨打、屋檐
較低的長形的房子。走近了,看出窗框漆成綠色。油漆在剝落。
評注:“尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下,喬治縱身越過去”,這
一動作細節(jié)體現(xiàn)出兩人的默契與協(xié)作。隨后對松林、路面、大路以及遠處房
子的環(huán)境描寫,”結著光亮的冰層”“被拖運原木的馬兒拉的犁弄臟了,染得一
搭橙紅,一搭煙黃"“飽經風吹雨打、屋檐較低的長形的房子”“窗框漆成綠色。
油漆在剝落",描繪出一個真實且略顯滄桑的山間場景,與之前充滿活力的滑
雪場景形成對比,暗示著故事氛圍將從戶外的活力運動轉向室內相對安靜的
休憩,為情節(jié)的發(fā)展做了自然的過渡,同時也為下文在客棧發(fā)生的故事提供
了背景環(huán)境。
第九段
原文:他們把滑雪板豎靠在客棧墻上,把靴子蹬蹬干凈才走進去。
評注:簡單的兩個動作,“把滑雪板豎靠在客棧墻上”“把靴子蹬蹬干凈"體
現(xiàn)出兩人的細心與對環(huán)境的尊重,也標志著他們從戶外的滑雪場景正式進入
到客棧這一室內場景,推動情節(jié)進一步發(fā)展,讀者的注意力也隨之從雪地上
的滑行轉移到客棧內即將發(fā)生的故事。
第十段
原文:客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內兩
邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長椅。兩個瑞士人坐在爐邊,喝
著小杯渾濁的新酒。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下。一個圍著藍圍裙的姑娘
走過來。
評注:對客棧內部環(huán)境的細致描寫,“黑咕隆咚""大盜火爐在屋角亮著火光”
“天花板很低””酒漬斑斑的暗黑色桌子””光溜溜的長椅”,營造出一種昏暗、
陳舊的氛圍,與外面明亮的雪景形成鮮明反差?!眱蓚€瑞士人坐在爐邊,喝著
小杯渾濁的新酒”,這些人物細節(jié)為客棧增添了生活氣息,而尼克和喬治的坐
下以及姑娘的走來,使得故事在這個特定環(huán)境中有了新的發(fā)展方向,人物之
間的互動即將展開。
第十一段
原文:"來瓶西昂酒,"尼克說。"行不行?""行啊,"喬治說。"你對酒比我內行。"
姑娘走出去了。
評注:尼克點酒,喬治表示認可,簡短的對話展現(xiàn)出兩人之間的信任與默契,
同時也暗示尼克在生活中可能有著更豐富的品酒經驗。姑娘的離去,留下一
個短暫的空白,讓讀者對即將到來的飲酒情節(jié)產生期待,也為兩人接下來的
交流創(chuàng)造了空間。
第十二段
原文:"沒一項玩意兒真正比得上滑雪,對吧?"尼克說。"你滑了老長一段路,
頭一回歇下來的時候就會有這么個感覺。""嘿,"喬治說。"真是妙不可言。"姑娘
拿進酒來又出去了,他們聽見她在隔壁房里唱歌。
評注:尼克對滑雪的感慨,直接表達出他對滑雪運動的極度喜愛,認為其無
可比擬。喬治的回應“真是妙不可言”,進一步強化了兩人對滑雪的熱愛之情,
這種情感的交流使他們的關系更加緊密。姑娘拿酒進來又出去以及隔壁傳來
的歌聲,為客棧內的場景增添了一絲輕松愉悅的氛圍,讓讀者感受到兩人在
滑雪后的愜意與滿足。
第十三段
原文:門開了,一幫子從大路那頭來的伐木工人走進來,在屋里把靴子上的雪跺
掉,身上直冒水汽。女招待給這幫人送來了三公升新酒,他們分坐兩桌,光抽煙,
不作聲,脫了帽,有的背靠著墻,有的趴在桌上。屋外,拉運木雪橇的馬兒偶爾
一仰脖子,鈴鐺就清脆地丁當作響。
評注:伐木工人的進入,打破了客棧內原有的相對安靜的氛圍,“把靴子上的
雪跺掉,身上直冒水汽”,生動地描繪出他們從寒冷戶外進入室內的狀態(tài)。對
他們在客棧內的行為描寫,“分坐兩桌,光抽煙,不作聲,脫了帽,有的背靠
著墻,有的趴在桌上“,展現(xiàn)出這群人的疲憊與沉默,與尼克和喬治的活力形
成對比,豐富了客棧內的人物群像。屋外雪橇馬的鈴鐺聲,又從聽覺上為這
個場景增添了一份別樣的色彩,使整個畫面更加生動真實,也讓讀者感受到
客棧作為一個匯聚不同人群的場所,充滿了生活的煙火氣。
第十四段
原文:喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來。他們知道回去還有一段路
程可滑呢。
評注:這一段是對兩人此時狀態(tài)和關系的總結,“高高興興”直接點明他們的
心情,經過滑雪和在客棧的休息交流,兩人都沉浸在快樂之中?!昂芎系脕怼?/p>
強調了他們之間深厚的友誼,這種友誼也是故事發(fā)展的情感紐帶?!爸阑厝?/p>
還有一段路程可滑”,既呼應了前文的滑雪情節(jié),又為故事留下一個小小的懸
念,讓讀者好奇他們回去路上的滑行又會發(fā)生什么。
第十五段
原文:"你幾時得回學校去?"尼克問。"今晚,"喬治回答。"我得趕十點四十的
車。""真希望你能留下,我們明天上百合花峰去滑雪。""我得上學啊,"喬治說。
"哎呀,尼克,難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎?帶上滑雪板,乘上火
車,到一個地方滑個痛快,滑好上路,找客棧投宿,再一直越過奧伯蘭山脈,直
奔瓦萊州,穿過恩加丁谷地。"
評注:尼克的提問引出了喬治即將回學校的現(xiàn)實,打破了之前輕松愉悅的氛
圍,帶來了一絲離別的傷感。尼克希塞喬治留下一起去百合花峰滑雪,表達
出他對與喬治繼續(xù)滑雪的渴望。而喬治對未來一起滑雪、四處游歷的暢想,”帶
上滑雪板,乘上火車,到一個地方滑個痛快……穿過恩加丁谷地”,展現(xiàn)出兩
人內心對自由、無拘無束生活的向往,也與現(xiàn)實中喬治要回學校的無奈形成
鮮明對比,進一步深化了理想與現(xiàn)實沖突的主題。
第十六段
原文:”對,就這樣穿過黑森林區(qū)。哎呀,都是好地方啊?!?就是你今年夏天釣
魚的地方吧?""是啊。"他們喝干了剩酒。
評注:尼克對喬治暢想的回應,體現(xiàn)出他對那些美好地方的認同,兩人在對
理想旅程的憧憬中達成了情感上的共鳴。關于釣魚地方的提及,看似隨意,
卻豐富了兩人生活經歷的背景信息,暗示他們除了滑雪,還有許多共同的愛
好和回憶?!昂雀闪耸>啤边@一動作,在某種程度上象征著他們對當下相聚時
光的珍惜,同時也有一種即將分別的儀式感。
第十七段
原文:尼克雙肘撐在桌上,喬治往墻上頹然一靠。"也許我們再也沒機會滑雪了,
尼克,"喬治說。"我們一定得滑,"尼克說。"否則就沒意思了。""我們要去滑,
沒錯,"喬治說。"我們一定得滑,"尼克附和說。"希望我們能就此說定了。"喬治
說。
評注:從兩人的姿勢“尼克雙肘撐在桌上,喬治往墻上頹然一靠“,可以感受
到他們心情的變化,喬治的“頹然”表現(xiàn)出他對未來滑雪機會的悲觀。喬治說
出“也許我們再也沒機會滑雪了"直接將內心的擔憂表達出來,而尼克堅定
地回應“我們一定得滑”,并多次重復,展現(xiàn)出尼克對滑雪的執(zhí)著和對未來一
起滑雪的堅定信念。兩人的對話,在反復強調中凸顯出他們內心的矛盾,既
渴望繼續(xù)滑雪,又對現(xiàn)實的不確定性感到無奈,這種情感的碰撞使人物形象
更加豐滿。
第十八段
原文:尼克站起身。他把風衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖。"說定了可
一點也靠不住,"他說。
評注:尼克的一系列動作"站起身""把風衣扣緊”"拿起滑雪杖”,表明他準備
離開客棧,重新回到滑雪的旅程中。他說的“說定了可一點也靠不住“,雖然
看似否定了之前的約定,但其實更深刻地體現(xiàn)出他對未來的迷茫,盡管他內
心渴望繼續(xù)滑雪,但現(xiàn)實讓他不敢確定,這種不確定性也為故事增添了一份
惆悵與感傷,使讀者對兩人未來的關系和滑雪計劃充滿擔憂0
第十九段
原文:他們開了門,走出去。天氣很冷。雪結得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通
到松林里。
評注:結尾再次回到戶外的環(huán)境描寫,“天氣很冷。雪結得硬邦邦的“,寒冷
堅硬的雪象征著現(xiàn)實的冷酷與艱難,與兩人內心對滑雪的熱情形成反差?!按?/p>
路一直爬上山坡通到松林里”,這條通往松林的路,既代表著他們回去的滑雪
之路,也寓意著他們未來未知的人生道路,充滿了不確定性,給讀者留下了
無盡的遐想空間,讓人思考他們在現(xiàn)實面前是否真的能繼續(xù)堅持對滑雪的熱
愛,以及他們的友誼能否經受住時間和現(xiàn)實的考驗。
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.小說中描寫滑雪的段落多從尼克的角度來寫,要么側重他本人滑雪時的感
受,要么通過他的眼睛來觀看喬治滑雪的姿態(tài),雖多次描寫而無雷同之感。
B.小說的多個細節(jié)描寫突出了客棧的破敗和黯淡,與白雪皚皚的山間峽谷形
成鮮明對比,小說氛圍由此發(fā)生變化,情節(jié)也由此發(fā)生轉折。
C.小說插入了對喝酒的瑞士人、客棧女招待、伐木工人等人物的描寫,這符
合主人公在客棧小憩時的觀察,也為小說增添了更真切的故事背景。
D.小說主旨與《老人與?!份^為接近,都是通過描寫人挑戰(zhàn)大自然或者投身
不甘平庸的冒險生活,來塑造海明威式的"硬漢"形象。
8.兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話。請結合上下文分析對話
者的心理。
9.海明威的"冰山"理論將小說作品同冰山類比,他說:"冰山在海面移動很莊
嚴宏偉,這是因為它只有八分之一露在水面上。"本小說正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學學生食堂食品安全管理制度
- 養(yǎng)老院工作人員服務態(tài)度規(guī)范制度
- 企業(yè)內部保密責任追究制度
- 公共交通車輛駕駛人員培訓考核制度
- 2026年機器人技術與未來應用趨勢考核題
- 2026年現(xiàn)代企業(yè)管理知識測試題庫企業(yè)戰(zhàn)略與組織管理
- 2026年化工原理與工藝流程模擬練習題
- 2026年法律職業(yè)資格考試專題訓練憲法與行政法
- 2026年祠堂修繕捐款協(xié)議
- 古田會議永放光芒課件
- 國際話語體系構建與策略分析課題申報書
- 2026年深圳市離婚協(xié)議書規(guī)范范本
- 2026年及未來5年中國飼料加工設備行業(yè)發(fā)展前景預測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2026年自動駕駛政策法規(guī)報告
- 醫(yī)療數(shù)據倫理治理的國際經驗借鑒
- 浙江省《檢驗檢測機構技術負責人授權簽字人》考試題及答案
- 子午流注在護理中的應用
- 新媒體評論管理制度規(guī)范(3篇)
- 劑量反應曲線的統(tǒng)計分析方法-洞察及研究
- 2025年高職室內藝術設計(室內設計)試題及答案
- 2025課堂懲罰 主題班會:馬達加斯加企鵝課堂懲罰 課件
評論
0/150
提交評論