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課文1勸學(xué)

【文本呈現(xiàn)】

（第1段）君子曰：學(xué)不可以0。

（第2段）食用之于藍(lán)而肯于藍(lán)冰水為左而寒于水.木直中繩糅以為輪其曲中規(guī)雖有槁暴不復(fù)挺者糅使之然

也。故木受繩則直，金就限則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

（第3段）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗速而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加

長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加事也，而聞?wù)卟?。假輿馬者，非我冬也，而竺千里；假舟楫者，非能

水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

（第4段）積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積蹉步，

多多至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；鴦馬十駕，功在不令。黑而舍之，朽木不折；

鍥而不舍，金石可等。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇

鯉■之穴無可寄托者，用心孥也。

【基礎(chǔ)夯實】

（第1段）1.解釋文中加點字詞。

已（）

答案：停止

（第2段）2.解釋文中加點字詞。

①中（）②曲（）③雖（）④槁暴（）

⑤挺（）⑥礪（）

答案：①合乎②彎曲的弧度③即使④曬干⑤直⑥磨刀石

3.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：青/取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰/水為之/而寒于水/木直中繩/猱以為輪/其曲中規(guī)/雖有槁暴/不復(fù)挺者/挾

使之然也

4.翻譯畫橫線的句子。

答案：君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對自己檢查、省察，那么他就會智慧明達(dá)而且行為沒有過失了。（得分

點：博學(xué)，廣泛地學(xué)習(xí)；參，檢驗；省，省察；知，同“智”，見識）

（第3段）5.解釋文中加點字詞。

①踐（）②疾（）③彰（）④利足（）

⑤致（）⑥水（）⑦絕（）

答案：①踮起腳后跟②勁疾③清楚④善于奔走⑤到達(dá)⑥游泳⑦橫渡

6.翻譯畫橫線的句子。

答案：君子的天性（同一般人）沒有差別，不過是善于借助外物罷了。（得分點：生，同“性”，天性;

假，借助；物，外物，包括各種客觀條件）

（第4段）7.解釋文中加點字詞。

①焉（）②得（）③無以（）④舍（）

⑤鍥（）⑥鏤（）⑦躁（）

答案：①兼詞，相當(dāng)于“于此”②獲得③沒有用來……的，無從④停止、止息⑤刻⑥雕刻

⑦浮躁，不專心

8.翻譯畫橫線的句子。

答案：蚯蚓沒有鋒利的爪子牙齒、強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃泥土，向下飲黃泉，是因為它用心專一。（得

分點：爪牙，爪子和牙齒；一，專一；定語后置句）

【課文重點梳理】

1.通假字

例句本字及意義

①木直中繩，鐫以為輪同“煤”，用火烘烤木材使之彎曲

②雖有槁搴，不復(fù)挺者“有”同“又”，復(fù)、再；“暴”同“曝”，曬

③則知明而行無過矣同“智”，見識

④君子生非異也同“性”，天性

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義：鼓勵

①勸曲學(xué)

今義：拿道理說服人，使人聽從

古義：指金屬制的刀斧等

②金聿就礪則利今義：①一種金屬元素。②金屬，通常指金、銀、銅、

鐵、錫等

古義：蟹腿

③跪蟹六膜而二螯

今義：兩膝彎曲，使一個或兩個膝蓋著地

古義：廣泛地學(xué)習(xí)

④博學(xué)君子博學(xué)而日參省乎己

今義：學(xué)問廣博精深

古義：爪子和牙齒

⑤爪牙蚓無小于之利

今義：爪和牙是猛禽、猛獸的武器。比喻壞人的黨羽

古義：托身，藏身

⑥寄托非蛇鰭之穴無可奇生者今義：托付；把理想、希望、感情等放在（某人身上或

某種事物上）

3.一詞多義

詞語例句意義或用法

①金旗礪則利動詞，接近，靠近

②荊軻遂旗車而去（《荊軻刺秦王》）動詞，登上，上

⑴就

③河海不擇細(xì)流，故能感其深（《諫逐客書》）動詞，成就

④臣具以表聞，辭不挑職（《陳情表》）動詞，就任，赴任

①假舟楫者，非能水也，而綃江河動詞，橫渡

⑵絕

②我命簞今日（《孔雀東南飛并序》）動詞，結(jié)束，終結(jié)

③冰泉冷澀弦凝組（《琵琶行并序》）動詞，停止，中斷

④請息交以維游（《歸去來兮辭并序》）動詞，斷絕

⑤楚誠能維齊（《屈原列傳》）動詞，絕交

①善假于物也動詞，借助

②武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬?/p>

形容詞，臨時委任的

余人俱（《蘇武傳》）

⑶假

③因求假暫歸（《孔雀東南飛并序》）名詞，假期

④乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（《聊齋志異?狼》）動詞，假裝

⑤以是人多以書假余（《送東陽馬生序》）動詞，借給

①蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)形容詞，強(qiáng)健的，強(qiáng)大的

②外無期功不近之親（《陳情表》）形容詞，勉強(qiáng)

⑷強(qiáng)③挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長［杜甫《前出塞九首》形容詞，有力的，堅硬的，這里形

（其六）］容弓弩有力

④策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千弓刺《木蘭詩》）有余，略多

①假輿馬看，非利足也代詞，……的人（物）

⑸者②不復(fù)挺春，揉使之然也助詞，表停頓，引出判斷

③今春出，未辭也（《鴻門宴》）語氣助詞，不譯

4.詞類活用

例句活用類型及釋義

①假舟楫者，非能水也名詞作動詞，游泳

②不如登商之博見也形容詞作名詞，高處

③故木受繩則皂金就礪則利形容詞作動詞，變直/變鋒利

④用心二也數(shù)詞作形容詞，專一

⑤假輿馬者，非利足也形容詞的使動用法，使……，決

⑥木直中繩，鐸以為輪動詞的使動用法，使……彎曲

5.特殊句式

例句句式特點（指出標(biāo)志詞）

①雖有槁暴，不復(fù)挺者，猱使之然也判斷句..標(biāo)志詞：者……也

②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)狀語后置句.標(biāo)志詞：于

③蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)定語后置句標(biāo)志詞：之

課文2師說

【文本呈現(xiàn)】

（第1段）古之學(xué)者必有師師者所以傳道受業(yè)解惑也人非生而知之者孰能無惑惑而不從師其為惑也

終不解矣。生乎吾前，其弓道也鳥先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾

師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

（第2段）嗟乎！師道之不傳也久矣欲人之無惑也難矣古之圣人其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉今之眾人其

下圣人也亦遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師是故圣益圣愚益愚圣人之所以為圣愚人之所以為愚其皆出于此乎？愛其子，擇

師而教之；于其身也，則恥師焉，尊矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。

句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師O

士大夫之尊，日師日弟子云者，則群聚而笑之。問之，則日：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，

官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不肯，今其智7反不能及，其可怪也

歟！

（第3段）圣人無常師?？鬃雍羿嵶?、蒞弘、師襄、老聃。鄭子之徒，其賢不及孔子?？鬃尤眨喝诵?

則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

（第4段）李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余秦其能行古道,作《師

說》以貽之。

【基礎(chǔ)夯實】

（第1段）1.解釋文中加點字詞。

①所以（）②惑（）③聞（）④固（）

答案：①用來……的，憑它（他）來……的②疑惑③知道，懂得④本來

2.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：古之學(xué)者必有師/師者/所以傳道受業(yè)解惑也/人非生而知之者/孰能無惑/惑而不從師/其為惑也/終

不解矣

3.翻譯畫橫線的句子。

答案：因此，無論地位顯貴還是低下，無論年長還是年少，道存在的地方，就是老師在的地方。（得分

點：是故，因此；無，無論；判斷句）

（第2段）4.解釋文中加點字詞。

①猶且（）②益（）③所以（）④其（）

⑤惑（）⑥族（）⑦不齒（）⑧乃（）

答案：①尚且，還②更加，越發(fā)③……的原因④大概⑤糊涂⑥類⑦不與同列，看不起⑧

兄

5.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：師道之不傳也久矣/欲人之無惑也難矣/古之圣人/其出人也遠(yuǎn)矣/猶且從師而問焉/今之眾人/其下圣

人也亦遠(yuǎn)矣/而恥學(xué)于師/是故圣益圣/愚益愚/圣人之所以為圣/愚人之所以為愚/其皆出于此乎

6.翻譯畫橫線的句子。

答案：不明句讀，不能解決疑難問題，有的向老師學(xué)習(xí)，有的不向老師學(xué)習(xí)，小的方面要學(xué)習(xí)，大的

方面卻放棄了，我沒看出這種人是明智的。（得分點：或，有的人；遺，放棄；賓語前置句）

（第3段）7.解釋文中加點字詞。

①師（）②徒（）

答案：①以……為師②同類的人

8.翻譯畫橫線的句子。

答案：因此學(xué)生不一定不如老師，老師也不一定超過學(xué)生，懂得道理的時間有早有晚，學(xué)術(shù)技藝（各）

有（各的）專門研究，如此罷了。（得分點：不必，不一定；于，比；攻，學(xué)習(xí)，研究）

（第4段）9.解釋文中加點字詞。

①嘉（）②貽（）

答案：①贊許②贈送

10.翻譯畫橫線的句子。

答案：六經(jīng)的經(jīng)文和傳文都全面學(xué)習(xí)了，不受時俗的限制，跟我學(xué)習(xí)。（得分點：經(jīng)傳，經(jīng)，經(jīng)書；傳,

古代解釋經(jīng)書的著作；通，全面；被動句）

【課文重點梳理】

1.通假字

例句本字及意義

①所以傳道學(xué)業(yè)解惑也同“授”，傳授

②或師焉，或不焉同“否”，這里指不從師學(xué)習(xí)

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

①古義：求學(xué)的人

古之學(xué)專必有師

學(xué)者今義：在學(xué)術(shù)上有一定成就的人

古義：兩個詞，動詞“從”，跟從；連詞

②“而”，并且

吾隊W師之

從而今義：連詞，上文是原因、方法等，下文

是結(jié)果、目的等；因此就

③古義：一般人

今之余人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

眾人今義：大家；許多人

有義:.個的方面學(xué)習(xí)

令義:.對兒事、,少年第陋初等藜音叫學(xué)校：

④

4、學(xué)而大遺，吾未見其明也給小事、,少年以全項的舉磺教育;.揖研芯

小學(xué)

X字、.訓(xùn)苗、.音韻的學(xué)甄百町小學(xué)先藜衣

節(jié),.所以有彥個名稱）

古義：不一定

則不必賢于弟子

不學(xué)今義：表示事理上或情理上不需要

3.一詞多義

詞語例句意義

①古之學(xué)者必有呷老師

②吾師道也學(xué)習(xí)

名詞的意動用法，以……

③吾從而師之

⑴師為師

④師道之不傳也久矣尊師學(xué)習(xí)

⑤巫醫(yī)樂炳百工之人掌握一定技藝的人

⑥《燭之武退秦師》軍隊

①所以信道受業(yè)解惑也傳授

②師道之不傳也久矣傳揚(yáng)，流傳

⑵傳

③六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之古代解釋經(jīng)書的著作

④朔氣傳金柝（《木蘭詩》）傳送，傳遞

①吸師焉，或不焉有的

②冀君實里見恕也（《答司馬諫議書》）或許

⑶或

③更憑幾學(xué)書（《項脊軒志》）有時

④年曰：六國互喪，率賂秦耶（《六國論》）有人

①所以傳道受業(yè)解惑也道理

②行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時之士也（《過秦論》）途徑、方法

③師道之不傳也久矣風(fēng)尚

④道相似也道德，學(xué)問

(4)道⑤蜀道之難，難于上青天（《蜀道難》）路

⑥人道是，三國周郎赤壁（《念奴嬌?赤壁懷古》）說，講

⑦道芷陽間行（《鴻門宴》）取道

⑧破滅之道也（《六國論》）原因

⑨來吾道夫先路（《離騷》）同“導(dǎo)”，引導(dǎo)

①于其身也，則恥師焉連詞，表轉(zhuǎn)折，去卜反而

②三人行，則必有我?guī)熯B詞，那么，就

⑸則

副詞，用于加強(qiáng)判斷，相

③此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）

當(dāng)于“乃”“即”

4.詞類活用

例句活用類型及釋義

①其下圣人也亦遠(yuǎn)矣名詞作動詞，低于

②是故學(xué)益圣，慢益愚形容詞作名詞，圣明的人/愚昧的人

③小學(xué)而木遺形容詞作名詞，小的方面/大的方面

④授之書而習(xí)其句讀者使動用法，使……學(xué)習(xí)

⑤吾從而財之名詞意動用法，以……為師

⑥而恥學(xué)于師形容詞意動用法，以……為恥

⑦孔子師鄭子名詞意動用法，以……為師

5.文言文中常用“之徒”表示“這一類人”，類似詞語還有哪些？請把它們填寫在下表左邊一欄里。

詞語含義

①之族

②之屬

③之倫

④之黨這一類人

6.特殊句式

例句句式特點（指出標(biāo)志詞）

判斷句標(biāo)志詞：……者，……

①師者，所以傳道受業(yè)解惑也

也

②道之所存，師之所存也判斷句標(biāo)志詞：也

③不拘于時被動句—標(biāo)志詞：于

④句讀之不知，惑之不解賓語前置句標(biāo)志詞，之

⑤而恥學(xué)于師狀語后置句—標(biāo)志詞：于

⑥師不必賢于弟子狀語后置句標(biāo)志詞：于

課文3赤壁賦

【文本呈現(xiàn)】

（第1段）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來水波不興舉酒屬客誦明月之詩歌

窈窕之章少焉月出于東山之上徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩

浩乎如馮廖宇風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，平華而登仙。

（第2段）于是飲酒樂甚，缶舷而歌之。歌目："桂棹兮蘭槳，擊空明兮啰流光。歲吵兮予懷，望美人兮

天一方。”德弗然碼羞耋道的西中之其聲嗚嗚然如怨如慕如泣如訴余音裹裹不絕如線。舞幽壑之潛蛟，泣

孤舟之婺婦。

（第3段）蘇子修⑤正襟卑4而問客日：“何為其然也？”客日："‘月明星稀，烏鵲南飛'，此非曹

孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？友其破荊州下江陵

順流而東也馳臚千里旌旗蔽空驪酒臨江橫槊賦詩固一世之雄也而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶

魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉螃于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之

無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎磐得，托速?）于悲風(fēng)?！?/p>

（第4段）蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如題，而未嘗往也；善廖者如彼，而乎莫帶f也。蓋將自

其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬:自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之

間，物各有主，,非吾之所有，事一毫而莫取。惟四上之清風(fēng)與蟲聞之明月耳得之而為聲目遇之而成包型

之無禁用之不羯是造.物者之無盡藏也而至與子之所共尊。.”

（第5段）客喜而笑，洗盞零酌。肴核既盡，杯盤鰲,。相與杪瘠乎舟中，不知東方之即白。

【基礎(chǔ)夯實】

（第1段）1.解釋文中加點字詞。

①屬（）②橫（）③縱（)④如（)

⑤凌（）⑥萬頃（）⑦虛（)⑧御（)

⑨羽化（）

答案：①勸請②籠罩，覆蓋③放任④往⑤越過⑥指廣闊的江面⑦太空

⑧駕⑨指飛升成仙

2.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：清風(fēng)徐來/水波不興/舉酒屬客/誦明月之詩/歌窈窕之章/少焉/月出于東山之上/徘徊于斗牛之間

（第2段）3.解釋文中加點字詞。

①扣（）②溯（）③渺渺（）④倚（）

⑤和（）⑥裊裊（）⑦縷（）

答案：①敲②逆流而上③悠遠(yuǎn)的樣子④循，依⑤同聲相應(yīng)，唱和⑥形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長⑦

細(xì)絲

4.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：客有吹洞簫者/倚歌而和之/其聲嗚嗚然/如怨如慕/如泣如訴/余音裊裊/不絕如縷

5.翻譯畫橫線的句子。

答案：簫聲使深谷中的蛟龍聽了起舞，使獨坐孤舟的寡婦聽了落淚。（得分點：舞，使……起舞；泣，

使……哭泣）

（第3段）6.解釋文中加點字詞。

①愀然（）②危坐（）③繆（）④方（）

⑤觸臚（）⑥醐酒（）⑦固（）⑧驟（）

⑨遺響（）

答案：①容色改變的樣子②端坐③同“繚”，盤繞、圍繞④當(dāng)⑤船頭和船尾的并稱，泛指首

尾相接的船只⑥斟酒⑦本來⑧一下子，很輕易地⑨余音，指簫聲

7.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：方其破荊州/下江陵/順流而東也/觸臚千里/旌旗蔽空/醐酒臨江/橫槊賦詩/固一世之雄也/而今安在

哉

8.翻譯畫橫線的句子。

答案：何況我同你在江邊捕魚砍柴，以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友，駕著一只小船，舉著用葫蘆做成

的酒器互相勸酒。寄托蜉嵋一般短暫的生命在天地之間，渺小得像大海中的一粒米。（得分點：漁樵，捕魚

砍柴；侶，以……為侶；友，以……為友；屬，勸請）

（第4段）9.解釋文中加點字詞。

①斯（）②盈（）③虛（）④卒（）⑤消長（）

⑥曾（）⑦茍（）⑧雖（）⑨適（）

答案：①此，這里指水②滿③缺④終究⑤消減和增長⑥竟，竟然⑦如果⑧即使⑨這

里有“享有”的意思

10.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：惟江上之清風(fēng)/與山間之明月/耳得之而為聲/目遇之而成色/取之無禁/用之不竭/是造物者之無盡藏

也/而吾與子之所共適

11.翻譯畫橫線的句子。

答案：如果從那變化的一面看，那么天地間萬事萬物（時刻在變化），連一眨眼的工夫都不停止；如果從

那不變的一面看，那么萬物同我們一樣是永恒的，我們又羨慕什么呢?。ǖ梅贮c：將，這里表示假設(shè)；自，

從；曾，竟然；一瞬，一眨眼的工夫，瞬間；何羨，疑問代詞賓語前置，“羨何”，羨慕什么）

（第5段）12.解釋文中加點字詞。

①更（）②狼籍（）③相與（）④枕藉（）

⑤既（）

答案：①再②即“狼藉”，凌亂③互相④枕著墊著⑤已經(jīng)

【課文重點梳理】

1.通假字

例句本字及意義

①日虛御風(fēng)同“憑”，乘

②山川相繆同“繚”，盤繞、圍繞

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義：指所思慕的人

①美人望蓑人兮天一方

今義：美貌的女子

有義:.指自■那電水汽

②白露自雷橫江，水光接天

令義:.二十四節(jié)氣之在2月入。吸2月

古義：曠遠(yuǎn)的樣子

透萬壩2茫然

今義：完全不知道的樣子；失意的樣子

3.一詞多義

詞語例句意義

①《赤壁娥》一種文體

②橫槊賺詩朗誦

⑴賦③臨清流而娥詩（《歸去來兮辭并序》）吟唱

④省刑罰，薄外斂（《管子》）賦稅

⑤與以重稅征收

①正襟危坐而問客曰端正

⑵危②用樓高百尺（《夜宿山寺》）高

③危言危行（《論語》）正直

①蓋將自其變者而觀之表假設(shè)

②田園將蕪（《歸去來兮辭并序》）將要

③將數(shù)百之眾（《過秦論》）率領(lǐng)

④王侯將相，寧有種乎（《陳涉世家》）帶兵的人，將領(lǐng)

⑶將

⑤出郭相扶將（《木蘭詩》）扶持，扶助

⑥宮使驅(qū)將惜不得（《賣炭翁》）語氣助詞，無意義

⑦將子無怒，秋以為期（《詩經(jīng)?氓》）愿，請

⑧貓信貓疑且，又/且，又

①七月既摯農(nóng)歷每月十五日

②里美人兮天一方遠(yuǎn)望，眺望

⑷望③都督閻公之雅里（《滕王閣序》）名望，聲望

④日夜里將軍至（《鴻門宴》）盼望，期望，希望

⑤吾令人里其氣，皆為龍虎（《鴻門宴》）觀察

(5)曾①則天地已不能以一瞬竟，竟然

②曾益其所不能（《生于憂患，死于安樂》）同“增”，增加

③相逢何必,相識（《琵琶行并序》）曾經(jīng)

4.詞類活用

例句活用類型及釋義

①期窈窕之章名詞作動詞，唱歌

②方其破荊州，下江陵名詞作動詞，攻占

③順流而奉也名詞作動詞，向東進(jìn)發(fā)

④況吾與子涯樵于江渚之上名詞作動詞，捕魚砍柴

⑤正襟危坐形容詞作動詞，整理

⑥不知東方之既自形容詞作動詞，變明亮

⑦舞幽壑之潛蛟，心:孤舟之釐婦使動用法，使……起舞/使……落淚

名詞的意動用法，以……為伴侶/以……

⑧假魚蝦而瓦麋鹿

為朋友

5.特殊句式

例句句式特點（指出標(biāo)志詞）

①凌萬頃之茫然定語后置句標(biāo)志詞：之

②客有吹洞簫者定語后置句..標(biāo)志詞：者

③何為其然也賓語前置句—標(biāo)志詞：為（介詞）、何（疑問代詞）

④而今安在哉賓語前置句—標(biāo)志詞：在（動詞）、安（疑問代詞）

⑤而又何羨乎賓語前置句—標(biāo)志詞：羨（動詞）、何（疑問代詞）

⑥此非孟德之困于周郎

被動句—標(biāo)志詞：于

者乎

課文4登泰山記

【文本呈現(xiàn)】

（第1段）泰山之怛之術(shù)西流其陰濟(jì)丕東瀛卜日益臂人這陰爸皆入濟(jì)。?其南北分者,古長城也。最高日觀

峰，在長城南十五里。

（第2段）余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于

泰安。是月丁未.與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磅，其級七千有余。泰山正南面有

三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。金龍遒以入道少半越中嶺復(fù)循西谷遂至其巔古時登山循東谷

入道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒撸澜灾^之天門云。

道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山多雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂銖如畫，而半山后

霧若帶然。

（第3段）戊申晦互鼓與子潁坐旦觀亭待旦出大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗藉數(shù)十

立者，山也。才冬方云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或日，此東海也。回

視日觀以西峰，汆得日或否，絳皓平色，而皆若僂。

（第4段）亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，自唐顯慶以來；

其遠(yuǎn)古刻盡淳失。僻不當(dāng)?shù)勒撸圆患巴?/p>

（第5段）山多石少土石蒼黑色多平方少圜少雜樹多松生石罅皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日

觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。

（第6段）桐城姚鼐記。

【基礎(chǔ)夯實】

（第1段）1.解釋文中加點字詞。

當(dāng)（）

答案：在

2.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：泰山之陽/汶水西流/其陰/濟(jì)水東流/陽谷皆入汶/陰谷皆入濟(jì)

（第2段）3.解釋文中加點字詞。

①磴（）②循（）③崖限（）④負(fù)（）

⑤居（）

答案：①石階②順著③像門檻一樣的山崖④背⑤停留

4.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：余始循以入/道少半/越中嶺/復(fù)循西谷/遂至其巔/古時登山/循東谷入/道有天門

5.翻譯畫橫線的句子。

答案：我在乾隆三十九年十二月，從京城出發(fā)，冒著風(fēng)雪啟程，經(jīng)過齊河、長清兩縣，穿過泰山西北

面的山谷，越過長城的界限，到達(dá)泰安。（得分點：以，在；乘，冒；至于，到達(dá)）

（第3段）6.解釋文中加點字詞。

①極天（）②或（）③駁（）④僂（）

答案：①天邊②有的③雜④脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬的樣子

7.用“/”為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：戊申晦/五鼓/與子潁坐日觀亭/待日出/大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面/亭東自足下皆云漫

（第4段）8.解釋文中加點字詞。

①漫（）②當(dāng)（）

答案：①模糊②對著

（第5段）9.解釋文中加點字詞。

①平方（）②罅（）

答案：①平的和方形的②裂縫

10.用為本段文字中畫波浪線的句子斷句。

答案：山多石/少土/石蒼黑色/多平方/少圜/少雜樹/多松/生石罅/皆平頂

【課文重點梳理】

1.通假字

例句本字及意義

①須臾成五采同“彩”，色彩

②多平方，少圜同“圓”，圓形

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

審X：?膽

①至于至于泰安

令義:.壽木整到芾秋程廖吸者示另堤7事

古義：平的和方形的

②干方多半方，少圜

今義：指數(shù)是2的乘方；平方米

下有紅光到新承古義：晃動

③動搖

之今義：不穩(wěn)固，不堅定

3.一詞多義

詞語例句意義

①越長城之限界限

②崖限當(dāng)?shù)勒唛T檻

⑴限③然則諸侯之地有限（《六國論》）限度

④濟(jì)清河濁，足以為限（《戰(zhàn)國策》）險阻，阻隔

⑤敕船官悉錄鋸木屑，不限多少（《世說新語》）限制，限定

①第見云中白若樗播數(shù)十立者逐漸

②夫妻心不慰（《促織》）略微，稍微

⑵稍

禾末，事物的

③月上柳地頭（歐陽修《生查子?元夕》）

末端，枝葉

①其陰，濟(jì)水東流山的北面，水的南面

②朝暉夕陽，氣象萬千（《岳陽樓記》）陰天

⑶陰

③陽風(fēng)怒號，濁浪排空（《岳陽樓記》）冷，寒冷

④陰相與謀劫單于母闋氏歸漢（《蘇武傳》）暗中，暗地里

①稍見云中白若樗著數(shù)十立者，山也幾，幾個，表示約數(shù)

②則勝負(fù)之藜，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量（《六

法則，規(guī)律，命運

國論》）

(4)數(shù)

③范增黎目項王（《鴻門宴》）音shu6,屢次

④三日六藝：禮、樂、射、御、書、藜（《周禮》）算術(shù)

⑤五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知藜（《琵琶行并序》）音Shi數(shù)目，數(shù)量

4.詞類活用

例句活用類型及釋義

①崖用當(dāng)?shù)勒呙~作狀語，像門檻一樣

②明年天南名詞作動詞，照

③道少半，越中嶺名詞作動詞，走路

5.特殊句式

例句句式特點（指出標(biāo)志詞）

亭東自足下皆云漫判斷句標(biāo)志詞：皆

【教材文言文?必修下冊】

課文1子路、曾皙、冉有、公西華侍坐

【文本呈現(xiàn)】

（第1段）子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。

（第2段）子曰："?吾一日長乎爾，母吾以也。唇則目：，不吾爭也！，如或知爾，則何以哉？”

（第3段）子路率爾而對目：“千乘之國，攝乎大國之間,加之以師旅，因之以饑憧；由也為之，比及三

年，可使有勇，且知歲也?！?/p>

（第4段）夫子學(xué)之。

（第5段）“求！爾何如？”

（第6段）對日：“左六七十如五六十求也為之比及三年可使足民如其禮樂以俟君子。”

（第7段）“赤！爾何如？”

（第8段）對曰：“非曰熊之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”

（第9段）“點！爾何如？”

（第10段）鼓瑟布，鏗爾，舍瑟而作，對目：“異乎三子者之翠?！?/p>

（第11段）子曰：“他像乎？亦各言其志也?！?/p>

（第12段）日：“莫春者春服跪成冠者五六人童子六七人浴乎沂風(fēng)乎舞雪詠而歸?！?/p>

（第13段）夫子李存嘆曰：