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文檔簡介
2025北京三帆中學初一數(shù)學(下)期中
注意:
(1)時間100分鐘,滿分100分;
(2)請將答案填寫在答題卡上.
一、選擇題(每題3分,共30分,每道題只有一個選項符合題意)
1.實數(shù)16的平方根是()
A.4B.-AC.坦D.7T
【答案】C
【解析】
【分析】利用平方根的定義化簡即可得到結果.
【詳解】解:;(±4廣=16,
???16的平方根為14.
故選:C.
【點睛】此題考查了平方根,熟練掌握平方根的定義是解本題的關鍵.
2.在平面直角坐標中,點M1-2.3)在()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
【答案】B
【解析】
【分析】橫坐標小于0,縱坐標大于0,則這點在第二象限.
【詳解】解:-2<0,3>0,
二.(-2.3)在第二象限,
故選:B.
【點睛】本題考查了點的坐標,解題的關鍵是掌握四個象限內(nèi)坐標的符號:第一象限:+,+;第二象限:
,+;第三象限:,;第四象限:+,.
3.下列各數(shù)中,是無理數(shù)的是()
l2D.
A.3.1415926B.V6C.—D.Q1
【答案】B
【解析】
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【分析】本題主要考查了無理數(shù).根據(jù)無理數(shù)的定義,即無限不循環(huán)小數(shù),對各選項逐一判斷即可.
【詳解】A.3.1415926是有限小數(shù),屬于有理數(shù),故本選項不符合題意;
B.、笈是無限不循環(huán)小數(shù),屬于無理數(shù),故本選項符合題意;
2D
C.K可化為無限循環(huán)小數(shù)6.6,屬于有理數(shù),故本選項不符合題意;
D.o.i是無限循環(huán)小數(shù),屬于有理數(shù),故本選項不符合題意.
故選:B
4.傳統(tǒng)建筑中的窗格設計精巧,樣式繁多,體現(xiàn)了我國建筑獨特的藝術表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵,下列窗格圖案
中可以看作由一個“基本圖案”經(jīng)過平移得到的是()
【答案】A
【解析】
【分析】本題主要考查平移的性質(zhì),熟練掌握平移的性質(zhì)是解題的關鍵.
結合平移的性質(zhì)即可判斷.
【詳解】解:由平移的性質(zhì)得,A選項符合題意,
B、D可看作由一個“基本圖案”經(jīng)過旋轉得到,
C可看作由一個“基本圖案”經(jīng)過翻折得到,
故選:A.
5.若+2):=0,貝口-21,的值是()
A.-13B.-5C.1D.5
【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考查了算術平方根和平方的非負性,代數(shù)式求值,根據(jù)算術平方根和平方的非負性,可
得X=3,Y=-1,再代入K-2.V,即可求解.
【詳解】解:?.?G3+(X+.I-2F=0
:.x-3=0,r+V-2=(I,
=3,J
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.\.v-2v=3-2x(-1)=5.
故選:D.
6.若。<b,則下列不等式不成立的是()
A.-<-B,2o<a+6c.-2a<-2bD,2a-13<2h-13
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了不等式的性質(zhì),熟練掌握不等式的性質(zhì)是解題的關鍵.
根據(jù)不等式的性質(zhì)解答即可.
ab
【詳解】A、由a<h兩邊同時除以正數(shù)5,不改變不等號方向,得q<g,故成立.
B、由a<3兩邊同時加上。,得2a<a+6,故成立.
C、由。<3兩邊同時乘以負數(shù)「2,需改變不等號方向,原式應變?yōu)?2a>-2/>,但選項C仍保持<,故
不成立.
D、由a<3兩邊先乘以正數(shù)2得2a<2b,再減去13不改變不等號方向,故2a-13<2b-13成立.
故選:C.
7.下列命題中,是假命題的是()
A.如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行
B,兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補
C.內(nèi)錯角相等,兩直線平行
D.在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查平行線的性質(zhì)與判定、垂線公理,熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)、垂線公理是解題
的關鍵.
根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)、垂線公理等知識逐一分析選項,判斷其真假.
【詳解】解:A:根據(jù)平行線的傳遞性,若兩條直線都與第三條直線平行,則它們互相平行,是真命題;
B:兩條直線被第三條直線所截,只有當這兩條直線平行時,同旁內(nèi)角才互補;命題未說明兩直線平行,故
為假命題;
C:內(nèi)錯角相等是兩直線平行的判定定理之一,是真命題;
D:在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,屬于垂線公理,是真命題;
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故選:B.
8.滑雪運動受到越來越多年輕人的喜愛,如果想在雪面上自由馳騁,需要掌握基本的滑雪技巧,比如,上
身需要繃直并略微前傾,使之與小腿保持平行.若小腿CD與滑板的夾角/=60°,視線所在直
線GH與滑板所在直線EF平行,則的度數(shù)是()
C.60cD.無法確定
【答案】C
【解析】
【分析】本題主要考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關鍵.
根據(jù)平行線性質(zhì)即可求解.
【詳解】解:延長,48交EF于點
VCD/■'AB,
AZCD£=ZAME=60°,
???G"IIEF,
=Z.4A/£=60°,
故選:C.
9.在2024年某足球職業(yè)聯(lián)賽中,每支球隊需要進行30場比賽,勝一場得3分,平一場得1分,負一場得
。分,某球隊在前25場比賽中,負一場,積分超過了53分,設該球隊勝了x場,則下列不等關系正確的是
()
A.3x+(24-X)<53B.'+(24-Y|>53
C.3x+(25-“453D,3x+(24-x)253
【答案】B
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【解析】
【分析】本題主要考查了一元一次不等式的應用.根據(jù)題意,前25場比賽中負1場,則剩余24場為勝或
平.設勝x場,則平(24-X)場.總積分由勝場3x分和平場(24-㈤分組成,需滿足積分超過53分,建立
不等式求解.
【詳解】解:設該球隊勝了尤場,則平(24xl場,根據(jù)題意得:
3A+(24-x)>53.
故選:B
10.唐代長安城呈嚴格的棋盤式布局,朱雀大街為南北中軸線,將城市分為對稱的東西兩部分.城內(nèi)共有
108個“坊”(居民區(qū)),每個坊近似為長方形.如圖是長安城的部分坊市地圖,其中第四、五列的“坊”
近似為邊長為500米的正方形,第三、六列的“坊”近似為寬500米,長650米的長方形,第一、二、七、
八列的“坊”近似為寬500米,長950米的長方形(東、西市南北向1000米).在圖中,分別以正東、正
北方向為x軸、y軸的正方向建立平面直角坐標系(道路寬度不計),以1米為1個單位長度,有如下三個
結論:
①若興化坊的東南角的坐標為(-500,15001時,原點的位置在永達坊的東北角
②當朱雀大街上的某個點的坐標為(0,0),開明坊的東北角的坐標為(500,10001,則西市東南角的坐標
為(2100,10001
③若以蘭陵坊西南角的坐標為[0,0),小明從崇業(yè)坊的西北角出發(fā),沿東西或南北方向的直線,以每分鐘
150米的速度慢跑到坐標為(3050,3000)的地方需要36分鐘
上述結論中,所有正確結論的序號是()
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延壽太平和善興道務本平康
西市東市
光德通義通化開化崇義宣陽
懷遠延康興化豐樂安仁長興親仁安邑
安業(yè)1
長壽崇賢崇德1光福永樂永寧宣平
嘉會延福懷貞崇業(yè)j靖善靖安永崇升平
永平永安宣義永達蘭陵安善昭國修行
回
通軌敦義豐安道德大業(yè)進昌修政
歸義大通昌明光行保寧昌樂通善青龍
第一列第二列第三列第四列第五列第六列第七列第八列
A.①B.③C.②③D.②
【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考查了實際問題中用坐標表示位置,若興化坊的東南角的坐標為(500,15001時,原點
的位置在永達坊的東南角,據(jù)此可判斷①;若開明坊的東北角的坐標為(500,10001,則靖善的西北角的
坐標為可得西市東南角的橫縱坐標,據(jù)此可判斷②;可求出崇業(yè)坊的西北角的坐標為(500,10001
,則可求出小明東西方向和南北方向的路程,進而可求出總路程,再求出時間即可判斷③.
【詳解】解:由題意得,若興化坊的東南角的坐標為(-500,1500)時,原點的位置在永達坊的東南角,故①
說法錯誤;
???開明坊的東北角的坐標為(500,-10001,
...靖善的西北角的坐標為,
???西市東南角的橫坐標為-|500+650+950)=-2100,縱坐標為500+500=1000,
西市東南角的坐標為(-2100,1000),故②正確;
若以蘭陵坊西南角的坐標為,則崇業(yè)坊的西北角的坐標為(500,1000),
..?小明從崇業(yè)坊的西北角出發(fā),沿東西或南北方向的直線,以每分鐘150米的速度慢跑到坐標為
(3050,30001的地方,
...小明南北方向的路程為3000-1000=2000米,東西方向的路程為3050-(-500)=355()米,
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...小明的總路程為2000?3550=5550米,
需要的時間為5550+150=37分鐘,故③錯誤;
故選:D.
二、填空題(每題2分,共16分)
11.用不等式表示“尤的2倍與1的和小于0”:.
【答案】2x+l<0
【解析】
【分析】本題考查了據(jù)題意列出一元一次不等式,屬于基本題型,正確理解題意、找準不等關系是關鍵.
根據(jù)題意即可表示.
【詳解】解:“x的2倍與1的和小于0”,用不等式表示為2K+1<0,
故答案為:2.v+1<0.
12.比較大?。?/p>
(1)47i7;
(2)____iplT.
【答案】?.<②.:)
【解析】
【分析】本題考查了算術平方根與立方根、實數(shù)的大小比較,熟練掌握實數(shù)的大小比較方法是解題關鍵.
(1)根據(jù)16<17可得,記<如,由此即可得;
(2)根據(jù)8<9可得火<3,則可得-?>再根據(jù)匯亓=一3即可得.
【詳解】解:⑴?」6<17,
716<V17,
/.4<717,
故答案為:<■
(2)7=27=-3,
:8<9,
:.收<小,
:.次<3,
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—yjs>sJ—2,7,
故答案為:>.
13.在平面直角坐標系中,若點M[2a-8,a-1)在>軸上,則點/的坐標為.
【答案】(0,3)
【解析】
【分析】本題考查了坐標軸上點的坐標特征,根據(jù)y軸上的點的橫坐標為0,列方程求出a的值,再求出點
M的縱坐標即可.
【詳解】解:,?,點M(2a-8,a-1]在>軸上,
?,.2a8=0,
解得:a=4,
1=3,
??.點M的坐標為(0,3).
故答案為:(0,3)
14.如圖,已知/.4C8=9(r,CD1/8于D比較線段.4C,48,CO的大小,并用連接得
,得此結論的依據(jù)是.
【解析】
【分析】本題考查垂線段最短,根據(jù)垂線段最短解答即可.
【詳解】解:?;_7C8=90、CD1,8,
Z.AB>AC>CD(垂線段最短),
故答案為:[B>>C。;垂線段最短.
15.已知點川1,21,//『軸,且.48=3,則點3的坐標為
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【答案】(L5)或(L-l)
【解析】
【分析】本題主要考查了坐標與圖形性質(zhì),根據(jù)平行于y軸的直線上點的坐標特征即可解決問題.
【詳解】解:由題知,
因為,軸,且點A坐標為(L2),
所以點B的橫坐標為1.
又因為.48=3,
所以23=-1.2+3=5;
所以點B的坐標為(L5)或(L1).
故答案為:(L5)或(L-1).
16.如圖,平面內(nèi)的兩條直線E「.CD相交與點0,若04108,OC平分1.40F,AA0E=44,則
【答案】22
【解析】
【分析】本題考查了互補角的定義、角平分線的定義、垂直的定義等知識點,掌握理解各定義是解題關鍵.
先根據(jù)互補角的定義可得/仙F=136°,再根據(jù)角平分線的定義可得/C0F=-Z,40F=68°,然后
2
根據(jù)垂直的定義可得NBOE=461最后根據(jù)角的和差即可求解.
【詳解】解:;乙0£=44°,
???Z/I0F=180°-Z40E=136°,
VOC平分1.40F,
/C0F=-Z,40F=68。,
2
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ZDOE=ZCOF=68%
:OA1OB,即//OB=90°,
AZBOE=90°-/AQE=46°,
二/fW=/DOE-ZBOE=22°.
故答案為:22
fx+2y=2m+5
17.已知關于X,y的方程組彳3.4」=,〃_]5的解滿足2x-y=7,則機的值為
【答案】8
【解析】
【分析】本題主要考查解二元一次方程組,將方程組的兩個方程相加,可得關于機的方程,求解方程即可.
x+2y=2m+5?
【詳解】解:
3x-4y=〃i-15②
@+您得,Lr-=3w-10,
、3m-10
???2x-,v=---)
又2K-j=7,
3m-10,
?一=7
,,2
m=8,
故答案為:8.
18.北京市三帆中學科技節(jié)的活動豐富多彩,其中體驗類項目中“書本燈制作”和“自制充電寶”深受大家
的歡迎,“科技狀元榜”更是萬眾矚目的競賽類項目.初一某班共有42名同學,每名同學至少參與了其中
一個項目,其中28人參與了“書本燈制作”,23個人參與了“自制充電寶”的體驗,17人有“科技狀元
榜”的工作任務.因為賽程安排,“科技狀元榜”和“自制充電寶”不能同時參與.現(xiàn)有以下結論:
①只參與了“書本燈制作”的學生有2人;
,②同時參加了“書本燈制作”和“科技狀元榜”的學生人數(shù)有可能等于只參加了“自制充電寶”的學生
人數(shù);
@只參加了一個項目的人數(shù)比參加了兩個項目的人數(shù)少.
正確的結論是(填寫序號).
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【答案】①③
【解析】
【分析】本題考查了有理數(shù)的加法、一元一次方程的應用,根據(jù)“科技狀元榜”和“自制充電寶”不能同
時參與,并且可以計算出參與“科技狀元榜”和“自制充電寶”的學生共有4()人,可以計算出參與本次活
動的共有68人,所以可知這次活動中有26人同時參與了兩個項目,所以可得只參與了“書本燈制作”的
學生有2人;同時參與了“書本燈制作”和“科技狀元榜”的學生人數(shù)有x人,則同時參與了“書本燈制作”
和“自制充電寶”的學生人數(shù)有(26x)人,如果參加了“書本燈制作”和“科技狀元榜”的學生人數(shù)相
等,可得方程26-x=x3,解方程可得:*=幺,因為、代表的是人數(shù),不能是分數(shù),所以同時參加了
2
“書本燈制作"和“科技狀元榜”的學生人數(shù)不可能等于只參加了“自制充電寶”的學生人數(shù);由可知,
這次活動中有26人同時參與了兩個項目,只參加了一個項目的人數(shù)是16人,所以只參加了一個項目的人數(shù)
比參加了兩個項目的人數(shù)少.
【詳解】解:由題意可知:參與“科技狀元榜”和“自制充電寶”的學生共有23+I7=40人,
?.?參與了“書本燈制作”的有28人,
,參與本次活動的共有40+28=68人,
v68-42=26人,
這次活動中有26人同時參與了兩個項目,
???”科技狀元榜”和“自制充電寶”不能同時參與,
同時參與兩個項目的同學一定有一項是“書本燈制作”,
v2E26=2人,
.?.只參與了“書本燈制作”的學生有2人,
故(D正確;
設同時參與了“書本燈制作”和“科技狀元榜”的學生人數(shù)有X人,
則同時參與了“書本燈制作”和“自制充電寶”的學生人數(shù)有126X)人,
.?.只參加了“自制充電寶”的學生人數(shù)為23[26-x|=(x-3l人,
根據(jù)題意可得:26-x=.r-3,
解得:x=',
2
x必須是正整數(shù),
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同時參加了“書本燈制作”和“科技狀元榜”的學生人數(shù)不可能等于只參加了“自制充電寶”的學生人
數(shù),
故②錯誤;
由可知,這次活動中有26人同時參與了兩個項目,
,只參與了一個項目的人數(shù)有42-26=16A,
v16<26,
.?.只參加了一個項目的人數(shù)比參加了兩個項目的人數(shù)少,
故,③正確.
綜上所述,正確的結論是。⑧.
故答案:??.
三、解答題(共54分,20、23題每題4分,19、21-22、24題每題5分,25-26題每題6分,
27-28每題7分)
19.計算:+
【答案】"
【解析】
【分析】本題考查了立方根與算術平方根、實數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解題關鍵.先計算有理
數(shù)的乘方、立方根與算術平方根,再計算實數(shù)的加減法即可得.
【詳解】解:原式=-1+拒?1,(-3|+5
=-1+VT-1-3+5
20.解方程組:/一~.
2X+3F=8
X=1
【答案】
y=2
【解析】
【分析】本題主要考查了解二元一次方程組,熟練掌握二元一次方程組的解法一一代入消元法是解題的關
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鍵.
利用代入消元法解答,即可求解.
y=2x(D
【詳解】解:'
2x+3v=8@
把①代入②,得:-6x=8
解得x=l,
把x=l代入①,得:r=2,
y=2
5V—4.
21.解不等式:二—W4x+1,并寫出它的所有負整數(shù)解.
2
【答案】x>2,它的所有負整數(shù)解為-I,-2
【解析】
【分析】本題考查了解一元一次不等式,熟練掌握不等式的解法是解題關鍵.按照去分母、去括號、移項、
合并同類項、系數(shù)化為1的步驟解不等式,再求出它的所有負整數(shù)解即可得.
5v-4
【詳解】解:<4.v+I,
2
5.1-4<2(4.v+l|,
5.V-4<8.v+2,
5.v-8.v$2+4>
-3.v<6,
x>-2>
所以它的所有負整數(shù)解為一1,-2.
3x-l<7(x+l)
22.解不等式組:5v-l,并把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來.
-------<1
【答案】-2.<I,見解析
【解析】
【分析】本題考查了解不等式組,在數(shù)軸上表示不等式組的解集.
先求出不等式組的解集,再在數(shù)軸上表示即可.
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3.r-l<7(jr+l)(D
【詳解】解:,5x7<[②
4
解:由①得:x>-2
由②得:K<1
兩個不等式的解集在數(shù)軸上表示為:
----1----1_O---------?
-201
,此不等式組的解集為-2S?<?
23.如圖,已知』網(wǎng)C。,LA=110°,ND=250,求/XED的大小.請將下面的求解過程補充完整.
解:如圖,過點E作EFAB,
.\Z.4£F+Z.4=180°().
VZJ=110°,
:.£AEF=70°.
,?UCD,EF"AB,
:.EF||CD().
/.ZDFF=ZD().
ZD=25°,
AZDEF=25。.
:./.AED=Z+Z.
【答案】兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;平行公理推論;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;月EF;DEF;95
【解析】
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì)、平行公理推論等知識,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題關鍵.過點£作
EF■,AB1先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得/4EF=70°,再根據(jù)平行公理推論可得EFICD,根據(jù)平行線的
性質(zhì)可得NDEF=25°,然后根據(jù)角的和差即可得.
第14頁/共24頁
【詳解】解:如圖,過點E作EFAB,
:.£AEF+Z.4=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補).
VZ.4=110°,
:./AEF=70°.
VUCD,EFAB,
;,「CD(平行公理推論).
;.4DEF=ZD(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
ZD=25°,
:.ZDEF=25°.
:.£AED=NAEF-ZDEF=95c.
故答案為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;平行公理推論;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;AEF;DEF;95.
24.如圖,已知直線,48CD,直線£F分別交,48,CD于點“,N,ZAME=50°,M〃平分
N3A/N且交C。于點〃,.VG.7\IH,求//M'G的度數(shù).
E
【答案】250
【解析】
【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線定義,對頂角相等,由對頂角性質(zhì)可得
ZB\lF=ZJ.1/£'=5「,又MH平分/8A/.V,則NB歷〃=-ZBMN=25°,然后通過平行線的性質(zhì)即
2
可求解,掌握知識點的應用是解題的關鍵.
【詳解】解:???直線EF分別交18,CD于點“,N,ZAME=50°,
.?J8MF=/4”£=50°,
,:MH平分N8WN,
NBMH=-ZBMN=25。,
2
VA8CD,
:"MHN=ZBMH=25°,
???VG.1/H,
第15頁/共24頁
??./HAG=ZA/Z/.Vf=25c.
25.藤球是一項球類運動,亞運會正式比賽項目之一.早在11世紀,東南亞國家文化中就有關于藤球運動
的記錄.藤球比賽中,選手只能用腳、腿、肩和頭觸球.選手常常在比賽中會使用高難度、帶雜耍意味的
動作來控制球的運動.在學校第十三屆科技節(jié)中,同學們動手實踐,參與到藤球的制作活動中,進行了單
層藤球和雙層藤球的制作.已知制作同尺寸藤球,制作2個單層藤球和1個雙層藤球需14米原材料,制作
I個單層藤球和3個雙層藤球需27米原材料.
◎⑥
單層藤球雙層藤球
(1)制作1個單層藤球和1個雙層藤球各需多少米原材料?
(2)初一某班級共42人,現(xiàn)有原材料200米,若每人制作1個單層藤球或1個雙層藤球(只做一個),則
該班級最多可以制作多少個雙層藤球?
【答案】(1)制作1個單層藤球需3米原材料,1個雙層藤球需8米原材料
(2)該班級最多可以制作14個雙層藤球
【解析】
【分析】本題考查了二元一次方程組的應用、一元一次不等式的應用,正確建立方程組和不等式是解題關
鍵.
(1)設制作1個單層藤球需x米原材料,1個雙層藤球需了米原材料,根據(jù)題意建立方程組,解方程組即
可得;
(2)設該班級可以制作a個雙層藤球,則可以制作I42-0個單層藤球,根據(jù)現(xiàn)有原材料200米建立不等
式,求出不等式的最大正整數(shù)解即可得.
【小問1詳解】
解:設制作1個單層藤球需*米原材料,1個雙層藤球需『米原材料,
2x4-v=14
由題意得:
x+3v=27
x=3
解得V
y=8
答:制作1個單層藤球需3米原材料,1個雙層藤球需8米原材料.
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【小問2詳解】
解:設該班級可以制作。個雙層藤球,則可以制作142-0個單層藤球,
由題意得:3(42-1)+hi2H,
解得a4141,
■:a正整數(shù),
的最大正整數(shù)解為14,
答:該班級最多可以制作14個雙層藤球.
26.如圖,在9x9棋盤上,用每一格所在行、列對應的數(shù)字來表示這一格的位置,比如圖中方格A記為
I工2).兩名同學在這個棋盤上進行一種黑白棋游戲,規(guī)則如下:
①落子:每人有足夠多的同色棋子,黑子先行,隨后兩人輪流落子在空格中,每個小方格內(nèi)最多只能放一
枚棋子;
②吃子:當甲方落子在(X,1')處時,若乙方有一枚棋子位于處,且滿足X+。=9+3,則乙方的這枚
棋子可以跳到處吃子,吃子不算一手棋,之后由乙方繼續(xù)落子;
③反吃:當乙方跳到(KF)處吃子時,若甲方滿足②中吃子條件,亦可進行反吃反吃也不算一手棋;
④結束:當棋盤上已無處落子,或一方落子于任意空格都能被吃且不能反吃時,游戲結束,此時棋盤上棋
子較多的一方獲勝.
4
4
3
2
1
0
1
-E
-2
-3
-4
解決問題:
(1)若黑方先在罰1,1)處落子,白方再落子時,畫出有可能被(L1)處的黑子吃子的位置(將方格涂上陰
影);
(2)若黑方已在N(32)處落子,
①白方落子時,在c,D,E,尸四處位置中,會被A處的黑子吃子的位置有(寫字母);
②白方落子在①中的位置時,若黑方吃子,白方可以反吃,用有序數(shù)對寫出白方反吃的棋子所有可能的位
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置_________.
【答案】⑴見解析⑵?,F;②1,4|或23)竦4,1)
【解析】
【分析】本題考查了數(shù)對表示位置,理解游戲規(guī)則是解題的關鍵;
(1)根據(jù)規(guī)則②,即可求解;
(2)①根據(jù)規(guī)則②得出
②根據(jù)規(guī)則③即可求解.
【小問1詳解】
解:根據(jù)規(guī)則②,黑方先在8(11)處落子,此時工=「=1,乙方有一枚棋子位于處,且滿足
r+a=r+/?,則a=/)
有可能被(L1)處的黑子吃子的位置如圖所示,
解:①?.?黑方已在43,2]處落子,
?=-3,r=2,
:滿足3+a=2+6,
即a-/>=5,
-2,3|,£i4,-l(,F|2.3)
-3-(-2)=-l*5,-2-3=-5*5-4-(-1)=5,2-(-3)=5
會被A處的黑子吃子的位置有£,F;
故答案為:E-F-
②根據(jù)規(guī)則③反吃:當乙方跳到:X,T)處吃子時,若甲方滿足規(guī)則②中吃子條件,亦可進行反吃
..?黑方已在,4(3,2)處落子,
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由①小問可得,r-=5
如,當白方落子在£(4.II時,此時I=4,r=-1,當白方落子在用2.-3]時,此時r=2,r=-3,滿足
x-y=5
當滿足4?a二-1"時,即b=a45時,亦可進行反吃
?,.當。=-4時,6=1,
當。二3時,A二2(舍去,與點H3,2)重合),
當。=2時,b=3,
當。=-1時,3=4,
白方反吃的棋子所有可能的位置為:(1,4|或(23)或
故答案為:(L4)或(23)或
27.如圖,直線M\“戶。,直線/與M.v,PQ分別交于點G,H,二GHP二ai(l:<a<90c).將一個
含30c角的直角三角板」8c按如圖1放置,使點8c在直線/上,Z.OC=90°,ZBCA=60°,直線
AB與直線交于點D.
(1)如圖1,ZMDB=.(用含a的式子表示);
(2)直線4C分別與直線MN,PQ交于點RE.
①如圖2,作/(/.V平分線/人.交直線嚴。于點K,若恰有FK4GH,求a的度數(shù);
②從圖1的位置開始,將三角板沿直線/平移,直接寫出上GDB與NAE”的數(shù)量關系:
【答案】(1)900-a
(2)①a=60°;②/GDB+/AEH=150:或/AEH-ZGDB=30c
【解析】
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【分析】本題考查平行線的判定和性質(zhì),角平分線的定義,熟練掌握平行線的性質(zhì)和判定是解題的關鍵.
(1)過點3作8111P0,即可得到仙IIP。II,進而得到///BL=/8HP=a,Z.4S£=AGDB,
燃弧根據(jù)角的和差解答即可;
(2)①過點A作W,可以得到,JI"「,進而得到/GD8==90。a,
ZJAF-AFG=180。,然后解答即可;
②分為點E在H的左側和點E在H的右側兩種情況,過點A作“V.V,即可得到WIVVPQ,然
后根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可.
【小問1詳解】
解:過點8作81||PQ,
I"
PH\Q
?;r、PQ,
:.BL|P。,1/,
:"HBL=NBHP=a,£ABL=NGDB,
又;Nd8c=90°,
:_VDB=NABL=AABC-LHBL=90°-a,
故答案為:90°-a;
【小問2詳解】
解:①過點A作"IMN,
1/V/;,PQ,
\JI.vv\PQ,
;4GDB=LJAD=90c-a,£JAF■乙4FG=ISO0,
:.£JAF=AJAB+ZBJC=90ca-30°=120°-a,
,*ZNFE=ZAFD=180。-Z.JAB=180°-(120°-a)=60°+a,
又:FK平分ZNFE,
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NNFK=-Z.NFE=30°+-a,
22
;FKGH,
J./.NGH=ZAFK,即a=3()o+‘a(chǎn),
2
解得a=60°;
②當點E在X的左側時,如圖,過點A作」JVV,
貝$JIIW\\PQ,
:./JAD=/BDG,£JAF=NAEH,
:.Z.4EH-ABDG=AJAF-/〃。=ADAE=30°;
當點E在點”的右側時,如圖,過點4作.4JA/.V,
則dJII*\\PQ,
;./JAD=NBDG,/.JAF+Z.4£//=180°,
C=30°+=30°+/8DG,
.?.30°+/.BDG-NAEH=180°,
即N8DG-ZAEH=150°,
故答案為:NBDG+/AEH=150°或//£//-ABDG=30°.
28.對于平面直角坐標系x。.」中的點尸(KT)和圖形W,
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