【語(yǔ)文】四川省成都市龍江路小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wēnnuǎn的春天到了，我們來(lái)到公園里找春天。公園里的táo花、xìnɡ花都開(kāi)了，美麗的jǐnɡsè就xiànɡ一幅畫(huà)。dìdi說(shuō)有些累了，我們juédìnɡ坐下來(lái)xiūxī一會(huì)兒再走。2．用“”選擇正確的讀音或字形。（1）他喝（hē

hè）了一口水，接著為精彩的節(jié)目喝（hē

hè）彩。（2）玉盤(pán)似（sì

shì）的月亮似（sì

shì）乎在和星星說(shuō)話。（3）盡（jǐn

jìn）管過(guò)程很辛苦，但他愿意盡（jǐn

jìn）全力去試shì一試。（4）（植

值）樹(shù)節(jié)那天，正好輪到小明當(dāng)（植

值）日生。3．按照查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還剩幾畫(huà)組詞姨____________買(mǎi)____________章____________4．比一比，再組詞。布()

便()

該()

商()幣()

使()

刻()

摘()5．照樣子，補(bǔ)充句子。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。大樹(shù)又粗又壯，就像_______________________________。天上的云_________，好像__________________________。6．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：官員們一邊看一邊在議論。_______。（2）那塊石頭好像一個(gè)大桃子。______好像_______。7．日積月累：根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）在別人真正遇到困難時(shí)要給予幫助，這正是“與其錦上添花，________________送炭”。（2）柳樹(shù)多美啊，難怪詩(shī)人贊美道：“________________一樹(shù)高。萬(wàn)條________________絳。不知________________誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似________________?！?．日積月累（不會(huì)寫(xiě)的字用音節(jié)代替，10分）（1）誦經(jīng)典古詩(shī)。春天來(lái)了，鑒河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，真是“________一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下________絳”；芳山公園里，小草從地里鉆出了腦袋，郁郁蔥蔥的，這真是“野火________，春風(fēng)__________?！毕奶?，碧綠的荷葉與藍(lán)天相接，粉紅的荷花分外艷麗，我不由得想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天________，映日________。”（2）悟書(shū)中情理。哥哥答應(yīng)了別人的事經(jīng)常做不到，我可以用這句話來(lái)勸告他：“__________?！保ㄌ蠲洌?）記二十四節(jié)氣。__________，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己?jiǎn)为?dú)飛。小雁離開(kāi)了雁群，她覺(jué)得自由自在，心里很快活。開(kāi)始，小雁飛得很輕松。飛了一會(huì)，她感到翅膀越來(lái)越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，眼看小雅就要往下掉。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說(shuō)：“我再也不離開(kāi)雁群了?！?、短文有()個(gè)自然段。10、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞在句子中的意思?！白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际莀_____“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開(kāi)雁群，開(kāi)始，她______，飛了一會(huì)______，后來(lái)______。12、我想對(duì)小雁說(shuō)______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢舐曊f(shuō)道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的（本領(lǐng)

事業(yè)）有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！熬汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓?！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)中搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏繞在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！敖袪颗；?。”小白兔回答道。小猴紅著臉說(shuō)：“今天我才知道什么叫‘天外有天’，以后我（再

在）也不敢驕傲了?！?3、這篇短文共有_______個(gè)自然段，第5自然段是__________說(shuō)的話。14、短文中的“姑娘”指的是________，在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝，瞪大眼睛連話也說(shuō)不出來(lái)了，這個(gè)詞語(yǔ)是_________。15、用“/”將文中括號(hào)里不合適的字詞劃掉。16、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里打“√”。（1）小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)棰傩『锖芎脛?dòng)。（）

②小猴心里很得意。（）

③小猴很喜歡他們。（）（2）小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能干的人，是因?yàn)棰偎莻€(gè)姑娘。（）

②她會(huì)跳舞。（）

③她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。（）17、這篇短文告訴我們什么道理？____________________________18、寫(xiě)話。如果讓你給同學(xué)推薦一本書(shū)，你會(huì)推薦哪本書(shū)呢？先寫(xiě)清書(shū)名、作者，再寫(xiě)一寫(xiě)推薦的理由?！緟⒖即鸢浮?．溫暖

桃

杏

景色

像弟弟

決定

休息2．（1）hē

hè（2）shì

sì（3）jǐn

jìn（4）植

值【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音及形近字的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)多讀、多練。喝：［hē］喝水

［hè］喝彩似：[shì]似的

[sì]

似乎盡：

[jǐn]

盡管

[jìn]

盡力植：植樹(shù)

值：值日3．

女

6

姨媽

5

買(mǎi)賣(mài)

立

6

章節(jié)【詳解】本題考查了查字典和組詞。部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫(xiě)這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫(huà)查字法?！耙獭钡牟渴资恰芭?，除去部首還有6畫(huà)，是左右結(jié)構(gòu)，可組詞“姨母”?！百I(mǎi)”的部首是“”，除去部首還有5畫(huà)，是上下結(jié)構(gòu)，可組詞“買(mǎi)賣(mài)”。“章”的部首是“立”，除去部首還有6畫(huà)，是上下結(jié)構(gòu)，可組詞“文章”。4．

布料

方便

應(yīng)該

商店

紙幣

使者

刻度

摘要【詳解】本題考查的是形近字和同音字組詞。注意從字的偏旁、部首、字義、字音等方面進(jìn)行區(qū)分和記憶。一定要分辨清楚再組詞。布——bù，用棉、麻等織成的，意思是可以做衣服或其他物件的材料或者宣告、宣布。組詞：布料、麻布、布置等。便——多音字，讀“biàn”時(shí)，意思是1、順利沒(méi)有困難或阻礙；2、簡(jiǎn)單的、禮節(jié)上非正式的。組詞：方便、便利等。讀“pián”時(shí)，形容肥胖或者價(jià)錢(qián)低，組詞：便宜、大腹便便等。該——gāi，意思是應(yīng)當(dāng)，組詞：應(yīng)該、不該等。商——shāng，組詞：商量、協(xié)商等。幣——bì，組詞：貨幣、錢(qián)幣等。使——shǐ，意思是1、派遣；2、讓?zhuān)校?、奉使命辦事的人。組詞：使者、大使等?？獭猭è，意思是1、計(jì)算時(shí)間的單位；2、形容程度深；3、指用刀子等在竹子、玉石或者金屬上雕出文字、圖案或痕跡。組詞：雕刻、刻畫(huà)、時(shí)刻等。摘——zhāi，意思是取、選取。組詞：摘花、采摘等。5．

戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里

雪白雪白的

一個(gè)大大的棉花糖【解析】本題主要考查仿寫(xiě)句子的能力。作答仿寫(xiě)類(lèi)題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫(xiě)的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。結(jié)合題干來(lái)看，考查比喻的修辭方法。比喻的特點(diǎn)是有兩個(gè)不同類(lèi)的事物，且要有共同點(diǎn)。我們做題目時(shí)就先來(lái)想大樹(shù)相似的事物有哪些，它們是什么特點(diǎn)。比如大樹(shù)又粗又壯，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。天上的云有什么特點(diǎn)，相類(lèi)似的事物有有哪些。比如：天上的云雪白雪白的，好像一個(gè)大大的棉花糖。6．

我一邊看電視一邊吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本題考查仿照例句進(jìn)行造句。（1）由例句可知，題目要求用“一邊……一邊”造句，“一邊……一邊”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，互不干擾。如：爸爸一邊玩手機(jī)一邊和媽媽講話。（2）例句是比喻句，所以這里要用“好像”來(lái)寫(xiě)一句比喻句，“好像”前面是本體，后面是喻體。如：太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。7．

不如雪中

碧玉妝成

垂下綠絲

細(xì)葉

剪刀【解析】（1）本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)。與其錦上添花，不如雪中送炭。意思：與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。（2）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。譯文：高高的柳樹(shù)像是碧玉堆成，柔美的枝條好似萬(wàn)千條飄垂的綠絲帶。不知道這綠葉是誰(shuí)的巧手裁出，二月的春風(fēng)好像一把靈巧的剪刀。8．

碧玉妝成

綠絲

燒不盡

吹又生

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣

失信不立

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)、諺語(yǔ)、名言及二十四節(jié)氣歌的掌握情況。（1）“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》；這句詩(shī)的譯文是：高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”出自唐代詩(shī)人白居易的《草》；這句詩(shī)的譯文是：無(wú)情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》；這句詩(shī)的譯文是：碧綠的蓮葉連接天際，浩渺無(wú)盡，紅日與荷花相映，色彩分外鮮艷嬌紅。（2）“失信不立”出自《左傳》，意思是：不講信用的人無(wú)法在社會(huì)上立足。（3）原文：《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年來(lái)六廿一，下半年是八廿三。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。節(jié)氣名稱(chēng)：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。9．9、3##三

10、

小雁離開(kāi)了雁群，感覺(jué)到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊(duì)了【解析】9、本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力經(jīng)過(guò)數(shù)自然段開(kāi)頭后知道有三個(gè)自然段。10、本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過(guò)第二段“小雁離開(kāi)了雁群，她覺(jué)得自由自在，心里很快活?！敝馈白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际切⊙汶x開(kāi)了雁群，感覺(jué)到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。通過(guò)第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來(lái)越重，筋疲力盡?！敝馈敖钇ＡΡM”在句子中的意思是小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。11、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。通過(guò)第二段“小雁離開(kāi)了雁群，她覺(jué)得自由自在，心里很快活?！敝篱_(kāi)始，她心里很快活。通過(guò)第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來(lái)越重，筋疲力盡?！敝里w了一會(huì)她筋疲力盡，就要往下掉。通過(guò)第二段“正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛?！敝酪蝗捍笱憔攘诵⊙?，帶著小雁一起飛。12、本題為開(kāi)放題，考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。答案不唯一，例如：我想對(duì)小雁說(shuō)：小雁以后要努力跟上大雁們呀。13、

6##六

小猴和小白兔

14、

牽?；?/p>

目瞪口呆

15、事業(yè)在

16、（1）②（√）（2）③（√）

17、這篇文章告訴我們“人外有人，天外有天”的道理，人不能因?yàn)樽约河悬c(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自滿(mǎn)，要保持謙虛的心態(tài)，積極地向他人學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，才不至于一葉障目，止步不前?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段及段落理解。一段話前面有空的兩個(gè)小格，這就是一個(gè)自然段。故短文有6個(gè)自然段。從“小猴悄悄地問(wèn)小白兔。”和“小白兔回答道?！笨芍切『锖托“淄谜f(shuō)的話。14、本題考查信息獲取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！敖袪颗；?。”小白兔回答道。”可知“姑娘”指的是“牽?；ā薄７浅ｓ@訝，瞪大眼睛連話也說(shuō)不出來(lái)了，這個(gè)詞語(yǔ)是“目瞪口呆”。（在文中第④自然段段尾）。15、本題考查詞語(yǔ)辨析。本領(lǐng)：技能，能力。事業(yè)：所從事或經(jīng)營(yíng)的事情。文中指的是“我的本領(lǐng)”，是小猴子爬桿的技能。故把“事業(yè)”劃掉。再：是兩次、第二次。現(xiàn)多用于表示“再一次”。在：存活著,生存,存