16.2第2課時單項式乘多項式課件人教版八年級數(shù)學上冊_第1頁
16.2第2課時單項式乘多項式課件人教版八年級數(shù)學上冊_第2頁
16.2第2課時單項式乘多項式課件人教版八年級數(shù)學上冊_第3頁
16.2第2課時單項式乘多項式課件人教版八年級數(shù)學上冊_第4頁
16.2第2課時單項式乘多項式課件人教版八年級數(shù)學上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

16.2整式的乘法第2課時

單項式乘多項式1.探索并理解單項式乘多項式的法則.(重點)2.靈活運用單項式乘多項式的法則進行運算.(難點)為了擴大綠地面積,要把街心花園的一塊長pm,寬b

m的長方形綠地,向兩邊分別加寬am和cm,你能用幾種方法表示擴大后的綠地面積?abcp為了求擴大后的綠地面積,可以先求擴大后的綠地的邊長,再求面積,即p(a+b+c)①也可以先分別求原來綠地和新增綠地的面積,再求和,即pa+pb+pc②由于①②表示同一個數(shù)量,所以p(a+b+c)=pa+pb+pc?

思考

你能總結(jié)出單項式與多項式相乘的運算法則嗎??歸納

單項式乘多項式法則:一般地,單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加.符號表示:p(a+b+c)=pa+pb+pc(p,a,b,c都是單項式).

?歸納

單項式與多項式相乘的步驟:(1)利用乘法分配律,轉(zhuǎn)化為單項式乘單項式;(2)將單項式與單項式相乘的結(jié)果相加.(1)單項式與多項式相乘,實質(zhì)上是利用乘法分配律將其轉(zhuǎn)化為幾個單項式相乘的和的形式;(2)單項式與多項式相乘的結(jié)果是一個多項式,其項數(shù)與因式中多項式的項數(shù)相同;(3)對于混合運算,應(yīng)注意運算順序,先算積的乘方與冪的乘方,有同類項的要及時合并同類項.

方法:直接將已知數(shù)值代入式子求值運算量大,一般是先化簡,再將數(shù)值代入化簡后的式子求值.

例3

如圖,請計算陰影部分的面積.解:陰影部分面積=b(2b-a)-a(2a-b)=2b2-ab-2a2+ab=2b2-2a2.

3.如圖,學校有一塊長為(2a+b)m,寬為(2a-b)m的長方形地塊,其中有兩條寬為bm的甬道,學校計劃將除甬道外其余部分進行綠化.(1)用含有a,b的式子表示綠化的總面積;(結(jié)果寫成最簡形式)解:(1)(2a+b-b)(2a-b-b)=4a2-4ab(m2).即綠化的總面積為(4a2-4ab)m2.3.如圖,學校有一塊長為(2a+b)m,寬為(2a-b)m的長方形地塊,其中有兩條寬為bm的甬道,學校計劃將除甬道外其余部分進行綠化.(2)若a=5,b=2,請你計算出綠化的總面積.(2)當a=5,b=2時,4a2-4ab=4×52-4×5×2=60(m2).即綠化的總面積為60m2.法則單項式與多項式相乘一般地,單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論