2.3.3河流與湖泊（第三課時）【教學內容】黃河【課程目標】1.掌握黃河的發(fā)源地、注入海洋、流經地形區(qū)及主要支流等基本地理概況；2.學會分析黃河上中下游的水文特征及存在的主要問題；3.理解黃河各河段問題的成因，形成區(qū)域認知與綜合思維能力；4.樹立保護黃河生態(tài)環(huán)境的意識，認識人地協(xié)調的重要性?！窘虒W目標】1.人地協(xié)調：運用具體案例，說出黃河的開發(fā)利用價值，感悟其對經濟社會發(fā)展的影響。2.綜合思維：結合氣候和地形等知識，聯(lián)系生活實際，分析黃河各段水文特征的成因。3.區(qū)域認知：運用地圖和資料，說出黃河的概況，以及各河段的主要水文特征。4.地理實踐力：通過對現(xiàn)實問題的分析，說出黃河存在的主要問題及治理對策?！窘虒W重難點】1.重點：識記黃河源流概況，理解其“地上河”成因及上中下游主要問題的治理措施。結合實例分析黃河對沿岸地區(qū)發(fā)展的影響，認識其重要地理意義。2.難點：厘清黃河水土流失與“地上河”形成的關聯(lián)，理解各河段問題的連鎖反應。運用綜合思維，分析自然與人為因素對黃河生態(tài)的影響及治理對策?！窘虒W方法】現(xiàn)象導入；合作探究法；講練結合法；地圖法；圖表分析法?！菊n時設計】1課時【教學過程】一、新課導入今天咱們要學習黃河。大家有沒有想過，為什么這條河會被稱為“黃河”？它渾濁的泥沙從何而來？在漫長的歷史中，它如何塑造了中原大地的模樣，又為何既被稱作“中華民族的搖籃”，又曾被視為“中國的憂患”？帶著這些問題，讓我們一起走進黃河的世界，揭開這條傳奇河流的神秘面紗。二、新課講授（一）河流概況師：閱讀下面表格的數(shù)據，分析黃河是我們國家的第二長河，還是第二大河？生：黃河是我國第二長河，長度約5464千米，但因徑流量較小，并非第二大河。第二大河一般認為是珠江，其徑流量遠大于黃河。師：描畫出黃河干流，觀察黃河干流的形狀。生：黃河干流就像一個巨大的幾字，全長5464千米，是我國第二長河。師：找出黃河發(fā)源地和注入海洋。生：黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山脈，最終注入渤海。師：找出黃河干流流經的地形區(qū)。生：黃河干流流經的地形區(qū)有青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、華北平原。師：找出黃河干流流經的省份。生：黃河干流流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東9個省級行政區(qū)。師：送給大家一個口訣方便記憶“青川甘寧內蒙古，晉陜過后入豫魯”。師：找出黃河上、中、下游的劃分界點。生：黃河上游和中游的分界點是內蒙古的河口，中游和下游的分界點是河南的桃花峪。師：找出黃河主要支流。生：黃河的主要支流有湟水、汾河、渭河等。湟水位于上游，汾河主要流經山西，渭河是黃河最大支流，流經陜西。師：涇河因流經黃土高原而攜帶大量泥沙，河水渾濁；而渭河相對清澈，水流平穩(wěn)。兩河在交匯時形成鮮明對比，造就了“涇渭分明”的獨特景觀。師：根據所學知識，完成下面表格。概況特征具體內容長度全長超過5400千米，是我國第二、世界第六長的大河源頭巴顏喀拉山脈注入海洋渤海上中下游分界上中游分界：內蒙古河口；中下游分界：河南桃花峪主要支流湟水、渭河、汾河師：黃河哪個流域面積最小？為什么？生：下游流域面積最小。因下游為“地上河”，河床高于地面，支流難以匯入，導致流域面積狹窄。師：黃河干流“幾字形”內有一個區(qū)域不屬于黃河流域，請據圖說明原因生：鄂爾多斯高原因其地形閉塞（被陰山、賀蘭山等山脈環(huán)繞），地勢相對低洼，導致地表徑流無法匯入黃河或注入海洋，最終形成內流區(qū)。師：說一說黃河塑造了哪些平原。生：黃河塑造了寧夏平原、河套平原，以及下游的華北平原。這些平原土壤肥沃，是重要的農業(yè)區(qū)。師：寧夏平原水稻產區(qū)集中，河湖眾多，被稱為“塞上江南”。河套平原降水少但灌溉方便，農業(yè)發(fā)達被譽為“塞上糧倉“。華北平原是中國古代文化搖籃，是現(xiàn)代經濟發(fā)達地區(qū)之一。師：黃河和長江的長度只相差800多千米，為什么年徑流量不到長江的7％?生：黃河主要流經干旱、半干旱和半濕潤區(qū)，降水量較少，蒸發(fā)量大，因此水量較小。師：黃河有無結冰期？生：黃河流域大部地區(qū)位于暖溫帶、中溫帶，這里冬季平均氣溫低于0℃，而且氣候寒冷持續(xù)的時間比較長，黃河冬季就會結冰。活動：分析黃河各河段的水文特征師：結合黃河上游流經的地形區(qū)，分析黃河上游的水文特征。生：黃河上游流經青藏高原，水多沙少，是黃河的清水來源，多峽谷，水流湍急，流速較快，水能資源豐富。師：結合黃河中游流經的地形區(qū)，分析黃河中游的水文特征。生：黃河中游主要流經黃土高原，增加沙量占全黃河沙量的92%，是黃河泥沙的主要來源，多峽谷、多支流、水量大。師：結合黃河下游流經的地形區(qū)，分析黃河下游的水文特征。生：黃河下游由西向東流經華北平原，地勢平坦，水的流速緩慢，無較大支流匯入，流域面積較小。師：“跳進黃河洗不清”“河水一石，其泥六斗”，黃河是世界含沙量第一的河流。師：黃河流域的水電站一般建在哪里？為什么？生：多分布在階梯交界處。因為這些地方地勢落差大，且黃河流經此處時水量大，水能資源豐富，適宜修建水電站。（二）治理與保護活動：黃河自古多憂患，長期以來黃河流域就存在嚴重的水患問題。說說各河段存在的問題并提出解決措施。師：結合黃河上游流經地區(qū)的水文特征，分析黃河上游河段的主要問題。生：土地荒漠化。師：從自然和人為的角度思考土地荒漠化的原因和主要治理措施。生：原因：深居內陸，氣候干旱，降水少；過度開墾草原，過度放牧。措施：植樹種草，退耕還草；合理放牧，控制畜牧業(yè)的規(guī)模；加強生態(tài)環(huán)境建設。師：自然原因：深居內陸的地區(qū)，往往氣候干旱、降水稀少，這使得地表植被難以生長，土壤易受風力等侵蝕，進而導致土地荒漠化。人為原因：主要包括過度開墾草原和過度放牧。過度開墾會破壞草原原有的植被和土壤結構，使土地失去保護；過度放牧則會超出草場的承載能力，導致植被被大量啃食，加劇土地裸露和退化。治理措施：一是通過植樹種草、退耕還草，恢復地表植被覆蓋，增強土壤的抗侵蝕能力；二是合理規(guī)劃放牧活動，控制畜牧業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)草畜平衡，避免草場進一步退化；三是加強生態(tài)環(huán)境建設，從整體上改善區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)，遏制荒漠化蔓延。師：結合黃河中游流經地區(qū)的水文特征，分析黃河中游河段的主要問題。黃土高原位于黃河中游，在穿越黃土高原時，黃河把大量的泥沙帶了下來，于是就有“一碗水半碗沙”的說法。據統(tǒng)計，黃河每年要從黃土高原帶走約16億噸泥沙。生：水土流失嚴重。師：從降水、植被、土質等方面分析黃土高原水土流失的原因。生：自然原因：（1）黃土高原土質疏松，容易被沖刷；（2）植被覆蓋率低，地表裸露；（3）降水集中在夏季，且多暴雨。人為原因：（1）人為毀林開墾；（2）過度放牧，不合理的放牧方式；（3）不合理開礦。師：黃土高原水土流失的原因可分為自然原因和人為原因：自然原因包括：（1）黃土高原的土質疏松，孔隙多，抗沖刷能力弱，容易被流水侵蝕；（2）地表植被覆蓋率低，植被對土壤的保護作用弱，導致地表裸露，易受雨水沖刷；（3）降水主要集中在夏季，且多為強度大的暴雨，短時間內形成的地表徑流沖刷力強，加劇了水土流失。人為原因主要有：（1）人為毀林開荒，破壞了原有的植被，使土壤失去保護；（2）過度放牧以及不合理的放牧方式，導致草場退化，植被覆蓋率下降；（3）不合理的開礦等工程活動，破壞了地表植被和土壤結構，進一步加重了水土流失。師：通過開展植樹造林、修建梯田等水土保持措施，7300多公頃的水土流失面積初步得到治理，修成梯田、條田、壩田320多萬公頃，造林近670萬公頃，種草180多萬公頃，從河口鎮(zhèn)到三門峽之間的平均來沙減少2億噸。師：結合黃河下游流經地區(qū)的水文特征，分析黃河下游河段的主要問題。黃河下游流經地勢平緩的華北平原，河水流速減小，泥沙淤積，以“善淤、善決、善徙”著稱。人們?yōu)榉篮樗?，在兩岸修筑堤壩，泥沙在河堤內大量淤積，河床不斷抬高。黃河下游由此成為高洪災風險的“地上河”。歷史上，黃河下游曾經頻繁決口、改道，泛濫成災，形成大面積的泛濫區(qū)。生：地上河（河水泛濫）。師：歷史上的黃河下游曾經“三年兩決口，百年一改道”，嚴重威脅著沿岸人民的生命財產安全，被稱為“中華之憂患”。洪水通常是因為“水太多”，怎么“水少”的黃河也會經常發(fā)洪水呢？生：黃河水患在下游，根源在上中游。黃河上中游地區(qū)年降水量雖然總體偏少，但夏季多暴雨，容易形成洪水；來自黃河中游的泥沙在下游大量淤積，形成“地上河”。兩者共同作用，極易造成下游河流決堤、洪水泛濫。師：讀教材P53，結合所學知識，分析黃河“地上河”形成的原因及治理措施。生：黃河“地上河”的形成，主要是因為中游黃土高原地區(qū)水土流失嚴重，大量泥沙被帶入黃河；當河流流至華北平原后，由于地形平坦，水流速度減慢，泥沙逐漸在下游河道淤積，導致河床不斷抬高，最終形成了“地上河”。針對這一問題，治理措施可以從多方面入手：在中游的黃土高原地區(qū)，通過造林種草、打壩淤地、修筑梯田等方式保持水土，減少泥沙來源；同時修建大型水利工程，開展調水調沙，減輕下游河道的泥沙淤積；下游則需加固黃河大堤，防范洪水風險。師：凌汛是指冰壩阻塞河道造成水位急劇上升的現(xiàn)象，多發(fā)生在冬季的封河期和春季的開河期。凌汛發(fā)生需滿足兩個條件：一是河流有結冰期，二是河段的流向為由低緯度流向高緯度。通過凌汛的定義分析凌汛發(fā)生條件，黃河的凌汛一般發(fā)生在哪里？生：黃河的上游和下游都有凌汛現(xiàn)象。師：黃河的凌汛主要出現(xiàn)在上游的寧夏、內蒙古河段和下游的山東河段。這兩個河段都符合“低緯流向高緯”的流向特點，且冬季氣溫低、有結冰期，在封河或開河時容易形成冰壩，引發(fā)凌汛。炸冰疏河是治理凌汛的有效措施。師：總結黃河各河段的憂患和治理措施。生：上游：主要面臨土地荒漠化和凌汛問題。治理措施為：通過植樹種草、合理放牧等方式防治土地荒漠化；針對凌汛，采取疏浚河道、適時炸毀冰壩等措施。中游：核心憂患是水土流失嚴重。治理以水土保持為重點，包括退耕還林還草、修建梯田、打壩淤地等，同時配合調水調沙工程減少泥沙下泄。下游：主要問題是“地上河”隱患和凌汛。治理措施包括加固黃河大堤以防范“地上河”潰決風險；對于凌汛，同樣采用疏浚河道、炸毀冰壩等方式應對。師：上游因植被條件較好、侵蝕較弱，不僅含沙量小，土地荒漠化問題也與植被保護直接相關，治理措施針對性強；中游緊扣黃土高原水土流失的核心問題，將含沙量劇增的原因與水土保持措施緊密結合，體現(xiàn)了“源頭治理”的思路；下游則圍繞泥沙沉積形成的“地上河”和凌汛，把含沙量降低的特點與加固堤防等措施相聯(lián)系，突出了“防御優(yōu)先”的治理邏輯。師：讀圖，概括黃河上、中、下游含沙量的差異，分析各河段含沙量變化的主要原因。生：上游含沙量較小，中游含沙量最大，下游含沙量減少。黃河上游流經高原山地，侵蝕作用較弱，含沙量較??；中游流經黃土高原，水土流失嚴重，含沙量急劇增加；下游因河道變寬、流速減慢，泥沙沉積，含沙量降低。師：具體來看，上游流經青藏高原、內蒙古高原等地區(qū)，這些區(qū)域植被相對較好，地形起伏較小，河流侵蝕作用較弱，所以攜帶的泥沙較少，含沙量?。坏搅酥杏?，黃土高原土質疏松、植被稀疏，加上夏季多暴雨，水土流失極為嚴重，大量泥沙被沖刷進入黃河，使得含沙量急劇上升，成為全流域含沙量最大的河段；而下游進入華北平原后，河道變寬、地勢平坦，水流速度明顯減慢，河流攜帶