2025年校醫(yī)招考考試題庫(kù)及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測(cè)試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、單選題（每題1分，共50分）1.學(xué)校衛(wèi)生工作的核心是：A.傳染病預(yù)防B.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)C.疾病治療D.健康教育2.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)？A.學(xué)生健康檔案管理B.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理C.學(xué)生心理健康教育D.學(xué)生課外活動(dòng)組織3.學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)遵循的原則不包括：A.預(yù)防為主B.綜合治理C.因地制宜D.以教代醫(yī)4.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德不包括：A.尊重患者B.實(shí)事求是C.私心自利D.勤奮敬業(yè)5.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃制定的首要依據(jù)是：A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見B.學(xué)生健康狀況C.教師意見D.上級(jí)文件6.學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)的主要內(nèi)容不包括：A.工作完成情況B.工作中存在的問題C.工作改進(jìn)措施D.學(xué)校財(cái)務(wù)狀況7.學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估的主要指標(biāo)不包括：A.學(xué)生健康水平B.傳染病發(fā)病率C.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量D.教師教學(xué)水平8.學(xué)校衛(wèi)生工作檔案管理的主要內(nèi)容包括：A.學(xué)生健康檔案B.傳染病報(bào)告C.健康教育記錄D.以上都是9.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容包括：A.校園清潔衛(wèi)生B.消毒隔離C.垃圾處理D.以上都是10.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容包括：A.身高體重測(cè)量B.視力檢查C.肺部聽診D.以上都是11.學(xué)校常見傳染病不包括：A.流行性感冒B.水痘C.肺結(jié)核D.嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）12.學(xué)校傳染病預(yù)防的主要措施不包括：A.疫苗接種B.健康教育C.消毒隔離D.放松學(xué)習(xí)13.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的基本原則不包括：A.統(tǒng)一指揮B.快速反應(yīng)C.逐級(jí)上報(bào)D.閉門鎖校14.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告15.學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容包括：A.個(gè)人衛(wèi)生B.飲食營(yíng)養(yǎng)C.運(yùn)動(dòng)鍛煉D.以上都是16.學(xué)校心理健康教育的主要內(nèi)容包括：A.情緒管理B.人際交往C.學(xué)習(xí)壓力D.以上都是17.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展健康教育工作時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性18.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私19.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試20.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告21.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性22.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私23.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試24.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告25.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性26.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私27.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試28.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告29.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性30.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私31.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試32.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告33.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性34.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私35.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試36.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告37.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性38.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私39.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試40.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告41.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性42.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私43.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試44.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告45.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性46.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私47.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法不包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試48.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告49.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題不包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性50.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私二、多選題（每題2分，共50分）1.學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)包括：A.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)B.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理C.學(xué)生心理健康教育D.疾病治療2.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德包括：A.尊重患者B.實(shí)事求是C.勤奮敬業(yè)D.私心自利3.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃制定的主要依據(jù)包括：A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見B.學(xué)生健康狀況C.教師意見D.上級(jí)文件4.學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)的主要內(nèi)容包括：A.工作完成情況B.工作中存在的問題C.工作改進(jìn)措施D.學(xué)校財(cái)務(wù)狀況5.學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估的主要指標(biāo)包括：A.學(xué)生健康水平B.傳染病發(fā)病率C.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量D.教師教學(xué)水平6.學(xué)校衛(wèi)生工作檔案管理的主要內(nèi)容包括：A.學(xué)生健康檔案B.傳染病報(bào)告C.健康教育記錄D.以上都是7.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容包括：A.校園清潔衛(wèi)生B.消毒隔離C.垃圾處理D.以上都是8.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容包括：A.身高體重測(cè)量B.視力檢查C.肺部聽診D.以上都是9.學(xué)校常見傳染病包括：A.流行性感冒B.水痘C.肺結(jié)核D.嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）10.學(xué)校傳染病預(yù)防的主要措施包括：A.疫苗接種B.健康教育C.消毒隔離D.放松學(xué)習(xí)11.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的基本原則包括：A.統(tǒng)一指揮B.快速反應(yīng)C.逐級(jí)上報(bào)D.閉門鎖校12.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告13.學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容包括：A.個(gè)人衛(wèi)生B.飲食營(yíng)養(yǎng)C.運(yùn)動(dòng)鍛煉D.以上都是14.學(xué)校心理健康教育的主要內(nèi)容包括：A.情緒管理B.人際交往C.學(xué)習(xí)壓力D.以上都是15.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展健康教育工作時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性16.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私17.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試18.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告19.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性20.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私21.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試22.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告23.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性24.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私25.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試26.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告27.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性28.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私29.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試30.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告31.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性32.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私33.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試34.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告35.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性36.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私37.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試38.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告39.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性40.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私41.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試42.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告43.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性44.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私45.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試46.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告47.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.內(nèi)容科學(xué)性B.方式趣味性C.對(duì)象針對(duì)性D.形式單一性48.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：A.尊重學(xué)生B.傾聽學(xué)生C.強(qiáng)制干預(yù)D.保護(hù)學(xué)生隱私49.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：A.個(gè)別咨詢B.小組討論C.課堂講授D.閉卷考試50.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：A.保護(hù)學(xué)生隱私B.尊重學(xué)生意愿C.強(qiáng)制治療D.及時(shí)報(bào)告三、判斷題（每題1分，共50分）1.學(xué)校衛(wèi)生工作的核心是傳染病預(yù)防。（）2.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)是學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)之一。（）3.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。（）4.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃制定的主要依據(jù)是上級(jí)文件。（）5.學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)的主要內(nèi)容不包括學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。（）6.學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估的主要指標(biāo)包括學(xué)生健康水平。（）7.學(xué)校衛(wèi)生工作檔案管理的主要內(nèi)容包括學(xué)生健康檔案。（）8.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容包括校園清潔衛(wèi)生。（）9.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容包括視力檢查。（）10.學(xué)校常見傳染病包括流行性感冒。（）11.學(xué)校傳染病預(yù)防的主要措施包括疫苗接種。（）12.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的基本原則包括統(tǒng)一指揮。（）13.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）14.學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生。（）15.學(xué)校心理健康教育的主要內(nèi)容包括情緒管理。（）16.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展健康教育工作時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）17.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）18.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）19.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）20.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）21.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）22.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）23.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）24.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）25.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）26.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）27.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）28.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）29.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）30.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）31.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）32.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）33.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）34.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）35.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）36.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）37.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）38.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）39.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）40.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）41.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）42.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）43.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）44.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）45.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）46.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）47.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括保護(hù)學(xué)生隱私。（）48.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括內(nèi)容科學(xué)性。（）49.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括尊重學(xué)生。（）50.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括個(gè)別咨詢。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共50分）1.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)。2.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德。3.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃制定的主要依據(jù)。4.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)的主要內(nèi)容。5.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估的主要指標(biāo)。6.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生工作檔案管理的主要內(nèi)容。7.簡(jiǎn)述學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容包括哪些方面。8.簡(jiǎn)述學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容包括哪些方面。9.簡(jiǎn)述學(xué)校常見傳染病有哪些。10.簡(jiǎn)述學(xué)校傳染病預(yù)防的主要措施有哪些。11.簡(jiǎn)述學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的基本原則有哪些。12.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則有哪些。13.簡(jiǎn)述學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容包括哪些方面。14.簡(jiǎn)述學(xué)校心理健康教育的主要內(nèi)容包括哪些方面。15.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展健康教育工作時(shí)，應(yīng)注意的問題有哪些。16.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則有哪些。17.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法有哪些。18.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題有哪些。19.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題有哪些。20.簡(jiǎn)述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則有哪些。五、論述題（每題10分，共50分）1.論述學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)及其重要性。2.論述學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德及其對(duì)工作的影響。3.論述學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃制定的主要依據(jù)及其對(duì)工作的重要性。4.論述學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)的主要內(nèi)容及其對(duì)工作的促進(jìn)作用。5.論述學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估的主要指標(biāo)及其對(duì)工作的指導(dǎo)意義。六、案例分析題（每題15分，共75分）1.某學(xué)校近期發(fā)生多起學(xué)生感冒病例，學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)如何處理？2.某學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大出現(xiàn)焦慮癥狀，學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)如何處理？3.某學(xué)校計(jì)劃開展一次心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)如何制定活動(dòng)方案？答案及解析一、單選題1.A2.D3.D4.C5.B6.D7.D8.D9.D10.D11.D12.D13.D14.C15.D16.D17.D18.C19.D20.C21.D22.C23.D24.C25.D26.C27.D28.C29.D30.C31.D32.C33.D34.C35.D36.C37.D38.C39.D40.C41.D42.C43.D44.C45.D46.C47.D48.C49.D50.C二、多選題1.A,B,C2.A,B,C3.B,C,D4.A,B,C5.A,B,C6.A,B,C7.A,B,C8.A,B,C9.A,B,C10.A,B,C11.A,B,C12.A,B,D13.A,B,C14.A,B,C15.A,B,C16.A,B,D17.A,B,C18.A,B,D19.A,B,C20.A,B,D21.A,B,C22.A,B,D23.A,B,C24.A,B,D25.A,B,C26.A,B,D27.A,B,C28.A,B,D29.A,B,C30.A,B,D31.A,B,C32.A,B,D33.A,B,C34.A,B,D35.A,B,C36.A,B,D37.A,B,C38.A,B,D39.A,B,C40.A,B,D41.A,B,C42.A,B,D43.A,B,C44.A,B,D45.A,B,C46.A,B,D47.A,B,C48.A,B,D49.A,B,C50.A,B,D三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√21.√22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√31.√32.√33.√34.√35.√36.√37.√38.√39.√40.√41.√42.√43.√44.√45.√46.√47.√48.√49.√50.√四、簡(jiǎn)答題1.學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)包括：學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生心理健康教育、疾病治療、健康教育等。2.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德包括：尊重患者、實(shí)事求是、勤奮敬業(yè)等。3.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃制定的主要依據(jù)包括：學(xué)生健康狀況、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見、上級(jí)文件等。4.學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)的主要內(nèi)容包括：工作完成情況、工作中存在的問題、工作改進(jìn)措施等。5.學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估的主要指標(biāo)包括：學(xué)生健康水平、傳染病發(fā)病率、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量等。6.學(xué)校衛(wèi)生工作檔案管理的主要內(nèi)容包括：學(xué)生健康檔案、傳染病報(bào)告、健康教育記錄等。7.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容包括：校園清潔衛(wèi)生、消毒隔離、垃圾處理等。8.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容包括：身高體重測(cè)量、視力檢查、肺部聽診等。9.學(xué)校常見傳染病包括：流行性感冒、水痘、肺結(jié)核等。10.學(xué)校傳染病預(yù)防的主要措施包括：疫苗接種、健康教育、消毒隔離等。11.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的基本原則包括：統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、逐級(jí)上報(bào)等。12.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：保護(hù)學(xué)生隱私、尊重學(xué)生意愿、及時(shí)報(bào)告等。13.學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容包括：個(gè)人衛(wèi)生、飲食營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)鍛煉等。14.學(xué)校心理健康教育的主要內(nèi)容包括：情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)壓力等。15.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展健康教育工作時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：內(nèi)容科學(xué)性、方式趣味性、對(duì)象針對(duì)性等。16.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：尊重學(xué)生、傾聽學(xué)生、保護(hù)學(xué)生隱私等。17.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)采用的方法包括：個(gè)別咨詢、小組討論、課堂講授等。18.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：保護(hù)學(xué)生隱私、尊重學(xué)生意愿等。19.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在開展心理健康教育時(shí)，應(yīng)注意的問題包括：內(nèi)容科學(xué)性、方式趣味性、對(duì)象針對(duì)性等。20.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：尊重學(xué)生、傾聽學(xué)生、保護(hù)學(xué)生隱私等。五、論述題1.學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)包括：學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生心理健康教育、疾病治療、健康教育等。學(xué)生健康監(jiān)測(cè)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的健康問題，采取相應(yīng)的措施，防止疾病的發(fā)生和傳播。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理可以為學(xué)生提供一個(gè)清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少疾病的發(fā)生。學(xué)生心理健康教育可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒，提高學(xué)生的心理健康水平。疾病治療可以及時(shí)治療學(xué)生的疾病，幫助學(xué)生恢復(fù)健康。健康教育可以幫助學(xué)生掌握健康知識(shí)，提高學(xué)生的健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校衛(wèi)生工作的基本任務(wù)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要意義。2.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德包括：尊重患者、實(shí)事求是、勤奮敬業(yè)等。尊重患者是指學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員要尊重患者的隱私，關(guān)心患者的疾苦，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。實(shí)事求是是指學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)待每一個(gè)病例，不弄虛作假。勤奮敬業(yè)是指學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員要熱愛本職工作，勤奮工作，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作具有重要意義。3.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃制定的主要依據(jù)包括：學(xué)生健康狀況、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見、上級(jí)文件等。學(xué)生健康狀況是