版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字[11篇]續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(1)篇在一個(gè)陽光明媚的下午,小明的父親帶他去參觀一座古老的村莊。村子里的房屋都用青磚砌成的,屋檐上掛著紅辣椒,門前種滿翠綠的蔬菜。小明被這里的景色深深吸引,他興奮地四處張望,突然,他的目光被一口井吸引住。井口不大,但井水清澈見底,仿佛能倒映出天空的藍(lán)。小明好奇地蹲下來,伸出手去觸摸井壁,冰涼的觸感讓他不禁打個(gè)寒顫?!鞍职郑@口井有多深呢?”小明好奇地問。父親蹲下來,笑著回答:“這口井可村子的寶貝,據(jù)說已經(jīng)有幾百年的歷史。井水很甜,我們村子的生活之源?!毙∶髀?,更加好奇。他決定親自體驗(yàn)一下這口井的神奇。他小心翼翼地伸出手,將井繩套在脖子上,開始緩緩地往井下移動(dòng)。井繩的下降,他感覺自己的身體越來越輕,仿佛要飄起來。突然,一股強(qiáng)烈的眩暈感襲來,小明感到一陣惡心。他沒想到井水這么深,竟然會(huì)有這樣的反應(yīng)。他緊緊抓住井繩,努力控制自己的情緒。就在這時(shí),他聽到一陣奇怪的聲音。聲音似乎從井底傳來的,低沉而深邃,仿佛在訴說著什么。小明的好奇心被徹底激發(fā),他不顧一切地想要揭開這個(gè)謎團(tuán)。他繼續(xù)下降,直到腳底觸碰到冰冷的井壁。他小心翼翼地摸索著,終于發(fā)覺一個(gè)洞口。洞口很小,但里面透出一絲微弱的光線。小明鼓起勇氣,鉆進(jìn)洞口。洞口里一片漆黑,小明摸索著前行。突然,他感覺腳下一軟,身體失去平衡。他下意識(shí)地伸手去抓,卻什么都沒有抓住。他驚恐地大喊:“爸爸!爸爸!”就在這時(shí),他感覺有人抓住他的手。小明的父親!父親的聲音在黑暗中響起:“別怕,我在這里!”小明緊緊地抓住父親的手,兩人一起摸索著前行。終于,他們來到一個(gè)寬敞的洞穴。洞穴里掛滿奇形怪狀的鐘乳石,發(fā)出微弱的光芒。“爸爸,這什么地方?”小明好奇地問。父親回答:“這里我們村的秘密之地,據(jù)說一個(gè)古老的傳說。這里的鐘乳石可以凈化心靈,讓人忘卻煩惱?!毙∶髀牐闹杏科鹨还删次分椤K靼?,這個(gè)世界上有許多未知的事物,勇于摸索,才能找到答案。那一刻,我明白,人生的道路上,我們都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但只要我們勇敢地去面對(duì),去摸索,就一定能夠找到屬于自己的光明。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(2)篇在古代,有一個(gè)寓言故事叫做《坐井觀天》,講述一只青蛙坐在井底,以為整個(gè)天空井口那么大。這個(gè)故事告訴我們,見識(shí)的狹隘會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的認(rèn)知。今天,我想續(xù)寫這個(gè)故事,探討在信息爆炸的時(shí)代,我們?nèi)绾伪苊獬蔀樾碌摹白^天”者。青蛙坐在井底,對(duì)外面的世界充滿好奇。但它卻無法理解,天空的遼闊遠(yuǎn)超出它的想象。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們仿佛也置身于這樣一個(gè)“井底”。互聯(lián)網(wǎng)的普及我們可以隨時(shí)隨地獲取信息,但同時(shí)也我們陷入信息的海洋,難以分辨真?zhèn)巍S腥顺撩杂诙桃曨l,將時(shí)間浪費(fèi)在無意義的娛樂上;有人被虛假新聞所誤導(dǎo),對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生誤解。這些現(xiàn)象都表明,我們正面臨著“坐井觀天”的風(fēng)險(xiǎn)。為避免這種情況,我認(rèn)為我們應(yīng)該:提高自己的信息素養(yǎng),學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍T讷@取信息時(shí),要具備批判性思維,不盲目相信一切。拓寬自己的視野,多讀書、多旅行。通過閱讀和旅行,我們可以知曉更多的世界,豐富自己的見識(shí)。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不隨波逐流。在信息泛濫的時(shí)代,我們要保持獨(dú)立思考的能力,不被外界的聲音所左右。在信息爆炸的時(shí)代,我們要警惕“坐井觀天”的風(fēng)險(xiǎn),努力拓寬自己的視野,提高自己的信息素養(yǎng),做一個(gè)有見識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(3)篇從那口井里探出頭,我看到一片陌生的天空。那不井底那片單調(diào)的藍(lán)色,而一片廣闊無垠的蒼穹,點(diǎn)綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)。我驚嘆于天空的美麗,同時(shí)也感到自己的渺小。曾幾何時(shí),我生活在井底,以為這就整個(gè)世界。我對(duì)外面的世界一無所知,只知道每天重復(fù)著同樣的事情。直到有一天,我遇到一位過路的旅人。他告訴我,天空如此美麗,大地如此廣闊,世界遠(yuǎn)比井口所見要精彩得多。于,我決定走出井口,去摸索這個(gè)未知的世界。我看到高聳的山峰,奔騰的江河,還有那五彩斑斕的花朵。每一個(gè)新的發(fā)覺都讓我驚嘆不已,也讓我意識(shí)到自己的局限。但在摸索的過程中,我也遇到挫折。有時(shí)候,我會(huì)迷失方向,有時(shí)候,我會(huì)遇到危險(xiǎn)。但正這些挫折和危險(xiǎn),讓我更加堅(jiān)定摸索的決心。我明白,世界雖然美好,但同樣充滿挑戰(zhàn)。如今,我站在井口,回望那口曾經(jīng)囚禁我的井。它已經(jīng)不再束縛我的牢籠,而我成長的見證。而那片天空,則我在井底時(shí)就夢(mèng)想著要觸及的地方。未來的路還很長,我將帶著對(duì)世界的敬畏和熱愛,繼續(xù)前行。我相信,只要不停止摸索,總有一天,我會(huì)觸及那片我曾夢(mèng)想的星空。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(4)篇坐井觀天,這一個(gè)古老的寓言,講述一個(gè)井底之蛙的故事。它警示我們,不要局限于狹小的視野,而要開闊心胸,擁抱更廣闊的世界。那日,井底之蛙與一只飛過井口的鳥兒相遇。鳥兒自豪地講述著山川湖海的美景,而蛙兒卻嘲笑道:“何來山川湖海?這井便我的整個(gè)世界。”鳥兒無奈離去,蛙兒卻渾然不覺。歲月流轉(zhuǎn),蛙兒日漸老去。它開始懷念那日與鳥兒的相遇,渴望再次聽到關(guān)于外界的聲音。但井口太小,它無法探出頭去。終于,蛙兒離世,帶著無盡的遺憾。后世的人們,以蛙兒為鑒,紛紛走出井口,去摸索未知的世界。他們發(fā)覺,山川湖海各有其美,人間煙火亦別有一番風(fēng)味。他們懂得,唯有開闊視野,才能領(lǐng)略生活的豐富多彩。如今,我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,更應(yīng)該學(xué)會(huì)坐井觀天。不要被眼前的利益所迷惑,要勇敢地走出舒適區(qū),去追尋更美好的未來。這樣,我們才能真正地活出精彩的人生。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(5)篇坐在井底的青蛙,日復(fù)一日,看著井口上方的那一小片天空。它以為這就整個(gè)世界。直到有一天,一只飛過井口的鳥兒,打破它的認(rèn)知。“這不整個(gè)世界,你看!”鳥兒展翅高飛,將外面的風(fēng)景盡收眼底。青蛙瞪大眼睛,那一片藍(lán)天,那些高聳入云的山峰,還有那遙遠(yuǎn)而廣闊的大海。它突然意識(shí)到,自己的眼界太狹隘。于,青蛙決定跳出井口,去看看外面的世界。它感受到從未有過的震撼與喜悅。這個(gè)世界遠(yuǎn)比它想象的要大,要美。它學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)謙卑,也學(xué)會(huì)成長。而這一切,都源于那一次跳出井口,跳出固有的局限,看到更廣闊的天空。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(6)篇在古老的村莊里,有一口井,井邊住著一只青蛙。青蛙每日在井中暢游,以為這就整個(gè)世界。它從未想過,外面的天空如此遼闊,陽光如此明媚。一日,一只來自遠(yuǎn)方的鳥兒飛過井口,向青蛙講述外面的世界。青蛙聽得津津有味,它開始懷疑自己一直以來所認(rèn)知的世界。于,青蛙鼓起勇氣,躍出井口,看到那片廣闊的天空,感受到那溫暖的陽光。它明白,自己曾經(jīng)坐井觀天,見識(shí)短淺。從此,青蛙不再滿足于井中的安逸生活,它開始努力學(xué)習(xí),拓展自己的視野。它結(jié)識(shí)來自各地的朋友,聽他們講述各自的故事,見識(shí)到更多精彩的世界。青蛙終于明白,不斷學(xué)習(xí),才能拓寬自己的視野,才能不被局限在狹小的空間里。而那口井,成它永遠(yuǎn)懷念的起點(diǎn)。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(7)篇在一個(gè)小山村里,住著一只聰明的小青蛙。它整天坐在井里,看著井口上方的一小塊天空,覺得自己看到的才整個(gè)世界。有一天,一只從大城市來的小鳥路過,看到小青蛙,好奇地問:“小青蛙,你每天都只看這小塊天空,難道不覺得單調(diào)嗎?”小青蛙搖搖頭:“不,我覺得這就全世界?!毙▲B笑:“那我來給你講講外面的世界吧。”于,小鳥帶著小青蛙飛出井口,它看到高聳入云的樓房,看到寬闊的馬路,看到五顏六色的花朵。小青蛙瞪大眼睛,驚訝地說:“哇,原來世界這么大??!”小鳥說:“啊,跳出自己的舒適圈,才能看到更廣闊的世界。”小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭,它終于明白一個(gè)道理:不要坐井觀天,要勇敢地走出自己的小圈子,才能發(fā)覺更多美好。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(8)篇小王住在小鎮(zhèn)上,他的家就在一口大井旁。每天,他都會(huì)坐在井邊,看著天空的一小片。他對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,卻又不知道外面的世界到底有多大。有一天,小王遇到一位遠(yuǎn)道而來的客人??腿烁嬖V他:“外面的世界很大,天空很高,還有很多你從未見過的奇妙事物。”小王瞪大眼睛,他無法想象外面的世界會(huì)什么樣的。客人看出小王的疑惑,他笑著說:“其實(shí),你不必非要去外面看看。只要你的心寬廣的,你的世界就會(huì)很大?!毙⊥跞粲兴?,他開始嘗試著去知曉鎮(zhèn)上的人,鎮(zhèn)上的事。他發(fā)覺,原來鎮(zhèn)上的人們都有自己的故事,自己的夢(mèng)想。小王不再局限于井口的那一小片天空,他的世界開始變得寬廣起來。他明白,無論身處何地,只要心自由的,就能看到無限的可能。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(9)篇從前,有個(gè)小男孩叫小明,他住在一個(gè)小山村里。村子不大,可小明總覺得外面的世界很精彩。有一天,他聽說村子里有個(gè)叫老張的老人,他去過很多地方,見識(shí)過很多新奇的事物。小明決定去請(qǐng)教老張。他來到老張家,看到院子里有一口井,井水清澈見底。老張告訴他:“這口井就你的世界,你看看,井里的魚兒游來游去,多美?。 毙∶魈ь^看看天空,又看看井里的魚兒,心想:“啊,這就我的世界,我何必去外面看呢?”從此,小明每天只待在井邊,看著魚兒,覺得生活很美好???,有一天,他看到一群鳥兒從井口飛過,他好奇地問老張:“那些鳥兒去哪兒?”老張告訴他:“它們?nèi)ネ饷娴氖澜顼w翔?!毙∶餍睦镉行┦?,他問老張:“為什么我不能像鳥兒一樣,去看看外面的世界呢?”老張微笑著說:“因?yàn)槟惚痪谙拗埔曇?,跳出井口,你才能看到更廣闊的天空?!毙∶鹘K于明白,他決定跳出井口,去看看外面的世界。他告別老張,離開村子,開始他的冒險(xiǎn)之旅。從此,他見識(shí)高山流水,看到大城市的繁華,感受到世界的美好。小明終于明白,跳出自己的舒適區(qū),才能看到更廣闊的天空。他感謝老張的教誨,也感謝那口井,讓他明白這個(gè)道理。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(10)篇坐井觀天,這四個(gè)字兒,說起來簡(jiǎn)單,可真要細(xì)細(xì)品味,那滋味兒就深去。咱們想想,井里的青蛙,它天天就那么一小塊天,它怎么知道外面的世界有多大呢?我小的時(shí)候,也坐過這樣的“井”。那時(shí)候,我總覺得自己家的后院兒就全世界,每天就圍著那幾棵樹轉(zhuǎn)悠。直到有一天,我去城里,看到高高的樓、寬闊的馬路,那感覺,就像打開新世界的大門?,F(xiàn)在想想,那會(huì)兒的自己,真太傻。可誰沒有過那么一段坐井觀天的日子呢?我們總以為自己的小圈子就全部,可世界那么大,不出去看看,怎么知道自己的局限呢?就像那次旅行,我在海邊看到日出,聽著海浪的聲音,感受著海風(fēng)的拂面,那一刻,我覺得自己就像大海里的一滴水,渺小而又自由。從那以后,我明白,要不跳出自己的小圈子,就永遠(yuǎn)看不到更廣闊的世界。所以,坐井觀天,并不壞事,它我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小,也我們有向上的動(dòng)力。只,別忘,有時(shí)候,跳出井口,才能看到更美的風(fēng)景。續(xù)寫改寫擴(kuò)寫續(xù)寫坐井觀天250字第(11)篇同學(xué)們!今天咱們來聊聊“坐井觀天”這個(gè)話題。說到這個(gè),我腦海里就浮現(xiàn)出小明的故事。小明家住在小山村里,每天放學(xué)后,他都會(huì)到村頭的那口井邊玩。井里的水清澈見底,小明總愛蹲在井邊,看著魚兒在水里游來游去。他覺得自己就像這井里的魚兒,自由自在。有一天,小明遇到村里的老爺爺。老爺爺告訴他:“小明啊,這口井雖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工項(xiàng)目財(cái)務(wù)制度范本
- 東林慈善財(cái)務(wù)制度
- 珠寶金店財(cái)務(wù)制度匯編
- 剛果金引入配額制度
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)理療師管理制度
- 施工現(xiàn)場(chǎng)施工防化學(xué)事故威脅制度
- 客戶六一活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 廈門立春活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 大名餐飲活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 平樂別墅施工方案(3篇)
- 《中華人民共和國危險(xiǎn)化學(xué)品安全法》全套解讀
- 推拿按摩腰背部課件
- 散養(yǎng)土雞養(yǎng)雞課件
- 戰(zhàn)略屋策略體系roadmapPP T模板(101 頁)
- 2025年醫(yī)療輔助崗面試題及答案
- T-CI 1078-2025 堿性電解水復(fù)合隔膜測(cè)試方法
- 新入職小學(xué)教師如何快速成長個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃
- 門診導(dǎo)診工作流程
- 寫字樓物業(yè)安全管理實(shí)務(wù)操作手冊(cè)
- 解析卷蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《物質(zhì)的物理屬性》單元測(cè)試試題(含解析)
- 2025年及未來5年中國飲料工業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論