撥動了我的心弦初一作文(12篇)_第1頁
撥動了我的心弦初一作文(12篇)_第2頁
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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE撥動了我的心弦初一作文(12篇)撥動了我的心弦初一作文第1篇初秋的陽光透過稀疏的云層,灑在校園的小徑上,斑駁的光影映照著每一個行色匆匆的學(xué)子。我踏著這些光影,走向教室,準(zhǔn)備開始新的一天的學(xué)習(xí)。教室里,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟徽勚務(wù)撝倨诶锏娜な?。我走到座位旁,突然,一陣淡淡的香氣鉆進(jìn)我的鼻尖。那一種似曾相識的香氣,我閉上眼睛,仔細(xì)回想,才想起那桂花的香氣。沒想到,在這個喧囂的教室里,竟然會有如此清新的氣息。我四處張望,只見教室的角落里,一盆桂花樹靜靜地立在那里,它的枝條上掛滿金黃色的花朵,散發(fā)出淡淡的香氣。我走到桂花樹旁,伸手輕輕觸摸那些花瓣。它們的質(zhì)地柔軟,輕輕一碰,就仿佛要化開一樣。我俯下身子,深深地吸一口氣,那香氣仿佛能洗滌我的心靈,讓我感到一種前所未有的寧靜。就在這時,教室里的喧鬧聲突然安靜下來。我抬頭望去,只見老師走進(jìn)教室。她走到桂花樹旁,微笑著說:“同學(xué)們,你們知道這桂花的香氣為什么這么迷人嗎?因為它承載著我們的回憶,代表著我們的成長。”那一刻,我明白,這桂花的香氣不僅僅一種自然之美,更一種精神之美。它提醒著我們,要珍惜每一個美好的瞬間,要用心去感受生活的每一個細(xì)節(jié)。從此,每當(dāng)桂花盛開的季節(jié),我都會想起那個瞬間,想起老師的教誨,想起那盆桂花樹。我知道,那一刻,我明白生活的真諦。撥動了我的心弦初一作文第2篇那一個普通的周末,陽光透過窗戶灑在安靜的教室里,卻無法掩蓋我內(nèi)心的波瀾。那天,我們班組織一場別開生面的公益活動,旨在幫助那些生活在貧困線上的孩子們。這場活動,撥動我的心弦?;顒赢?dāng)天,我們一行人來到一個偏遠(yuǎn)的小山村。那里的孩子們,眼神中透露出對知識的渴望,卻因家庭貧困而無法實現(xiàn)自己的夢想。看著他們破舊的衣服、簡陋的教室,我的心中涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。我記得有一個小男孩,他叫小杰。他的眼睛里閃爍著對未來的憧憬,卻因家庭貧困而不得不放棄學(xué)業(yè)。當(dāng)他告訴我們,他最大的愿望擁有一本屬于自己的字典時,我的眼眶不禁濕潤。那一刻,我意識到,我們這些生活在城市里的孩子,如此幸運(yùn)?;氐綄W(xué)校后,我們發(fā)起一場捐贈活動。同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢,購買文具、書籍等物品。我還特別買一個字典送給小杰,希望他能通過自己的努力,改變命運(yùn)。經(jīng)過一段時間的努力,我們終于收集到足夠的物資。再次來到小山村,我們把物資分發(fā)給那些需要幫助的孩子。看到他們臉上洋溢的笑容,我們心里也充滿喜悅。這次公益活動讓我深刻地認(rèn)識到,關(guān)愛他人,就關(guān)愛自己。每一個孩子都有權(quán)利接受教育,擁有美好的未來。從那以后,我開始關(guān)注身邊的弱勢群體,盡自己的一份力量去幫助他們。生活就像一首美妙的樂曲,每個人的心靈都有一根弦,等待著被觸動。那天的公益活動,就那根撥動我心弦的旋律,讓我懂得珍惜、感恩和付出。我們攜手共進(jìn),為這個世界帶來更多的溫暖與希望。撥動了我的心弦初一作文第3篇那個溫暖的微笑,撥動我的心弦。那一個普通的周末,陽光透過窗戶灑在我的書桌上,我正埋頭于繁重的作業(yè)中。突然,一陣急促的敲門聲打破這份寧靜。我放下筆,起身去開門。門外,站著一位滿頭大汗的老人。他滿臉焦急地望著我,我頓時明白他的來意。原來,他家的水管爆裂,水流得滿地都,他找不到修理的人,只能來求助我。我立刻放下手中的作業(yè),跟著老人來到他家。只見客廳里一片狼藉,水流橫溢。我二話不說,拿起工具,開始修理水管。在修理的過程中,老人一直看著我,眼中滿感激。他告訴我,他年輕時也曾一名水管工,但因為年紀(jì)大,就不再從事這個職業(yè)??吹轿疫@么用心地修理水管,他不禁感嘆時光的流逝。經(jīng)過一番努力,水管終于修好。老人感激地看著我,微笑著說:“謝謝你,孩子。你不僅幫我一個大忙,還讓我看到年輕一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?!蹦且豢?,我的心中涌起一股暖流,那個溫暖的微笑,撥動我的心弦。從那以后,我明白,生活中處處都有溫暖。只要我們用心去感受,就能發(fā)覺那些美好的瞬間。而那個微笑,成為我人生中寶貴的回憶。它讓我懂得,無論遇到什么困難,都要勇敢地去面對,去幫助他人。因為,這樣,我們的人生才會充滿陽光。撥動了我的心弦初一作文第4篇那個溫暖的微笑,像陽光一樣,灑進(jìn)我的心田,撥動我的心弦。那一個陽光明媚的午后,我獨自漫步在公園的小徑上,心情有些低落。突然,一個身影吸引我的注意。她,一個年邁的清潔工,佝僂著身子,艱難地清掃著路面。她的臉上布滿皺紋,眼角的魚尾紋像在訴說著歲月的滄桑。我繼續(xù)走著,卻不由自主地放慢腳步。我注意到,盡管她的動作緩慢,但她卻非常認(rèn)真。她的眼神專注,仿佛在用心感受著這片土地。我看著她,心中涌起一股敬意。就在這時,她抬頭望向我,露出一個溫暖的微笑。那微笑如陽光般燦爛,讓我瞬間感受到溫暖。我回以微笑,繼續(xù)前行。那個微笑,像一縷清風(fēng),吹散我心中的陰霾。我想起自己曾經(jīng)忽略的許多美好,那些平凡的人和事,其實都蘊(yùn)含著無盡的愛與溫暖。從那以后,我開始更加關(guān)注身邊的人和事。我發(fā)覺,生活中處處都有美好的瞬間,只要我們用心去感受,就能發(fā)覺那些撥動心弦的美好。那個微笑,像一盞明燈,照亮我前行的道路。它讓我明白,生活中最美好的事物,往往隱藏在平凡之中。只要我們用心去發(fā)覺,用心去感受,就能讓生活充滿陽光。那個微笑,撥動我的心弦,讓我學(xué)會珍惜。珍惜生活中的每一個美好瞬間,珍惜那些給我們帶來溫暖的人。因為,正這些美好,構(gòu)成我們生命的底色。撥動了我的心弦初一作文第5篇那一個普通的周末,陽光透過窗戶灑在安靜的房間內(nèi),一切都顯得那么平靜。但就在這樣的日子里,一個不經(jīng)意的瞬間,卻深深地?fù)軇游业男南?。那天,我正在家里翻閱一本關(guān)于歷史的書籍。書中記載抗日戰(zhàn)爭時期,無數(shù)英勇的戰(zhàn)士為民族獨立和人民幸福,拋頭顱、灑熱血的感人故事。每一頁都充滿悲壯和堅韌,每一個名字都代表著一段不朽的傳奇。當(dāng)我讀到一位名叫李明的戰(zhàn)士的故事時,我的心情變得無比沉重。李明一位年輕的農(nóng)民,在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他毅然決然地加入抗日隊伍。在戰(zhàn)場上,他英勇無畏,多次立下戰(zhàn)功。但在一次戰(zhàn)斗中,他不幸受傷,被日軍俘虜。在日軍戰(zhàn)俘營里,李明遭受種種非人的折磨。但他始終堅守著自己的信念,拒絕向敵人屈服。在艱苦的環(huán)境中,他頑強(qiáng)地活著,等待著勝利的到來。終于,在抗日戰(zhàn)爭勝利的那一天,李明被解救出來。讀完這個故事,我的眼眶不禁濕潤。我想象著李明在戰(zhàn)俘營里所受的苦難,想象著他那堅定的眼神和頑強(qiáng)的意志。我被他的精神深深打動,心中涌起一股強(qiáng)烈的敬意。那一刻,我仿佛看到無數(shù)像李明一樣的英雄,他們?yōu)閲液兔褡宓慕夥牛冻鼍薮蟮臓奚?。他們的精神,如同璀璨的星辰,照亮歷史的天空,也照亮我心靈深處。從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我都會想起李明的故事。他的精神激勵著我,讓我勇敢地面對生活的種種挑戰(zhàn)。我知道,只要心中有信念,有勇氣,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。那個普通的周末,那個關(guān)于李明的感人故事,深深地?fù)軇游业男南?。它讓我明白生命的意義,讓我懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在未來的日子里,我會將這份感動化作動力,努力成為一個有擔(dān)當(dāng)、有信念的人。撥動了我的心弦初一作文第6篇在那個陽光明媚的午后,我獨自漫步在鄉(xiāng)間小路上,微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,仿佛在訴說著歲月的滄桑。突然,一陣悠揚(yáng)的歌聲傳入耳畔,那歌聲如同一股清泉,洗滌著我的心靈,撥動我的心弦。歌聲來自一位年邁的農(nóng)民,他坐在田埂上,手中拿著一把破舊的二胡,眼神中透露出對生活的熱愛。他的歌聲并不華麗,卻充滿真摯的情感,仿佛在訴說著他對這片土地的眷戀,對生活的執(zhí)著追求。我停下腳步,靜靜地聆聽。那歌聲如同一股暖流,溫暖我冰冷的心。我想起小時候,每當(dāng)夜幕降臨,父親就會坐在院子里,彈奏著二胡,唱著那些古老的歌謠。那時的我,總依偎在父親的懷里,聽著那熟悉的旋律,感受著家的溫暖。歌聲漸漸遠(yuǎn)去,但我卻依然沉浸在那美好的回憶中。我想,這就生活吧,它如同這歌聲一樣,充滿無盡的美好。只,在繁忙的都市生活中,我們往往忽略這些美好,被生活的瑣事所困擾。那一刻,我明白,生活并非喧囂和繁華,還有那些簡單而真摯的情感。正這些情感,撥動我的心弦,讓我重新審視自己的生活,珍惜那些平凡而美好的時光。從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折,我都會想起那位農(nóng)民的歌聲,它如同心靈的燈塔,照亮我前行的道路。我知道,只要心中有愛,生活就會充滿陽光。歲月如歌,時光荏苒。愿我們都能在生活的道路上,不忘初心,砥礪前行,用真摯的情感去感受生活的美好,讓那些美好的瞬間,永遠(yuǎn)撥動我們的心弦。撥動了我的心弦初一作文第7篇記得那一個陽光明媚的下午,我和爸爸一起去公園玩。公園里綠樹成蔭,鳥語花香,好不熱鬧。突然,我看到一只小貓,它瘦弱無力地蜷縮在花壇邊,好像很餓。我忍不住走過去,輕輕地摸摸它的頭。小貓?zhí)痤^,用那雙大大的眼睛看著我,好像在說:“你能幫我嗎?”我心疼地望著它,從包里拿出一塊面包,喂給它。小貓吃得津津有味,它的眼睛里閃爍著感激的光芒。那一刻,我感受到從未有過的溫暖。小貓那無助的眼神,讓我想起自己曾經(jīng)遇到的困難。那時,老師和同學(xué)們伸出援手,幫助我度過難關(guān)?,F(xiàn)在,我能幫助這只小貓,我感到無比的開心。從那以后,每當(dāng)我看到需要幫助的人,我都會想起那只小貓。它撥動我的心弦,讓我懂得關(guān)愛他人,也讓我明白生活的不易。愿我們都能擁有一顆善良的心,幫助那些需要幫助的人,讓世界充滿愛。撥動了我的心弦初一作文第8篇那天,陽光明媚,我獨自走在回家的路上。突然,一陣悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來,那歌聲如泉水般清澈,如山風(fēng)般自由,仿佛撥動我的心弦。那歌聲來自一位賣糖葫蘆的老伯。他年歲已高,背微微佝僂,但眼神里卻透著慈祥。他一邊唱著歌,一邊熟練地串著糖葫蘆。那歌聲和糖葫蘆的香味,交織在一起,讓我陶醉其中。我走近一看,只見他手中的糖葫蘆串得漂亮,紅彤彤的山楂果,裹著晶瑩剔透的糖衣,看起來就讓人垂涎欲滴。老伯見我來,笑著遞過來一串糖葫蘆,說:“小朋友,來嘗嘗吧,這我剛剛串好的?!蔽医舆^糖葫蘆,輕輕咬一口,甜蜜的糖衣和酸酸的山楂果在口中交織,那味道真美妙極。我忍不住又咬一口,然后抬頭看著老伯,他的笑容像陽光一樣溫暖。那一刻,我感受到生活的美好。那歌聲,那笑容,那糖葫蘆,都深深地?fù)軇游业男南?。我知道,這美好的瞬間,將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。撥動了我的心弦初一作文第9篇那一個平凡的午后,陽光透過薄薄的云層,灑在斑駁的樹影上。我坐在教室的一角,翻開一本名為《心弦》的書。那一本關(guān)于成長、夢想和追求的書籍,它仿佛有一股魔力,輕輕撥動我的心弦。書中講述許多關(guān)于夢想的故事,有的平凡,有的偉大。這些故事讓我明白,每個人都有自己的夢想,無論大小,都值得我們?nèi)プ非?。我仿佛看到自己,在未來的道路上,勇往直前,追尋著自己的夢想。書中的文字樸實無華,卻充滿力量。作者用細(xì)膩的筆觸,描繪出一個個生動的人物形象。他們的喜怒哀樂,他們的挫折與成長,都讓我感同身受。我仿佛置身于他們的世界,與他們一起笑,一起哭。書中的一句話深深地觸動我:“人生就像一場馬拉松,不在乎起點的高低,而在于途中否堅持?!边@句話讓我明白,人生的意義不在于擁有多少財富,而在于追求的過程。只要我們勇敢地去追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。從那以后,我開始更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我開始思考,我的夢想什么?我應(yīng)該如何去實現(xiàn)它?我明白,夢想不遙不可及的,只要我們勇敢地去追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已從那個懵懂的少年,變成一個即將踏上人生新征程的青年。那本名為《心弦》的書,已經(jīng)成為我人生道路上的指南針。它讓我明白,人生的意義在于追求,在于不斷挑戰(zhàn)自我,在于不斷超越自我。回首過去,我感慨萬分。感謝那本書,感謝那些撥動我心靈的故事,讓我在成長的道路上,不再迷茫,不再彷徨。我將帶著這份感悟,繼續(xù)前行,追尋我的夢想,書寫我的人生。撥動了我的心弦初一作文第10篇那天,陽光明媚,我在公園里漫步,一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入我的耳中,瞬間撥動我的心弦。琴聲輕柔,像在述說著一個動人的故事。我順著聲音走去,看到一位老爺爺在彈奏著古箏。他的眼神專注,手指在琴弦上跳躍,仿佛與古箏融為一體。我好奇地走過去,老爺爺微笑著問我:“小朋友,你喜歡聽音樂嗎?”我點點頭,表示非常喜歡。他告訴我,他年輕時喜歡音樂,現(xiàn)在退休,就把彈奏古箏當(dāng)作自己的愛好。我聽著老爺爺?shù)那俾暎路鹂吹揭环篮玫漠嬅妫捍猴L(fēng)拂過,桃花盛開,一位琴者在琴聲中與大自然對話。這琴聲,就像一首詩,溫暖人心。突然,琴聲停,老爺爺問我:“你覺得我的琴聲怎么樣?”我毫不猶豫地說:“非常好聽,就像春天的風(fēng),讓人心情愉悅?!崩蠣敔斅?,露出欣慰的笑容,他告訴我,他年輕時也曾遇到過挫折,音樂讓他找到生活的樂趣。如今,他把這份快樂傳遞給更多的人。離開公園的路上,那悠揚(yáng)的琴聲依然回蕩在我的耳邊。我想,生活就像這首琴曲,有高潮,有低谷,但只要我們用心去感受,就能找到屬于自己的那份美好。撥動了我的心弦初一作文第11篇親愛的同學(xué)們,今天咱們來聊聊“撥動我的心弦”這個話題。不有時候,一件小事、一個人、一個瞬間,就能讓你心里暖暖的,好像有根弦被輕輕撥動呢?記得那一個陽光明媚的下午,我正在教室里埋頭寫作業(yè)。突然,一個低沉的聲音打破教室的寧靜,“同學(xué),你的筆掉?!蔽姨ь^一看,原來鄰桌的小明,他手里拿著我的筆,正笑瞇瞇地看著我。那一刻,我的心頭涌上一股暖流,感覺好像有根弦被輕輕撥動。還有一次,我在學(xué)校的小賣部里買文具,正巧碰到我的好朋友小麗。她看到我,立刻興奮地跑過來

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