金華教師資格證試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.康德答案：C2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價答案：B3.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B4.我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制答案：A5.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.教學(xué)反思答案：C6.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性答案：B7.課程計劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A8.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進程的（）A.基本部分B.基本內(nèi)容C.基本途徑D.基本階段答案：D9.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學(xué)生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的文化功能的是（）A.傳遞與保存文化B.選擇與提升文化C.傳播與交流文化D.創(chuàng)造與更新文化答案：ABCD2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.我國中小學(xué)課程具體表現(xiàn)為（）A.教學(xué)大綱B.課程計劃C.教學(xué)目標D.課程標準答案：BD4.以下屬于班級授課制優(yōu)點的是（）A.有利于經(jīng)濟有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于因材施教答案：ABC5.良好的師生關(guān)系的特征是（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD6.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD7.下列屬于德育過程的基本規(guī)律的是（）A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案：ABCD8.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD9.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD10.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確4.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）答案：錯誤5.課程標準是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確6.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確7.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是矛盾的。（）答案：錯誤8.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤9.班級就是班集體。（）答案：錯誤10.素質(zhì)教育就是不要考試。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。思想道德素養(yǎng)是教師在道德上的自我鍛煉等；知識素養(yǎng)包括學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)知識等；能力素養(yǎng)如教育教學(xué)能力、語言表達能力等；心理素養(yǎng)包含良好的情感特征等。2.簡述啟發(fā)性教學(xué)原則的含義及貫徹要求。答案：含義：教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運用各種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹要求：加強學(xué)習(xí)的目的性教育；設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生獨立思考；讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力等。3.簡述德育的途徑。答案：德育途徑主要有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；社會實踐活動；課外、校外活動；共青團及少先隊組織的活動；校會、班會、周會、晨會、時事政策學(xué)習(xí)；班主任工作等。4.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能有：有助于實現(xiàn)教學(xué)目標，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中促進學(xué)生的全面發(fā)展？答案：教學(xué)中促進學(xué)生全面發(fā)展要注重多方面。在教學(xué)目標上要涵蓋知識、技能、情感等多維度。教學(xué)內(nèi)容選擇要全面且合理。教學(xué)方法上采用多樣化方法，如探究、合作學(xué)習(xí)等。教學(xué)評價要多元，關(guān)注不同方面發(fā)展成果。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要尊重和關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生需求。平等對待學(xué)生，鼓勵學(xué)生表達想法。教師自身要有良好品德和素養(yǎng)，在教學(xué)和管理中做到公平公正。3.論述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，不是只針對少數(shù)學(xué)生。是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育，包括德、