2025年福建省福州市鼓樓區(qū)八年級下冊物理期末復習自編模擬練習試

卷

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題：本大題共14小題，共28分。

1.如圖所示，兩位同學正在爬樓梯，若他們爬相同的樓層，下列說法正確的是

A.體重大的一定做功慢B.體重小的做功一定少C.用時短的做功一定快D.用

時長的一定做功多

2.如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個回形針，將鳥嘴放在指尖上轉動而不會掉下

來.下列說法正確的是（網形制

A.裝回形針降低了小鳥的重心B.裝回形針升高了小鳥的重心C.小鳥的重心一定在其幾何

中心上D.小鳥不會掉下來是因為鳥嘴上有膠水

3.如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計，物重G為:IN,則彈簧秤4和B的示數(shù)分別為

A.1N,0B.1N,2NC.2N,1ND.1N,1N

4.我集團校主校區(qū)在“職工之家”開設了乒乓球室，并同時增設發(fā)球機裝備，這極大地提高了教師活

動的積極性，如圖是發(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個完全相同的

a

/X\、、、

乒乓球，若不計空氣阻力（）O

A.發(fā)球時b球的動能最大B.c球落地時的動能最大C.落地時三個小球的動能不同

D.a球在最高點時的重力勢能最大

5.特工記》中寫有“馬力既竭，耦猶能一取焉”，意思是馬對車不施加拉力了，車還能繼續(xù)向前運

動，這是關于慣性的最早記述。關于慣性，下列說法正確的是（）

A.撤去拉力后車的慣性大小不變B.車只在運動時才具有慣性C.拉力可以改變車的慣性

D.車運動越快，慣性越大

6.請估測你所使用的八年級下冊物理課本受到的重力約為（）

A.0.2NB.2NC.20ND.200N

7.工人用如圖所示的滑輪組豎直提升重為540N的物體，所用的拉力F為200N,物體以Q2m/s的速度

勻速上升了10s。組成滑輪組的兩個滑輪質量相同，且不計繩重和摩擦，下列說法正確的是

A.拉力W故功的功率為1200V1/B.天花板受到滑輪組的拉力為460NC.動滑輪的重力為100ND.若用該滑

輪組勻速提升另一重為240N的物體，滑輪組的機械效率為90%

8.如圖a,水平地面粗糙程度相同，用水平拉力F拉物體做直線運動，物體通過4、B、C、。段時

"t"圖象如圖b,其中，物體經過各點的時刻在圖象中已標注。與2B段相比，CD段

D

圖a

A.物體所受摩擦力較大B.水平拉力F做的功較多C.水平拉力F做功的功率較小

D.水平拉力對物體做功，物體的動能增加

9.如圖所示生活情境中，說法錯誤的是（）

掛鉤的吸盤能貼在玻璃表面是因為周圍有大氣壓強B.吸管吸牛奶

時是因為嘴的吸力比較大，直接將牛奶吸入口中C.等加熱后的易拉罐封閉起來，在

冷卻過程中易拉罐被大氣壓壓扁D.將水杯裝滿水，在水杯口覆蓋一張塑料片后倒置,

大氣壓支持塑料片不下落

10.水平桌面上有兩個完全相同的容器，裝有質量相等的鹽水和清水，小明先用鹽水浸泡草莓，然后

放入清水中清洗，草莓在鹽水和清水中的浮沉情況如圖所示（草莓由鹽水到清水帶走的鹽水和草莓質

量、體積的變化均忽略不計下列判斷正確的是（

A.草莓a的密度大于草莓b的密度B.草莓c在鹽水和清水中所受浮力相等C.兩容器中有草莓時，容器對

水平桌面的壓強相等D.兩容器中有草莓時，液體對容器底部的壓強相等

11.如圖所示，一個體積為人重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上（圓柱體底面與水面平行人手提

彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態(tài)。圓柱體上表面受到水向下的壓力為匕，圓柱體下表面受

到水向上的壓力為&，圓柱體受到的浮力為尸浮，彈簧測力計的示數(shù)為7,則下列表達式不正確的

浮

KG=T+FB.T-G-F2C.尸浮=尸2一尸［D.F2=G-T+Fi

12.如圖所示，一次性醫(yī)用口罩佩戴時，罩體緊貼面部，松緊跨在兩耳耳根后，用手指緊壓鋁條，使

鋁條

口罩上端緊貼鼻梁。關于該口罩，以下說法正確的是（)

松緊

罩體

A.松緊對耳根有力的作用，耳根對松緊沒有力的作用B.壓彎的鋁條發(fā)生的是彈性形變C.松緊形變后

會對耳根處產生彈力的作用D.松緊拉得越長，產生的彈力越小

13.體積為64。血3、密度為2g/an3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當把它捏成一

只小船時，它能漂浮在水面上，以下計算結果正確的是僅3t=1.0X1爐/^加3,9取10囚4勿（）

A.橡皮泥塊的質量是12.8gB.橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28NC.橡皮泥小船漂浮時受到的浮

力是0.64ND.橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是1.28XKT4m3

14.如圖甲所示，物體4始終只受同一直線上的兩個力匕、&的作用。匕、出的大小隨時間變化的圖像

如圖乙所示。在0?馬時間內，下列對物體所受力的合力的分析，正確的是

A.先變大后變小，合力方向始終與尸2相同B.先變小后變大，合力方向始終與或相同C.先變大后變小,

合力方向始終與乙相反D.先變小后變大，合力方向始終與尸2相反

二、填空題：本大題共4小題，共8分。

15.2024年［1月12日的珠海上空，萬眾期待的殲-354戰(zhàn)機，在第十五屆中國航展上正式向公眾亮相

（如圖人這也意味著中國成為全球第二個同時裝備兩款隱身戰(zhàn)機的國家。殲-354起飛時能獲得向上的

升力，是因為機翼上方空氣流速（選填“大于”或“小于”）機翼下方空氣流速。在展演過程中，

殲-352向后噴出高溫馬赫環(huán)加速運動，這說明力可以改變物體的,同時也能說明物體間力的作

用是.

16.如圖所示為水平儀放置在桌面上靜止時的情景。鉛垂線是利用重力的方向是的原理制成的,

桌面的側比較高。我們推水平儀的底部，水平儀會向前運動；推水平儀的頂部，它會向前傾倒,

這主要是因為力的_____不同。

17.人的前臂（圖甲）可以看成是以肘關節(jié)為支點的杠桿，當手托物件勻速曲肘時，胳膊上的肱二頭肌會

對前臂施加一個動力，物件對前臂施加一個阻力，前臂這種結構的好處是0在這個過程中前臂

肌肉施加的動力將會變。我國傳統(tǒng)衡器“桿秤”也是一種杠桿，要使如圖乙所示的秤桿在水平

18.如圖甲所示，物體甲重40N,被60N的水平壓力F用壓在豎直墻壁上保持靜止，則物體甲受到的摩

擦力為N；如圖乙所示，物體乙重50N,在20N的水平拉力Fz作用下，處于靜止，則物體乙受

到的摩擦力為N；當水平拉力F,增大到30N時，物體乙沿水平桌面勻速向右運動，則物體乙受

到的摩擦力為N；當水平拉力Fz增大到40N時，此時物體乙將做（選填“加速”、“減速”

或“勻速”）運動。'J甲乙-----1

（甲）（乙）

三、作圖題：本大題共2小題，共4分。

19.一架無人機正在空中進行精彩的表演（如圖心請畫出無人機此時受到的重力的示意圖。

20.如圖所示，用一根細繩將杠桿ZOB在。點懸掛起來，B處掛一重物G。

B

G

⑺請在圖中畫出杠杠ZOB受到掛著重物G的繩子的拉力匕及拉力的力臂；⑵在杠桿上施加最小動力?2,

使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。

四、實驗探究題：本大題共5小題，共30分。

21.如圖，圖a是小明探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖。4、B是兩個質量不同

的小球（血4<血8人讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下色;<3），撞擊水平面上的小木塊。

2mEf

4

S?A

瓦Z一圈C門匾c口沙、

⑺實驗中，探究的動能是指（填序號

4小球在斜面上時的動能B.小球撞擊木塊時的動能

C.小球撞擊木塊后的動能。.木塊的動能

⑵實驗中通過觀察來比較動能的大??；這種研究方法叫（選填“控制變量法”或“轉換

法”）。若水平面絕對光滑，則（選填“能”或“不能”）達到探究目的；

⑶讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是探究鋼球的動能大小與的關系；若要研究

物體動能與質量的關系，則需將不同質量的鋼球從斜面（選填：相同不同）高度由靜止釋放，使

其滾下并觀察記錄；

⑷小明通過比較乙、丙兩圖，得出的結論是“質量大的物體動能大”，你認為他這樣得出結

論（選填：正確/錯誤”

⑸圖匕是為了探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗裝置，甲、乙兩圖是為了探究重力勢能

的大小與物體的關系。

22.同學們利用蠟燭、細鐵絲、杯子等制作了一個蠟燭“蹺蹺板”，如圖甲。一端燭油滴下時，此端

就上升，兩端交替上下。為了尋找上述現(xiàn)象的原因，同學們用鐵架臺、杠桿（已在水平位置平衡人質

量相等的鉤碼等器材進行以下探究。

甲乙丙

⑴圖乙中杠桿水平平衡，分別改變一側鉤碼的個數(shù)或懸掛位置，發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡。

小聰認為：影響杠桿平衡的因素是力的大小和支點到力的作用點的距離；

小明認為：影響杠桿平衡的因素是力的大小和支點到力的作用線的距離。

為判斷誰的觀點正確，同學們利用圖丙中水平平衡的杠桿（0。＞。4=0。進行實驗，保持B處懸掛鉤

碼的個數(shù)和位置不變。

①把4處量掛的鉤碼改掛在C處，發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡。與力處相比，支點到力的作用點的距離（選

填“變小”“不變”或“變大”）.

②把4處懸掛的鉤碼改掛在。處，發(fā)現(xiàn)杠桿仍保持平衡，這兩種情況下的距離不變；

③由此初步判斷的觀點是正確的；

⑵明確影響因素后，同學們利用圖乙的器材探究杠桿平衡的條件，將實驗數(shù)據(jù)記錄在設計的表格中。

實驗次數(shù)動力匕/。阻力0/b

NN

11.0102.05

21.550.515

32.0151.520

①表格中a處應填寫的內容是；

②分析表中數(shù)據(jù)，得出杠桿平衡的條件是；

③若在圖乙中杠桿兩側鉤碼下端各加掛一個鉤碼，杠桿____端下沉；

⑶交替上下的蠟燭“蹺蹺板”，一端燭油滴下時，此端上升。原因是此端力和力臂的乘積變

23.為了探究“重力的大小與質量的關系”，實驗小組同學選擇了不同的物體進行實驗。

T

tF

⑺實驗中除了彈簧測力計，還需要的測量器材是

⑵用細線把物體掛在彈簧測力計上，通過測力計測量出物體重力大?。ú豢紤]空氣阻力人以下操作正

確的是（）

4讓物體由慢變快向上運動B.讓物體處于靜止狀態(tài)

⑶彈簧測力計在使用前，除了要觀察量程和分度值，還要看指針的位置，指針沒有在零刻度線時，要

，第2次測量蘋果重力時彈簧測力計指針位置如圖甲所示，其示數(shù)為N。

⑷測量出的部分物體質量及重力的數(shù)據(jù)如下表所示：

物質泡面蘋果香瓜木塊字典一瓶水

質量m/g100260300340450500

重力G/N133.44.55

分析數(shù)據(jù)，可得出結論：物體所受的重力與它的質量成比。

24.小明在候機廳發(fā)現(xiàn)不同飛機機翼的形狀一般不同，那么機翼的形狀是否會影響飛機的升力呢？為

此小明用硬紙板制作成厚度不同，長度和寬度相同的機翼模型進行了探究。如圖所示，用豎直的金屬

桿穿過機翼模型，將模型掛在彈簧秤上。用可調速的風扇，距機翼模型相同距離，以不同的風速正對

著模型吹風，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)，并進行多次實驗，整理相關的數(shù)據(jù)如表。

〃〃〃〃〃(〃〃〃〃〃

細線

金屬桿

實驗組別機翼厚度不同時速時彈簧秤的示數(shù)（Ml

Orn/sIm/s3m/s6m/sl2m/s

12cm9.58.57.15.12.9

24cm10.08.66.33.10

36cm11.09.16.12.50

⑺用電風扇正對著機翼模型吹風，模型上表面凸起，空氣流速快、壓強，形成一個向的壓

力差，故電風扇的風速越大，彈簧秤的示數(shù)越；

⑵第1組實驗中，當風速為6m/s時，機翼模型受到的升力為N；

⑶根據(jù)表格數(shù)據(jù)，分析機翼模型的升力和機翼厚度之間的關系：在機翼長度和寬度都相同時，機翼厚

度越大，產生的升力越;

⑷請你結合生活實際，猜想飛機的升力還可能與有關。

25.為了探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，小軒設計了如圖甲所示的實驗裝置。

步驟一：小軒用水平向左的力F拉動平板小車1,在4秒鐘內觀察拉力傳感器的示數(shù)變化，并繪制了

如圖乙所示的圖像。

㈤在步驟一中，當平板小車］開始運動時，鐵塊受到的摩擦力為N；并畫出鐵塊（用“?”表示鐵

塊J水平方向上的受力示意圖。

步驟二：如圖丙，換用上表面比平板小車1光滑的平板小車2,用電動機水平向左拉動平板小車2,

并用彈簧測力計豎直向上拉鐵塊，讀彈簧測力計和拉力傳感器的示數(shù)并記錄在表格中（拉線足夠長

表1：

實驗次數(shù)鐵塊重力/N彈簧測力計示數(shù)//V拉力傳感器示數(shù)/N

1401.6

240.51.4

341.0

441.51.0

⑵步驟二第1次實驗中拉力傳感器的示數(shù)比步驟一時小，由此我們可知滑動摩擦力的大小與有

關；

⑶步驟二第3次實驗時小軒忘記記錄拉力傳感器的示數(shù)了，請你通過分析表1中數(shù)據(jù)，幫他填上該數(shù)

據(jù)為N。

⑷比較步驟二的實驗數(shù)據(jù)，我們可以得到的結論是：o

五、簡答題：本大題共1小題，共5分。

26.某同學蕩秋千時，在他從高處擺向低處的過程中，其動能和重力勢能是如何變化的？在他從低處

擺向高處的過程中，其動能和重力勢能是如何變化的？

六、計算題：本大題共3小題，共24分。

27.桿秤是我國古老且至今仍在使用的一種衡量工具，如圖的桿秤可視為杠桿，提鈕處為支點0,若不

計桿和秤盤自重，當在秤盤處放置被稱物體后處于平衡狀態(tài)，已知2。=2cm,OB=20cm,秤坨的重

力為10N。求：

⑺秤坨的質量；

⑵被稱物體的重力；

⑶若這桿秤所稱量物體的最大重力為200N,求這桿秤。C至少多長。

28.如圖所示是某大學設計的“都市螞蟻”概念車，這款汽車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。

(9=10N/kg)

⑺若這款車質量為440kg,車內駕駛員的質量為60kg,地面對車的支持力是多少？

⑵若在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車總重的0.4倍，車受到的牽引力是多少？

29.如圖所示，將一個體積為3.0x10-3^3、重為6N的小球用細線系在容器的底部，容器中倒入足夠

的水使小球浸沒，水面到容器底的距離為0.3m.求：(p次取lON/kg)

⑺水對容器底的壓強;

⑵小球受到的浮力；

⑶細線對小球的拉力.

答案和解析

1.【答案】B

【解析】【詳解】4c.功率的大小表示做功的快慢，根據(jù)功率的定義式可知，功率的大小等于做功的

多少與所花時間的比值，只看體重大小或者用時長短無法判斷功率的大小，即無法判斷做功的快慢，

故/C錯誤；

BD兩位同學正在爬樓梯，他們爬相同的樓層，即上升的高度%相同，根據(jù)重力做功的計算公式加=

G九可得，體重大的做功一定多，由于不知道兩位同學做功的功率大小，所以無法通過用時長短來判斷

做功的多少，故3正確，。錯誤。

故選瓦

2.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查了重心的位置，難度不大。裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強。

【解答】裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強；小鳥的形狀不規(guī)則，重心不在幾何中心上，鳥嘴

上并沒有膠水；故/正確，BCD錯誤。故選

3.【答案】D

【解析】當彈簧測力計受到平衡力時靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時，測力計

示數(shù)顯示其中一個力的大小；分析4可知，彈簧受到的拉力大小

F=G=1N

則彈簧秤4的讀數(shù)為1N。分析B可知，B兩側分別受到大小為G的拉力，受力平衡，則彈簧的拉力大小

FQ=G=IN

則彈簧秤B的讀數(shù)為IN。故/3C不符合題意，。符合題意。

故選。。

4.【答案】D

【解析】【詳解】4BC.三個完全相同的乒乓球開始時的速度和高度相同，機械能相等，發(fā)球時的動能

相等，不計空氣阻力，整個過程中小球的機械能守恒，因此落地時三個乒乓球的動能相等，故48c

錯誤。

D由于重力勢能與質量和高度有關，三個球的質量相等，而a球在最高點時的高度最大，重力勢能最

大，故。正確。

故選Do

5.【答案】A

【解析】【點撥】慣性大小只與物體質量有關，車的質量不變，撤去拉力后車的慣性大小不變，故/

正確；一切物體在任何時候都具有慣性，故3錯誤；慣性大小只與物體質量有關，與是否受力和運動

速度均無關，故CD錯誤。

6.【答案】B

【解析】略

7.【答案】B

【解析】【詳解】4由題意知道，物體上升的高度為八=仇=0.2m/sx10s=2m

由圖知道，承擔物重繩子的股數(shù)為n=3,則繩端移動的距離為s=nh=3X2m=6m

由勿=Fs知道，提升重540N的物體時拉力F做的功為/總=Fs=200NX=1200]

拉力F所做功的功率為P=?=等=120W

t10s

故”錯誤；

BC.因為不計繩重及摩擦時F=；（G+G動）

所以動滑輪重力為G升=nF-G=3x200N-540N=60N

根據(jù)題意知道，天花板受到的拉力為F拉=2F+G定=2F+G動=2X200N+60N=460N

故3正確，C錯誤；

D不計繩重和摩擦，滑輪組機械效率為葉=>=詈=—"-=等x100%

W總Fs=（G+G動）xn/TG+G動

若用該滑輪組勻速提升另一重為240N的物體，滑輪組的機械效率為4=/一X100%=X

(j+u-rZ4U1V+bUN

動

100%=80%

故D錯誤。

故選Bo

8.【答案】C

【解析】【詳解】4由圖可知，物體在4B段和CD段均做勻速直線運動，此時物體對水平地面的壓力

大小等于物體的重力大小，所以物體在2B段和CD段對水平地面的壓力相等，水平地面粗糙程度相同，

則物體在段和CD段所受摩擦力大小相等，故Z錯誤；

BC.物體在ZB段和CD段均做勻速直線運動，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，二者大小相等。物體

在段和CD段所受摩擦力大小相等，所以物體在段和CD段所受拉力大小相等。由圖可知，物體在

AB段的速度為3m/s,時間是2s,在CD段的速度為2m/s,時間是3s,根據(jù)s="可知，物體在AB段

通過的路程SAB=vABtAB=3m/sx2s=6m

CD段通過的路程SCD=VcDtcD=2m/sx3s=6m

物體在力B段和CD段通過的路程相等，根據(jù)加=Fs可知，AB段和CD段水平拉力F做的功相等，由以上

分析可知，水平拉力F做的功相等，物體在CD段所用時間大于AB段，根據(jù)P=/可知，與段相比，

CD段水平拉力F做功的功率較小，故3錯誤，C正確；

。由以上分析可知，C。段物體的運動速度小，物體的質量不變，所以與4B段相比，CD段物體的動能

減小，故。錯誤。

故選Co

9.【答案】B

【解析】4掛鉤的吸盤能貼在玻璃表面是因為周圍有大氣壓強，大氣壓將吸盤壓在墻壁上，故”正確,

不符合題意；

R吸管吸牛奶時是因為嘴先將吸管中的空氣吸出，使吸管中的氣壓小于大氣壓，在大氣壓作用下，牛

奶被壓入口中，故3錯誤，符合題意；

C.將加熱后的易拉罐封閉起來，在冷卻過程中易拉罐內的水蒸氣越冷液化，導致瓶內的氣壓減小，小

于外界大氣壓，瓶子會被大氣壓壓扁，故C正確，不符合題意；

。將水杯裝滿水，在水杯口覆蓋一張塑料片后倒置，塑料片不下落是由于大氣壓的作用，故。正確，

不符合題意。

故選Bo

10.【答案】C

【解析】【詳解】4由甲圖可知，草莓a漂浮，根據(jù)浮沉條件可知，草莓a的密度要小于液體的密度，

草莓6懸浮，草莓b的密度等于液體的密度，所以草莓a的密度小于草莓b的密度，故/錯誤；

民由圖可知，草莓c在鹽水和清水都沉底，排開液體的體積相等，而鹽水的密度大于清水的密度，根

據(jù)尸浮次gU郁可知，草莓c在鹽水受到的浮力大于在清水中受到浮力，故8錯誤；

C.兩個完全相同的容器，裝有質量相等的鹽水和清水，放進去相同的草莓，即草莓重力相同、容器重

力相同、液體的重力相同，所以兩個容器對桌面的壓力也相同，容器的底面積相同，由p=（可得，

兩容器中有草莓時，對水平桌面的壓強相等，故C正確；

D草莓a漂浮在液體中，受到的浮力等于自身的重力，浮力等于其排開的液體的重力；草莓b和草莓c

在液體中浸沒，排開的液體的體積相同，根據(jù)G=mg=pkg可知，草莓b和草莓c排開的鹽水的重力要

大于排開的水的重力，則容器底部受到鹽水的壓力要大于水的壓力，根據(jù)p=（可知，鹽水對容器底

部的壓強要大一些，故D錯誤。

故選C。

11.【答案】B

【解析】對金屬圓柱體進行受力分析，圓柱體受重力G、拉力T、浮力F浮作用而處于平衡狀態(tài)，根據(jù)

浮力產生的原因分析幾個量之間的關系。故選瓦

12.【答案】C

【解析】【詳解】4物體間力的作用是相互的，松緊對耳根有力的作用，耳根對松緊也有力的作用，

故/錯誤；

A鋁條被壓彎后，撤去外力，鋁條不能恢復原狀，故發(fā)生的不是彈性形變，故3錯誤；

C.松緊發(fā)生的形變后，撤去外力可以自動恢復形狀，所以松緊發(fā)生的是彈性形變，故形變后會對耳根

處產生彈力的作用，故C正確；

D在彈性限度內，松緊拉得越長，形變量越大，產生的彈力越大，故D錯誤。

故選C。

13.【答案】D

v33

【解析】【詳解】4由p=多得橡皮泥的質量血=P=2g/cmx64cm=128g

故/錯誤；

353

8.浸沒在水中時受到的浮力%=p水gV=1xl^kg/mx10N/kgx6.4x10-m=0.64N

故3錯誤;

C.橡皮泥小船漂浮時受到的浮力等于重力，即F,浮=G=mg=0.128kgX10N/kg=1.28N

故C錯誤；

p

D由尸浮=p液gv排得,排開水的體積V排=看以叫潦叩/kg=128XH

故。正確。

故選。。

14.【答案】C

【解析】【詳解】根據(jù)圖乙，在0?七時間內匕=尸。且大小不變；F2<Fo,初始時刻等于Fo,然后先

變小后變大，則兩個力中較大的力為論;根據(jù)同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于這兩個力

的大小之差，合力的方向跟較大的那個力方向相同，則物體所受的合力的方向始終與匕相同，即合力

的方向始終與％相反；。時刻時，F(xiàn)i=Fo、F2=FQSPF^F1-F2=0；當匕=F。、F2<F0,且逐漸變

小時，即F與匕一項>0；合力變大；當Fi=F°、且逐漸變大時，即尸產匕—4>0,合力變

?。患丛??七時間內，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與4相反。故"8。錯誤，C

正確。

故選Co

15.【答案】大于

運動狀態(tài)

相互的

【解析】【詳解】流體在流速較大的位置壓強較小，在流速較小的位置壓強較大。戰(zhàn)機機翼設計為

上凸下平的形狀，當空氣流經機翼時，機翼上方的空氣流速大于下方空氣流速，導致上方壓強小于下

方壓強，從而產生向上的升力。

/2〃3/殲-35/向后噴出高溫氣體時，氣體對戰(zhàn)機施加向前的反作用力，使戰(zhàn)機加速運動。這說明力可

以改變物體的運動狀態(tài)。戰(zhàn)機向后噴出氣體，氣體同時對戰(zhàn)機施加向前的反作用力，說明物體間力的

作用是相互的。

16.【答案】豎直向下

東

作用點

【解析】略

17.【答案】省距離

小

右

【解析】【詳解】由圖甲可知，以肘關節(jié)為支點，阻力臂大于動力臂，為費力杠桿，所以這種結構的

好處為省距離。

當手托物件勻速曲肘時，阻力臂會變短，阻力不變，動力臂不變，根據(jù)杠桿平衡原理匕。=尸2,2可知，

動力將會變小。

由圖乙可知，秤桿右端向上翹起，要想在水平方向平衡，根據(jù)杠桿平衡原理%%=4%可知應增大右

邊的力臂，即應將秤坨向右端移動。

18.【答案】40

20

30

加速

【解析】【詳解】物體甲被壓在豎直墻壁上保持靜止，處于平衡狀態(tài)，豎直方向上受到重力和摩擦

力作用，所以摩擦力和重力是一對平衡力，大小相等，所以物體甲受到的摩擦力為40N。

但/物體乙在20N的水平拉力已作用下，處于靜止，則物體乙處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一

對平衡力，大小相等，所以物體乙受到的摩擦力等于20N。

萬/物體乙在30N的水平拉力七作用下，物體乙受拉力和摩擦力作用，沿水平桌面勻速向右運動，處于

平衡狀態(tài)，所以摩擦力和拉力是一對平衡力，故物體乙受到的摩擦力等于拉力，為30N。

/'4/由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，所以當水平拉力乙增大到40N時，物體乙受到

的摩擦力大小不變，此時物體乙受到的拉力大于摩擦力，所以物體乙將做加速運動。

19.【答案】

【解析】【詳解】重力的方向是豎直向下的，從無人機的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,

用G表示，如圖所示：

【解析】【詳解】㈤掛著重物G的繩子的拉力吊作用在B點，方向沿著繩子向下，過支點。做匕的垂線

⑵根據(jù)杠桿平衡的條件

F1xL]—F2xL2

在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長。因此先確定最長

的力臂，即離支點最遠的點；然后過動力作用點做垂直于杠桿的作用力即可。根據(jù)杠桿平衡條件可知,

最長的力臂為0B時，動力最小，過B點作垂直于0B的作用力尸2,要使杠桿平衡，其方向應該向上。

21.【答案】B

木塊在水平面上滑行的距離

轉換法

不能

速度

相同

錯誤

質量

【解析】【詳解】㈤本實驗中通過小球推動水平面上的木塊運動的距離來間接反映小球的動能的大小,

故探究是小球撞擊木塊時的動能，故/CD不符合題意，B符合題意。故選瓦

⑵本實驗中小球動能的大小不易直接觀察，通過小球推動水平面上的木塊運動的距離來間接反映小球

的動能的大小，運用了轉換法。若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，木塊會永遠運動下去，則不

能達到探究目的。

⑶讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，質量相同，到達水平面的速度不同，根據(jù)控制變量法，

目的是探究鋼球的動能大小與速度的關系。

若要研究物體動能與質量的關系，應保持速度相同，即相同高度滾下，質量不相同，故需將不同質量

的鋼球從斜面相同高度由靜止釋放，使其滾下并觀察記錄。

⑷比較乙、丙兩圖，小球的質量不同，高度不同，到達水平面的速度不同，根據(jù)控制變量法，不能探

究動能大小與質量的關系。

⑸圖b甲、乙兩圖高度相同，小球的質量不相同，根據(jù)控制變量法，是為了探究重力勢能的大小與物

體質量的關系。

22.【答案】不變

支點到力的作用線

小明

動力臂l/cm

動力義動力臂=阻力x阻力臂

左

小

【解析】【詳解】/由題意知，OD>OA^0C,當把2處懸掛的鉤碼改掛在C處，支點到力的

作用點的距離不變，但杠桿不再平衡；把/處懸掛的鉤碼改掛在。處，支點到力的作用線的距離相同，

發(fā)現(xiàn)杠桿仍保持平衡；因此可知影響杠桿平衡的因素是力的大小和支點到力的作用線的距離，故小明

的觀點是正確的。

⑵"/由杠桿平衡條件可知，還需要測量力臂，因此a處應填：動力臂0/cm,b處應填：阻力臂％/cm。

但/由表中數(shù)據(jù)可知，每一組實驗中動力與動力臂的乘積都等于阻力與阻力臂的乘積，故得出杠桿的平

衡條件是：動力x動力臂=阻力x阻力臂。

/3/設一個鉤碼的重為G,標尺上一格的長度為3則在圖乙中杠桿兩側鉤碼下端各加掛一個鉤碼，此時

左側2GX2L=4GL

右側3GXL=3GL

故杠桿左端下沉。

⑶當一端燭油滴下時，此端蠟燭的重力變小，導致此端的力和力臂的乘積變小，杠桿失去平衡，所以

此端上升。

23.【答案】㈤托盤天平

(2)B

⑶調零；2.6

⑷正

【解析】【詳解】㈤在探究“重力的大小與質量的關系”的實驗中，需要測量物體的質量和重力。因

此，除了彈簧測力計用于測量重力外，還需要天平來測量物體的質量。

⑵為了準確測量物體的重力，應確保物體在測量過程中處于平衡狀態(tài)。讓物體由慢變快向上運動會產

生加速度，導致測力計讀數(shù)不準確。因此，選項/是錯誤的。而當物體處于靜止狀態(tài)時，它處于平衡

狀態(tài)，此時彈簧測力計的讀數(shù)就等于物體的重力。所以，選項8是正確的。

故選B?

(3〃刀在使用彈簧測力計之前，除了觀察量程和分度值以確保測量準確外，還需要檢查指針的位置。如

果指針沒有在零刻度線上，那么需要進行調零操作，即調整指針使其指向零刻度線。這樣才能確保測

量結果的準確性。

但/根據(jù)圖甲中彈簧測力計的指針位置，可以讀出其示數(shù)為2.6N。

⑷分析表格中的數(shù)據(jù)，可以看到隨著物體質量的增加，其重力也在增加。計算重力與質量的比值，是

一個常數(shù)，即物體所受的重力與它的質量成正比。

24.【答案】小

上

小

4.4

大

自身重力

【解析】【詳解】⑴⑺⑵⑶當用電風扇對著模型吹風時，由于模型上方凸起，下方平直，所以上表

面空氣流速快、壓強小，下面表空氣流速慢，壓強大，形成一個向上的壓力差，從而使彈簧秤的示數(shù)

比沒有風吹時小。

⑵必/第3組實驗中，當風速為Om/s時機翼模型受到的升力為0,此時彈簧秤示數(shù)為9.5N,為當風速

為6m/s時彈簧秤示數(shù)為5.1N,則機翼模型受到的升力為

9.5N—5.1N=4.4N

⑶乃)三次實驗中機翼長度和寬度都相同，機翼的厚度不同，機翼的厚度越大，產生的升力越大，故結

論為：在機翼長度和寬度都相同時，機翼厚度越大，產生的升力越大。

(4〃6］生活中的飛機太重了，也不能飛起來，所以可以猜想飛機的升力還可能與自身重力有關。

25.【答案】2

F

->

接觸面的粗糙程度

1.2

在接觸面粗糙程度相同時，壓力越小，滑動摩擦力越小。

【解析】【詳解】刀分析步驟一中的圖像乙，可以看出在。?1s內，拉力傳感器的示數(shù)逐漸增大，

但鐵塊并未開始運動，說明鐵塊此時處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力為靜摩擦力，且靜摩擦力隨拉力的

增大而增大，以保持鐵塊的靜止狀態(tài)。在1?4s內，拉力傳感器的示數(shù)保持2N不變，此時鐵塊開始

勻速直線運動，說明鐵塊受到的滑動摩擦力與拉力達到平衡，大小相等，方向相反。因此，鐵塊受到

的滑動摩擦力為2N。

但/鐵塊水平方向上的受力有拉力和摩擦力，拉力方向水平向右，摩擦力方向水平向左，以保持鐵塊的

勻速直線運動狀態(tài)。受力示意圖如下:

F

A

⑵四步驟二第1次實驗中，由于換用了上表面比平板小車1光滑的平板小車2,而拉力傳感器的示數(shù)

比步驟一時小，這說明在壓力一定的情況下，接