甘肅省隴南市禮縣2024-2025學年六年級上學期期中科學試題

閱卷人

得分

1.（）是選擇一對明顯不同且具有可比性的特征將植物分為兩類，然后在每類中又根據(jù)相對應(yīng)明顯不

同的特征再區(qū)分為兩類，如此下去，直至把所有植物分完。

A.三歧分類法B.一歧分類法C.二歧分類法

2.下面不是生物棲息地的必要條件的是（）

A.提供生物游戲活動的場所

B.提供生物生長繁殖所需要的庇護所

C.提供生物生長繁殖所需要的水和食物

3.制作生態(tài)瓶的正確順序是（）

①在瓶里種上幾棵水草，并在水面放一些浮萍

②植物存活后，再放入少量的小魚、小蝦、田螺等小動物

③找一個透明的大塑料瓶，清洗干凈后剪去上面一部分

④在瓶底裝入一層干凈的沙，再裝入大半瓶自然水域中的水

A.③④①②B.③②④①C.③②①④

4.水循環(huán)是在（）進行的。

A.江河、湖泊和海洋之間

B.陸地、海洋和大氣之間

C.海洋和陸地之間

5.下列關(guān)于霧的說法，錯誤的是（）

A.多發(fā)生在較冷的秋冬季節(jié)

B.太陽出來后，霧不會消失

C.水汽充足的江面、湖面的霧更濃、更大

6.下列實例中，不存在動能、勢能相互轉(zhuǎn)化過程的是（）

A.跳水運動員從起跳到落入水中的過程

B.騎自行車上下斜坡

C.用烤箱烤雞肉

7.下列關(guān)于能量的表述中，有誤的是（）

A.能量能夠使物體工作或運動

B.我們能夠看見能量，也能夠感覺到能量

C.任何東西如果有移動、發(fā)熱、變化、發(fā)光或發(fā)聲等現(xiàn)象，就有某種能量在起作用

8.電磁鐵廣泛應(yīng)用于我們的生活中，下列物品沒有應(yīng)用電磁鐵的是（）

A.電鈴B.指南針C.電磁門鎖

閱卷人

-----------------二、小小審判官

得分

9.“青草一兔子一狼”不是一條完整的食物鏈。

10.人類是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，保護人類與其他生物共同的家園是我們的責任和義務(wù)。（）

11.霧霾和霧沒有本質(zhì)的區(qū)別，都對人類健康有很大的傷害。（）

12.冰雹常見于夏季或秋冬之交，在強對流天氣條件下形成。（）

13.在自然界里，水是循環(huán)的，所以我們可以隨便用水。（）

14.高處的物體和行駛的汽車、飛行的子彈一樣具有動能。（）

15.伏特發(fā)明了電池，電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。（）

16.鉆木取火是一個能量轉(zhuǎn)換的過程。（）

閱卷人

三'連線我能行

得分

17.請將下列降水形式與其相應(yīng)的形成條件用線連起來。

露水蒸氣遇冷凝結(jié)附著在地面或物體上的小水珠

云水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水珠或小冰晶，飄浮在低空

霧水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水珠或小冰晶，飄浮在高空

霜高空的水蒸氣在以下受冷形成小冰晶，降落地面

雪水蒸氣在0℃以下受冷，在地面或物體表面凝成的小冰晶

18.請將下列能量轉(zhuǎn)換和其相應(yīng)的例子用線連起來。

動能轉(zhuǎn)換為熱能植物進行光合作用

太陽能轉(zhuǎn)換為化學能冬天搓手取暖

化學能轉(zhuǎn)換為光能打開收音機聽音樂

電能轉(zhuǎn)換為機械能點燃蠟燭

電能轉(zhuǎn)換為聲能洗衣機洗衣服

閱卷人

四'資料分析

得分

19.材料光伏發(fā)電是利用光伏效應(yīng)發(fā)電，光伏效應(yīng)就是太陽光射在硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電。光伏效

應(yīng)的重要條件就是離不開太陽能資源，而太陽能資源則具有永不枯竭的優(yōu)勢。在我們國家很多大中型城

市，甚至一些偏遠地區(qū)，太陽能路燈的使用已經(jīng)普及，還有住宅區(qū)的照明、機場照明、醫(yī)院照明、公交

站牌指示燈等，都可以不依賴城市電網(wǎng)供電。只需用太陽能電池組件將光能直接轉(zhuǎn)換成了電能，多余的

電量被儲存在蓄電池里，待需要時再釋放出來。

在特殊天氣和自然災害來臨時，光伏發(fā)電的獨特優(yōu)勢更是顯現(xiàn)無遺。由于各個組成部分相對密閉，

且在生產(chǎn)時大都進行抗強風、暴雨、地震、雪壓等極端惡劣天氣的試驗。在面對災害時，光伏獨立發(fā)電

產(chǎn)品往往能夠平安度過。當傳統(tǒng)電力系統(tǒng)無法供電時，這些太陽能發(fā)電設(shè)備卻可以迅速恢復供電，成為

救命的能源，這些優(yōu)勢決定了它非常適合在偏遠山區(qū)或牧區(qū)應(yīng)用。

光伏發(fā)電系統(tǒng)的主要部件是光伏組件、蓄電池、控制器和逆變器。它可靠性高、使用壽命長、不污

染環(huán)境、能獨立發(fā)電又能并網(wǎng)運行，具有廣闊的發(fā)展前景。

(1)根據(jù)材料可知，光伏發(fā)電系統(tǒng)的主要部件是、蓄電池、和,

其中蓄電池的作用是o

(2)通過閱讀材料可知，光伏發(fā)電的優(yōu)點

是O

閱卷人

--------------五、探究我最棒

得分

20.如圖是模擬雨的形成的實驗。實驗材料為冰塊、鐵盤、三腳架、大燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈、水等。

據(jù)此完成下列問題。

【方法步驟】

①將石棉網(wǎng)放在三腳架上。

②在燒杯中倒入約五分之一的水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上。

③在鐵盤中放入冰，把鐵盤放在燒杯口上。

④點燃酒精燈，待燒杯中的水沸騰后，觀察燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象，過一會兒后，繼續(xù)觀察燒杯中出現(xiàn)

的現(xiàn)象。

(1)上述實驗中，先觀察到的現(xiàn)象是燒杯中有“云霧”出現(xiàn)，形成的“云霧”(填“是”或“不

是“)水蒸氣，過一會兒觀察到的現(xiàn)象是燒杯中有落下。

(2)在實驗中，冰塊的作用是o

(3)在這個實驗中，水發(fā)生了次形態(tài)變化。

(4)根據(jù)實驗推測雨的形成過程：地面上的水蒸發(fā)到空中，在高空中形成大量的小水

滴，當小水滴足夠大時，就會掉下來，從而產(chǎn)生雨。

21.世間萬物都是運動的，能量是對物體運動的一種描述，能量有多種形式，不同形式的能量之間是可

以相互轉(zhuǎn)換的。據(jù)此完成下列問題。

(1)風力發(fā)電和太陽能發(fā)電分別是將能和能轉(zhuǎn)換成電能。

(2)下列日常生活用品中，使用的能源屬于可再生能源的是—。(填字母)

A.燃油汽車B.電飯煲C.太陽能計算器

(3)關(guān)于節(jié)約能源，下列說法正確的是。(填序號)

①電視、電腦關(guān)機后要及時拔下插頭

②夏天空調(diào)調(diào)溫最好不要低于26℃

③為了保證空氣流通，寒冬時教室空調(diào)開啟后要整天打開門窗

④為了使用方便，洗衣機、熱水器等一直處于待機狀態(tài)

(4)用電磁鐵搬運大頭針的過程中，能量發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？用文字和箭頭表示出

來：。

答案解析部分

L【答案】C

【知識點】植物的分類

【解析】【分析】確定一個標準，將事物分成兩類，每一類下，確定新的標準再將其分為兩類，直到不能

再分為止，這種分類方法叫作二歧分類法，二歧分類法是常見的植物分類的方法。

2.【答案】A

【知識點】動物的棲息地

【解析】【分析】一種生物愿意長期生活在某個環(huán)境里，是因為這個環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所

必需的食物、水、庇護所等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為生物的棲息地。提供生物游戲活動的場所不是

生物棲息地的必要條件。

3.【答案】A

【知識點】制作生態(tài)瓶

【解析】【分析】生態(tài)瓶就是把一些小動物、植物（提供氧氣）放入一個玻璃瓶中，自給自足，短時間內(nèi)

不加任何食物，生物皆能生存，這就是生態(tài)瓶。制作生態(tài)瓶的正確順序是找一個透明的大塑料瓶，清洗

干凈后剪去上面一部分；在瓶底裝入一層干凈的沙，再裝入大半瓶自然水域中的水；在瓶里種上幾棵水

草，并在水面放一些浮萍；植物存活后，再放入少量的小魚、小蝦、田螺等小動物，即③④①②。

4.【答案】B

【知識點】自然界的水循環(huán)

【解析】【分析】水循環(huán)是指地球上不同的地方上的水，通過吸收太陽的能量，改變狀態(tài)到地球上另外一

個地方。在太陽的照射下，地球水圈處于不間斷的循環(huán)運動之中，地球上的水在陸地、海洋、大氣間不

斷地循環(huán)。

5.【答案】B

【知識點】天氣現(xiàn)象

【解析】【分析】A：多發(fā)生在較冷的秋冬季節(jié)，正確；

B：太陽出來后，霧不會消失，錯誤；太陽出來后，霧會蒸發(fā)消失；

C：水汽充足的江面、湖面的霧更濃、更大，正確。

6.【答案】C

【知識點】能量的轉(zhuǎn)化

【解析】【分析】A：跳水運動員從起跳到落入水中的過程，是將勢能轉(zhuǎn)化成動能；

B：騎自行車上下斜坡，存在動能、勢能相互轉(zhuǎn)化；

C：用烤箱烤雞肉，是將電轉(zhuǎn)化為熱能，不存在動能、勢能相互轉(zhuǎn)化過程。

7.【答案】B

【知識點】各種形式的能量

【解析】【分析】A：能量能夠使物體工作或運動，正確；

B：我們能夠看見能量，也能夠感覺到能量，錯誤；能量是看不見摸不著的，但我們可以通過它的表現(xiàn)形

式感覺到它的存在；

C：任何東西如果有移動、發(fā)熱、變化、發(fā)光或發(fā)聲等現(xiàn)象，就有某種能量在起作用，正確。

8.【答案】B

【知識點】電磁鐵的磁性

【解析】【分析】電磁鐵是由線圈和鐵芯組成的裝置，它是電能轉(zhuǎn)化為磁能的裝置。生活中利用電磁鐵來

工作的物品很多，如電磁繼電器、電鈴、電磁門鎖、電磁起重機等。指南針沒有應(yīng)用電磁鐵。

9.【答案】錯誤

【知識點】食物鏈、食物網(wǎng)

【解析】【分析】食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成，在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)

者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。食物鏈的源頭在綠色植物，終點是兇猛的肉食動

物?！扒嗖菀煌米右焕恰敝?，有生產(chǎn)者，有消費者，是一條完整的食物鏈。

10.【答案】正確

【知識點】維護生態(tài)平衡

【解析】【分析】地球是人類和其他動植物共同的家園，各種各樣的生物在這個家園中都扮演著重要的角

色，它們相互依存、相互作用、相互影響。保護生物多樣性已經(jīng)成為人類共同的責任和義務(wù)，成為人類

共同的話題。

11.【答案】錯誤

【知識點】天氣現(xiàn)象

【解析】【分析】霧霾是在一定的氣象條件下，大氣中的微細顆粒物含量升高造成的天氣現(xiàn)象，這種天氣

會直接影響人體的呼吸系統(tǒng)，對人類健康有很大傷害。霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的小水珠，漂

浮在低空，對人類健康沒有太大影響。

12.【答案】錯誤

【知識點】天氣現(xiàn)象

【解析】【分析】小水滴在空氣對流中受冷凝固成小冰雹塊，小冰雹塊在流動過程中又與小冰晶、小水滴

合并，形成透明與不透明交替層次的大冰塊。當增大到一定程度時，氣流無法支持，降到地面，這就是

冰雹。冰雹常見于夏季或春夏之交，它是一些小如綠豆、黃豆，大似栗子、雞蛋（或更大）的冰粒，在

強對流天氣條件下形成。雹災是中國嚴重自然災害之一。

13.【答案】錯誤

【知識點】節(jié)約用水

【解析】【分析】飲用水的循環(huán)是需要一定的時間的，而且這時間要以它被污染的程度而定，盡管水在自

然界中不停地循環(huán)，但淡水資源卻極為貧乏，所以必須節(jié)約用水。

14.【答案】錯誤

【知識點】運動物體的能量

【解析】【分析】高處的物體具有的“蓄勢待發(fā)”能量，稱為勢能。行駛的汽車、飛行的子彈具有的“運動”

的能量，稱為動能。

15.【答案】正確

【知識點】能量的轉(zhuǎn)化

【解析】【分析】伏特發(fā)明了電池，電池中發(fā)生氧化還原反應(yīng)，向外提供電能，則電池是將化學能轉(zhuǎn)化為

電能的裝置。

16.【答案】正確

【知識點】能量的轉(zhuǎn)化

【解析】【分析】能量的形式多種多樣，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。鉆木取火是一個能量轉(zhuǎn)換的

過程。鉆木取火是把機械能轉(zhuǎn)化為熱能，是一個能量轉(zhuǎn)換的過程。題干正確。

17?【答案】

露-----水蒸氣遇冷凝結(jié)附著在地面或物體上的小水珠

云水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水珠或小冰晶，飄浮在低空

霧水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水珠或小冰晶，飄浮在高空

霜高空的水蒸氣在0℃以下受冷形成小冰晶，降落地面

雪、水蒸氣在o°c以下受冷，在地面或物體表面凝成的小冰晶

【知識點】自然界的水循環(huán)

【解析】【分析】地球上的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不

斷地循環(huán)。云、霧、雨、雪、露、霜等不同的天氣現(xiàn)象，是由于水在不同的環(huán)境溫度條件下形成的?？?/p>

氣中的水蒸氣遇冷會結(jié)成許多小水滴或小冰晶。在自然界中，許許多多的小水滴漂浮在低高空中，在低

空形成了霧，在高空形成云。露和霜都是空氣中的水蒸氣凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表面上形成的，

在溫度降到o℃以下時，接近地面的空氣中的水蒸氣會在地面或靠近地面的物體表面上形成小冰晶，這就

是霜。在溫度逐漸下降（仍高于0℃）時，接近地面的空氣中的水蒸氣會凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表

面上，形成小水滴，這就是露。當空中的水蒸氣較多時，云中的小水滴或小冰晶會相互碰撞、合并，變

成越來越大的水滴。大到空氣托不住的時候，就會降落。如果低空氣溫高于0℃以上，降落的是雨；如果

低空氣溫低于0℃以下，降落的是雪。

動能轉(zhuǎn)換為熱能、植物進行光合作用

太陽能轉(zhuǎn)換為化學能冬天搓手取暖

18.【答案】化學能轉(zhuǎn)換為光能打開收音機聽音樂

電能轉(zhuǎn)換為機械能點燃蠟燭

電能轉(zhuǎn)換為聲能/洗衣機洗衣服

【知識點】能量的轉(zhuǎn)化

【解析】【分析】生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。植物進行光合作

用是光能轉(zhuǎn)化為化學能；冬天搓手取暖是機械能轉(zhuǎn)化為熱能；打開收音機聽音樂是把電能轉(zhuǎn)換為聲能；

點燃蠟燭把化學能轉(zhuǎn)換為光能；洗衣機洗衣服把電能轉(zhuǎn)換成機械能。

19.【答案】（1）光伏組件；控制器；逆變器；儲存多余的電量

（2）可靠性高、使用壽命長、不污染環(huán)境、能獨立發(fā)電又能并網(wǎng)運行，具有廣闊的發(fā)展前景

【知識點】新能源

【解析】【分析】（1）光伏發(fā)電系統(tǒng)的主要部件是光伏組件、蓄電池、控制器和逆變器。太陽能電池組件

將光能直接轉(zhuǎn)換成了電能，多余的電量被儲存在蓄電池里，待需要時再釋放出來。

（2）光伏發(fā)電系統(tǒng)可靠性高、使用壽命長、不污染環(huán)境、能獨立發(fā)電又能并網(wǎng)運行，具有廣闊的發(fā)展前

景。

20.【答案】（1）是；小水滴

（2）降低溫度，使水蒸氣凝結(jié)成小水珠

（3）兩

（4）遇冷

【知識點】天氣現(xiàn)象

【解析】【分析】（1）在實驗中，加熱水至沸騰的目的是提供水蒸氣，為形成雨創(chuàng)造條件，所以燒杯中的

“云霧”是水蒸氣，過一會兒觀察到燒杯中有小水滴落下，這是因為形成的水蒸氣遇冷凝結(jié)成了小水滴。

（2）冰塊的作用是通過冷卻鐵盤來冷卻水蒸氣，使產(chǎn)生的水蒸氣遇到冷的鐵盤凝結(jié)成液態(tài)的小水滴。

（3）在這個實驗中，水發(fā)生了2次形態(tài)變化，一次是蒸發(fā)，水由液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，另一次是凝

結(jié)，水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài)的小水滴。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們可以推測：由陸地和海洋的水通過蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣在空中遇冷形成

云，當空中的水蒸氣較多時，云中的小水滴不斷變大，大到上升的氣流托不住時落下來，形成雨。

21.【答案】(1)風；太陽

(2)C

(3)①②

(4)電能―磁能一?機械能

【知識點】能量的轉(zhuǎn)化；可再生資源、不可再生資源；節(jié)約能源

【解析】【分析】(1)生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。風力發(fā)電和

太陽能發(fā)電分別是將風能和太陽能轉(zhuǎn)換成電能。

(2)燃油汽車使用的是石油，電飯煲使用的是電，太陽能計算器使用的是太陽能，因此使用的能源屬于

可再生能源的是太陽能計算器。

(3)①電視、電腦關(guān)機后要及時拔下插頭，正確；

②夏天空調(diào)調(diào)溫最好不要低于26攝氏度，正確；

③為了保證空氣流通，寒冬時教室空調(diào)開啟后要整天打開門窗，錯誤；空調(diào)開啟后就不要打開門窗了，

這樣可以減少空調(diào)的能源消耗；

④為了使用方便，洗衣機、熱水器等一直處于待機狀態(tài)，錯誤；洗衣機、熱水器等電器不用的話就關(guān)閉

電源；

因此關(guān)于節(jié)約能源，說法正確的是①②。

(4)生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。用電磁鐵搬運大頭針的過程

中，先是將電能轉(zhuǎn)化為磁能，然后將磁能轉(zhuǎn)化為機械能。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：100分

客觀題（占比）48.0(48.0%)

分值分布

主觀題（占比）52.0(52.0%)

客觀題（占比）16(76.2%)

題量分布

主觀題（占比）5(23.8%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

資料分析1(4.8%)12.0(12.0%)

小小審判官8(38.1%)24.0(24.0%)

探究我最棒2(9.5%)20.0(20.0%)

連線我能行2(9.5%)20.0(20.0%)

精挑細選8(38.1%)24.0(24.0%)

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號難易度占比

1普通(100.0%)

4、試卷知識點分析

序號知識點（認知水平）分值（占比）