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2024二年級部編版語文下學期期末復習〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。táiwānpíngjiǎngguìhuādùpí(________)(________)(________)(________)xīnkǔchuántóusìjìzhùzi(________)(________)(________)(________)2.看拼音,寫詞語。y?njīng(____)zhīshi(____)diànyǐng(____)xióngmāo(____)péngy?u(____)bàozh?(____)zh?nxiàn(____)chéngshì(____)3.看拼音寫詞語。pímáοhǎiyánɡzhīshirúɡuǒbànfǎbiànhuàtóudǐnɡyǎnjing4.看拼音寫漢字。bǐsàijìyìshìjièchénɡɡōnɡfùxífānɡshìjiǎndānzìyóu5.看拼音,寫詞語。fǎngzhīyóuxìyuànyìbǔchōngwēnnuǎnbāngzhùshāokǎotáiwānrènaoqiánbì【形近字詞】6.比一比,再組詞。由(________)弓(________)摘(________)覺(________)油(________)引(________)滴(________)黨(________)7.比一比,再組詞。曉(_______)竟(_______)辨(________)雷(_______)稠(________)繞(_______)競(_______)辯(________)雪(_______)綢(________)8.比一比,再組詞。尋(_______)娘(_______)柳(_______)桃(_______)蕩(_______)村(_______)狼(_______)迎(_______)跳(_______)湯(_______)9.比一比,再組詞。澡(_________)要(_________)揚(_________)今(_________)操(_________)耍(_________)湯(_________)另(_________)咬(_________)合(_________)旦(_________)主(_________)餃(_________)拾(_________)但(_________)柱(_________)10.比一比,再組詞。喝(__________)治(__________)披(__________)跑(__________)渴(__________)始(__________)被(__________)炮(__________)【補全詞語】11.把下面的四字詞語補充完整。山(_______)水(_______)安(_______)樂(_______)自(_______)自(_______)(_______)小(_______)鼠(_______)調(diào)(_______)順名(_______)(_______)跡(_______)氣(_______)現(xiàn)(_______)井(_______)天五(_______)十(_______)12.將下列詞語補充完整金光(_____)(_____)
湖水(_____)(_____)名勝(_____)(_____)(_____)(_____)不息(_____)(_____)高照
金碧(_____)(_____)13.把詞語補充完整。風景如(____)(____)氣活現(xiàn)(____)張西望自言自(____)驚弓之(____)名勝古(____)四(____)為家安居樂(____)14.把下列詞語補充完整。(____)(____)柳綠(____)勝古(____)(____)天(____)地(____)(____)爭艷(____)言(____)語漏網(wǎng)(____)(____)害群(____)(____)刻(____)求(____)如(____)得(____)15.我會填,也會選。(____)(____)爭艷聞名(____)(____)五(____)(____)色(____)(____)滿園一動(____)(____)熱(____)(____)客(1)我知道上面的詞語中(____)(____)是描寫春天的詞語。(2)當你告訴別人黃山風景區(qū)非常有名時,你會選用成語(____)(3)如果你到葡萄溝去,_________老鄉(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。(4)與“蹦蹦跳跳”相反的詞:________。(5)表示色彩鮮艷,花樣繁多的詞語是________。【筆畫集訓】16.積累與運用。1.“匹”的筆順是___________________,“匹”的讀音是________;“甘”的筆順是______________,給“甘”組詞__________、__________;“母”的筆順是___________________,“母”的讀音是_______。2.“貝”字旁的字有_____、_____、_____,這些字大多與_______有關。3.“辣”:部首_____,除去部首有____畫,讀音:________?!肮恰保翰渴譥____,除去部首有____畫,讀音:________。“鴨”:部首_____,除去部首有____畫。17.根據(jù)要求填空?!暗住弊止灿校╛____)畫,最后一筆是(_____)。“然”字共有(_____)畫,部首是(_____)?!昂颉弊止灿校╛____)畫,第三筆是(_____)。“今”字的讀音是(_____),“令”的讀音是(_____)?!鞍l(fā)”字是(______)結構。18.我會認一認,再填一填。1.“竟”的讀音是__________,第三畫是__________,組詞__________。2.“絕”共__________畫,是__________結構,組詞__________。3.“映”的讀音是__________,部首是__________,組詞__________。4.“鳴”的讀音是__________,第五畫是__________,組詞__________。5.“泊”共__________畫,第六畫是__________,組詞__________。19.數(shù)筆畫填空。“傘”共____畫,第5畫是____,組詞____?!澳浮惫瞋___畫,第5畫是____,組詞____。“游”共____畫,第3畫是____,組詞____。“便”共____畫,最后1畫是____,組詞____。20.我知道,也會填。1.“柳”字是_______結構,第四筆是________。2.“茶”字的部首是_______,第六筆是_______。3.“莊”字是_______結構,它的部首是_______。4.“駝”字共有_______筆,可以分解為________字和_________字。5.“柏”字共有_______筆,可以分解為________字和_________字。6.“曬”字共有_______筆,可以分解為________字和_________字?!揪渥佑柧殸I】21.我能讓句子更生動。(把括號里的詞語加入句中)1.我覺得喜鵲會跟我說話。(常常)________________________________2.我們順著小路,尋找雷鋒的足跡。(彎彎)_________________________________3.鄧小平爺爺挖著樹坑。(興致勃勃)________________________________4.太陽升起來了。(緩緩地)(紅紅的)______________________________5.小鹿躺在床上養(yǎng)病。(靜靜地)_______________________________22.根據(jù)要求改寫句子。(1)大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。(仿寫比喻句)_____________________________________________________________(2)蜘蛛足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。__________________,才____________________。(3)設問句:蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧。(換一種說法)_____________________________________________________________________23.按要求,寫句子。1.屋外狂風怒吼,房間里冷得__________________。(把句子補充完整。)2.葉子上的蟲還用治?(換一種說法,意思不變)_____________________________________________________3.我會踢足球,還會拉二胡。(用加點字寫句子)_____________________________________________________24.句子練習,記得加標點符號。1.大象的耳朵真像兩把大扇子。(請你也寫一句比喻句)___________真像_____________2.用“一邊……一邊……”寫一句話。____________________________3.一聽到媽媽叫我,我就________________(把句子補充完整)4.河里的小魚被太陽曬干了。(改成“把”字句)______________________________25.按要求改寫句子。1.我們把城堡給轟塌了。(改為“被”字句)_______________________________2.公主被我們救出來了。(改為“把”字句)______________________________3.城堡里住著一個兇狠的魔王。(縮寫句子)_______________________________【古詩閱讀】26.課內(nèi)精讀。詠柳[1]補充古詩。[2]《詠柳》這首詩的作者是(
)A.唐朝詩人李白
B.唐朝詩人賀知章
C.唐朝詩人杜甫[3]這首詩描寫的是_____季的景色,從_____________這句詩中可以看出。[4]判新,對的打“√”,錯的打“×”。(1)這首詩主要贊美了碧玉、柳樹、春風。(______)(2)這首詩是借贊美柳樹來贊美春天,歌頌春天給大地帶來了一派生機。(______)27.課外閱讀。星星和花我最喜歡夏天,滿地盛開著鮮花。這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。到了夜晚,花兒睡了,我數(shù)著滿天的星星。這里一顆,那里一顆,又比地上的花多。[1]這首詩寫了夏天的___________和夜晚的____________。[2]判斷。對的打“√”,錯的打“×”。(1)夜晚,滿天的星星比地上的花多。(____)(2)白天,滿地的鮮花比天上的星星還多。(____)[3]用“——”畫出花多的句子,用“~~~”畫出星星多的句子。28.閱讀課文,回答問題。望廬山瀑布
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
________________,________________。(1)把詩句補充完整,寫在橫線上。
(2)這首詩是
朝詩人
寫的,這首詩是作者看到
時寫的。我還知道《
》也是他寫的。
(3)根據(jù)意思寫出對應的詩句:
香爐峰在陽光照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢掛在山前。
(4)根據(jù)不同的環(huán)境運用詩句。
一天,我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來,那么壯觀,我不由得想起一句詩:“
,
。”
(5)這首詩最后兩句運用了怎樣的手法?表達了詩人什么樣的感情?________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中,風光不與(
)。接天(
)無窮碧,映日(
)別樣紅。1、把詩句補充完整。2、這是一首描寫
(季節(jié))的詩,我是從詩中
、
等詞看出來的。3、這首詩的作者是
代詩人
,表達了詩人
的思想感情。30.古詩閱讀。望廬山瀑布生紫煙,遙看瀑布掛
。三千尺,疑是銀河落
。[1]補全古詩。[2]這首詩的作者是唐代的__________
,我還知道唐代的詩人有________
、_______
?!究磮D寫話】31.看圖寫話圖中有誰?他們在什么地方?他們在干什么?看圖發(fā)揮想象寫一段話,把句子寫通順,讓別人看明白。不會寫的字可以寫拼音。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。[看看圖]圖上畫的是什么時間?都有誰?他們在做什么?[用用詞]有的……有的……有的……[動動筆]______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話。仔細觀察,圖中是什么季節(jié)?圖上都有些什么?小朋友在看什么?寫一段話。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話。圖上都有誰?他們在做什么?_________________________________________________________________
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