湖南省湘西州2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.【綻放?青春風(fēng)采】演講社團組織了“青春之風(fēng)采”演講比賽，下面是一位同學(xué)的演講詞，其中加點詞語使

用有誤的一項是（）

如今，一批批在新時代成長的青年，已經(jīng)以吊苜甚罩的姿態(tài)站立在大眾面前，成為社會發(fā)展的中流砥

柱。在偏遠山鄉(xiāng)，平易近人的“第一書記''和鄉(xiāng)親們打響脫貧攻堅收官戰(zhàn)；在工廠車間，毫不懈怠的產(chǎn)業(yè)工人

堅守崗位抓生產(chǎn)；在科研院所，年輕的科研人員爭分奪秒攻關(guān)不停……我國的青年，正以霉耳終字的力量

活躍在社會的各個領(lǐng)域，為社會的繁榮進步、為中國夢的實現(xiàn)奉獻著自己的力量。青春不息，奮斗不止，

致敬中國青年！

A.昂首挺胸B.平易近人C.毫不懈怠D.震耳欲聾

2.在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不要問雙手而是要問意志。于是我想用

青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標(biāo)。，這就是不虛青春。

①這目標(biāo)不僅是為了爭取一種光榮

②如果實現(xiàn)了，就是光榮

③更是為了追求一種境界

④即便實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實

A.②①④③B.①②③④C.①③②④D.②④①③

3.《經(jīng)典常談》是朱自清先生為中學(xué)生撰寫的一部介紹傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。書中介紹了多部經(jīng)典，以下

關(guān)于經(jīng)典內(nèi)容的說法，不正確的一項是（）

A.《〈說文解字〉第一》中提到，倉頡造字的傳說雖不可信，但造字和用字有六個條例，稱為“六書”，

這“六書”是古人分析漢字結(jié)構(gòu)歸納出來的理論。

B.《〈詩經(jīng)〉第四》指出，《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，原本只稱《詩》，漢代被尊為經(jīng)典，才

稱作《詩經(jīng)》，內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三個部分。

C.《〈尚書〉第三》里，《尚書》是中國最早的記言的歷史，“尚”有“高尚”之意，《尚書》記載的多是帝王

言行，體現(xiàn)了高尚的道德準(zhǔn)則。

D.《〈戰(zhàn)國策〉第八》介紹，《戰(zhàn)國策》主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士縱橫裨闔的斗爭及其有關(guān)的謀議或辭

說，它也是一部國別體史書。

二、基礎(chǔ)知識綜合

4.【立志?青春有為】下面是一位同學(xué)撰寫的活動開場白，閱讀后，按要求完成下面小題。

“志不立，天下無可成之事?！鄙倌觌x開家鄉(xiāng)時寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”

的豪言壯志，zhGnhAn人心；十二三歲發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，拳鏢有力……進

入青春期的我們，必須篤立鴻鵠之志，凝聚磅礴力量，爭做有為少年，才能讓青春在為祖國、為民族、

為人民的奮斗中譜寫出更加絢麗的花朵！

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。

(2)畫線句子有語病，請寫出病因及修改意見。

三、綜合性學(xué)習(xí)

5.【譜寫?青春和諧】校團委開展“以和為貴”綜合實踐活動，請你參與。

(1)【探“和”之義】“以和為貴”內(nèi)涵豐富，你認(rèn)為下列三句名言匹配的解釋全正確的一項是()

①渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

——魯迅()

②禮讓一寸，得禮一尺。

——曹操()

③天時不如地利，地利不如人和。

----孟子()

a.以和為貴，順乎天意人心。b.以和為貴，成就大道正理。c.以和為貴，止息紛爭殺戮。

A.①c②b③aB.①a②b③cC.①c②a③bD.①a②c③b

(2)【抒“和”之情】為了號召大家在生活中發(fā)揚“和”的精神，小華同學(xué)做了即興演講。請結(jié)合你對“和”的理解，

參照【甲】處劃線句再仿寫一句，要求語意連貫，句式、修辭一致。

人與人的關(guān)系不可以無“和”。無論是“和氣生財”，還是“家和萬事興”，都向我們傳達著一個信息：“和”

是人際關(guān)系的減震器、潤滑油，是生活的芳香劑?！昂汀?，可以在我們出現(xiàn)誤會、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時充當(dāng)

調(diào)停人，化一場既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以，當(dāng)我們爭吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時，何

不試著聽從“和”的召喚，心平氣和地伸出雙手與對方相握？當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐相對無言時，為何不讓“和”解開

我們心中的亂結(jié)，誠心真意地給對方一個友好的微笑？【甲】“和”是針線，縫補著我們生活中的裂縫;_=

但是，“和”不是無條件的退讓，而是有原則的包容。

四、名句名篇默寫

6.【誦讀?青春詩意】朗誦社團舉辦“吟誦青春詩意”活動，請你幫忙補全下面詩文名句。

類別古詩文名句出處

好學(xué)①是故學(xué)然后知不足，________o《雖有嘉肴》

堅守②____________，寂寞沙洲冷。蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》

隱逸③山光悅鳥性，_________=常建《題破山寺后禪院》

濟世④____________,_____________!杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

五、現(xiàn)代文閱讀

材料一：

進入2025年，全球人工智能（AI）領(lǐng)域仍然是關(guān)注焦點，從政府到企業(yè)，從投資、應(yīng)用到合作，人

工智能領(lǐng)域熱度不減，并呈現(xiàn)四個特點。

首先，對人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施投資力度仍在加大，投資領(lǐng)域主要覆蓋服務(wù)器、數(shù)據(jù)中心和網(wǎng)絡(luò)等。

包括微軟、亞馬遜、谷歌和META在內(nèi)的美國科技巨頭們選擇繼續(xù)加碼AI領(lǐng)域投資，尋求AI領(lǐng)域的投資

和商業(yè)機會。

其次，全球多個國家都在投入更多力量以推動人工智能發(fā)展。在歐洲，英國政府1月公布“人工智能

機遇行動計劃”，旨在大力推廣人工智能，以促進經(jīng)濟增長、創(chuàng)造就業(yè)機會并提升公共服務(wù)水平。

再次，新產(chǎn)品不斷推出，行業(yè)內(nèi)競爭日趨激烈。今年，總部位于中國杭州的AI初創(chuàng)公司DeepSeek（深

度求索）發(fā)布了推理模型DeepSeek-Rl。該模型能力與OpenAI的推理模型相當(dāng)，出色的性能、更低的成本

和更短的訓(xùn)練時間在國際市場引發(fā)強烈反響，有望激發(fā)新一波創(chuàng)新浪潮。

最后，對人工智能發(fā)展未來的思考和探討更深入。DeepSeek大模型的出世顯然擾亂了美國的人工智

能生態(tài)體系，也引發(fā)了投資者的質(zhì)疑，即是否需要借助巨額投資來推動AI發(fā)展。此外，維持了芯片行業(yè)熱

度的全球AI芯片行業(yè)將面臨哪些新的機遇或挑戰(zhàn)也值得關(guān)注。

（摘編自《全球人工智能發(fā)展熱度不減》，2025211“中國經(jīng)濟網(wǎng)”）

材料二：

DeepSeek恰似一位“精打細(xì)算''的管家，把每一分資源都用在刀刃上。從數(shù)據(jù)上就能直觀地看到

DeepSeek的優(yōu)勢，DeepSeek-Rl模型在數(shù)學(xué)、代碼、自然語言推理等方面表現(xiàn)都非常出色:

評測指DeepSeekDeepSeekClaude

GPT-4'-0125-Preview

標(biāo)RIV33.5,

綜合推

94.2%94.5%93.8%93.5%

理能力

代碼生

95.1%95.3%94.1%94.7%

成質(zhì)量

數(shù)學(xué)問

93.8%94.6%93.5%93.1%

題解決

多語言

92.9%92.5%93.0%92.8%

處理

上下文

94.5%94.7%93.9%94.2%

理解

圖1：各大模型的性能對比

DeepSeek年度節(jié)省

應(yīng)用場景GPT-4-0125-Preview

R1成本

客服中心（500萬$328.5/

$3,000/月$32,058

tokens/日）月

代碼生成（200萬$131.4/

$1,200/月$12,823

tokens/日）月

文檔處理（100萬

$600/月$65.7/月$6,411

tokens/日）

圖2：兩大模型成本對比

（摘編自《DeepSeekRl與V3橫空出世：AI模型格局迎來新變局》）

材料三：

DeepSeek低成本訓(xùn)練模式和開源策略，使全球開發(fā)者能夠以更低的成本參與AI技術(shù)研發(fā)，為全球科

技發(fā)展注入了新活力。DeepSeek不僅讓中國生成式人工智能技術(shù)進入全球視野，更直接激活了整個人工智

能產(chǎn)業(yè)鏈。從云服務(wù)廠商、芯片公司到下游應(yīng)用層，均紛紛進行部署與適配。

DeepSeek的成功，印證了中國在AI領(lǐng)域的崛起并非偶然。其低成本、高性能的技術(shù)模式，既為全球

科技發(fā)展提供了新可能，也為中美AI競爭注入了新動能。未來，隨著更多國家和地區(qū)加入DeepSeek的技

術(shù)生態(tài)體系，全球AI技術(shù)的競爭格局將進一步發(fā)生變化。

（摘編自《DeepSeek崛起：重塑全球AI生態(tài)的中國力量》，2025.2.10“網(wǎng)絡(luò)”）

材料四：

在人工智能時代的教育變革中，數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的知識正逐漸滲透到中學(xué)教育中。培養(yǎng)中

學(xué)生的邏輯思維與問題解決能力顯得尤為重要。喬布斯說：“每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因為它教會你如何思

考?！本幊讨械乃惴ê瓦壿嫿Y(jié)構(gòu)能夠幫助學(xué)生形成系統(tǒng)化思考問題的習(xí)慣、這對于解決復(fù)雜問題至關(guān)重要。

此外，數(shù)據(jù)科學(xué)與分析能力的培養(yǎng)也是邏輯思維與問題解決能力的重要組成部分。例如，通過分析社交媒

體數(shù)據(jù)來了解公眾對某一事件的看法，學(xué)生可以運用數(shù)據(jù)可視化工具將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀圖表，從而更

有效地溝通和解決問題。

跨學(xué)科學(xué)習(xí)同樣能夠促進中學(xué)生邏輯思維與問題解決能力的發(fā)展。通過將數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)、工程和

藝術(shù)等不同領(lǐng)域的知識融合，學(xué)生能夠從多角度審視問題，運用創(chuàng)新思維找到解決方案。最后，通過案例

分析和模擬項目，學(xué)生可以將理論知識應(yīng)用于實際情境中，進一步提升邏輯思維與問題解決能力。例如，

學(xué)生可以參與模擬聯(lián)合國會議，通過角色扮演和辯論來解決國際問題，這種活動要求學(xué)生運用批判性思維

和邏輯推理來分析問題，并提出切實可行的解決方案。通過這樣的實踐，學(xué)生能夠更好地理解復(fù)雜問題的

多維度，并學(xué)會如何在團隊中協(xié)作，共同尋找最佳答案。

（摘編自《中學(xué)生在人工智能時代的成長藍圖》）

7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.2025年全球人工智能領(lǐng)域熱度不減，呈現(xiàn)投資力度加大、多國推動發(fā)展、新產(chǎn)品不斷推出、思考探

討更深入等特點。

B.英國政府公布“人工智能機遇行動計劃”，旨在促進經(jīng)濟增長、創(chuàng)造就業(yè)機會并提升公共服務(wù)水平，

推動人工智能發(fā)展。

C.DeepSeek-Rl模型在數(shù)學(xué)、代碼、自然語言推理等方面表現(xiàn)出色，性能與OpenAI的推理模型相當(dāng)，

且成本更低、訓(xùn)練時間更短。

D.在人工智能時代，中學(xué)教育只需注重數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域知識的滲透，就能培養(yǎng)好中學(xué)生的

邏輯思維與問題解決能力。

8.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.美國科技巨頭加碼AI領(lǐng)域投資，是因為看到了人工智能領(lǐng)域基礎(chǔ)設(shè)施投資的巨大商業(yè)機會，其他國

家則沒有這樣的眼光。

B.DeepSeek的低成本訓(xùn)練模式和開源策略，只對中國生成式人工智能技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，對

全球科技發(fā)展影響不大。

C.從材料二的圖表可以看出，DeepSeekR1模型在綜合推理能力、代碼生成質(zhì)量、數(shù)學(xué)問題解決等方面

遠勝GPT-4-0125-Preview模型。

D.Deepseek降低了全球開發(fā)者參與AI技術(shù)研發(fā)的成本，為全球科技發(fā)展注入活力，也為全球科技發(fā)展

和中美AI競爭帶來新可能、新動能。

9.2024年12月中國教育部發(fā)文，將人工智能教育納入中小學(xué)，將其融入整個課程，塑造學(xué)生的學(xué)習(xí)。思

考和與周圍世界的互動方式。結(jié)合【材料四】，分條列舉如何培養(yǎng)中學(xué)生的邏輯思維與問題解決能力。

冬季到云南去看海

梁衡

①年末深冬季節(jié)，到云南騰沖考察林業(yè)，主人卻說，先領(lǐng)你去看熱海。我心里一驚，這大山深處怎么

會有海，而海又怎么會是熱的？

②車出縣城便一頭扎進山肚子里。公路呈"之''字形，車子不緊不慢，走一程是山，再走一程還是山；

一眼望去是樹，再看還是樹。只見一條條綠色的山脊，起起伏伏，一層一層，黛綠、深綠、淺綠，由近及

遠一直伸到天邊。直到目光的盡頭，才現(xiàn)出一抹藍天——這藍天倒成了這綠海的遠岸。

③走了些時候，漸漸車前車后就有了些輕輕的霧，再看對面的林子里也飄起一些淡淡的云。我說：“今

天真算是上得高山了?！爸魅诵Φ溃骸罢孟喾?，你現(xiàn)在是已下到熱海了?！也胖?，那氤更縹緲、穿林裹

樹的并不是云，也不是霧，竟是些熱騰騰的水汽，我們車如船行，已是蕩漾在熱海之上了。

④所謂熱海，是一個方圓八平方公里的熱帶。騰沖是一個休眠火山區(qū)。多少年前，這里曾經(jīng)火山噴發(fā)，

現(xiàn)在地面上仍留有許多舊痕，如圓形的火山口，黑色的火山石，還有奇特的“柱狀節(jié)理”，那是巖漿噴出時瞬

間形成的一片美麗的石柱。但最奇的是地下的熱海。大約火山熄滅后地下的巖漿還是不死心，便試探著要

找一個出口，悄悄地摸到這里來，一直躥到離地表還有七八公里處，用炙熱的火舌不停地向上噴舔著地面。

于是這十幾公里的土地就成了一臺巨大的鍋爐，地下水被煮得滾燙，成為一個名副其實的熱海。

⑤熱海雖名海，但我們并不能像蘇東坡那樣“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，也不能如曹操那樣“東臨

碣石，以觀滄?！?。因為這海是藏在地下的，我們只能去找?guī)讉€海眼“管中窺豹”。最大的一個海眼就是著名

的“大滾鍋”，單聽這個名字，就知道它的威力。要看這口大鍋先得爬上一個高高的“鍋臺”，我們拾級而上，

還未見鍋就已聽到滾滾的沸水之聲，頭上熱氣逼人。上到鍋臺一看，這口石砌的大鍋，直徑三米，深1.5

米，沸騰的熱浪竟有尺許之高。由于長年累月地滾煮，鍋沿上已結(jié)了一層厚厚的水堿，真是一口老鍋。大

鍋前又開出一條數(shù)米長兩尺來寬的石槽，亦是水沸有聲，熱氣騰騰，槽上架著一排竹籃，里面蒸著土豆、

雞蛋、花生等物。這恐怕是我見過的最奇特的蒸籠了。游人可以上去隨意品嘗這地心之火與山泉之水的杰

作，就像在城市路邊的早點攤上吃小籠包子。我們看慣了日夜奔流不息的江河，可誰又見過這無年無月翻

滾不止的開水大鍋呢？我抬頭看一眼天上的白云和鍋后山崖的綠樹，忽然想起張若虛的那句名詩：“江畔何

人初見月，江月何年初照人？這山上何時現(xiàn)滾鍋，滾鍋何時初見日呢？天地間悄悄地隱藏有多少秘密。

⑥因為地處熱海之上，山上山下露頭的溫泉就隨處可見。有的潺潺而流，兀自成潭；有的點點而滴.

掛垂成線；還有的間歇而噴，如城市廣場上的音樂噴泉。但這泉水都脫不了一個“熱”字，于是就利用來做浴

池，連普通的山民家也開池營業(yè)。為了能更深一層感知熱海之美，我們選了一處浴室推門而入，待穿過短

廊才發(fā)現(xiàn)并沒有“入室”，而是豁然開朗，又置身在半山之上。原來這里的浴池并不是平地之池，而是一個一

個掛在半壁，就如高樓上的陽臺。試想，在半山之上，綠風(fēng)白云，枕石漱流是什么樣子？我極興奮，不肯

下水，先披衣環(huán)顧四周做一回精神上的沐浴。只見偌大一個池子，猶抱琵琶，被一株從石縫中探出的大葉

榕樹俯身遮去了大半，而一株老藤左伸右屈就做了這池子的欄桿。池邊雜花弱草，青苔翠竹，池水清清見

底，水面熱氣微微蒸騰。我憑欄遙望著對面林梢上升起的輕輕的霧和腳下谷底游走的云，竟有一種將軍閱

兵式似的自豪，然后翻身入水暢游其中，仰望藍天白云，覺得自己就是一條天上之魚。天下真有這樣的海

嗎？

⑦因為剛才池邊的那棵大葉榕，下山時我就留心起這山上的植被。我知道榕樹喜熱，多見于福建、廣

東，或者西雙版納，現(xiàn)在能現(xiàn)身于偏北的騰沖定是得了地下的熱氣。這么一想，果然發(fā)現(xiàn)這方圓遠近處的

樹的確特別，既有許多亞熱帶的芭蕉、棕桐，又有本地的松、柏、杉、樟，還有遠古時期留存下來的曾與

恐龍為伴的黑杪楞樹。有一種我從未見過，枝如楊柳，葉如榆錢，在這個隆冬季節(jié)滿枝還著著些紅絨絨的

綠柳。??！好浪漫的名字?，F(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)弄清熱海的來歷，是這滿山的綠樹飽飽地蓄足了水，然后再慢

慢地滲入地下，經(jīng)地火加熱后又悄悄送回地面，這個過程75年一個周期，循環(huán)往復(fù)，流淌不息。這么說來，

我們現(xiàn)在既是行在密林之中，又是站在歷史的河岸上。這塊神奇的土地，我已說不清到底該叫它熱海還是

綠海，抑或歲月之海。其實它就是一個為地?zé)崴趄v，綠樹所覆蓋，歲月所打造的令人陶醉的生態(tài)之海。

選自《梁衡散文精選》，有刪改

10.【理清所至】跳讀文章，根據(jù)“我”的游蹤變化，在下列空格處填寫恰當(dāng)詞語。

一頭扎進山肚子里，只見“山脊”一走了些時候，下至上”,尋找“"T隨處可見““T下山時,

留心“植被”。

11.【關(guān)注所見】作者在云海看見了哪些奇特的現(xiàn)象？請簡要概括。

12.【賞析語言】閱讀文中畫線句，聯(lián)系上下文，從修辭手法的角度賞析句子的表達效果。

有的潺潺而流，兀自成潭；有的點點而滴，掛垂成線；還有的間歇而噴，如城市廣場上的音樂噴泉。

13.【體悟所感】文中最后一段寫道：“其實它就是一個為地?zé)崴趄v，綠樹所覆蓋，歲月所打造的令人陶

醉的生態(tài)之海?！睘槭裁凑f它是“生態(tài)之?！?？這句話在文中有何作用？結(jié)合你對文意的理解簡要分析。

六、詩歌鑒賞

14.請完成以下比較閱讀的表格。

（甲）

春夜喜雨①

（唐）杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

（乙）

臨安春雨初霽②

（宋）陸游

世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華@?

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。

素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。

【注釋】①作于唐肅宗上元二年（761）春，此前一年，杜甫在陜西，目睹嚴(yán)重旱災(zāi)，“米斗至七千錢，人

相食”。②淳熙十三年（公元1186年）春，陸游奉詔入京，接受嚴(yán)州知州的職務(wù)，陸游此時六十二歲，賦閑

了五年。③京華：京城，即臨安。④素衣：原指白色的衣服，這里是詩人的自稱。

比較

《春夜喜雨》《臨安春雨初霽》

角度

描寫

著重描寫（1）______________著重描寫人的活動和感受

角度

作者

喜悅歡欣(2)______________

心情

詩人都可見詩人憂國憂民的情懷。如（甲）詩為“知時節(jié)”的春雨叫好，源于親眼目睹旱災(zāi)慘狀的詩人對

情懷民生疾苦的關(guān)心；（乙）詩（3）________________-

七、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

大道之行也

昔者仲尼與于蠟賓①，事畢出游于觀之上喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也。言偃②在側(cè)目：“君子何嘆?''

孔子日：“大道之行也，與三代③之英，丘未之逮而有志焉?！?/p>

“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有

所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；

力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大人④世及⑤以為禮，城郭溝池以為固。

禮義以為紀(jì)，以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。

故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹(jǐn)于禮者也。

以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在軌⑥者去，眾以為殃。是謂小康。”

—節(jié)選自《禮記?禮運》

【注釋】①蠟（zhD賓：年終祀的助祭人。②言偃：孔子的弟子。③三代：指夏、商、周。④大人，這里

指國君。⑤世及：父親傳位給兒子，哥哥傳位給弟弟。⑥孰同“勢”，職務(wù)。

15.下列加點字意思和用法相同的一項是（）

A.事畢出游于觀之上喟然而嘆莊子與惠子游于濠梁之上

B.不婚親其親繼與老翁別

C.選賢與能昔者仲尼與于蠟賓

D.丘未之逮而有志焉鳴之而不能通其意

16.為下面的句子斷句（限斷兩處）。

事畢出游于觀之上喟然而嘆

17.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

（1）故人不獨親其親，不獨子其子。

（2）故謀用是作，而兵由此起。

18.按表格提示將孔子眼中的“大同”社會與“小康”社會進行比較并按要求寫出探究結(jié)果。

大同社會小康社會

“大道之行”時（夏朝之

出現(xiàn)時間“三代”始（夏朝開始）

前）

社會特點天下為公(1)_________

對國內(nèi)選賢與能(2)__________

治理方式

對鄰國(3)_______城郭溝池以為固

探究：孔子認(rèn)為“小康”社會有何優(yōu)點？請結(jié)合文章說明。（4）

八、名著閱讀

19.陶行知說：“奮斗是萬物之父”，請選擇下列作品中的一個主要人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)內(nèi)容加以具體闡述。

《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》

九、作文

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

一首《世界贈予我的》在春晚爆火后，它讓觀眾在感動之余，又收獲了無盡的力量，下面是它的歌詞

下選：

世界贈予我蟲鳴/也贈予我雷霆/贈我彎彎一枚月/也贈予我晚星……世界贈予我擁有/也贈予我回敬/

贈我小小一扇窗/也贈予我屋頂……

那么，我們的初中生活又贈予了你什么呢？請以“生活贈予我二‘為題，寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整，立意自定；②文體自選，詩歌除外；③不少于600字；④不得出現(xiàn)真實人名、

校名、地名等。

《湖南省湘西州2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題參考答案

題號123

答案DCC

4.(1)震撼kengqiang

(2)搭配不當(dāng)，將“譜寫”改為“綻放”。

5.(1)A

⑵示例：“和”是春風(fēng)，撫平著我們相處時的褶皺

6.教然后知困揀盡寒枝不肯棲潭影空人心安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡

顏

7.D8.D9.①加強編程教育：通過學(xué)習(xí)算法和邏輯結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)系統(tǒng)化思考能力。

②培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析能力：通過分析社交媒體數(shù)據(jù)、使用可視化工具，提升信息處理與問題解決效率。

③推動跨學(xué)科學(xué)習(xí)：整合數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程等多領(lǐng)域知識，構(gòu)建多維視角解決問題。

④強化實踐應(yīng)用：通過案例分析和模擬項目，將理論轉(zhuǎn)化為實際問題解決方案。

10.熱海海眼溫泉11.大山深處卻有“?！?，海還是熱的；高山上穿越樹叢的不是云霧,

而是水霧；火山石呈奇特的柱狀節(jié)禮理；巖漿煮沸地下水形成熱海；見到了最奇特的蒸籠；石縫樹叢溫泉

相互掩映形成浴池巧奪天工；在偏北的地方卻見到了熱帶的樹木等。12.示例：運用排比、比喻等修

辭手法，把間歇噴涌的水流比作城市廣場上的音樂噴泉，采用“有的……有的……還有的……”這一結(jié)構(gòu)整齊

的排比句式，生動形象地寫出了溫泉隨處可見、形式多樣、景觀美麗，直觀形象的特點，讓人身臨其境，

心情愉悅。13.“生態(tài)之?！?/p>

示例：因為這既是冬季樹林仍郁郁蔥蔥的“綠?！保彩堑?zé)嵝纬傻臏厝盁岷！?，更是大自然的“歲月之?！?，

“綠海,，”熱海,，“歲月之海,,共同組成了當(dāng)?shù)鬲毺氐纳鷳B(tài)風(fēng)貌，所以稱它為“生態(tài)之?！?。

作用：總結(jié)全文，抒發(fā)作者對云南熱海這一原始“生態(tài)之?！钡馁澝?、熱愛之情。

14.春雨特點或雨中景色失望惆悵(意近即可)示例1：“一夜”兩字正暗示了詩人一夜未

曾入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上眉間心頭。示例2：“閑作草”“戲分茶”，可見賦閑五年的詩人的百無

聊賴，暗含對國家前途回天乏力的自嘲與無奈。

15.A16.事畢/出游于觀之上/喟然而嘆17.(1)因此，人們不只敬愛自己的父母，不只疼愛自己

的子女。

(2)因此陰謀詭計由此產(chǎn)生，戰(zhàn)亂也由此興起。18.天下為家各親其親，各子其子(或“大

人世及以為禮”)講信修睦根據(jù)《禮記?禮運》，孔子認(rèn)為“小康”社會雖不及“大同”完美，但仍有

其歷史進步性，在于其以禮法秩序替代原始混沌，通過制度設(shè)計實現(xiàn)社會穩(wěn)定，為文明演進奠定了現(xiàn)實基

礎(chǔ)。