七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)滬教版（五四學(xué)制）

專(zhuān)題句型轉(zhuǎn)換

學(xué)校:姓名:班級(jí)：考號(hào)：

1.ChinesesoldiersalongtheGreatWallshowedwarningsofenemyattackbysendingsmokeinto

theair.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

ChinesesoldiersalongtheGreatWallshowwarningsofenemyattack?

2.SheofferedtomakeaflyerforWorldWildlifeDay.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

didsheofferto?

3.Hetellsstoriestomakepeoplelaugh.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

doeshestories?

4.Bodylanguagehelpsusexpressfeelings.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

bodylanguagehelpusdo?

5.HegavemeahandwhenIwasintrouble.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

hedowhenyouwereintrouble?

6.Hefeelsworriedbecausewildanimalsareindanger.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

hefeelworried?

7.Theywenttothehospitaltohelpthepatients.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

theygotothehospital?

8.Musichashelpedhimbecomemoreconfident.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

hasmusichim?

9.Manystudentslikecommunicatinginpersonbecauseitfeelsmorenatural.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

manystudentslikecommunicatinginperson?

10.ThefirsttelephonewasinventedbyAlexanderGrahamBellin1876.（畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

thefirsttelephoneinventedbyAlexanderGrahamBell?

11.IknowalittleaboutWesternculture.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

doyouknowaboutWesternculture?

12.Iwouldliketorecommendthesong"YouAreMySunshine”.（對(duì)戈U線(xiàn)音K分提問(wèn)）

songwouldyouliketorecommend?

13.Hisnewhouseistwokilometresawayfromthenearestundergroundstation.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提

問(wèn)）

ishisnewhousefromthenearestundergroundstation?

14.Welearnedaboutwildanimalsthroughtalksandstudygroups.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

youlearnaboutwildanimals?

15.Thesongismainlyaboutth〉storyofayoungboy.（對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

thesongmainlyabout?

16.Weshouldtreatanimalswithloveandkindness.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

wetreatanimals?

17.Jackhaspractisedthepianosince2016.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

hasJackpractisedthepiano?

18.Theredcarbelongstomymother.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

belongstoyourmother?

19.Thenearesthospitalisaboutfifteenminutes'ridefromourschool.（對(duì)戈!J線(xiàn)部分提問(wèn)）

isthenearesthospitalfromyourschool?

20.Theybuiltsandcastlesandcollectedseashellsbytheshoreyesterday.（對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)）

theybuildsandcastlesandcollectseashellsyesterday?

21.ShespeaksEnglishmorefluentlythananyofus.（保持句意基本不變）

22.WangYimingspenttwomonthsstayingwith50campersinthesummercamp.（保持句意基

本不變）

ItWangYimingtwomonthsstaywith50campersinthesummercamp.

23.Asforfluency,LuYaospeaksmorefluentlythanYiming.（保持句意基本不變）

Asforfluency,YimingspeaksthanLuYao.

24.Jacksellsclothesthemostcheaplyofall.（保持句意基本不變）

Jacksellsclothesthantheothers.

25.Janesmilesmoresweetlythananyotherstudentinherclass.（保持句意基本不變）

Janesmilestheinherclass.

26.Hegetsupat6:30.（同義句）

Hegetsupatsix.（同義句）

27.Howmuchdoesthewoodcarvingcost?（改為同義句）

Howmuchthewoodcarving?

28.Thatismybaseballglove.（改為同義句）

Thatbaseballglove.

29.Thisismyposteraboutwildanimals.（改為同義句）

Thisposteraboutwildanimals.

30.JohnsaidsorrytoMrsBellforbeinglateforthelecture.（保持句意）

JohnMrsBellforbeinglateforthelecture.

31.Stevehasfunonweekends.（改為同義句）

Steveonweekends.

32.LucyexpressesherselfmoreclearlythanLily.（保持句意基本不變）

Lily______________________

33.Theislandisbeautifulbutit'sdifficulttoreachbecauseifsfaraway.（保持句意基本不變）

theislandisbeautiful,it'sdifficulttoreachbecauseit'sfaraway.

34.Thefirefighterssavedthefamilyfromtheburningbuildingimmediately.（保持句意不變）

Thefirefighterssavedthefamilyfromtheburningbuilding.

35.YiminghasgonetoShanghaiDisneyland.LuYaohasgonetoShanghaiDisney,too.（保持句

意不變）

YimingLuYaohavegonetoShanghaiDisney.

36.Wespent100yuanonthebooks.（保持句意基本不變）

Thebooks100yuan.

37.Bothofusarefondofvideo-chatting.（保持句意基本不變）

Bothofusarevideo-chatting.

38.Shewastootired,soshecouldn'tgoonworking.（改為同義句）

Shewastiredgoonworking.

39.Theroadisclosedbecausetheroadiscoveredwithsnow.（保持句意基本不變）

Theroadisclosedthesnow.

40.Ifyoushowkindnesstoothers,theywillrepayyouwithkindness.（保持句意基本不變）

Showkindnesstootherswillrepayyouwithkindness.

41.JimBrownislyingonthegrassinthesunnow.（用nextSunday替換now改寫(xiě)句子）

JimBrownonthegrassinthesunnextSunday.

42.OurclassweregoingtoperformintheschoolMusicWeek.（改為一般疑問(wèn)句）

yourclasstoperformintheschoolMusicWeek?

43.Wecanusethesedifferencestobridgethegapbetweendifferentcultures.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

Thesedifferencescanbyustobridgethegapbetweendifferentcultures.

44.Themessagewasclearandeasytounderstand.（改為感嘆句）

themessagewas!

45.Mikefriesthefishlightly.Billfriesthefishmorelightly.（合并為一句）

BillfriesthefishthanMike.

46.ShespeaksFrenchfluently.（改為一般疑問(wèn)句）

sheFrenchfluently?

47.Weshouldreviewournotesbeforetheexam.（改為否定句）

Wereviewournotesbeforetheexam.

48.Wouldyoulikerice?Wouldyoulikenoodles?（改為選擇疑問(wèn)句）

Wouldyoulike?

49.Iwouldlikeacupoftea.（用coffee改為選擇疑問(wèn)句）

youlikeacupofteacoffee?

50.Thewolfisveryscary.（改為復(fù)數(shù)句）

Theveryscary.

51.Shelikeslisteningtomusic.（改為否定句）

Shelisteningtomusic.

52.Doyouliketea?Doyoulikecoffee?（構(gòu)成選擇疑問(wèn)句）

youliketeacoffee?

53.Kevinhasgainedconfidenceandcouragefromthemusic.（改為反意疑問(wèn)句）

54.Hemisunderstoodseveralsignalsbeforetheprofessionaltraining.（改為否定句）

Heseveralsignalsbeforetheprofessionaltraining.

55.Samlikesplayingbadminton.（加入baseball,變成選擇疑問(wèn)句）

Samlikeplayingbadmintonbaseball?

56.Peterlikesrockmusic.Amyalsolikesrockmusic.（兩句合并為一句）

_____________________________________________________rockmusic.

57.Tdlikerice.（用noodles改為選擇疑問(wèn)句）

youlikericenoodles?

58.LuYaodescribedherfavouritemusicinthemusicclass.（改為一般疑問(wèn)句）

______________________________________?

59.KittyisgoodatspeakingEnglish.SheisgoodatspeakingFrench,too.（兩句合并為一）

KittyisgoodatspeakingEnglishFrench.

60.Jimiscrazyaboutplayingvolleyball.Tomisalsocrazyaboutit.（合并為一句）

61.Hepromisedtocometotheparty.Hedidn'tshowup.（兩句合并成一句）

62.Ithinkweshouldplantmoretreesforwildanimals.（改為否定句）

Ithinkweplantmoretreesforwildanimals.

63.Hetoldhisclassmatesaboutthewildanimallectureimmediately.（改成否定句）

Hehisclassmatesaboutthewildanimallectureimmediately.

64.Hefeltuncomfortablyhotyesterday.（改為否定句）

Heuncomfortablyhotyesterday.

65.Theyaredoingsomethingtoprotectwildanimals.（改為一般疑問(wèn)句）

theyanythingtoprotectwildanimals?

66.Hemisunderstoodseveralsignalsforhelpbeforetheprofessionaltraining.（改為否定句）

Heseveralsignalsforhelpbeforetheprofessionaltraining.

67.Hecheckedoutfivebooksatatimetofinishtheessay.（改為一般疑問(wèn)句）

heoutfivebooksatatimetofinishtheessay?

68.Becauseitrainedheavily,wedidn^gotothepark.（用so改寫(xiě)句子）

rainedheavily,wedidn'tgotothepark.

69.Weneedmoretimetofinishtheproject.（改為一般疑問(wèn)句）

youmoretimetofinishtheproject?

70.Ilikebothjazzandhip-hop.（改為否定句）

Ilikejazzorhip-hop.

71.Theconcertwasveryexciting.（改為感嘆句）

excitingconcertitwas!

72.Icanhelpyouwithyourhomework.（改為——般疑問(wèn)句）

helpmewithmyhomework?

73.Theinternationalgroupsetupawebsitetotellpeoplehowtheycandonatemoney.（改為簡(jiǎn)

單句）

Theinternationalgroupsetupawebsitetotellpeoplehowmoney.

74.Shereadthebook.Sherememberedwhatsheread.（合并為一句）

Shenotonlyreadthebookrememberedwhatsheread.

75.Lucy'smotherneverloseshertemperathome.（改為反意疑問(wèn)句）

Lucy'smotherneverloseshertemperathome,?

76.Peoplelikedmysingingverymuch.（改為反意疑問(wèn)句）

Peoplelikedmysingingverymuch,?

77.Don'tworry.Theengineerwillfixtheproblem.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

Don'tworry.Theproblemwillbytheengineer.

78.Icompletelymisunderstoodherwords.（改為一般疑問(wèn)句）

youcompletelyherwords?

79.Somepeopleenjoyreadingbooksintheirsparetime.（改為反意疑問(wèn)句）

Somepeopleenjoyreadingbooksintheirsparetime,?

80.Alicetookcareofhersickpetcarefully.（改為一般疑問(wèn)句）

Alicecareofhersickpetcarefully?

參考答案及試題解析

1.Howdid

【解析】句意：長(zhǎng)城沿線(xiàn)的中國(guó)士兵通過(guò)向空中發(fā)射煙霧來(lái)警告敵人的進(jìn)攻。長(zhǎng)城沿線(xiàn)的

中國(guó)士兵是如何示警敵人進(jìn)攻的？根據(jù)下劃線(xiàn)部分“bysendingsmokeintotheair”可知，此處

是對(duì)方式進(jìn)行提問(wèn)，應(yīng)該用how引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，位于句首，首字母要大寫(xiě)；根據(jù)“showed”

可知，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，show是實(shí)義動(dòng)詞，所以此處應(yīng)該借助助動(dòng)詞did,后跟動(dòng)詞原形，

作謂語(yǔ)。故填How；dido

2.Whatdo

【解析】句意：她提出為世界野生動(dòng)物日制作一份傳單。劃線(xiàn)部分表示做的事情，應(yīng)用疑問(wèn)

詞what“什么”進(jìn)行提問(wèn)，且位于句首，首字母要大寫(xiě)；。他rtodosth"主動(dòng)提出做某事“，第

二空應(yīng)用do。故填What；doo

3.Whytell

【解析】句意：他講故事使人發(fā)笑。劃線(xiàn)部分作目的狀語(yǔ)，故疑問(wèn)詞用why,助動(dòng)詞does

后加動(dòng)詞原形。故填Why；tell。

4.Whatdoes

【解析】句意：肢體語(yǔ)言幫助我們表達(dá)情感。原句對(duì)“expressfilings”提問(wèn)，需要用特殊疑

問(wèn)詞“what”,主語(yǔ)“bodylanguage”是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以借助助動(dòng)詞"does"。故填What；does?

5.Whatdid

【解析】句意：當(dāng)我遇到困難時(shí)，他幫助了我。劃線(xiàn)部分“gavemeahand”表示具體行為，

提問(wèn)時(shí)用“what”詢(xún)問(wèn)動(dòng)作內(nèi)容，放在句首首字母要大寫(xiě)，原句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)需用助動(dòng)詞

“did”構(gòu)成疑問(wèn)句。故填What；did。

6.Whydoes

【解析】句意：他感到擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物處于危險(xiǎn)境地。劃線(xiàn)部分是原因狀語(yǔ)，對(duì)應(yīng)的疑

問(wèn)詞是why,位于句首，首字母需大寫(xiě)；結(jié)合feels可知，此處變成一般疑問(wèn)句應(yīng)當(dāng)借助助

動(dòng)詞does。故填Why；does。

7.Whydid

【解析】句意：他們?nèi)メt(yī)院是為了幫助病人。根據(jù)劃線(xiàn)部分“tohelpthepatients”可知，是表

示目的，對(duì)目的狀語(yǔ)提問(wèn)需用疑問(wèn)詞“why”，且根據(jù)“went”可知，原句為一般過(guò)去時(shí)，故助

動(dòng)詞用did,幫助構(gòu)成疑問(wèn)語(yǔ)序。故填Why；did。

8.Whathelpeddo

【解析】句意：音樂(lè)已經(jīng)幫助他變得更自信。對(duì)句中劃線(xiàn)部分“becomemoreconfident”提問(wèn)，

就是要問(wèn)“音樂(lè)幫助他做了什么？"。在英語(yǔ)中，對(duì)“做什么”進(jìn)行提問(wèn)，使用特殊疑問(wèn)詞“what”。

原句是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，其結(jié)構(gòu)是“have/has+過(guò)去分詞”，在變?yōu)樘厥庖蓡?wèn)句時(shí)，要把“has”提

到主語(yǔ)“music”前面，后面的動(dòng)詞用原形“help"，“幫助某人做某事”用“helpsb.dosth.”的結(jié)構(gòu)，

所以最后一個(gè)空填“do”。故填What；helped；do。

9.Whydo

【解析】句意：許多學(xué)生喜歡面對(duì)面交流，因?yàn)檫@感覺(jué)更自然。劃線(xiàn)部分是“becauseitfeels

morenatural”，對(duì)“because”引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句提問(wèn)，要用特殊疑問(wèn)詞“why”，表示“為什么”。

原句"Manystudentslikecommunicatinginperson”是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Manystudents”是復(fù)數(shù),

變疑問(wèn)句時(shí)要借助助動(dòng)詞“do”，放在主語(yǔ)之前。故填Why；doo

10.Whenwas

【解析】句意：第一部電話(huà)是在1876年由亞歷山大?格雷厄姆?貝爾發(fā)明的。對(duì)時(shí)間“in1876”

提問(wèn)要用特殊疑問(wèn)詞when,意為“什么時(shí)候”。原句是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)是

uwas/were+過(guò)去分詞”，變疑問(wèn)句時(shí)，將be動(dòng)詞提前。其他部分照抄。故填When；was。

11.Howmuch

【解析】句意：我知道一點(diǎn)關(guān)于西方文化。劃線(xiàn)部分是“alittle”，對(duì)“alittle”提問(wèn)用“Howmuch”。

句首首字母大寫(xiě)。故填How；mucho

12.Which

【解析】句意：我想推薦《你是我的陽(yáng)光》這首歌。根據(jù)劃線(xiàn)部分“沏M探gS""疝戲"可

知，應(yīng)該是問(wèn)想推薦哪一首歌，應(yīng)用which提問(wèn)，后接名詞song,位于句首首字母要大寫(xiě)。

故填Whicho

13.Howfar

【解析】句意：他的新房子距離最近的地鐵站有兩公里遠(yuǎn)。畫(huà)線(xiàn)部分“twokilometres”表示距

離，對(duì)距離提問(wèn)用howfar,句子開(kāi)頭首字母大寫(xiě)。故填How；far。

14.Howdid

【解析】句意：我們通過(guò)談話(huà)和學(xué)習(xí)小組了解了野生動(dòng)物。劃線(xiàn)部分表示方式，對(duì)方式提問(wèn)

用how；由“l(fā)earned”可知助動(dòng)詞用did。故填How；did。

15.Whatis

【解析】句意：這首歌主要是關(guān)于一個(gè)小男孩的故事o根據(jù)劃線(xiàn)部分“thestoryofayoungboy

可知，對(duì)名詞短語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)，應(yīng)用疑問(wèn)詞what,首字母大寫(xiě)；be動(dòng)詞is保持不變，故填

What；iso

16.Howshould

【解析】句意：我們應(yīng)該用愛(ài)和善意對(duì)待動(dòng)物。劃線(xiàn)部分描述的是對(duì)待動(dòng)物的方式，對(duì)于方

式提問(wèn)，要用特殊疑問(wèn)詞“how”。特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)是“特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句”。原句

中有情態(tài)動(dòng)詞should,變疑問(wèn)句時(shí)將should提前，故填How；shouldo

17.Howlong

【解析】句意：杰克從2016年開(kāi)始練習(xí)鋼琴。對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分“since2016”進(jìn)行提問(wèn)，應(yīng)用how

long,句首首字母大寫(xiě)。故填How；long。

18.Whichcar

【解析】句意：那輛紅色的車(chē)是我媽媽的。根據(jù)“Theredcar”可知，此處問(wèn)哪一輛車(chē)是媽媽

的，which“哪一個(gè)”,car“車(chē)故填Which；car。

19.Howfar

【解析】句意:最近的醫(yī)院離我們學(xué)校騎車(chē)大約十五分鐘的路程。劃線(xiàn)部分“aboutfifteen

minutes，ride”表示路程，疑問(wèn)詞用“howfar”提問(wèn)，句首首字母需要大寫(xiě)。故填How；far。

20.Wheredid

【解析】句意：昨天他們?cè)诤＿叾焉潮?，撿貝殼。劃線(xiàn)部分為地點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行提問(wèn)，應(yīng)用

where,且時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，助動(dòng)詞應(yīng)用did,句首首字母要大寫(xiě)。故填Where；did。

21.ShespeaksEnglishthemostfluentlyamongus.

【解析】句意：她說(shuō)英語(yǔ)比我們所有人都流利。保持句意不變可表達(dá)為，她在我們當(dāng)中是講

得最流利的那個(gè)，用最高級(jí)形式即“themostfluently”。故填ShespeaksEnglishthemostfluently

amongus.

22.tookto

【解析】句意：王一鳴和50名露營(yíng)者一起度過(guò)了兩個(gè)月的夏令營(yíng)。原句為“主語(yǔ)+spent+時(shí)

間+doingsth”,表示“某人花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間干某事”,可以改寫(xiě)為“it+took+主語(yǔ)+時(shí)間+todosth”，

表示“干某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間”，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)。故填took；to。

23.lessfluently

【解析】句意：就流利程度而言，路遙比益銘說(shuō)得更流利。根據(jù)分析句子可知，“路遙比益

銘說(shuō)得更流利”也就是“益銘說(shuō)話(huà)沒(méi)有路遙流利”，所以此處應(yīng)該填入lessfluently,意為“不

如...流利”符合句意。故填less；fluentlyo

24.morecheaply

【解析】句意：杰克賣(mài)的衣服是所有人中最便宜的。結(jié)合句意，這句話(huà)可以表示為“杰克的

衣服賣(mài)得比其他人便宜“，此處修飾動(dòng)詞sells,用副詞cheaply的比較級(jí)morecheaply。故填

morecheaplyo

25.mostsweetly

【解析】句意：簡(jiǎn)笑得比她班上其他任何學(xué)生都更甜美?！氨劝嗌掀渌魏螌W(xué)生都更……”

就意味著是班上最...的，原句是比較級(jí)“moresweetly”，變?yōu)樽罡呒?jí)是“mostsweetly"。故

填mostsweetlyo

26.halfpast

【解析】句意：他在6點(diǎn)半起床。六點(diǎn)半：halfpastsixo故填half；pasto

27.isworth

【解析】句意：這個(gè)木雕多少錢(qián)？根據(jù)"Howmuchdoesthewoodcarvingcost?”中cost是實(shí)義

動(dòng)詞，表示“花費(fèi)"，詢(xún)問(wèn)價(jià)格。其同義結(jié)構(gòu)Howmuchbesthworth?,這里用cost的同義表

達(dá)beworth來(lái)轉(zhuǎn)換,原句主語(yǔ)thewoodcarving是第三人稱(chēng)單數(shù),be動(dòng)詞用is。故填is；wortho

28.ismine

【解析】句意：那是我的棒球手套。根據(jù)原句的意思，使用名詞性物主代詞“mine”替代“my

baseballglove,,?同時(shí)“is”作為系動(dòng)詞與“mine”搭配，保持句子的意思不變。故填is；mine。

29.ismine

【解析】句意：這是我關(guān)于野生動(dòng)物的海報(bào)。改為同義句，應(yīng)用名詞性物主代詞mine來(lái)表

示“我的海報(bào)”。主語(yǔ)“Thisposter”為第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故填is；mine。

30.apologisedto

【解析】句意：約翰為上課遲到向貝爾太太道歉。"saysorryto”可以用“apologiseto”替換，

兩者均表示“向...道歉”。時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式。故填apologised；to。

31.enjoyshimself

【解析】句意：Steve周末玩得很開(kāi)心?？仗幈硎尽巴娴瞄_(kāi)心”，其對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)是enjoy

oneself,Steve是男名，故此處反身代詞用himself。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處是一般現(xiàn)在時(shí)，主

語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填enjoys；himselfo

32.expressesherselflessclearlythanLucy.

【解析】句意：Lucy比Lily表達(dá)得更清楚。改為同義句，Lily作主語(yǔ)，應(yīng)改為L(zhǎng)ily比Lucy

表達(dá)得更不清楚，主語(yǔ)是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式expresses；lessclearly“更不清楚”；

than"比故填expressesherselflessclearlythanLucy.

33.Although/Though

【解析】句意：這個(gè)島嶼很漂亮，但是因?yàn)楹苓h(yuǎn)所以很難到達(dá)。Although/Though意思是“雖

然，盡管“，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，改寫(xiě)后的句子用“Although/Though”引導(dǎo)從句，表達(dá)“盡管這

個(gè)島嶼很漂亮，但是因?yàn)楹苓h(yuǎn)所以很難到達(dá)”,與原句意思基本一致。故填A(yù)lthough/Thougho

34.atonce

【解析】句意：消防隊(duì)員立即從著火的大樓里救出了這家人。immediately=atonce“立即”，

二者可以互換。故填at；onceo

35.Bothand

【解析】句意：一鳴已經(jīng)去了上海迪士尼樂(lè)園。盧陽(yáng)也去了上海迪斯尼。改成同義句時(shí)，表

示一鳴和盧陽(yáng)兩個(gè)人都去了上海迪斯尼，需Both...and...,意為“兩者都……”，固定搭配。故

填Both；ando

36.costus

【解析】句意：我們花了100元買(mǎi)書(shū)。spend+錢(qián)+onsth可以用短語(yǔ)sthcostsb+錢(qián)"某物花費(fèi)

某人多少錢(qián)”來(lái)替換；根據(jù)"Wespent100yuanonthebooks.”可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)；

動(dòng)詞COSt后跟代詞賓格US,COSt的過(guò)去式還是COSto故填COSt;USo

37.interested/keenin/on

【解析】句意：我們倆都喜歡視頻聊天。befondo4beinterestedin=bekeenon"對(duì)...感興

趣，喜愛(ài)”，故此處填interestedin/keenon,故填interestedin/keenono

38.tooto

【解析】句意：她太累了，所以不能繼續(xù)工作了。根據(jù)題干可知，改為同義句可用too+形

容詞+todosth結(jié)構(gòu)，表示“太...而不能做某事”，故填too；to。

39.becauseof

【解析】句意：道路因?yàn)檠┒环忾]了。分析原題干可知，句子為because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)

從句，“theroadiscoveredwithsnow”是道路封閉的原因；要求改寫(xiě)句子，使句意不變，可以

用becauseof，因?yàn)椤疤鎿Q，介詞短語(yǔ)，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞等，即用“becauseofthesnow”

表達(dá)道路封閉的原因。故填because；of。

40.andthey

【解析】句意：如果你對(duì)他人表現(xiàn)出善意，他們也會(huì)以善意回報(bào)你。原句是“if'引導(dǎo)的條件

狀語(yǔ)從句，在不改變句意的前提下可以轉(zhuǎn)換成“祈使句+and+結(jié)果”的結(jié)構(gòu)，用“they”指代前

面的“others”,避免重復(fù)。故填and；they。

41.willlie

【解析】句意：吉姆?布朗現(xiàn)在正躺在草地上曬太陽(yáng)。原句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，要求把時(shí)間狀語(yǔ)

改為“nextSunday”，該句應(yīng)該改為一般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“willdo”，因此填will,后接動(dòng)詞

原形lie。故填will；lieo

42.Weregoing

【解析】句意：我們班打算在學(xué)校音樂(lè)周表演。原句為begoingtodo結(jié)構(gòu)，時(shí)態(tài)為過(guò)去將

來(lái)時(shí)，變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句需要把be動(dòng)詞were提前。故填Were；goingo

43.beused

【解析】句意：我們可以使用這些差異來(lái)彌合不同文化之間的差距。根據(jù)題目要求，此句是

含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，canbe+done符合句意，use的過(guò)去分詞是used,故填be；used。

44.Howclear

【解析】句意：這個(gè)信息很清楚，很容易理解。根據(jù)題干要求和原句可知，感嘆句結(jié)構(gòu)為

How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！此處主語(yǔ)為“themessage”，其形容詞為“clear”。故填How；

clearo

45.morelightly

【解析】句意：邁克把魚(yú)輕輕煎一下。比爾把魚(yú)稍微煎一下。所給的兩句話(huà)的區(qū)別在于煎魚(yú)

的程度不同，兩句合并為一句可以使用比較級(jí)進(jìn)行表示，結(jié)合句中的“than”，此處使用副詞

lightly的比較級(jí)morelightlyo故填morelightlyo

46.Doesspeak

【解析】句意：她法語(yǔ)說(shuō)得很流利。原句是一般現(xiàn)在時(shí)，且有實(shí)義動(dòng)詞“speaks"，改為一般

疑問(wèn)句，需用助動(dòng)詞“do/does"，由于主語(yǔ)“she”是第三人稱(chēng)單數(shù)，助動(dòng)詞用“does”，接動(dòng)詞原

形speak。故填Does；speako

47.shouldn'treview

【解析】句意：我們應(yīng)該在考試前復(fù)習(xí)筆記?！皊hould”是情態(tài)動(dòng)詞，意為“應(yīng)該”，變否定句

時(shí)直接在其后加“not"，縮寫(xiě)為“shouldn't"，后面跟動(dòng)詞原形。故填shouldn't；review。

48.riceornoodles

【解析】句意：你想要米飯還是面條？原句是兩個(gè)一般疑問(wèn)句Wouldyoulikerice?和Would

youlikenoodles?,改為選擇疑問(wèn)句時(shí)需要將兩個(gè)選項(xiàng)用or連接。選擇疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)是Would

youlikeAorB?,表示在A和B之間選擇。故填rice；or；noodleso

49.Wouldor

【解析】句意：我想要一杯茶。wouldlike“想要”，would是情態(tài)動(dòng)詞，改為疑問(wèn)句時(shí)，將

would置于句首，首字母要大寫(xiě)；選擇疑問(wèn)句需要連詞or,表示選擇。故填Would；oro

50.wolvesare

【解析】句意：狼非?？膳?。改為復(fù)數(shù)句，wolf需改為復(fù)數(shù)wolves；is改為are。故填wolves；

areo

51.doesn'tlike

【解析】句意：她喜歡聽(tīng)音樂(lè)。題干是含有行為動(dòng)詞的陳述句，變否定句需要借助助動(dòng)詞，

由動(dòng)詞“l(fā)ikes”可知否定時(shí)需借助助動(dòng)詞doesn,t,其后加動(dòng)詞原形。故填doesn't；like。

52.Door

【解析】句意：你喜歡喝茶嗎？你喜歡咖啡嗎？原句是兩個(gè)一般疑問(wèn)句，合并時(shí)需要保留第

一個(gè)疑問(wèn)句的助動(dòng)詞Do,選擇疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)是將兩個(gè)選項(xiàng)用連詞or連接，故填Do；oro

53.Kevinhasgainedconfidenceandcouragefromthemusic,hasn'the?

【解析】句意：凱文從音樂(lè)中獲得了信心和勇氣。陳述句為肯定句，簡(jiǎn)短問(wèn)句為否定形式；

原句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，疑問(wèn)部分需用助動(dòng)詞has的否定形式hasn't；主語(yǔ)Kevin（凱文，

男子名）是第三人稱(chēng)單數(shù)，對(duì)應(yīng)代詞用he。故填Kevinhasgainedconfidenceandcouragefrom

themusic,hasn'the?

54.didn'tmisunderstand

【解析】句意：在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之前，他誤解了幾個(gè)求助信號(hào)。原句是一般過(guò)去時(shí)，否定句需要

借助助動(dòng)詞didn't,后跟動(dòng)詞原形misunderstando故填didn't；misunderstando

55.Doesor

【解析】句意：薩姆喜歡打羽毛球。含有實(shí)義動(dòng)詞的句子變一般疑問(wèn)句時(shí)，須借助助動(dòng)詞

do,第三人稱(chēng)單數(shù)則用does,句首單詞首字母要大寫(xiě)；選擇疑問(wèn)句用or連接。故填Does；

Ofo

56.BothPeterandAmylike/NotonlyPeterbutalsoAmylikes/PeterandAmybothlike

【解析】句意：彼得喜歡搖滾樂(lè)。艾米也喜歡搖滾樂(lè)。此處兩句可以合并為“彼得和艾米都

喜歡搖滾樂(lè)"，表示"兩者都喜歡“可以用both...and.../notonly...butalso.../and的結(jié)構(gòu)，所以句

子主語(yǔ)可以是BothPeterandAmy,動(dòng)詞用原形，也可以用NotonlyPeterbutalsoAmy,動(dòng)詞

用“就近原則"，應(yīng)用likes,也可以用PeterandAmy,動(dòng)詞用原形，故填BothPeterandAmy

like/NotonlyPeterbutalsoAmylikes/PeterandAmybothlikeo

57.Wouldor

【解析】句意：我想要米飯。根據(jù)，Tdlikerice.”可知，Td是Iwould的縮寫(xiě)，所以用would

引導(dǎo)選擇疑問(wèn)句，結(jié)構(gòu)為"WouldyoulikeAorB?”，其中A和B是供選擇的選項(xiàng)，表示“你

想要A還是B?故填Would；oro

58.DidLuYaodescribeherfavouritemusicinthemusicclass

【解析】句意：在音樂(lè)課上，陸瑤描述了她最喜歡的音樂(lè)。根據(jù)"described”可知，原句是一

般過(guò)去時(shí)，一般疑問(wèn)句需借助助動(dòng)詞did,置于主語(yǔ)之前，后實(shí)義動(dòng)詞用原形describe,其

余不變。故填DidLuYaodescribeherfavouritemusicinthemusicclasso

59.bothand

【解析】句意：基蒂擅長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。她也擅長(zhǎng)說(shuō)法語(yǔ)。題目要求將兩個(gè)句子合并為一個(gè)句子。

原句重復(fù)了相同的結(jié)構(gòu)“Kittyisgoodatspeaking...9,,合并時(shí)可用“both...and...”連接相同部分,

表示"兩者都"。故填both；ando

60.NotonlyJimbutalsoTomiscrazyaboutplayingcomputergames./BothJimandTomare

crazyaboutplayingvolleyball./JimandTomarebothcrazyaboutplayingvolleyball.

【解析】句意：吉姆非常喜歡打排球。湯姆也為之瘋狂。此處兩句話(huà)都表示“喜歡打排球”，

兩個(gè)主語(yǔ)可以用notonly...butalso.../both...and.../and連接，要注意主謂一致,notonly...butalso...

連接主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞要用“就近原則"，be動(dòng)詞用is,both...and.../and連接主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞用

are,故填NotonlyJimbutalsoTomiscrazyaboutplayingcomputergames./BothJimandTom

arecrazyaboutplayingvolleyball./JimandTomarebothcrazyaboutplayingvolleyball.

61.Hepromisedtocometotheparty,buthedidn'tshowup

【解析】句意：他答應(yīng)來(lái)參加聚會(huì)。他沒(méi)有露面。分析句子可知，兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，合成一

句,用but連接兩個(gè)并歹U句。故填Hepromisedtocometotheparty,buthedidn'tshowupo

62.don'tshould

【解析】句意：我認(rèn)為我們應(yīng)該為野生動(dòng)物種更多的樹(shù)。原句主句為“Ithink”，賓語(yǔ)從句是“we

shouldplant...9,,主句的主語(yǔ)是第一人稱(chēng)I,謂語(yǔ)動(dòng)詞是think。當(dāng)主句主語(yǔ)為第一人稱(chēng)（如

IAVe）,且謂語(yǔ)是“think/believe/suppose”等表示觀點(diǎn)的動(dòng)詞時(shí)，否定句需通過(guò)否定主句實(shí)現(xiàn)，

即否定前移。因此主句“Ithink”改為否定形式"Idon'tthink”，從句保持肯定結(jié)構(gòu)“weshould

9,

plant...o故填don't；shouldo

63.didn'ttell

【解析】句意：他立刻告訴同學(xué)們關(guān)于野生動(dòng)物的講座。原句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，且含有實(shí)

義動(dòng)詞told,改為否定句要借助助動(dòng)詞didn't,后面加動(dòng)詞原形tell。故填didn't；tell。

64.didn'tfeel

【解析】句意：他昨天覺(jué)得熱得難受。原句謂語(yǔ)為實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去式felt,改為否定句時(shí),

借助助動(dòng)詞didnt后接動(dòng)詞原形feel。故填didn't；feel。

65.Aredoing

【解析】句意：他們正在做一些保護(hù)野生動(dòng)物的事情。改為一般疑問(wèn)句，需將are提前到句

首，something變?yōu)閍nything,其余不變，故填A(yù)re；doingo

66.didn'tmisunderstand

【解析】句意：在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之前，他誤解了幾個(gè)求助信號(hào)。原句是一般過(guò)去時(shí)，否定句需要

借助助動(dòng)詞didn't,后跟動(dòng)詞原形misunderstando故填didn't；misunderstando

67.Didcheck

【解析】句意：為了完成這篇文章，他一次看了五本書(shū)。根據(jù)原句中的checked可知，本句

的時(shí)態(tài)是