2025秋數(shù)學(xué)冀教一（上） 第3單元 第3課時(shí) 20以內(nèi)數(shù)的大小比較_第1頁(yè)
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冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）認(rèn)識(shí)11~20第3課時(shí)20以內(nèi)數(shù)的大小比較三學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。2.經(jīng)歷由數(shù)量多少一一對(duì)應(yīng)比較到用計(jì)數(shù)器比

較數(shù)的大小并用符號(hào)表示數(shù)的大小的過(guò)程。3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，形成初步的數(shù)感?！倦y點(diǎn)】

理解用計(jì)數(shù)器表示數(shù)并比較大小的方法。【重點(diǎn)】會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。比一比，在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜=＞8

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675新知探究同學(xué)們分組折紙鶴，哪個(gè)組折的紙鶴多？5我們一組折了15只。我們二組折了18只?？梢栽鯓颖容^呢？………………………………………一組：二組：把兩個(gè)組折的紙鶴擺成兩排比一比。一組比二組折的紙鶴少181515＜18二組比一組折的紙鶴多18＞15十位個(gè)位15十位個(gè)位1

8十位上都是1，個(gè)位上5比8少，15小于18。15小于18還可以說(shuō)18大于15。15＜1818＞15把兩個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上表示出來(lái)比較。一組比二組折的紙鶴少二組比一組折的紙鶴多課堂練習(xí)1.誰(shuí)的糖多？在□里填上合適的數(shù)。＞＜我有12塊。我有15塊。151212152.比一比。＞1816＞15123.在里填上＞或＜。＞10121817151314816201011＜＞＞＜＜（）＜（）＜（）我的前面是8，后面是10，我是（）。1.猜猜我是誰(shuí)？拓展提升92.把9、13、15按從小到大排序。91315課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？20大于0~19中任意一個(gè)數(shù)。比較11~19各數(shù)的大?。菏簧系?/p>

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