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文檔簡介

摘要：小學英語課堂教學工作開展中，應(yīng)注重立德樹人理念的貫徹和落實，以促進小學生DavidGoesToSchool是非常適合的學習素材。在繪本閱讀人教（PEP）Unit2MyfamilyBigBrotherLittleBrother。書中文字部分不多，句式反復簡單，正適合剛剛開始閱讀的孩子AwYsReunion學生在繪本閱讀中，對民族傳統(tǒng)文化進行學習。同時，在推進ANwYe'sReunion的最后環(huán)節(jié)可以設(shè)計以小組為單位完成海報的活動，向外國朋友介紹中國的春Unit5Let’seat時，教師可以選擇繪本PetetheCatPete'sBigLunch要的是引導小學生對繪本故事進行閱讀交流，思考故事所表達的主題及情感內(nèi)繪本中的道德標準內(nèi)化為自己的行動指南。例如結(jié)束PeteheCatPet'sBgLunch的閱讀，可以讓學生說一說他們在生活中地分享行為。

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