（完整版）人教八年級下冊期末物理模擬測試真題經(jīng)典及解析一、選擇題1．以下數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．本地大氣壓可達(dá)2×105PaB．兩個個雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×105ND．中學(xué)生步行速度約10m/s2．在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗．如下圖所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)、、的大小關(guān)系為（）A． B． C． D．F1=F2>F33．“五一”假期期間，小明一家乘坐高鐵外出旅游，下列說法正確的是（）A．勻速運動的列車，若它所受的一切外力同時消失，列車會立即停下來B．車速越高，列車越難剎停，說明速度越大，慣性越大C．加速前進(jìn)時，列車受到的牽引力大于受到的阻力D．站臺相對于進(jìn)站的列車是靜止的4．下列措施哪個是為了減小壓強（）A．大人劈柴比小孩要快一些 B．旋動螺絲時要緊握螺絲刀C．書包帶做得寬一些 D．針尖做得很尖細(xì)5．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．向放有雞蛋的清水中加鹽，雞蛋上浮，是由于雞蛋的重力變小B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．輪船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力D．密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)6．如圖所示，在輕質(zhì)桿OB的中點A處，懸掛有重為G的物體M，在端點B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)至圖示位置的過程中，下列敘述中錯誤的是（）A．拉力F跟它力臂的乘積不變B．拉力F始終小于GC．拉力F逐漸變大D．重物M對杠桿拉力的力臂逐漸變大7．一個彈簧測力計下掛了一個圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖所示，（g取10N/kg）下列說法正確的是（）A．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700PaB．圓柱體受到的重力是8NC．圓柱體受到的最大浮力是4ND．圓柱體的密度是1.5×103kg/m38．如圖所示，小明用不同的力F1、F2，在相同時間內(nèi)分別把物體A直接勻速拉升h高度，和沿粗糙斜面勻速拉升h高度。F1做功為W1，功率為P1；F2做功為W2，功率為P2。則（）A．W1>W2 B．W1=W2 C．P1<P2 D．P1=P2二、填空題9．如圖是小芳玩兒童蹦極跳床時的情景，在小芳與跳床接觸的瞬間，跳床受到力的作用而彎曲，說明力可以改變物體的_______，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說明力的作用效果與力的________有關(guān)。10．如圖所示，是孫老師在物理課堂上做的一個演示實驗：把一個生雞蛋A快速地向另一個完全一樣的靜止的生雞蛋B撞去（用同一部分撞擊），結(jié)果每次都是______（選填“A”或“B”）雞蛋被撞破，A對B的作用力______（選填“大于”或“等于”或“小于”）B對A的作用力。11．如圖所示物體A靜止在水平桌面上，其右側(cè)正好與桌邊相齊，若用水平推力把物體A向右緩慢推出，則從開始推動到物體A翻倒之前，物體A對桌面的壓力________壓強________摩擦力________（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。12．汽車在平直公路上如果行駛速度過快，______能就會過大，危害性就大，為防止意外，汽車不能超速行駛：而汽車在上坡過程中常常要減速，是為了增大______（選填“功率”或“牽引力”）。13．重力為0.1牛的木球從高空豎直落下，若阻力f隨下落速度的增大而增大，方向始終與運動方向相反，則木球在越來越快的下落過程中所受的合力_______（選填“減小”、“增大”或“不變”）。當(dāng)木球下落的快慢不變時，所受的阻力f_______0.1牛（選填：“<”、“>”或“=”）。14．如圖所示，如果你向兩張紙的中間吹氣，你會看到兩張紙______運動，原因是______。15．據(jù)報道，一位物理老師根據(jù)杠桿原理，僅用彈簧測力計就測出了一頭大象的質(zhì)量（如圖）。杠桿平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為250N，杠桿的動力臂和阻力臂之比為200:1，則大象的質(zhì)量為______t。使用這個杠桿要_____（選填“省距離”或“費距離”）。16．如圖1所示，水平路面由兩段長度相等粗糙程度不同的區(qū)域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計）從區(qū)域①的最左端由靜止開始運動，圖2為物塊在區(qū)域①和②上運動的v-t圖象，則物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區(qū)域①中做功的平均功率________在區(qū)域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區(qū)域①中做的功是________J．三、解答題17．物體重6牛，靜止在水平地面上，請在圖中用力的圖示法畫出它對地面的壓力F。18．如圖所示，是起重機將貨物吊起的情景。O為支點，F(xiàn)1為動力，F(xiàn)2為阻力。請你畫出F1、F2的力臂l1、l2。19．（1）在力F1、F2的作用下杠桿處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出力F2的示意圖以及力F1的力臂L1_______；（2）如圖所示是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力______。20．小華在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在___________方向調(diào)零。（2）如圖所示，利用測力計測量碼重力時，使測力計彈簧伸長的力是___________。A．鉤碼的重力B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力D．彈簧對鉤碼的拉力（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.9kg時，它受到的重力是___________N。（4）在如圖所示的四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是___________。A．B．C．D．21．如圖1所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）拉動物塊前，應(yīng)將測力計沿______（選填A(yù)．水平，B．豎直）方向進(jìn)行調(diào)零；（2）要測量出物塊與接觸面間滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉物塊做勻速直線運動。這是利用______原理進(jìn)行的間接測量；（3）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1＝1.0N、F2＝1.8N、F3＝1.6N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)。分析甲、乙兩圖可得結(jié)論：______；分析______兩圖可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）大量實驗證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4＝______N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為______N；（5）在圖甲中，若分別用2.0N和3.0N的水平力拉著物塊沿水平木板運動，則兩次物塊受到的摩擦力大小______（選填：A．相等B．不相等）；（6）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定?？赡艿脑蚴莀_____；A．木板的長度太長B．木板的粗糙程度不均勻C．彈簧測力計的分度值太大D．物塊與木板的接觸面積太大（7）在操作過程中還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使物塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖2所示，此過程中，物塊處于______（選填A(yù)．平衡，B．不平衡）狀態(tài)；彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力______（選填：A．是B．不是）一對平衡力。二22．在用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗時：（1）如圖甲所示，壓強計是通過U形管中兩側(cè)液柱的______來反映橡皮膜處所受壓強的大?。唬?）壓強計使用前應(yīng)檢查是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（3）如圖乙所示，將探頭橡皮膜朝下浸入水中，則橡皮膜將______（填“上凹”或“下凸”）；（4）圖乙和圖丙是將壓強計的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而______（填“增大”“減小”或“不變”）；比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強與______有關(guān)。二23．某實驗小組用夭平和量筒測量一個石塊的密度，具體操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺_(dá)_____，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，應(yīng)將平衡螺母向______（左/右）移動，使天平橫梁水平平衡；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖所示，則石塊的質(zhì)量為______g；（3）實驗時，發(fā)現(xiàn)石塊體積過大，無法放入量筒，小麗只利用圓柱形玻璃筒、塑料碗、刻度尺和適量水也測量出了密度，步驟如下：A．在圓柱形玻璃筒內(nèi)加入適量的水，塑料碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度h1；B．將石塊放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度h2；C．將石塊放入筒內(nèi)的水中，碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度h3。①小石塊密度的表達(dá)式為ρ石=______（已知水的密度為ρ水，用所測量的符號表示）；②有同學(xué)提出，石塊在放入水中時吸水，那么會導(dǎo)致所測密度______（選填“偏大”“偏小”或“仍準(zhǔn)確”）。24．在探究“物體的重力勢能與什么因素有關(guān)”時，小明提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能可能與物體的密度有關(guān)；猜想二：物體的重力勢能可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。為此他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。把一個小球用細(xì)線懸掛，將小球拉到某位置由靜止釋放，小球下落到最低點時擊打放在木板上的木塊，通過比較木塊在木板上滑行的距離來比較重力勢能的大小，實驗過程中忽略空氣阻力的影響。其他器材還有：刻度尺、四個金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）。請完成下列任務(wù)：（1）寫出探究“猜想一”的實驗方案；（2）設(shè)計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。25．小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個。A．B．C．D．(1)如圖A所示，此時應(yīng)將杠桿右側(cè)平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。(2)小明同學(xué)所在實驗小組完成一次操作后，實驗現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。甲同學(xué)測出了這組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不一定科學(xué)，理由是______。(3)圖B實驗中，小明把兩邊的鉤碼同時靠近支點一格，杠桿不再平衡，______（選填“左”或“右”）端會下沉。(4)小明把右邊的鉤碼換成彈簧秤，使杠桿從水平位置慢慢轉(zhuǎn)過一定角度并保持靜止，彈簧秤始終沿豎直方向，如圖C所示，此時的杠桿______（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)。(5)當(dāng)利用圖D所示杠桿勻速提升重物到相同高度的過程中，若使彈簧測力計離支點近一點，杠桿的機械效率______（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同）；若使重物離支點近一點，杠桿的機械效率______（右端為支點）26．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，當(dāng)橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，其形狀會發(fā)生改變。用這個裝置可粗略測量某液體的密度：將水和待測液體分別裝入容器的左右兩側(cè)，調(diào)整加入水和液體的質(zhì)量，使橡皮膜變平，此時測得水面到橡皮膜的垂直距離為20cm，液體表面到橡皮膜的垂直距離為25cm。已知橡皮膜的橫截面積為10cm2，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水對橡皮膜產(chǎn)生的壓強；（2）橡皮膜受到的水的壓力；（3）該液體的密度。27．如圖所示，燒杯內(nèi)盛有某種液體，把一鋁塊用細(xì)線系在彈簧測力計下浸沒在液體中，靜止時測力計的示數(shù)為1.6N，鋁塊的體積為1×10-4m3，鋁塊的密度為2.7×103kg/m3。求：（1）鋁塊在液體中受到的浮力大小；（2）液體的密度。28．如圖所示，重力為600N的工人用滑輪組將一重力為420N的物體吊起一定高度，人與地面的接觸面積為500cm2。吊起物體的過程中，繩子自由端以0.6m/s的恒定速度移動，繩子自由端拉力的功率為120W。不計繩重與摩擦。求：（1）繩子自由端的拉力大??；（2）人對地面的壓強；（3）動滑輪的重力；（4）該滑輪組的最大機械效率。【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．保定市的海拔高度大概與水平線相平，則其大氣壓與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相差無幾，約為1×105Pa，故A不符合題意；B．托起兩個雞蛋的力約為1N，則兩個雞蛋的重力約為1N，故B符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N雙腳站立時，對水平地面的壓力等于自身的重力，約為500N，故C不符合題意；D．中學(xué)生步行的速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選B。2．D解析：D【詳解】滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而前兩次實驗中，壓力大小和接觸面的粗糙程度都相同，則木塊受到的摩擦力相同，且由于木塊做勻速運動，所以拉力等于摩擦力，故前兩次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)相等，即F1=F2；第三次實驗，在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時，用滾動代替滑動，減小了摩擦力的大小，此時木塊仍做勻速運動，所以此時所受的摩擦力和彈簧測力計的示數(shù)仍相等，但由于此時摩擦力變小，所以測力計的示數(shù)F3小于F1和F2。綜合上面兩種情況可得F1=F2＞F3故選D。3．C解析：C【詳解】A．勻速運動的列車，若它所受的一切外力同時消失，由牛頓第一定律可知列車將做勻速直線運動，故A錯誤；B．車速越高，列車越難剎停，是因為列車的動能大，剎車后滑行的距離長；慣性大小取決于物體的質(zhì)量，列車的速度越大，但列車的質(zhì)量不變，其慣性大小也不變，故B錯誤；C．列車加速前進(jìn)時，合力向前，則它受到的牽引力大于它受到的阻力，故C正確；D．以進(jìn)站的列車為參照物，站臺的位置不斷發(fā)生變化，所以站臺相對于進(jìn)站的列車是運動的，故D錯誤。故選C。4．C解析：C【詳解】A．大人劈柴比小孩要快一些是因為受力面積一定時，大人給柴的壓力大，木柴受到的壓強大，故A不符合題意；B．旋動螺絲時要緊握螺絲刀是通過增大壓力來增大摩擦的，故B不符合題意；C．書包帶做得寬一些是通過增大受力面積來減小壓強的，故C符合題意；D．針尖做得很尖細(xì)是通過減小受力面積增大壓強的，故D不符合題意。故選C。5．B解析：B【詳解】A．向放有雞蛋的清水中加鹽，液體密度變大，未露出液面前，排開液體體積不變，根據(jù)可知浮力變大。所以雞蛋上浮，是由于雞蛋的浮力變大，而雞蛋自身重力不變，故A錯誤；B．氣象探測氣球在空氣中能夠上浮，根據(jù)浮沉條件可知，氣球的整體密度小于空氣的密度，所以氣球內(nèi)充氣體的密度一定小于空氣的密度，故B正確；C．輪船漂浮在水面時，處于平衡狀態(tài)，它受到水的浮力等于它受到的重力，故C錯誤；D．密度計放在不同液體中都是漂浮的，漂浮時其受到的浮力等于自身重力，同一支密度計重力不變，所以密度計放在不同液體受到的浮力的大小不變，即密度計受到的浮力與液體密度無關(guān)，故D錯誤。故選B。6．A解析：A【詳解】C．如圖物體M的重為G不變，動力F的方向始終跟桿垂直（動力臂lOB不變），杠桿勻速轉(zhuǎn)動（處于平衡狀態(tài)），則FlOB＝GlOC又阻力臂lOC逐漸變大，則拉力F逐漸變大，故C正確，不符合題意；B．由FlOB＝GlOC可知F＝＜故B正確，不符合題意；A．根據(jù)FlOB＝GlOC知，阻力臂lOC逐漸變大，物體M的重為G不變，F(xiàn)lOB的大小（拉力F跟它力臂的乘積）逐漸變大，故A錯誤，符合題意；D．重物M對杠桿拉力的力臂OC逐漸變大，D正確，不符合題意。故選A。7．D解析：D【詳解】A．如圖，當(dāng)h=3cm時，下表面剛剛接觸水面，當(dāng)h=7cm時，物體剛好浸沒，則物體的高度為此時下表面所受水的壓強為故A選項錯誤；B．在h在0~3cm時，物體懸掛在空中，其彈簧測力計的示數(shù)即為物重，故物體的重力為12N，故B選項錯誤；C．當(dāng)h=7cm時，此時物體剛好全部浸沒，浮力最大，最大浮力為故浮力為8N，C選項錯誤；D．根據(jù)浮力公式可以求物體的體積：物體的質(zhì)量為物體的密度為故D選項正確。故選D。8．C解析：C【詳解】AB．用F1提升物體A時，因為是豎直向上提升物體，因此F1做功等于克服物體重力做的功；用F2沿粗糙斜面勻速拉物體A升h高度時，F(xiàn)2做的功等于克服物體重力做的功與克服斜面摩擦力做的功之和，故F2做功大于F1做功，即W1<W2故A、B不符合題意；CD．因為是在相同的時間提升相同的高度，由P=可知，時間相同時，功越大，功率越大，故P1<P2故C符合題意，D不符合題意。故選C。二、填空題9．形狀大小【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，跳床由于受到力的作用而彎曲變形。[2]在方向和作用點一定時，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。10．B解析：B等于【詳解】[1]在撞擊瞬間，A蛋內(nèi)蛋黃和蛋白由于慣性，會產(chǎn)生對A蛋殼向前的作用力，使A蛋殼接觸處所受的合力比B蛋殼的小，因此B蛋殼易被撞破。[2]A對B的作用力和B對A的作用力為作用力與反作用力，一定大小相等。11．A解析：不變變大不變【詳解】[1]放在水平桌面上的物體A對桌面的壓力大小等于自身的重力，因重力不變，所以在這一過程中，物體A對桌面的壓力也不變。[2]在壓力不變的情況下，隨著物體A被緩慢推出，受力面積逐漸減小，由p=可知，壓強逐漸增大。[3]滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體A對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，因此滑動摩擦力大小不變。12．動牽引力【詳解】[1]平直公路上如果行駛速度過快，動能越大，因為速度是影響動能的重要因素。[2]根據(jù)可知，上坡時，功率不變，速度變慢導(dǎo)致牽引力變大，從而保證能夠爬上山坡。13．減小=【詳解】[1]木球從高空豎直落下，受到向上的阻力和向下的重力作用，重力不變，阻力f隨下落速度的增大而增大，下落過程中速度越來越大，阻力變大，則木球在越來越快的下落過程中所受的合力減小。[2]當(dāng)木球下落的快慢不變時，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和重力是一對平衡力，即阻力大小等于重力為0.1N。14．相互靠近兩紙間的空氣流速快，壓強小，兩邊的大氣壓將兩紙向中間壓【詳解】[1][2]對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將紙壓向中間。15．費距離【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡條件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，省力杠解析：費距離【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡條件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，省力杠桿省力但是費距離。16．小于小于4【詳解】第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運動，由運動和力的關(guān)系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相解析：小于小于4【詳解】第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運動，由運動和力的關(guān)系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相等，由圖2知，區(qū)域②用時短，根據(jù)知，區(qū)域①中做功的平均功率小于在區(qū)域②中做功的平均功率；第三空．由圖2知，兩段距離為：；拉力在區(qū)域①中做的功：．三、解答題17．【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標(biāo)度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如解析：【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標(biāo)度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如下所示18．【詳解】已知圖中支點為O點，分別從支點作動力和阻力的作用線的垂線，則垂線段的長即為動力臂L1和阻力臂L2，如下圖解析：【詳解】已知圖中支點為O點，分別從支點作動力和阻力的作用線的垂線，則垂線段的長即為動力臂L1和阻力臂L2，如下圖19．【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：解析：【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：（2）圖示滑輪組，將繩子固定在動滑輪上，之后逐一繞過定滑輪和動滑輪，這種情況下承重繩子為3根，是最省力的繞線，所以作圖如下：20．豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，故使彈簧解析：豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，故使彈簧伸長的力為鉤碼對彈簧的拉力。故選C。（3）[3]分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值當(dāng)物體的質(zhì)量為0.9kg時，它受到的重力為G=m×9.8N/kg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N（4）[4]因為重力與質(zhì)量的比值不變，說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過坐標(biāo)原點的傾斜直線，故選B。21．水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、丙3.20ABAB【詳解】（1）[1]探究滑動摩解析：水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、丙3.20ABAB【詳解】（1）[1]探究滑動摩擦力大小的影響因素時，需要測量木塊在水平方向受到的拉力大小，所以彈簧測力計要水平方向調(diào)零。（2）[2]彈簧測力計顯示拉力大小，木塊在水平方向上進(jìn)行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件原理知，木塊受到滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)（3）[3]根據(jù)二力平衡條件原理知道，甲、乙、丙所示圖中，滑動摩擦力分別f1＝1.0N，f2＝1.8N，f3＝1.6N在甲、乙兩圖中，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大，所以由甲、乙兩圖知道，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。[4]由甲、丙兩圖知道，在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以，由甲、丙兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（4）[5]丙、丁兩圖接觸面粗糙程度相同，丁圖壓力是丙圖壓力的二倍，根據(jù)在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，所以滑動摩擦力是丙圖的二倍，即丁圖的滑動摩擦力是f4＝2f3＝2×1.6N＝3.2N又因為物塊進(jìn)行勻速直線運動，則彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力大小，故F4＝f4＝3.2N[6]兩個物塊之間沒有相對運動，也沒有相對運動趨勢，所以兩個物體之間不存在摩擦力，故摩擦力為0N（5）[7]滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟受到的拉力大小無關(guān)，所以分別用2.0N和3.0N的水平力拉著物塊沿水平木板運動，則兩次物塊受到的摩擦力大小相等，故選A。（6）[8]滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，由于木板的粗糙程度不均勻，造成滑動摩擦力大小不同，所以彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，故選B；木板的長度、彈簧測力計的分度值和接觸面積都不影響滑動摩擦力的大小，故ACD錯誤。（7）[9]物塊在木板上進(jìn)行勻速直線運動，物塊受到平衡力作用，物塊處于平衡狀態(tài)。故選A。[10]由于物塊受到的滑動摩擦力和拉力不在同一直線上，故這兩個力不是平衡力。故選B。二22．高度差漏氣上凹增大液體密度【詳解】（1）[1]壓強計是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映液體壓強大小，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]若壓強計有漏氣的地方，解析：高度差漏氣上凹增大液體密度【詳解】（1）[1]壓強計是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映液體壓強大小，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]若壓強計有漏氣的地方，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化，U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差。（3）[3]將壓強計浸入水中，由于橡皮膜朝下，所以橡皮膜受到向上的壓強，橡皮膜將向上凹。（4）[4]乙和丙比較，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。[5]丙和丁相比較，控制了液體深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，可得出結(jié)論：不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)。二23．0刻度線處右142偏大【詳解】（1）[1]在調(diào)節(jié)平衡螺母前，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處。[2]由圖示知，分度盤中的指針向左偏轉(zhuǎn)，那么應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺解析：0刻度線處右142偏大【詳解】（1）[1]在調(diào)節(jié)平衡螺母前，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處。[2]由圖示知，分度盤中的指針向左偏轉(zhuǎn)，那么應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母才能讓天平橫梁在水平平衡。（2）[3]由圖示知，石塊的質(zhì)量m=100g+20g+20g+2g=142g（3）[4]將石塊放在塑料碗中，漂浮時，排開水的高度變化量?h1=h2-h1設(shè)玻璃筒的底面積為S，則排開水的體積變化量即石塊排開水的體積V排=S??h1此時石塊與塑料碗一起漂浮，所以石塊的重力G=F浮=ρ水gV排將石塊放入水中，碗仍然漂浮時，排開水的高度變化量?h2=h3-h1則此時排開水的體積變化量即石塊的體積V=S??h2石塊的密度[5]石塊放入水中時吸水，會導(dǎo)致h3變小，那么測得的石塊的體積變小，而其它量不受影響，那么所測的密度會偏大。24．（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）要探究物體的重力勢能與物體的密度的關(guān)系，應(yīng)選擇質(zhì)量相同的密度不同的小球來進(jìn)行實驗，探究方案如下：a.選擇質(zhì)量為100g的鐵球和鋁球，讓兩個小球在相同高度解析：（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）要探究物體的重力勢能與物體的密度的關(guān)系，應(yīng)選擇質(zhì)量相同的密度不同的小球來進(jìn)行實驗，探究方案如下：a.選擇質(zhì)量為100g的鐵球和鋁球，讓兩個小球在相同高度靜止釋放擊打木塊；b.用刻度尺測量木塊在木板上移動的距離；c.比較木塊移動的距離可探究出重力勢能與物體密度的關(guān)系；d.換用質(zhì)量為50g的鐵球與銅球，重復(fù)以上操作。小球從相同高度靜止釋放，擊打木塊，木塊移動的距離相等，則說明重力勢能與密度無關(guān)，木塊移動的距離不等，則說明重力勢能與密度有關(guān)。（2）猜想二探究的是重力勢能與物體所在的高度的關(guān)系，那么應(yīng)選擇同一小球，讓其在不同的高度靜止釋放，測量木塊在木板上移動的距離，如果移動的距離不同，則說明重力勢能與高度有關(guān)，如果移動的距離相同，則說明重力勢能與高度無關(guān)。那么在實驗中，需要記錄小球所處的高度，木塊移動的距離，表格設(shè)計如下：實驗次數(shù)123小球的高度h/m木塊移動的距離s/m25．右未多次實驗，結(jié)論可能具有偶然性右是不變變小【詳解】(1)[1]如圖A所示，杠桿向左端傾斜，此時應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡解析：右未多次實驗，結(jié)論可能具有偶然性右是不變變小【詳解】(1)[1]如圖A所示，杠桿向左端傾斜，此時應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。(2)[2]僅憑一組數(shù)據(jù)就得出“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論可能具有偶然性，應(yīng)改變鉤碼的數(shù)量和位置重復(fù)實驗，這樣才能得到普遍規(guī)律。(3