2025—2026學年九年級歷史上冊導學案課題：第18課美國的獨立課型：新授課學習目標【課標要求】知道美國獨立戰(zhàn)爭的進程，了解《獨立宣言》1787年憲法等文獻的主要內容，初步認識資產(chǎn)階級革命的歷史意義?！舅仞B(yǎng)目標】1.時空觀念：繪制美國獨立戰(zhàn)爭的時間表，建立起歷史事件的時間順序，依據(jù)時空線索，了解美國獨立戰(zhàn)爭的過程，識記來克星頓的槍聲、《獨立宣言》發(fā)表、薩拉托加大捷等重要史實。2.史料實證：通過相關史料，分析美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及獨立戰(zhàn)爭的性質，探討美國獨立戰(zhàn)爭的歷史意義。3.歷史解釋：理解美國獨立戰(zhàn)爭的性質，了解《獨立宣言》的內容及美國分權制衡的政治體制。4.唯物史觀：通過分析美國獨立戰(zhàn)爭的原因和影響，理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的辯證關系，以及人民群眾在歷史發(fā)展中的作用。5.家國情懷：通過學習美國獨立戰(zhàn)爭的歷史，讓學生認識到國家獨立和民族解放的重要性，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和民族自豪感?！局仉y點】1.重點：美國獨立戰(zhàn)爭的原因、過程和影響；《獨立宣言》和1787美國憲法的內容與意義。2.難點：理解美國獨立戰(zhàn)爭的原因和影響，分析《獨立宣言》和1787美國憲法的影響與局限性。學習任務一、獨立戰(zhàn)爭的序幕【閱讀教材，自主預習】閱讀課本84—85頁相關內容，完成相應的導學任務。【問題導向，明確重點】（一）核心素養(yǎng)，基礎構建：1.美國獨立戰(zhàn)爭的導火索是1773年的波士頓傾茶事件，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是1775年來克星頓的槍聲。（時空觀念、歷史解釋）2.完成美國獨立戰(zhàn)爭年表（一）。（時空觀念）時間事件從17世紀開始英國先后在北美建立13個殖民地，后來美國獨立之初的13個州1756—1763年七年戰(zhàn)爭中英國獲勝但花費巨大，開始轉嫁戰(zhàn)爭成本到北美殖民地1765年以后英國在北美頒布一系列新稅法，激化殖民地與英國之間的矛盾1773年東印度公司壟斷北美貿(mào)易茶業(yè)，引發(fā)波士頓傾茶事件，成為獨立戰(zhàn)爭導火索1775年來克星頓的槍聲，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)3.借助AI了解英國對北美殖民地的剝削為何會引發(fā)美國獨立戰(zhàn)爭。（唯物史觀、歷史解釋）我準備這樣問AI：美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)前，英國對北美殖民地的剝削，本質影響是什么?為什么會誘發(fā)美國的獨立戰(zhàn)爭?請從唯物史觀的角度給初中生做一個簡單的講解，控制在200字左右。AI給我的回答是：從唯物史觀看，英國對北美殖民地的措施本質是為了掠奪財富。英國通過《印花稅法案》等強征賦稅，還限制殖民地制造業(yè)，讓殖民地只當原料產(chǎn)地和商品市場，這阻礙了北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟利益的沖突是根本原因。北美商人、工匠等階層想自由發(fā)展經(jīng)濟，卻被英國壓制。當英國的剝削損害了北美人民的經(jīng)濟利益，雙方矛盾激化。就像你想自己掙錢買東西，卻總被人搶錢還不讓你干活，自然會反抗。這種經(jīng)濟上的壓迫，最終讓北美人民起來打獨立戰(zhàn)爭，要自己做主發(fā)展經(jīng)濟?！拘≡嚺５叮斕镁毩暋?．美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因不包括A．英國的殖民統(tǒng)治 B．美利堅民族形成C．種植園奴隸制阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展 D．北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展【答案】C【解析】結合所學知識可知，1861年美國內戰(zhàn)發(fā)生的根本原因是南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，與美國獨立戰(zhàn)爭無關，故C項錯誤，符合題意；英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展，是1775年美國獨立戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因，故A項正確，不符合題意；美利堅民族形成，民族意識覺醒，促進了美利堅民族要求擺脫英國殖民統(tǒng)治而獨立，故B項正確，不符合題意；北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展，需要推翻英國殖民統(tǒng)治，這是美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的經(jīng)濟根源，故D項正確，不符合題意。2．【歷史解釋】到18世紀中葉，在反對英國的斗爭中，殖民地人民對英國的認同感大為削弱，他們認為“他們是與英國本土居民有所不同的‘美利堅人’，是一種新人”。這說明北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是A．英國殖民統(tǒng)治的殘酷壓迫 B．英美兩國民族文化的不同C．北美人民獨立意識的覺醒 D．北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展【答案】C【解析】題干材料強調18世紀中葉殖民地人民對英國認同感削弱，自認是“美利堅人”這一新身份，直接體現(xiàn)北美人民獨立意識的覺醒，成為戰(zhàn)爭爆發(fā)的關鍵思想動力，故選C項；英國殖民統(tǒng)治的殘酷壓迫如印花稅等雖存在，但材料未涉及壓迫內容，而是聚焦身份認同轉變，排除A項；英美文化差異在殖民地時期存在，但材料討論的是人民自我認知變化而非文化對比，排除B項；北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展為獨立提供經(jīng)濟基礎，但材料未提及經(jīng)濟因素，僅反映思想層面，排除D項。3．【歷史解釋】1756——1763年是英、法“七年戰(zhàn)爭”時期。英國因長期的戰(zhàn)爭而導致財政困難，不斷地向北美各殖民增加稅收，并實行高壓政策，英國希望北美永遠做它的原料產(chǎn)地和商品市場。殖民地人民不滿英國的盤剝和束縛，最終導致戰(zhàn)爭爆發(fā)。材料表明，北美獨立戰(zhàn)爭前雙方的矛盾焦點是A．殖民壓榨與北美反殖民統(tǒng)治 B．英、法對北美殖民地的爭奪C．資本主義與封建主義的對抗 D．先進文明與落后文明的較量【答案】A【解析】根據(jù)材料“英國希望北美永遠做它的原料產(chǎn)地和商品市場”“殖民地人民不滿英國的盤剝和束縛”“最終導致戰(zhàn)爭爆發(fā)”并結合所學可知，英國的殖民壓榨阻礙北美資本主義的發(fā)展，激起北美人民的反抗，這是北美獨立戰(zhàn)爭前雙方的矛盾焦點，故選A項；北美反對的是英國的殖民統(tǒng)治，不是英法，排除B項；英國是資本主義國家，北美殖民地發(fā)展的是資本主義經(jīng)濟，因此資本主義與封建主義的對抗、先進文明與落后文明的較量的說法不符合史實，排除C項、D項。4．【唯物史觀】1768年發(fā)表在《波士頓新聞報》上的《自由之歌》反映了美國獨立戰(zhàn)爭前夕充斥在殖民地各階層人民間濃厚的反英情緒。北美殖民地人民反對英國的根本原因是A．英國頒布一系列新稅法B．東印度公司壟斷北美茶葉賀易C．《獨立宣言》的發(fā)表D．英國殖民統(tǒng)阻礙了北美資本主義的發(fā)展【答案】D【解析】美國獨立戰(zhàn)爭既是一場民族獨立戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命，是世界歷史上最大的一次反殖民戰(zhàn)爭，其根本原因是英國對殖民地的剝削嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展，故選D項；英國政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾，屬于阻礙資本主義發(fā)展的表現(xiàn)之一，排除A項；東印度公司壟斷北美茶葉賀易，引發(fā)了新的抗稅浪潮，屬于阻礙資本主義發(fā)展的表現(xiàn)之一，排除B項；《獨立宣言》宣告了美國獨立，排除C項。5．北美的英屬殖民地人民，在反抗英國殖民當局統(tǒng)治的過程中，建立了美利堅合眾國，美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志是A．召開大陸會議 B．來克星頓的槍聲C．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D．波士頓傾茶事件【答案】B【解析】結合所學可知，1775年4月19日凌晨，800名開赴波士頓西北郊搜查軍火的英軍，在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，故選B項；1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議，這一時期美國獨立戰(zhàn)爭已經(jīng)開始，排除A項；1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降，這一時期美國獨立戰(zhàn)爭已經(jīng)開始，排除C項；1773年12月16日，一些波士頓市民喬裝成印第安人登上東印度公司的商船，把300多箱茶葉拋入大海，這一時期美國獨立戰(zhàn)爭尚未開始，排除D項。學習任務二、華盛頓與獨立戰(zhàn)爭【閱讀教材，自主預習】閱讀課本85頁相關內容，完成相應的導學任務?！締栴}導向，明確重點】（一）核心素養(yǎng)，基礎構建：1.完成第二屆大陸會議檔案。（時空觀念）會議名稱第二屆大陸會議召開時間1775年5月召開地點費城主要內容1.華盛頓強烈主張武力反抗英軍2.決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令【小試牛刀，當堂練習】6．（2025·貴港中考模擬·8）費城是美國最古老、最具歷史意義的城市之一，1775年北美13個殖民地代表在這里召開會議，決定武力反抗英國。這次會議是A．三級會議 B．制憲會議C．第一屆大陸會議 D．第二屆大陸會議【答案】D【解析】結合所學可知，1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議，會上，華盛頓強烈主張武力反抗英軍，故選D項；國王路易十六不得不于1789年5月召開三級會議，討論征稅的問題，其主要召開在法國，與費城無關，排除A項；1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，與材料時間不符，排除B項；第一屆大陸會議召開是在1774年9月5日到10月26日，與材料信息不符，排除C項。7．（2023·貴州銅仁中考·9）某同學在撰寫歷史人物傳記時查閱資料發(fā)現(xiàn)資料殘缺，記載為“1732年生于美國弗吉尼亞的莊園；在1775—1783年美國獨立戰(zhàn)爭時任大陸軍總司令；1787年主持了制憲會議；1789年成為美國第一任總統(tǒng)”。這位歷史人物是A．林肯 B．拿破侖 C．華盛頓 D．彼得一世【答案】C【解析】據(jù)“美國獨立戰(zhàn)爭時任大陸軍總司令”“美國第一任總統(tǒng)”可知，華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭時期的領導人，擔任大陸軍總司令，并在1789年成為美國第一任總統(tǒng)，故選C項；林肯領導了美國獨立戰(zhàn)爭，排除A項；拿破侖是法國大革命中的重要人物，建立法蘭西第一帝國，排除B項；彼得一世是俄國羅曼諾夫王朝的第四任沙皇，排除D項。學習任務三、《獨立宣言》與美國憲法【閱讀教材，自主預習】閱讀課本85—87頁相關內容，完成相應的導學任務。【問題導向，明確重點】（一）核心素養(yǎng)，基礎構建：1.美國誕生的標志是1776年7月4日《獨立宣言》的發(fā)表。這一文件宣布人人生而平等，是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言”。2.1787年，華盛頓在費城主持召開了制憲會議，制定1787年美國憲法。這是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，依據(jù)分權制衡原則，設計了一個聯(lián)邦制共和國。3.完成獨立宣言與1787年美國憲法對比檔案。文件名稱獨立宣言1787年美國憲法通過機構（會議）大陸會議制憲會議通過時間1776年7月4日1787年相關人物杰斐遜起草華盛頓主持會議歷史地位第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言”世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法主要內容（1）宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利（2）列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反抗英國的殖民統(tǒng)治（1）行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及相關機構各司其職，相互制衡；（2）聯(lián)邦政府與地方政府分享權力（3）總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生歷史影響宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，標志著美國誕生對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響，如《中華民國臨時約法》中便有對其三權分立的借鑒不足之處沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利帶有種族歧視和性別歧視，都不是內容所標榜的那樣完美（二）歸納總結：完成美國獨立戰(zhàn)爭年表（二）。（時空觀念）時間事件影響（標準）1773年波士頓傾茶事件美國獨立戰(zhàn)爭導火索1775年4月來克星頓的槍聲美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志1775年5月召開第二屆大陸會議建立大陸軍，武力反抗英國殖民統(tǒng)治1776年7月4日《獨立宣言》發(fā)表標志著美國誕生1777年薩拉托加大捷美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役軍事戰(zhàn)斗結束，英國被迫同意議和1783年英國被迫同意承認美國獨立美國獨立戰(zhàn)爭正式結束美國獨立戰(zhàn)爭歷時8年，其爆發(fā)的根本原因是英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展，通過獨立戰(zhàn)爭，美國擺脫英國殖民統(tǒng)治，獨立建國，促進了北美殖民主義的發(fā)展。由此可知，美國獨獨立戰(zhàn)爭具有雙重性質，既是反抗英國殖民統(tǒng)治的民主解放戰(zhàn)爭，也是為北美資本主義發(fā)展掃除障礙的資產(chǎn)階級革命。（唯物史觀、歷史解釋）【小試牛刀，當堂練習】8．【時空觀念】將下列事件按時間的先后順序進行排列，其中正確的是①組建大陸軍②來克星頓槍聲③英國承認美國獨立④薩拉托加大捷⑤波士頓傾茶事件⑥約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役A．①②③④⑤⑥ B．②⑥③④①⑤ C．⑤②①④⑥③ D．⑤①②④⑥③【答案】C【解析】根據(jù)題意可知，題目考查的是美國獨立戰(zhàn)爭的過程。根據(jù)所學可知，1773年波士頓傾茶事件，成為獨立戰(zhàn)爭的導火線，故⑤排第一；1775年來克星頓的槍聲，標志著獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，故②排第二；1775年在第二屆大陸會議上組建大陸軍，故①排第三；1777年薩拉托加大捷，成為獨立戰(zhàn)爭的轉折點，故④排第四；1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役，英軍投降，獨立戰(zhàn)爭取得軍事上的勝利，故⑥排第五；1783年英國正式承認美國獨立，美國獨立戰(zhàn)爭結束，故③排最后。選擇C項符合題意。9．（2024·黑龍江齊齊哈爾中考·21）它是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領性文獻，宣告了北美13個殖民地脫離英國而獨立。這部文獻是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》【答案】B【解析】根據(jù)題干“它是第一個以國家名義……宣告了……”和所學知識可知，1776年《獨立宣言》宣告美國獨立，這也是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領性文獻，故選B項；1689年《權利法案》肯定了議會主權，限制了王權，排除A項；1789年《人權宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領性文件，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則，但晚于《獨立宣言》，且與美國獨立無關，排除C項；1804年《拿破侖法典》是資本主義國家最早的一部民法法典，排除D項。10．【跨學科融合】美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了種種坎坷。如下圖所示是美國某一階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是A．圖中動力F1是受法國大革命影響 B．圖中阻力F2是英國的封建統(tǒng)治C．圖中a處是美利堅合眾國的誕生 D．圖中c處是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點【答案】D【解析】根據(jù)材料示意圖時間信息并結合所學知識可知，材料反映的是美國獨立戰(zhàn)爭過程，圖中c處1777年薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點，故選D項；法國大革命是受美國獨立戰(zhàn)爭的影響，因果關系錯誤，排除A項；美國獨立戰(zhàn)爭的根本原因是英國的殖民壓迫阻礙北美資本主義發(fā)展，當時英國是資本主義制度，不是封建統(tǒng)治，排除B項；圖中a處1775年4月是來克星頓槍聲，標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始，1776年《獨立宣言》的發(fā)表，標志美利堅合眾國的誕生，排除C項。11．【時空觀念】2013年，美國真正獲得獨立僅230周年，卻演繹了大國崛起的罕見奇跡？經(jīng)過二百余年，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”？這里美國獲得“真正獨立”的事件指的是A．頒布《獨立宣言》 B．英國承認美國獨立C．美國制定了憲法 D．薩拉托加戰(zhàn)役勝利【答案】B【解析】根據(jù)材料“2013年，美國真正獲得獨立僅230周年”并結合所學可知，美國獨立戰(zhàn)爭1775年爆發(fā)，1783年英國承認美國獨立，獲得真正的獨立，到2013年正好230年，故美國獲得“真正獨立”的事件指的是英國承認美國獨立，故選B項；1776年大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告美國的誕生，尚未推翻英國殖民統(tǒng)治，排除A項；1787年美國制定了憲法，發(fā)生在美國獨立后，排除C項；1777年的薩拉托加戰(zhàn)役是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點，排除D項。12．【唯物史觀】美國獨立戰(zhàn)爭時期，每當英軍將至，許多地方的青壯年拿起武器進行武裝抵抗；擊退英軍后，他們就回家從事農(nóng)業(yè)和工商業(yè)勞動。他們是贏得戰(zhàn)爭勝利的主力軍。該材料旨在說明美國獨立是因為A．華盛頓的正確領導 B．人民群眾斗爭的結果C．《獨立宣言》的發(fā)表 D．1787年聯(lián)邦憲法制定【答案】B【解析】根據(jù)題意可知，為了爭取美國獨立，許多普通的農(nóng)民和工商業(yè)者是抵抗英軍侵略的主力，材料反映了美國獨立戰(zhàn)爭獲勝是人民群眾斗爭的結果，故選B項；材料沒有提到華盛頓的正確領導，排除A項；材料沒有涉及《獨立宣言》的發(fā)表，排除C項；1787年聯(lián)邦憲法是獨立戰(zhàn)爭勝利后制定的，不符合題意，排除D項。13．（2024·江蘇鎮(zhèn)江中考·20）下圖是《聯(lián)邦共和制結構示意圖》，該示意圖意在強調美國的政治原則是A．分權制衡 B．中央集權 C．天賦人權 D．法律至上【答案】A【解析】根據(jù)材料“聯(lián)邦共和制結構示意圖”并結合所學知識可知，1787年憲法依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會（參議院、眾議院）與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡，體現(xiàn)了分權制衡的原則，故選A項；材料強調的不是中央和地方的關系，不是中央集權，排除B項；天賦人權是啟蒙思想，與題干無關，排除C項；材料強調的是中央內部權力分配，而非法律至上，排除D項。14．【歷史解釋】（2023·福建中考·21）1787年美國憲法規(guī)定，按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現(xiàn)了美國A．民主政治的局限 B．議會權力的喪失C．人人平等的實現(xiàn) D．種族歧視的消除【答案】A【解析】據(jù)“加上所有其他人口的五分之三”可知，其他民族的民眾不能享有完整的公民權。1787年美國憲法有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利，反映了美國民主政治的局限，故選A項；材料強調的是1787年美國憲法的局限性，與議會權力的喪失無關，排除B項；“其他人口的五分之三予以確定”與“人人平等”不符，排除C項；1787年美國憲法保留了種族歧視，排除D項。15．【唯物史觀】英國《權利法案》中的“人民”專指城鄉(xiāng)有產(chǎn)階級，不包括農(nóng)民和下層工商業(yè)者；美國《獨立宣言》中的“人人生而平等”，指有地位的男性白人間的平等。這說明資本主義民主A．實現(xiàn)了分權制衡 B．具有階級局限性C．促進了思想解放 D．傳播了民主政治【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“‘人民’專指城鄉(xiāng)有產(chǎn)階級……有地位的男性白人間的平等”和所學知識可知，資本主義民主并非面向全體國民，而是局限于特定階級，是資產(chǎn)階級的民主，具有階級局限性，故選B項；分權制衡指向政治制度設計，與題干中權利主體的局限性無關，排除A項；民主理念推動了思想進步，但題干強調其局限性并非進步性，排除C項；題干并未涉及民主理念的對外傳播，而是聚焦其內部局限性，排除D項。16．獨立戰(zhàn)爭后，美洲印第安人等土著的實際地位更加惡化，他們被屠殺、驅趕，并被限制在遙遠、荒涼的保留地。這說明當時的美國A．婦女地位有待提高 B．種族歧視十分嚴重C．法律意識有待加強 D．國家意識尚未形成【答案】B【解析】結合所學可知，獨立戰(zhàn)爭后，美國開展了西進運動，大量的土著居民印第安人被驅趕到西部荒涼的地區(qū)，這說明美國當時的種族歧視問題十分嚴重，故選B項；題干未體現(xiàn)婦女地位，排除A項；題干反映的是種族歧視嚴重，與法律意識無直接關系，排除C項；《獨立宣言》的發(fā)表標志著美國的誕生，國家意識已經(jīng)形成，且與題干無直接關系，排除D項。17．下表所示內容表明，英國、美國資產(chǎn)階級革命都英國1688年進行光榮革命1689