江蘇大學(xué)課程教案課程名稱：?jiǎn)纹瑱C(jī)與嵌入式系統(tǒng)課程編號(hào)：05310760學(xué)分學(xué)時(shí)：3學(xué)分45學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配:理論學(xué)時(shí)35實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)10上機(jī)學(xué)時(shí)0授課時(shí)間:2015～2016學(xué)年第1學(xué)期授課班級(jí)：自動(dòng)化1301/02/03學(xué)生人數(shù):89人開課學(xué)院：電氣信息工程學(xué)院任課教師:施凱/趙德安選用教材《單片機(jī)原理及應(yīng)用》，趙德安，機(jī)械工業(yè)出版社，2009年4月第2版；《嵌入式系統(tǒng)原理》，李慶誠，北京航空航天大學(xué)出版社，2007年3月第1版。第一章緒論主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)用時(shí)安排（1）單片機(jī)的發(fā)展概況；（2）單片機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用方式；（3）MCS-51系列單片機(jī)簡(jiǎn)介。教學(xué)用時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)備注（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課外學(xué)習(xí)等安排）無本章教學(xué)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生從宏觀的角度去了解單片機(jī)是什么樣的一個(gè)東西，了解作為自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生為什么要熟悉和學(xué)習(xí)單片機(jī)課程，知道單片機(jī)的發(fā)展由來及基本概況；（2）了解單片機(jī)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、航空以及日常生活中各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用方式及特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)單片機(jī)的濃厚興趣；（3）對(duì)MCS-51系列的單片機(jī)有基本的了解，包括生產(chǎn)廠家和品牌、發(fā)展趨勢(shì)、開發(fā)條件和過程等，增寬學(xué)生對(duì)單片機(jī)背景知識(shí)的了解。本章教學(xué)內(nèi)容摘要：（1）為什么學(xué)習(xí)單片機(jī)？（2）什么是單片機(jī)？（3）單片機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域；（4）本課程的要求與安排；（5）單片機(jī)的基本構(gòu)成和相應(yīng)的基本功能；（6）單片機(jī)發(fā)展歷史；（7）單片機(jī)的應(yīng)用特點(diǎn)；（8）典型的單片機(jī)產(chǎn)品及單片機(jī)在產(chǎn)品中的作用；（9）單片機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)；（10）單片機(jī)的開發(fā)條件和開發(fā)過程。本章教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法、手段：本章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：在了解單片機(jī)知識(shí)的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生對(duì)單片機(jī)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生知道如何去學(xué)習(xí)單片機(jī)，對(duì)學(xué)好本課程有足夠的信心，知道應(yīng)該在接下來的課程學(xué)習(xí)中如何去學(xué)習(xí)；教學(xué)方法和手段：以基本介紹為主，多舉學(xué)生生活中天天見到的單片機(jī)產(chǎn)品為例子，挖掘他們對(duì)課程的潛在興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)反饋（作業(yè)、測(cè)試、答疑、交流等情況）：課間和課后與學(xué)生進(jìn)行交流，以反饋學(xué)生對(duì)單片機(jī)的了解和興趣程度，掌握學(xué)生對(duì)這門課程知識(shí)的求知欲望和興趣，了解學(xué)生對(duì)學(xué)好本課程的信心程度。學(xué)生通過本章學(xué)習(xí)對(duì)單片機(jī)有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，普遍對(duì)課程產(chǎn)生了較大的興趣。課程教學(xué)小結(jié)（包括對(duì)學(xué)生畢業(yè)要求的支撐性）：學(xué)生可以基本掌握本章內(nèi)容；本章內(nèi)容的教學(xué)將對(duì)學(xué)生掌握該課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容后熟悉未來就業(yè)方向和就業(yè)企業(yè)會(huì)有較大影響。課程考核及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:不作為課程考核的內(nèi)容，但是作為課程認(rèn)識(shí)和入門的關(guān)鍵部分，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生對(duì)課程有了較深入的認(rèn)識(shí)，興趣濃厚。教學(xué)反思（存在的主要問題）：課程內(nèi)容不夠形象生動(dòng)改進(jìn)方案：PPT中應(yīng)加入一些生動(dòng)的動(dòng)畫或者形象的例子來加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引起學(xué)生的興趣。系（教研室）審核意見：

第二章單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)用時(shí)安排（1）MCS-51系列單片機(jī)的總體結(jié)構(gòu)；（2）MCS-51單片機(jī)的時(shí)鐘電路及CPU的工作時(shí)序；（3）MCS-51單片機(jī)的存儲(chǔ)器分類和具體配置；（4）MCS-51單片機(jī)的工作方式。教學(xué)用時(shí)安排：4個(gè)課時(shí)備注（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課外學(xué)習(xí)等安排）無本章教學(xué)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生對(duì)51單片機(jī)的基本資源以及引腳的功能能有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，從根本上熟悉51單片機(jī)；（2）掌握51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和基本工作原理，對(duì)單片機(jī)如何處理指令、程序和具體工作單元有較深刻的理解，避免后期的學(xué)習(xí)中諸多知識(shí)無法理解；（3）掌握MCS-51系列的單片機(jī)擴(kuò)展外部資源所需要的總線結(jié)構(gòu)，以對(duì)單片機(jī)系統(tǒng)構(gòu)建有初步的認(rèn)識(shí)和了解；（4）掌握51單片機(jī)的存儲(chǔ)器資源配置以及使用方法，尤其是內(nèi)部RAM的具體分配和相應(yīng)功能，為將來編程和尋址方式的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)；（5）掌握51單片機(jī)的幾種工作時(shí)鐘的定義和計(jì)算，了解其工作時(shí)序；（6）了解單片機(jī)的工作方式。本章教學(xué)內(nèi)容摘要：（1）51系列單片機(jī)的基本資源配置及其與52單片機(jī)的不同；（2）51單片機(jī)的引腳及功能；（3）51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；（4）51單片機(jī)的片外總線結(jié)構(gòu)；（5）51單片機(jī)的時(shí)鐘；（6）51單片機(jī)的工作時(shí)序；（7）51單片機(jī)的內(nèi)部存儲(chǔ)空間和配置；（8）51單片機(jī)的工作方式。本章教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法、手段：本章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：針對(duì)本章零散的知識(shí)點(diǎn)，如何讓學(xué)生能夠?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)連貫起來，學(xué)過一遍之后能夠記住這些知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)方法和手段：多提為什么，將諸多零散的知識(shí)點(diǎn)串接的講，以單片機(jī)如何工作、如何構(gòu)建單片機(jī)系統(tǒng)、如何去編程等等問題，將本章節(jié)內(nèi)容連貫起來，抓住主線，幫助學(xué)生掌握對(duì)本章內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)反饋（作業(yè)、測(cè)試、答疑、交流等情況）：課后與學(xué)生進(jìn)行答疑和交流，以反饋學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的掌握程度，課間多一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)對(duì)學(xué)生一些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠進(jìn)行提醒，以期提高教學(xué)成效。課程教學(xué)小結(jié)（包括對(duì)學(xué)生畢業(yè)要求的支撐性）：學(xué)生可以基本掌握本章節(jié)內(nèi)容。課程考核及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:本章節(jié)作為課程考核中基本知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容，可作為填空、選擇等提醒；教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容均能較好理解和把握。教學(xué)反思（存在的主要問題）：學(xué)生對(duì)本章的諸多知識(shí)點(diǎn)記憶起來有混淆。改進(jìn)方案：加強(qiáng)本章學(xué)習(xí)之后的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，幫助學(xué)生捋清思路。系（教研室）審核意見：

第三章單片機(jī)的指令系統(tǒng)主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)用時(shí)安排（1）指令格式；（2）尋址方式；（3）數(shù)據(jù)傳送指令；（4）算術(shù)運(yùn)算指令；（5）邏輯運(yùn)算指令；（6）位操作指令；（7）控制轉(zhuǎn)移指令；教學(xué)用時(shí)安排：6個(gè)課時(shí)備注（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課外學(xué)習(xí)等安排）實(shí)驗(yàn)1次，2個(gè)課時(shí)。本章教學(xué)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生掌握51單片機(jī)指令系統(tǒng)的指令格式，會(huì)熟練編寫指令及查錯(cuò)；（2）理解51單片機(jī)指令系統(tǒng)的尋址方式，觸類旁通，熟練分辨各種指令的尋址方式和使用規(guī)則；（3）掌握51單片機(jī)指令系統(tǒng)中各種指令的作用和使用方法。本章教學(xué)內(nèi)容摘要：（1）51系列單片機(jī)的指令格式；（2）51單片機(jī)的尋址方式；（3）51單片機(jī)的數(shù)據(jù)傳送指令；（4）51單片機(jī)的算術(shù)運(yùn)算指令；（5）51單片機(jī)的邏輯運(yùn)算指令；（6）51單片機(jī)的位操作指令；（7）51單片機(jī)的控制轉(zhuǎn)移指令；（8）51單片機(jī)的工作方式。本章教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法、手段：本章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）通過尋址方式的理解和掌握，使得學(xué)生能夠具備自己學(xué)習(xí)相關(guān)指令的能力；（2）掌握各種指令的使用方法。教學(xué)方法和手段：對(duì)相關(guān)相似的指令舉一些典型的例子去講解，尤其是將尋址方式與指令放在一起講解，使得學(xué)生能夠清楚學(xué)習(xí)111條指令，只需要掌握尋址方式和典型幾條指令的用法就可以基本掌握51單片機(jī)的指令系統(tǒng)。教學(xué)反饋（作業(yè)、測(cè)試、答疑、交流等情況）：課后與學(xué)生進(jìn)行答疑和交流，以反饋學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的掌握程度，課上增多一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)對(duì)學(xué)生掌握不夠的一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提醒，以期提高教學(xué)效果。課后布置適量作業(yè)，通過批閱作業(yè)檢查學(xué)習(xí)掌握指令系統(tǒng)的程度，課間抽少量時(shí)間講解作業(yè)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果。課程教學(xué)小結(jié)（包括對(duì)學(xué)生畢業(yè)要求的支撐性）：學(xué)生基本可以掌握本章內(nèi)容；本章節(jié)內(nèi)容對(duì)未來畢業(yè)或者就業(yè)時(shí)的嵌入式系統(tǒng)編程及要求能有較為深入的認(rèn)識(shí)。課程考核及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:本章節(jié)內(nèi)容在課程考核中作為主要考核部分，但是不作為單獨(dú)的題型，而是作為基礎(chǔ)應(yīng)用，穿插在各部分內(nèi)容的考核中。教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生能較好理解和運(yùn)用本章內(nèi)容。教學(xué)反思（存在的主要問題）：學(xué)生對(duì)指令的周期數(shù)和字節(jié)數(shù)掌握不好，對(duì)條件判斷轉(zhuǎn)移指令不會(huì)熟練運(yùn)行，記憶時(shí)會(huì)發(fā)生混亂。改進(jìn)方案：展開專門的例子和作業(yè)訓(xùn)練，改善教學(xué)中存在的主要問題。系（教研室）審核意見：

第四章單片機(jī)的其他外設(shè)功能部件主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)用時(shí)安排（1）并行I/O口；（2）定時(shí)器/計(jì)數(shù)器；（3）串行接口；（4）中斷系統(tǒng)。教學(xué)用時(shí)安排：6個(gè)課時(shí)備注（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課外學(xué)習(xí)等安排）實(shí)驗(yàn)2次，4個(gè)課時(shí)。本章教學(xué)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生掌握51單片機(jī)的并行I/O口的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和使用特點(diǎn)；（2）掌握51單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器的工作方式和使用方法；（3）掌握51單片機(jī)的串行通信口的工作方式和使用方法；（4）掌握51單片機(jī)的中斷系統(tǒng)的工作原理和使用方法。本章教學(xué)內(nèi)容摘要：（1）51單片機(jī)并行I/O口的作用與編址方式；（2）51單片機(jī)4個(gè)并行I/O口的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和使用方法，以及四個(gè)I/O口之間的區(qū)別；（3）51單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器工作原理與內(nèi)部結(jié)構(gòu)；（4）51單片機(jī)的定時(shí)器/計(jì)數(shù)器工作方式和編程實(shí)例；（5）51單片機(jī)的串行通信口的工作原理與內(nèi)部結(jié)構(gòu)；（6）51單片機(jī)的串行通信口的工作方式和編程實(shí)例；（7）51單片機(jī)的中斷系統(tǒng)的工作原理和使用方法；（8）結(jié)合I/O的應(yīng)用、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器中斷、串行口中斷穿插舉例講解中斷程序的編程要點(diǎn)。本章教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法、手段：本章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）掌握片內(nèi)功能部件的結(jié)構(gòu)和使用方法，學(xué)生很容易重視內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解，忽視使用和編程方法；（2）難點(diǎn)是掌握定時(shí)器/計(jì)數(shù)器和串行接口的使用方法，尤其是各種工作方式的區(qū)別和適用場(chǎng)合，非常容易混淆。教學(xué)方法和手段：對(duì)各個(gè)I/O口的不同結(jié)構(gòu)、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器的工作方式和使用方法、串行口的工作方式和使用方法等多做一些總結(jié)性和對(duì)比性的講解，舉同一個(gè)例子用不同的方式去實(shí)現(xiàn)，以此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)反饋（作業(yè)、測(cè)試、答疑、交流等情況）：（1） 課后與學(xué)生進(jìn)行答疑和交流，以反饋學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的掌握程度，課上增多一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)對(duì)學(xué)生掌握不夠的一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提醒，以期提高教學(xué)效果。（2） 課后布置適量作業(yè)，通過批閱作業(yè)檢查學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的程度，課間抽少量時(shí)間講解作業(yè)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果。課程教學(xué)小結(jié)（包括對(duì)學(xué)生畢業(yè)要求的支撐性）：學(xué)生基本可以掌握本章內(nèi)容；本章內(nèi)容對(duì)于嵌入式系統(tǒng)或者M(jìn)CU核心的外設(shè)部分學(xué)習(xí)將會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生未來的自主學(xué)習(xí)會(huì)起到很好的推動(dòng)作用。課程考核及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:本章內(nèi)容作為課程考核中重要的部分，可作為填空選擇、問答以及編程應(yīng)用題進(jìn)行考核；教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。教學(xué)反思（存在的主要問題）：外設(shè)采用中斷方式實(shí)現(xiàn)時(shí)，學(xué)生會(huì)對(duì)程序的編寫產(chǎn)生諸多困惑和不解。改進(jìn)方案：作業(yè)部分加入一些簡(jiǎn)單和具體的題型，給學(xué)生更直觀的參與本章節(jié)內(nèi)容的編程和應(yīng)用練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。系（教研室）審核意見：

第五章匯編語言程序設(shè)計(jì)主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)用時(shí)安排（1）程序設(shè)計(jì)步驟；（2）順序結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)；（3）分支結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)；（4）循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)；（5）查表程序；（6）子程序；教學(xué)用時(shí)安排：4個(gè)課時(shí)備注（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課外學(xué)習(xí)等安排）無本章教學(xué)目標(biāo)：（1）了解程序設(shè)計(jì)的一般步驟；（2）掌握順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)方法；（3）掌握查表程序和子程序的設(shè)計(jì)方法。本章教學(xué)內(nèi)容摘要：（1）程序設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)步驟；（2）順序結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)；（3）分支結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)：?jiǎn)沃胤种?、多重分支、N重分支；（4）循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)：循環(huán)程序結(jié)構(gòu)、單重循環(huán)、雙重循環(huán)；（5）查表程序設(shè)計(jì)；（6）子程序設(shè)計(jì)：子程序結(jié)構(gòu)、參數(shù)傳遞、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、堆棧設(shè)置、調(diào)用與嵌套；本章教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法、手段：本章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）各種程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法，尤其循環(huán)結(jié)構(gòu)程序，查表程序的設(shè)計(jì)方法；（2）子程序的參數(shù)傳遞和嵌套調(diào)用；教學(xué)方法和手段：本章節(jié)的內(nèi)容都是以例子的形式進(jìn)行講解，各種程序設(shè)計(jì)方法需要注意的要點(diǎn)和重點(diǎn)需要穿插在例子中去強(qiáng)調(diào)和重點(diǎn)講解。教學(xué)反饋（作業(yè)、測(cè)試、答疑、交流等情況）：（1） 課后與學(xué)生進(jìn)行答疑和交流，以反饋學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的掌握程度，課上增多一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)對(duì)學(xué)生掌握不夠的一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提醒，以期提高教學(xué)效果。（2） 課后布置適量作業(yè)，通過批閱作業(yè)檢查學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的程度，課間抽少量時(shí)間講解作業(yè)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果。課程教學(xué)小結(jié)（包括對(duì)學(xué)生畢業(yè)要求的支撐性）：學(xué)生基本可以掌握本章節(jié)內(nèi)容；本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生未來畢業(yè)設(shè)計(jì)或參與工作使用到的程序編寫能力會(huì)有顯著的提高或借鑒作用。課程考核及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:本章節(jié)作為課程考核中編程題的重要部分，沒有固定的考核模式，主要是考核學(xué)生對(duì)于某一特定功能的程序能夠獨(dú)立編寫的能力；教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。教學(xué)反思（存在的主要問題）：學(xué)生對(duì)于編程時(shí)的思路或者編程的流程反應(yīng)較慢，缺乏整體分析和程序架構(gòu)的能力。改進(jìn)方案：多看多編多問，加強(qiáng)與學(xué)生互動(dòng)，在課程上讓學(xué)生表達(dá)出對(duì)例題的理解和編程困惑，在講解時(shí)穿插解決學(xué)生的疑問，作業(yè)中多加入一些編程練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。系（教研室）審核意見：

第六章單片機(jī)系統(tǒng)的并行擴(kuò)展主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)用時(shí)安排（1）MCS-51單片機(jī)的并行擴(kuò)展原理；（2）程序存儲(chǔ)器擴(kuò)展；（3）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器擴(kuò)展；（4）并行接口的擴(kuò)展；（5）D/A接口的擴(kuò)展；（6）A/D接口的擴(kuò)展；教學(xué)用時(shí)安排：6個(gè)課時(shí)備注（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課外學(xué)習(xí)等安排）實(shí)驗(yàn)1次、2課時(shí)本章教學(xué)目標(biāo)：（1）理解MCS-51單片機(jī)的片外總線結(jié)構(gòu)及并行擴(kuò)展原理；（2）掌握程序存儲(chǔ)器、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、并行接口、D/A接口及A/D接口的擴(kuò)展方法；本章教學(xué)內(nèi)容摘要：（1）MCS-51單片機(jī)的并行擴(kuò)展原理與總線；（2）地址譯碼方法；（3）存儲(chǔ)器的擴(kuò)展方法：程序存儲(chǔ)器、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器；（4）并行接口的擴(kuò)展：8255A的結(jié)構(gòu)與工作原理、工作方式；（5）D/A接口的擴(kuò)展：參數(shù)性能指標(biāo)、基本工作原理、DAC0832內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作方式、擴(kuò)展方法和編程；（6）A/D接口的擴(kuò)展：參數(shù)性能指標(biāo)、基本工作原理、ADC0809內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作方式、擴(kuò)展方法和編程；本章教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法、手段：本章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）譯碼方法及在擴(kuò)展I/O接口中的應(yīng)用；（2）D/A和A/D的擴(kuò)展與編程；教學(xué)方法和手段：譯碼方法講解完之后，要穿插在各種I/O外設(shè)擴(kuò)展中對(duì)比講解，擴(kuò)展中用到的重要的引腳需要著重指出；針對(duì)D/A和A/D重點(diǎn)講解工作方式及應(yīng)用的不同場(chǎng)合，以及如何去編程，可以舉一些實(shí)例讓學(xué)生增強(qiáng)理解。教學(xué)反饋（作業(yè)、測(cè)試、答疑、交流等情況）：（1） 課后與學(xué)生進(jìn)行答疑和交流，以反饋學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的掌握程度，課上增多一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)對(duì)學(xué)生掌握不夠的一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提醒，以期提高教學(xué)效果。（2） 課后布置適量作業(yè)，通過批閱作業(yè)檢查學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的程度，課間抽少量時(shí)間講解作業(yè)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果。課程教學(xué)小結(jié)（包括對(duì)學(xué)生畢業(yè)要求的支撐性）：學(xué)生基本可以掌握本章節(jié)內(nèi)容；本章節(jié)內(nèi)容在嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面均有良好的鋪墊作用。課程考核及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況:本章節(jié)作為考核的主要內(nèi)容，主要以應(yīng)用題型為主；教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。教學(xué)反思（存在的主要問題）：學(xué)生對(duì)于各部分?jǐn)U展結(jié)合一起的應(yīng)用設(shè)計(jì)能力較差。改進(jìn)方案：通過例子的變化和作業(yè)講解提高學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)的深入理解和掌握，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力。系（教研室）審核意見：

第八章單片機(jī)的人機(jī)接口主要知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)用時(shí)安排（1）鍵盤接口；（2）LED顯示器接口；（3）LCD顯示器接口。教學(xué)用時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)備注（實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、課外學(xué)習(xí)等安排）實(shí)驗(yàn)1次、2課時(shí)本章教學(xué)目標(biāo)：（1）理解鍵盤接口、LED顯示器接口、LCD顯示器接口的工作原理；（2）熟悉鍵盤與LED顯示器的編程方法；本章教學(xué)內(nèi)容摘要：