幼兒園小班元旦節(jié)主題活動(dòng)講解匯報(bào)人：文小庫2025-07-01目錄02主題活動(dòng)設(shè)計(jì)03互動(dòng)環(huán)節(jié)安排01元旦節(jié)基本認(rèn)知04安全教育要點(diǎn)05家長協(xié)作事項(xiàng)06延伸教育建議01元旦節(jié)基本認(rèn)知節(jié)日定義與起源節(jié)日氛圍元旦節(jié)是辭舊迎新的日子，人們通過各種方式慶祝，寓意著對未來美好生活的期許。03元旦節(jié)源于古代的農(nóng)歷新年，最早在《史記》中已有記載，歷代皇朝都在元旦舉行慶賀儀式。02起源探索節(jié)日定義元旦節(jié)是公歷新年第一天，是世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。01元旦日期與意義元旦節(jié)在每年的公歷1月1日，是世界公認(rèn)的日歷新年。日期明確元旦節(jié)標(biāo)志著新的一年的開始，是制定新計(jì)劃和目標(biāo)的重要時(shí)刻。意義重大在元旦前夜，人們會(huì)進(jìn)行跨年慶?；顒?dòng)，共同迎接新年的到來?？缒陸c祝簡單文化象征物象征物之一紅綢帶，寓意著吉祥如意，人們會(huì)在元旦節(jié)時(shí)將紅綢帶系在門窗或樹枝上。01象征物之二年畫，年畫是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，元旦節(jié)時(shí)人們會(huì)張貼年畫以祈求新年的平安和吉祥。02象征物之三餃子，餃子是中國傳統(tǒng)的元旦食品，寓意著團(tuán)圓和幸福，元旦節(jié)時(shí)人們會(huì)品嘗各種口味的餃子。0302主題活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味元旦主題游戲?qū)⒌首訃扇?，孩子們隨著音樂圍著凳子走，音樂停止時(shí)迅速坐到凳子上，沒有坐到凳子的孩子被淘汰。搶凳子游戲氣球踩踏游戲元旦接力賽將氣球綁在孩子們的腳上，孩子們互相踩踏氣球，最后氣球未被踩破的孩子獲勝。將孩子們分成若干組，進(jìn)行接力賽跑，最先完成的隊(duì)伍獲勝。簡易手工制作環(huán)節(jié)手工制作新年掛飾提供各種材料，如彩紙、剪刀、膠水等，讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，制作新年掛飾。03讓孩子們利用廢舊紙盒、紙杯等材料，制作漂亮的燈籠，增添節(jié)日氛圍。02創(chuàng)意燈籠制作制作元旦賀卡提供卡紙、彩筆、貼紙等材料，讓孩子們制作新年賀卡，表達(dá)對親朋好友的祝福。01讓孩子們集體演唱經(jīng)典的新年歌曲，感受節(jié)日的歡樂氣氛。表演《新年好》讓孩子們跟著音樂跳舞，展示他們的才藝和活力。舞蹈表演讓孩子們在歡快的歌聲中感受幸福和快樂，同時(shí)用拍手等動(dòng)作表達(dá)對節(jié)日的喜愛。合唱《幸福拍手歌》節(jié)日歌曲集體表演03互動(dòng)環(huán)節(jié)安排準(zhǔn)備裝飾材料組織家長與孩子一起準(zhǔn)備各種裝飾材料，如彩紙、貼紙、氣球、彩帶等。裝飾教室布局在教師的指導(dǎo)下，家長和孩子共同參與裝飾教室，打造節(jié)日氛圍。展示裝飾成果裝飾完成后，組織孩子們參觀教室，分享裝飾心得，增強(qiáng)親子互動(dòng)。親子裝飾教室活動(dòng)班級節(jié)日賀卡傳遞制作賀卡教師指導(dǎo)孩子們制作元旦賀卡，表達(dá)對彼此的祝福。01賀卡傳遞孩子們將賀卡傳遞給班級中的其他同學(xué)，感受節(jié)日的歡樂與友誼。02賀卡收藏收到賀卡后，孩子們可以將其收藏起來，作為紀(jì)念。03師生共跳歡樂舞蹈舞蹈展示舞蹈結(jié)束后，可以安排孩子們進(jìn)行舞蹈展示，表現(xiàn)他們的才藝與成果。03在歡快的音樂中，師生共同跳舞，增進(jìn)彼此之間的情感交流。02歡樂共舞舞蹈教學(xué)教師教授孩子們簡單的舞蹈動(dòng)作，讓孩子們感受音樂與舞蹈的韻律。0104安全教育要點(diǎn)活動(dòng)場地安全檢查確保活動(dòng)場地?zé)o雜物，地板干凈防滑，避免孩子們在活動(dòng)中摔倒。場地整潔檢查游樂設(shè)施、桌椅等是否穩(wěn)固，尖銳邊角是否進(jìn)行了防護(hù)。設(shè)施安全確認(rèn)緊急出口是否暢通無阻，以便在緊急情況下迅速疏散孩子。緊急出口手工材料使用規(guī)范選擇適合小班孩子年齡的手工材料，避免使用過小或尖銳的物品。年齡適宜性材質(zhì)安全正確使用使用無毒、無害的材質(zhì)，確保孩子們在操作過程中不會(huì)受到傷害。教育孩子們?nèi)绾握_使用手工工具和材料，避免誤吞或弄傷自己。集體活動(dòng)秩序維護(hù)規(guī)則制定在活動(dòng)開始前制定明確的規(guī)則，讓孩子們了解并遵守，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。01秩序維護(hù)在活動(dòng)過程中，老師需密切關(guān)注孩子們的行為，及時(shí)制止不安全或無序的舉動(dòng)。02情緒安撫對于因活動(dòng)而過于興奮或緊張的孩子，老師需及時(shí)安撫其情緒，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。0305家長協(xié)作事項(xiàng)親子準(zhǔn)備物品清單節(jié)日食品準(zhǔn)備一些元旦節(jié)傳統(tǒng)食品，如糖果、糕點(diǎn)、水果等，與孩子們一起分享節(jié)日的喜悅。03準(zhǔn)備一些手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆等，用于制作元旦節(jié)相關(guān)的手工藝品。02手工制作材料服裝道具為孩子們準(zhǔn)備元旦節(jié)主題的服裝，如新年裝、帽子、圍巾等，以及表演節(jié)目所需的道具。01與孩子一起閱讀元旦節(jié)相關(guān)的故事書籍，了解元旦節(jié)的由來和習(xí)俗。親子共讀與孩子一起完成元旦節(jié)主題的手工制作，如制作新年賀卡、掛飾等。手工制作與孩子一起準(zhǔn)備元旦節(jié)表演的節(jié)目，如歌舞、小品等，增強(qiáng)孩子的自信心和表現(xiàn)力。節(jié)目排練家庭節(jié)日延伸任務(wù)活動(dòng)反饋收集方式通過幼兒園提供的在線平臺或微信群等方式，提交孩子參與活動(dòng)的照片、視頻或感想。在線反饋面對面反饋問卷反饋在活動(dòng)結(jié)束后，與老師進(jìn)行面對面的溝通交流，了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。填寫幼兒園提供的問卷，對孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和反饋。06延伸教育建議幼兒作品展示方案作品展示墻將孩子們在元旦節(jié)主題活動(dòng)中的繪畫、手工等作品展示出來，讓孩子們感受到自己的成就。01班級展覽在班級中設(shè)立展覽區(qū)，讓孩子們互相欣賞作品，增加彼此之間的交流。02線上分享通過幼兒園網(wǎng)站或微信等平臺，將孩子們的作品展示給更多家長和小朋友看。03節(jié)日體驗(yàn)日記引導(dǎo)家長參與邀請家長一起參與孩子的節(jié)日體驗(yàn)記錄，留下美好回憶。03引導(dǎo)孩子們在記錄中表達(dá)自己對節(jié)日的理解和感受，并與其他小朋友分享。02感受分享節(jié)日體驗(yàn)記錄鼓勵(lì)孩子們用圖畫或簡單的文字記錄自己在元旦節(jié)主題活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受。01后續(xù)傳統(tǒng)節(jié)日銜接春節(jié)活動(dòng)預(yù)告在元旦節(jié)后向孩子們介紹即將到來的春節(jié)，讓孩子們了解春節(jié)的習(xí)