課堂教學(xué)評價的作用_第1頁
課堂教學(xué)評價的作用_第2頁
課堂教學(xué)評價的作用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

摘要:教師的課堂評價是一種科學(xué)和藝術(shù)。適當(dāng)?shù)脑u價激勵著學(xué)生，使教語文教學(xué)評價的目的主要包括三點:一是為了考查學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程”習(xí)總書記在主持召開學(xué)校思想政親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，”可見，教師首先要擁有“愛生如子”的博大胸懷，才能使學(xué)生“親其師，信其道。最偉大的愛往往來源于最普通的課堂，愛像“潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤著學(xué)生的心田，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生從不同角度堂上總能夠本著尊重的原則，發(fā)自內(nèi)心的愛每一位學(xué)生并客觀地評價每一個學(xué)強的同學(xué)嫌他們發(fā)言遲緩，急于代他們發(fā)言。這時候，我會說:“大家看，他今"發(fā)言者帶著極大的滿足感坐下。在這樣一個充滿關(guān)愛的課堂氛圍中，學(xué)困生消促使他們在學(xué)習(xí)上更加勤奮，從而進步更大。目中的位置，這會讓他越發(fā)想和其他同學(xué)比一比，以證明自己的能力。在課堂得愿意傾聽他人的評價，不在固執(zhí)己見。學(xué)生之間的互評，形成了民主的課堂我們不能把學(xué)生分層次區(qū)別對待。作為教育者，應(yīng)面向全體學(xué)生，一視同仁，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論