【語文】朔州市一年級上冊期末復習試題（含答案）1．按聲母表的順序?qū)懧暷浮?．看圖寫生字。

3．水泡泡要當（

）。A．逗號 B．省略號 C．句號4．我們寫字要按照正確的筆順?！氨取弊值淖詈笠还P是_______，共有()筆；“西”字共()筆，第三筆是_______，組個詞是()。5．把下面四個詞中不是一類的圈出來。爺爺

叔叔

哥哥

朋友6．連一連。

7．排一排，變成通順的句子。(填序號)例：藍藍的（2）大海（1）

又寬又遠（3）1.小畫家()

來了()

雪地里()

一群()2.漸漸()

水()

瓶子里()

升高()

的()8．按要求完成句子。1.連詞成句。秋姑娘

涼風

一陣陣

送來了__________________________________________2.用加點的詞語造句。例：春天的桃花多么美麗呀！____________多么____________________！3.仿寫句子。例：彎彎的月亮像小小的船。________像________________。9．我會填空。（1）__________對__________，雪對風。花對樹，__________對__________。（2）草芽尖尖，他對__________說：“我是春天?！保?）向著國旗，我們__________。背一背，填一填。（1）、對，雪對風。花對樹，對。（2）、春花還，驚。（3）、小雞畫葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小畫?？鞓烽喿x。烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。11、短文共有()個自然段。第1自然段有()句話。12、仿寫：一顆一顆

()()13、烏鴉想了一個什么辦法？請在文中用“”劃出來。14、這只烏鴉真()。（不會寫的字用拼音代替）15、寫話。1．b

p

d

n

l

h

q

zh

sh

r

s

w2．尺

刀

書

牛

手

衣

木3．C【解析】C【詳解】本題考查了課文的理解。課文理解是對學生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。《青蛙寫詩》這篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩，共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號，讀來讓人浮想聯(lián)翩。從詩中“小蝌蚪游過來說：‘我要給你當個小逗號’”“池塘里的水泡泡說：‘我能當個小句號’”“荷葉上的一串水珠說：‘我們可以當省略號’”。從原文可以看出水泡泡要當句號。4．

4

6

西瓜5．朋友【詳解】略6．【詳解】7．

4

2

1

3

4

3

1

5

228．

秋姑娘送來了一陣陣涼風。

藍藍的天空

美麗呀

閃閃的星星

明亮的眼睛9．

云

雨

鳥

蟲

小鳥

敬禮云

雨

鳥

蟲（2）、去

在

人來鳥不（3）、竹

馬

月牙11、

3

4

12