人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)試卷（及答案）1．下列式子中，與25×32的結(jié)果相等的是（）。A．25×4×8 B．25×4＋8×25 C．25×30＋22．甲骨文是我國(guó)的一種古代文字，是漢字的早期形式。下列甲骨文中不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A． B． C． D．3．一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)度分別為4厘米和7厘米。再?gòu)南旅孢x（）厘米長(zhǎng)的小棒，就能組成一個(gè)三角形。A．2 B．5 C．114．從側(cè)面看到的形狀是這個(gè)立體圖形的是（）。A． B． C．5．不改變3.1的大小，把它改寫成用千分之一作計(jì)數(shù)單位的小數(shù)是（）。A．3.100 B．3.010 C．3.106．9.52中“5”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是（）。A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一7．小米用計(jì)算器計(jì)算25.19＋5.85時(shí)，錯(cuò)誤地輸入了25.91＋5.85，要改正這個(gè)錯(cuò)誤，需要再輸入（）。A．－0.88 B．＋0.88 C．－0.72 D．－0.88．42人去劃船，一共租了10條船，正好坐滿。每條大船坐5人，每條小船坐3人。他們租了（）條小船。A．6 B．4 C．39．軍軍期末考試語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)考（）分，才能使這三門功課的平均成績(jī)達(dá)到95分。A．98 B．99 C．10010．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。0.84()0.692.70()2.71.53()2.012米98厘米()3.0米11．5.04讀作()，它的計(jì)數(shù)單位是()，它里面有()個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。12．在A÷18＝16……B中，余數(shù)B最大是()，這時(shí)被除數(shù)A是()。13．甲、乙兩數(shù)的積是5.73，若甲、乙兩數(shù)的因數(shù)分別擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，則積是()。14．商場(chǎng)開展促銷活動(dòng)，100元可以買3箱牛奶，6箱牛奶需要付________元，800元可以買________箱牛奶。15．一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角的和是70°，這個(gè)三角形是()三角形。16．小馬虎在超市的存包處得到一張小票，上面是一個(gè)八位數(shù)組成的箱子的密碼．但他在購(gòu)物時(shí)，不小心將小票弄丟了，他只記得密碼是四個(gè)6和四個(gè)0組成的，并且萬(wàn)位上是6，讀數(shù)時(shí)要讀出三個(gè)零．你能幫助小馬虎找回密碼嗎？密碼是：．17．體育課上，50名學(xué)生分成7組玩游戲，跳繩的一共有()人。18．一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，長(zhǎng)是50米，寬是40米，()個(gè)這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積約為1公頃。19．直接寫得數(shù)。20．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。5.6＋34.79＝*27.3－9.48＝*38×56＝920÷17＝21．脫式計(jì)算，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。48×125600－[180÷（18＋27）]485×76＋76×1512.66＋6.48＋7.34104×251200÷15÷422．一條公路，已經(jīng)修好了312.75千米，比沒修好的多108.2千米。這條公路有多長(zhǎng)？23．一根繩子長(zhǎng)35m，第一次用去18.36米，第二次用去12.64m，還剩下多少米？24．學(xué)校要為圖書館增添兩種書，一種科技書每套125元，一種童話書每套18元，每種買了3套，一共要花多少錢？25．下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）上星期4天一共銷售橘子（）箱，平均每天銷售（）箱。（3）這兩種水果星期（）銷售的最多，星期（）銷售的最少。26．希望小學(xué)有師生304名，準(zhǔn)備包車外出參觀，旅行社包車的價(jià)格是每人28元，老師帶9000元夠嗎？1．A解析：A【解析】【分析】先將32寫成4×8，然后再將括號(hào)去掉；或者將32寫成30＋2，然后運(yùn)用乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算，依此選擇?！驹斀狻緼．25×4×8＝25×（4×8）＝25×32；B．25×4＋8×25＝25×（4＋8）＝25×12，因此不滿足；C．25×32＝25×（30＋2）＝25×30＋25×2，即25×30＋2＜25×32，因此不滿足；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的是乘法結(jié)合律和乘法分配律的特點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握。2．D解析：D【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸，據(jù)此畫出選項(xiàng)對(duì)稱軸選擇即可?！驹斀狻緼．，是軸對(duì)稱圖形。B．，是軸對(duì)稱圖形。C．，是軸對(duì)稱圖形。D.，不是軸對(duì)稱圖形。故答案選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱圖形的辨別，可以用畫對(duì)稱軸法判斷。3．B解析：B【解析】【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此可知，第三條邊應(yīng)小于4＋7＝11厘米。大于7－4＝3厘米?！驹斀狻?＋7＝11（厘米），7－4＝3（厘米）A．2＜3；B．3＜5＜11；C．11＝11；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問(wèn)題。4．C解析：C【解析】【分析】逐個(gè)觀察立體圖形從右側(cè)面看的圖形，再判斷解答。【詳解】A．從右側(cè)面看到的圖形是；B．從右側(cè)看到的圖形是；C．從右側(cè)看到的圖形是；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了空間想象力和抽象思維能力。5．A解析：A【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，3.1改寫成用千分之一作計(jì)數(shù)單位的小數(shù)是3.100。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。6．A解析：A【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，在9.52中“5”在十分位上，十分位的計(jì)數(shù)單位是十分之一，據(jù)此解答。【詳解】9.52中“5”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是十分之一；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位：十分位上的計(jì)數(shù)單位是十分之一，百分位上的計(jì)數(shù)單位是百分之一，千分位上的計(jì)數(shù)單位是千分之一。7．C解析：C【解析】【分析】主要看兩個(gè)加數(shù)的變化，正確的為25.19，按成了25.91，加數(shù)增加，則和增加，要減去增加的部分才能得到正確的結(jié)果，計(jì)算出25.91和25.19的差即可得到和增加了多少。【詳解】25.91－25.19＝0.72，和比正確的結(jié)果增加了0.72，再減去0.72即可得到正確的結(jié)果。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的加減運(yùn)算，先觀察出正確的式子和錯(cuò)誤的式子二者之間的變化。8．B解析：B【解析】【分析】假設(shè)全是大船，則坐滿時(shí)人數(shù)為：10×5＝50人，這比已知的42人多出了50－42＝8人，1條大船比1條小船多坐5－3＝2人，由此即可求得小船有：8÷2＝4條?！驹斀狻考僭O(shè)全是大船，則小船有：（10×5－42）÷（5－3）＝（50－42）÷2＝8÷2＝4（條）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．A解析：A【解析】【分析】三門功課的平均成績(jī)乘3，再減去語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，即等于英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)。【詳解】95×3－91－96＝285－91－96＝194－96＝98故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平均數(shù)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。10．＞＝＜＜【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……，由此比較；先將98厘米換算為米，除以進(jìn)率100即0.98米，再與2米合起來(lái)和3.0米比較大小即可?！驹斀狻?.84＞0.692.70＝2.71.53＜2.012米98厘米＜3.0米【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)大小的比較方法，單位不統(tǒng)一時(shí)，要先將單位換算統(tǒng)一后在進(jìn)行比較。11．五點(diǎn)零四0.01504【解析】【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)數(shù)。5.04是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，則它里面有504個(gè)0.01?！驹斀狻?.04讀作五點(diǎn)零四，它的計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面有504個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法和小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。讀小數(shù)時(shí)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。12．B解析：305【解析】【分析】在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小，除數(shù)是18，那么余數(shù)最大是17，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，當(dāng)余數(shù)＝17時(shí)，依此計(jì)算出被除數(shù)即可?！驹斀狻坑鄶?shù)B最大是17；這時(shí)被除數(shù)A為：16×18＋17＝288＋17＝305【點(diǎn)睛】此題考查的是余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，以及有余數(shù)除法的驗(yàn)算，應(yīng)熟練掌握。13．57300【解析】【分析】甲、乙兩數(shù)的因數(shù)分別擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，那么積擴(kuò)大（100×100）倍，依此計(jì)算并填空?！驹斀狻?00×100＝100005.73×10000＝57300【點(diǎn)睛】此題考查的是積的變化規(guī)律，熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)方法是解答此題的關(guān)鍵。14．24【解析】【分析】6箱牛奶的價(jià)錢＝3箱牛奶的價(jià)錢×2，因此6箱牛奶的總價(jià)＝100×2；800元里面有8個(gè)100元，因此800元可以買的箱數(shù)＝8×3?！驹斀狻?÷3＝2100×2＝200（元）800÷100＝88×3＝24（箱）【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。15．鈍角【解析】【分析】一個(gè)三角形的內(nèi)角和是180°，因此用180°減去70°計(jì)算出另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，再根據(jù)計(jì)算結(jié)果填空即可?！驹斀狻?80°－70°＝110°因此這個(gè)三角形是鈍角三角形?！军c(diǎn)睛】此題考查的是三角形的分類與三角形的內(nèi)角和的計(jì)算，應(yīng)熟練掌握。16．60060606【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，要想讀出三個(gè)0，至少有三個(gè)0不能寫在每級(jí)的末尾，解析：60060606【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，要想讀出三個(gè)0，至少有三個(gè)0不能寫在每級(jí)的末尾，且不能相鄰．根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地即可寫出此數(shù)．解：這個(gè)數(shù)寫作：60060606．故答案為60060606．點(diǎn)評(píng)：本題是考查整數(shù)的讀、寫法，分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位順序表讀、寫能較好的避免讀錯(cuò)0的情況．17．40【解析】【分析】假設(shè)全部是跳繩的人，分別計(jì)算出總?cè)藬?shù)、總?cè)藬?shù)與實(shí)際總?cè)藬?shù)的差、一組跳繩的人數(shù)與一組打球的人數(shù)差，然后用總?cè)藬?shù)差除以一組的人數(shù)差就是打球的組數(shù)，再用總的組數(shù)減去打球的組數(shù)就是解析：40【解析】【分析】假設(shè)全部是跳繩的人，分別計(jì)算出總?cè)藬?shù)、總?cè)藬?shù)與實(shí)際總?cè)藬?shù)的差、一組跳繩的人數(shù)與一組打球的人數(shù)差，然后用總?cè)藬?shù)差除以一組的人數(shù)差就是打球的組數(shù)，再用總的組數(shù)減去打球的組數(shù)就是跳繩的組數(shù)，最后用跳繩的組數(shù)乘每組的人數(shù)即可?！驹斀狻?×8＝56（人）56－50＝6（人）8－5＝3（人）6÷3＝2（組）7－2＝5（組）5×8＝40（人）【點(diǎn)睛】熟練掌握雞兔同籠相關(guān)問(wèn)題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。18．5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S＝ab，計(jì)算出一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，再用10000除以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，列式解答即可。【詳解】1公頃＝10000平方米1解析：5【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S＝ab，計(jì)算出一個(gè)長(zhǎng)方形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，再用10000除以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積，列式解答即可。【詳解】1公頃＝10000平方米10000÷（50×40）＝10000÷2000＝5（個(gè)）【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的實(shí)際應(yīng)用，注意單位換算。19．10；0.9；0.74；0.055.2；95；0.73；99.1【解析】【分析】【詳解】略解析：10；0.9；0.74；0.055.2；95；0.73；99.1【解析】【分析】【詳解】略20．39；17.82；2128；54……2；【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；三位數(shù)除以兩位數(shù)時(shí)，應(yīng)從十位除起；兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)解析：39；17.82；2128；54……2；【解析】【分析】小數(shù)之間的加減法計(jì)算時(shí)，應(yīng)先將小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；三位數(shù)除以兩位數(shù)時(shí)，應(yīng)從十位除起；兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊再進(jìn)行計(jì)算；帶*的要驗(yàn)算。【詳解】5.6＋34.79＝40.39*27.3－9.48＝17.82驗(yàn)算：*38×56＝2128920÷17＝54……2驗(yàn)算：21．6000；596；3800026.48；2600；20【解析】【分析】（1）48＝6×8，然后根據(jù)乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算；（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算中括號(hào)里面的除法，最后再算中括號(hào)外面的減法解析：6000；596；3800026.48；2600；20【解析】【分析】（1）48＝6×8，然后根據(jù)乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算；（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算中括號(hào)里面的除法，最后再算中括號(hào)外面的減法；（3）根據(jù)乘法分配律簡(jiǎn)算；（4）根據(jù)加法交換律簡(jiǎn)算；（5）把104看成100＋4，再利用乘法分配律簡(jiǎn)算；（6）根據(jù)除法的性質(zhì)簡(jiǎn)算。【詳解】48×125＝6×8×125＝6×（8×125）＝6×1000＝6000600－[180÷（18＋27）]＝600－[180÷45]＝600－4＝596485×76＋76×15＝（485＋15）×76＝500×76＝3800012.66＋6.48＋7.34＝12.66＋7.34＋6.48＝20＋6.48＝26.48104×25＝（100＋4）×25＝100×25＋4×25＝2500＋100＝26001200÷15÷4＝1200÷（15×4）＝1200÷60＝2022．3千米【解析】【分析】已經(jīng)修好了312.75千米，比沒修好的多108.2千米，根據(jù)減法的意義，沒修的有312.75－108.2千米，則將已修的加上未修的即是全長(zhǎng)多少千米?！驹斀狻?12.7解析：3千米【解析】【分析】已經(jīng)修好了312.75千米，比沒修好的多108.2千米，根據(jù)減法的意義，沒修的有312.75－108.2千米，則將已修的加上未修的即是全長(zhǎng)多少千米?！驹斀狻?12.75－108.2＋312.75＝204.55＋312.75＝517.3（千米）答：這條公路全長(zhǎng)517.3千米?！军c(diǎn)睛】此題解答的關(guān)鍵是求出沒修的長(zhǎng)度，然后根據(jù)“已修的長(zhǎng)度＋沒修的長(zhǎng)度＝全長(zhǎng)”，解決問(wèn)題。23．4米【解析】【分析】用這根繩子的長(zhǎng)度減去第一次用去繩子長(zhǎng)度，再減去第二次用去繩子長(zhǎng)度，求出還剩下繩子長(zhǎng)度?！驹斀狻?5－18.36－12.64＝16.64－12.64＝4（米）答：還解析：4米【解析】【分析】用這根繩子的長(zhǎng)度減去第一次用去繩子長(zhǎng)度，再減去第二次用去繩子長(zhǎng)度，求出還剩下繩子長(zhǎng)度?！驹斀狻?5－18.36－12.64＝16.64－12.64＝4（米）答：還剩下4米?！军c(diǎn)睛】小數(shù)減法計(jì)算時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法解答即可。24．429元【解析】【分析】用每套科技書的價(jià)錢加上每套童話書的價(jià)錢，求出科技書和童話書各買1套花費(fèi)的錢數(shù)。再乘3，求出科技書和童話書各買3套花費(fèi)的錢數(shù)。【詳解】（125＋18）×3＝143×解析：429元【解析】【分析】用每套科技書的價(jià)錢加上每套童話書的價(jià)錢，求出科技書和童話書各買1套花費(fèi)的