基礎強化湖南省醴陵市中考數(shù)學真題分類(勾股定理)匯編綜合練習試卷(含答案詳解版)_第1頁
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湖南省醴陵市中考數(shù)學真題分類(勾股定理)匯編綜合練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題14分)一、單選題(7小題,每小題2分,共計14分)1、如圖,△OAB的頂點O(0,0),頂點A,B分別在第一、四象限,且AB⊥x軸,若AB=6,OA=OB=5,則點A的坐標是(

)A. B. C. D.2、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為a,b,c,下列結論中不正確的是(

)A.如果a2=b2?c2,那么△ABC是直角三角形且∠A=90°B.如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,那么△ABC是直角三角形C.如果,那么△ABC是直角三角形D.如果,那么△ABC是直角三角形3、“趙爽弦圖”巧妙地利用面積關系證明了勾股定理,是我國古代數(shù)學的驕傲.如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成的一個大正方形.設直角三角形較長直角邊長為a,較短直角邊長為b.若ab=8,大正方形的面積為25,則小正方形的邊長為A.9 B.6 C.4 D.34、如圖,小巷左右兩側是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底墻到左墻角的距離為1.5m,頂端距離地面2m,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,頂端距離地面0.7m,那么小巷的寬度為(

)A.3.2m B.3.5m C.3.9m D.4m5、有一個面積為1的正方形,經(jīng)過一次“生長”后,在他的左右肩上生出兩個小正方形,其中,三個正方形圍成的三角形是直角三角形,再經(jīng)過一次“生長”后,變成了上圖,如果繼續(xù)“生長”下去,它將變得“枝繁葉茂”,請你算出“生長”了2020次后形成的圖形中所有的正方形的面積和是(

)A.1 B.2021 C.2020 D.20196、“趙爽弦圖”巧妙地利用面積關系證明了勾股定理,是我國古代數(shù)學的驕傲,如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成的一個大正方形,設直角三角形較長直角邊長為a,較短直角邊長為b,若,大正方形的面積為13,則小正方形的面積為()A.3 B.4 C.5 D.67、在△ABC中,,那么△ABC是(

)A.等腰三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形第Ⅱ卷(非選擇題86分)二、填空題(8小題,每小題2分,共計16分)1、如圖,矩形ABCD中,AD=6,AB=8.點E為邊DC上的一個動點,△AD'E與△ADE關于直線AE對稱,當△CD'E為直角三角形時,DE的長為__.2、小聰準備測量河水的深度,他把一根竹竿插到離岸邊遠的水底,竹竿高出水面,把竹竿的頂端拉向岸邊,竹竿頂和岸邊的水面剛好相齊,則河水的深度為__________.3、對角線互相垂直的四邊形叫做“垂美”四邊形,現(xiàn)有如圖所示的“垂美”四邊形ABCD,對角線AC、BD交于點O.若AD=3,BC=5,則____________.4、已知,在中,,,,則的面積為__.5、如圖,一個高,底面周長的圓柱形水塔,現(xiàn)制造一個螺旋形登梯,為了減小坡度,要求登梯繞塔環(huán)繞一周半到達頂端,問登梯至少為___________長.6、我國古代的數(shù)學名著《九章算術》中有這樣一道題目“今有立木,系索其末,委地三尺.引索卻行,去本八尺而索盡.問索長幾何?”譯文為“今有一豎立著的木柱,在木柱的上端系有繩索,繩索從木柱上端順木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺,牽索沿地面退行,在離木柱根部8尺處時,繩索用盡問繩索長是多少?”示意圖如下圖所示,設繩索的長為尺,根據(jù)題意,可列方程為__________.7、如圖,一艘輪船位于燈塔P的南偏東方向,距離燈塔50海里的A處,它沿正北方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的北偏東方向上的B處,此時B處與燈塔P的距離為___________海里(結果保留根號).8、無蓋圓柱形杯子的展開圖如圖所示.將一根長為20cm的細木筷斜放在該杯子內(nèi),木筷露在杯子外面的部分至少有__________cm.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、如圖所示,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā),設出發(fā)的時間為ts.(1)出發(fā)3s后,求PQ的長;(2)當點Q在邊BC上運動時,出發(fā)多久后,△PQB能形成等腰三角形?(3)當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間.2、如圖,點是正方形內(nèi)一點,將繞點順時針旋轉到的位置,若,求的度數(shù).3、若的三邊,,滿足條件,試判斷的形狀.4、在一條東西走向河的一側有一村莊C,河邊原有兩個取水點A,B,其中AB=AC,由于種種原因,由C到A的路現(xiàn)在已經(jīng)不通了,某村為方便村民取水決定在河邊新建一個取水點H(A,H,B在一條直線上),并新修一條路CH,測得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.(1)問CH是不是從村莊C到河邊的最近路,請通過計算加以說明;(2)求原來的路線AC的長.5、一架云梯長25m,如圖所示斜靠在一而墻上,梯子底端C離墻7m.(1)這個梯子的頂端A距地面有多高?(2)如果梯子的頂端下滑了4m,那么梯子的底部在水平方向滑動了多少米?6、如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10km至C港.(1)求A,C兩港之間的距離(結果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732);(2)確定C港在A港的什么方向.7、如圖是一個長方形的大門,小強拿著一根竹竿要通過大門.他把竹竿豎放,發(fā)現(xiàn)竹竿比大門高1尺;然后他把竹竿斜放,竹竿恰好等于大門的對角線的長.已知大門寬4尺,請求出竹竿的長.-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】利用HL證明△ACO≌△BCO,利用勾股定理得到OC=4,即可求解.【詳解】解:∵AB⊥x軸,∴∠ACO=∠BCO=90°,∵OA=OB,OC=OC,∴△ACO≌△BCO(HL),∴AC=BC=AB=3,∵OA=5,∴OC=4,∴點A的坐標是(4,3),故選:D.【考點】本題考查了坐標與圖形,全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.2、A【解析】【分析】根據(jù)直角三角形的判定和勾股定理的逆定理解答即可.【詳解】解:A、如果

a2=b2-c2,即b2=a2+c2,那么△ABC

是直角三角形且∠B=90°,選項錯誤,符合題意;B、如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,由∠A+∠B+∠C=180°,可得∠A=90°,那么△ABC

是直角三角形,選項正確,不符合題意;C、如果

a2:b2:c2=9:16:25,滿足a2+b2=c2,那么△ABC

是直角三角形,選項正確,不符合題意;D、如果∠A-∠B=∠C,由∠A+∠B+∠C=180°,可得∠A=90°,那么△ABC

是直角三角形,選項正確,不符合題意;故選:A.【考點】本題考查的是直角三角形的判定和勾股定理的逆定理的應用,如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形.3、D【解析】【分析】由題意可知:中間小正方形的邊長為:,根據(jù)勾股定理以及題目給出的已知數(shù)據(jù)即可求出小正方形的邊長.【詳解】解:由題意可知:中間小正方形的邊長為:,每一個直角三角形的面積為:,,,或(舍去),故選:D.【考點】本題考查勾股定理,解題的關鍵是熟練運用勾股定理以及完全平方公式,本題屬于基礎題型.4、C【解析】【分析】如圖,在Rt△ACB中,先根據(jù)勾股定理求出AB,然后在Rt△A′BD中根據(jù)勾股定理求出BD,進而可得答案.【詳解】解:如圖,在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,BC=1.5米,AC=2米,∴AB2=1.52+22=6.25,∴AB=2.5米,在Rt△A′BD中,∵∠A′DB=90°,A′D=0.7米,BD2+A′D2=A′B2,∴BD2+0.72=6.25,∴BD2=5.76,∵BD>0,∴BD=2.4米,∴CD=BC+BD=1.5+2.4=3.9米.故選:C.【考點】本題考查了勾股定理的應用,正確理解題意、熟練掌握勾股定理是解題的關鍵.5、B【解析】【分析】根據(jù)勾股定理求出“生長”了1次后形成的圖形中所有的正方形的面積和,結合圖形總結規(guī)律,根據(jù)規(guī)律解答即可.【詳解】解:由題意得,正方形A的面積為1,由勾股定理得,正方形B的面積+正方形C的面積=1,∴“生長”了1次后形成的圖形中所有的正方形的面積和為2,同理可得,“生長”了2次后形成的圖形中所有的正方形的面積和為3,∴“生長”了3次后形成的圖形中所有的正方形的面積和為4,……∴“生長”了2020次后形成的圖形中所有的正方形的面積和為2021,故選:B.【考點】本題考查了勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.6、C【解析】【詳解】解:如圖所示,∵(a+b)2=21∴a2+2ab+b2=21,∵大正方形的面積為13,即:a2+b2=13,∴2ab=21﹣13=8,∴小正方形的面積為13﹣8=5.故選C.7、D【解析】【分析】根據(jù)等腰三角形的判定和勾股定理逆定理得出三角形的形狀即可.【詳解】∵a:b:c=1:1:,∴三角形ABC是等腰三角形.設三邊長為a,a,∵,∴三角形ABC是直角三角形.綜上所述:△ABC是等腰直角三角形.故選D.【考點】本題考查了等腰三角形的判定和勾股定理逆定理.此題關鍵是利用勾股定理的逆定理解答.二、填空題1、3或6【解析】【分析】分兩種情況分別求解,(1)當∠CED′=90°時,如圖(1),根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得∠AED=∠AED′=45′,得DE=AD=6;(2)當∠ED′A=90°時,如圖(2),根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得∠AD′E=∠D,AD′=AD,DE=D′E,得A、D′、C在同一直線上,根據(jù)勾股定理得AC=10,設DE=D′E=x,則EC=CD?DE=8?x,根據(jù)勾股定理得,D′E2+D′C2=EC2,代入相關的值,計算即可.【詳解】解:當∠CED′=90°時,如圖(1),∵∠CED′=90°,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得∠AED=∠AED′=×90°=45°,∵∠D=90°,∴△ADE是等腰直角三角形,∴DE=AD=6;(2)當∠ED′A=90°時,如圖(2),根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得∠AD′E=∠D=90°,AD′=AD,DE=D′E,△CD′E為直角三角形,即∠CD′E=90°,∴∠AD′E+∠CD′E=180°,∴A、D′、C在同一直線上,根據(jù)勾股定理得,∴CD′=10?6=4,設DE=D′E=x,則EC=CD?DE=8?x,在Rt△D′EC中,D′E2+D′C2=EC2,即x2+16=(8?x)2,解得x=3,即DE=3;綜上所述:DE的長為3或6;故答案為:3或6.【考點】本題考查了矩形的性質(zhì)、勾股定理、軸對稱的性質(zhì),熟練掌握矩形的性質(zhì)、勾股定理、軸對稱的性質(zhì)的綜合應用,分情況討論,作出圖形是解題關鍵.2、2【解析】【分析】根據(jù)河水深度、竹竿到岸邊的距離、竹竿長構成直角三角形,利用勾股定理進行計算即可.【詳解】根據(jù)題意畫出示意圖,如圖,則AC=0.5m,,,所以BC即為河水深度,,∵,∴是直角三角形,∴,∴,解得:BC=2(m),故答案為:2.【考點】本題考查了勾股定理,根據(jù)題意畫示意圖找出與所求邊長相關線段所構成直角三角形是解題關鍵.3、34【解析】【分析】在Rt△COB和Rt△AOB中,根據(jù)勾股定理得BO2+CO2=CB2,OD2+OA2=AD2,進一步得BO2+CO2+OD2+OA2=9+25,再根據(jù)AB2=BO2+AO2,CD2=OC2+OD2,最后求得AB2+CD2=34.【詳解】解:∵BD⊥AC,∴∠COB=∠AOB=∠AOD=∠COD=90°,在Rt△COB和Rt△AOB中,根據(jù)勾股定理得,BO2+CO2=CB2,OD2+OA2=AD2,∴BO2+CO2+OD2+OA2=9+25,∵AB2=BO2+AO2,CD2=OC2+OD2,∴AB2+CD2=34;故答案為:34.【考點】本題考查勾股定理的應用,熟練掌握勾股定理在實際問題中的應用,從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學模型是解題關鍵.4、2或14#14或2【解析】【分析】過點B作AC邊的高BD,Rt△ABD中,∠A=45°,AB=4,得BD=AD=4,在Rt△BDC中,BC=4,得CD==5,①△ABC是鈍角三角形時,②△ABC是銳角三角形時,分別求出AC的長,即可求解.【詳解】解:過點作邊的高,中,,,,在中,,,①是鈍角三角形時,,;②是銳角三角形時,,,故答案為:2或14.【考點】本題考查了勾股定理,三角形面積求法,解題關鍵是分類討論思想.5、20m.【解析】【分析】試題分析:要求登梯的長,需將圓柱的側面展開,進而根據(jù)“兩點之間線段最短”得出結果,在求線段長時,借助于勾股定理.【詳解】將圓柱表面按一周半開展開呈長方形,

∵圓柱高16m,底面周長8m,設螺旋形登梯長為xm,∴x2=(1×8+4)2+162=400,∴登梯至少=20m故答案為:20m【考點】本題考查圓柱形側面展開圖新問題,涉及勾股定理,掌握按要求將圓柱側面展開圖形的方法,會利用圓周,高與對角線組成直角三角形,用勾股定理解決問題是關鍵.6、x2?(x?3)2=82【解析】【分析】設繩索長為x尺,根據(jù)勾股定理列出方程解答即可.【詳解】解:設繩索長為x尺,根據(jù)題意得:x2?(x?3)2=82,故答案為:x2?(x?3)2=82.【考點】本題考查了勾股定理的應用,找準等量關系,正確列出相應方程是解題的關鍵.7、.【解析】【分析】先作PC⊥AB于點C,然后利用勾股定理進行求解即可.【詳解】解:如圖,作PC⊥AB于點C,在Rt△APC中,AP=50海里,∠APC=90°-60°=30°,∴海里,海里,在Rt△PCB中,PC=海里,∠BPC=90°-45°=45°,∴PC=BC=海里,∴海里,故答案為:.【考點】此題主要考查了勾股定理的應用-方向角問題,求三角形的邊或高的問題一般可以轉化為用勾股定理解決問題,解決的方法就是作高線.8、5【解析】【分析】根據(jù)題意直接利用勾股定理得出杯子內(nèi)的筷子長度,進而得出答案.【詳解】解:由題意可得:杯子內(nèi)的筷子長度為:=15,則木筷露在杯子外面的部分至少有:20?15=5(cm).故答案為5.【考點】此題主要考查了勾股定理的應用,正確得出杯子內(nèi)筷子的長是解決問題的關鍵.三、解答題1、(1)PQ=cm(2)出發(fā)秒后△PQB能形成等腰三角形(3)當t為11秒或12秒或13.2秒時,△BCQ為等腰三角形.【解析】【分析】(1)可求得AP和BQ,則可求得BP,由勾股定理即可得出結論;(2)用t可分別表示出BP和BQ,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得到BP=BQ,可得到關于t的方程,可求得t;(3)用t分別表示出BQ和CQ,利用等腰三角形的性質(zhì)可分BQ=BC、CQ=BC和BQ=CQ三種情況,分別得到關于t的方程,可求得t的值.(1)當t=3時,則AP=3,BQ=2t=6,∵AB=16cm,∴BP=AB﹣AP=16﹣3=13(cm),在Rt△BPQ中,PQ===(cm).(2)由題意可知AP=t,BQ=2t,∵AB=16,∴BP=AB﹣AP=16﹣t,當△PQB為等腰三角形時,則有BP=BQ,即16﹣t=2t,解得t=,∴出發(fā)秒后△PQB能形成等腰三角形;(3)①當CQ=BQ時,如圖1所示,則∠C=∠CBQ,∵∠ABC=90°,∴∠CBQ+∠ABQ=90°.∠A+∠C=90°,∴∠A=∠ABQ,∴BQ=AQ,∴CQ=AQ=10,∴BC+CQ=22,∴t=22÷2=11秒.②當CQ=BC時,如圖2所示,則BC+CQ=24,∴t=24÷2=12秒.③當BC=BQ時,如圖3所示,過B點作BE⊥AC于點E,則BE=,∴CE===,∴CQ=2CE=14.4,∴BC+CQ=26.4,∴t=26.4÷2=13.2秒.綜上所述:當t為11秒或12秒或13.2秒時,△BCQ為等腰三角形.【考點】本題考查了勾股定理、等腰三角形的性質(zhì)、方程思想及分類討論思想等知識.用時間t表示出相應線段的長,化“動”為“靜”是解決這類問題的一般思路,注意方程思想的應用.2、【解析】【分析】連接EE`,如圖,根據(jù)旋轉的性質(zhì)得BE=BE'=2,AE=CE'=1,∠EBE`=90°,則可判斷△BEE`為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得EE`=BE=2,∠BE`E=45°,在△CEE'中,由于CE`+EE'=CE,根據(jù)勾股定理的逆定理得到△CEE`為直角三角形,即∠EE`C=90°,然后利用∠BE'C=∠BE'E+∠CE'E求解【詳解】連接EE`,如圖,∵△ABE繞點B順時針旋轉90°得到△CBE`∴BE=BE'=2,AE=CE'=1,∠EBE'=90°∴△BEE'為等腰直角三角形∴EE'=BE=2,∠BE'E=45°在△CEE`中,CE=3,CE'=1,EE'=2,∵1+(2)=3∴CE+EE'=CE∴△CEE'為直角三角形∴∠EE'C=90°∴∠BE'C=∠BE'E+∠CE'E=135°【考點】此題考查了等腰直角三角形,勾股定理的逆定理,正方形的性質(zhì)和旋轉的性質(zhì),利用勾股定理證明三角形是直角三角形是解題關鍵3、三角形為直角三角形,理由見解析【解析】【分析】這是一道有關勾股定理的逆定理、完全平方公式的解答題.把已知條件寫成三個完全平方式的和的形式,再由非負數(shù)的性質(zhì)求得三邊,根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷△ABC的形狀.【詳解】,,即.,,,,,.,,.,,該三角形為直角三角形.【考點】此題主要考查了勾股定理的逆定理、完全平方公式.此題的關鍵就是靈活掌握完全平方公式的特點,用配方法進行恒等變形,在恒等變形的過程中不要改變式子的值.4、(1)是,理由見解析;(2)2.5米.【解析】【分析】(1)先根據(jù)勾股定理逆定理證得Rt△CHB是直角三角形,然后根據(jù)點到直線的距離中,垂線段最短即可解答;(2)設AC=AB=x,則AH=x-1.8,在Rt△ACH中,根據(jù)勾股定理列方程求得x即可.【詳解】(1)∵,即,∴Rt△CHB是直角三角形,即CH⊥BH,∴CH是從村莊C到河邊的最近路(點到直線的距離中,垂線段最短);(2)設AC=AB=x,則AH=x-1.8,∵在Rt△ACH,∴,即,解

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