七年級地理上冊系列（人教版2024）第二章地圖第二節(jié)地形圖的判讀第2課時（導(dǎo)學(xué)案）姓名：___________班級：__________時間：__________【新課標(biāo)要求】?結(jié)合地形觀察，說出等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖表示地形的方法；?在地形圖上識別一些基本地形?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.知道分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖的含義；?2.掌握五種地形類型及其判斷依據(jù)；?3.能夠在分層設(shè)色地形圖上識別五種地形類型；【重難點(diǎn)】?教學(xué)重點(diǎn)：.能夠在分層設(shè)色地形圖上識別五種地形類型；?教學(xué)難點(diǎn)：能夠在分層設(shè)色地形圖上識別五種地形類型；【課前預(yù)習(xí)——你相當(dāng)可以】活動：閱讀課本P3436完成下題分層設(shè)色地形圖(1)在繪有和的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色（海洋則著上深淺不同的藍(lán)色），可以一目了然地看到和，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。分層設(shè)色地形圖上各種顏色表示的高度（深度）范圍，需要查看圖上所附的。(2)在分層設(shè)色地形圖上，一般用綠色表示，用黃色或黃褐色表示，白色表示，藍(lán)色表示。【課中探究——和小伙伴一起】探究一：(1)陸地表面的地形類型有、、、、五種。地形類型海拔（米）地面狀況山地____米以上地勢起伏_____具有聳立的___陡峭的___丘陵____米以下地勢起伏_____高原____米以上內(nèi)部起伏較為_____，外圍較___平原____米以下寬廣平坦盆地?zé)o標(biāo)準(zhǔn)

四周，中間（2）填圖判斷A、B、C、D、E各點(diǎn)所在地形區(qū)分別屬于哪一種地形類型。A_______；B______；C________；D______；E_______。（5）活動探究海平面：在等高線地形圖中判斷地形類型。海平面DDEABCABCDE【答案解析】【活動】分層設(shè)色地形圖(1)等高線等深線高低形態(tài)起伏狀況高度表(2)平原山地、丘陵、高原雪被海洋探究(1)山地、丘陵、高原、平原、盆地地形類型海拔（米）地面狀況山地__500__米以上地勢起伏__大___具有聳立的_山峰__陡峭的_山坡__丘陵__500__米以下地勢起伏__較大___高原__500__米以上內(nèi)部起伏較為__和緩___，外圍較_陡_平原__200__米以下寬廣平坦盆地?zé)o標(biāo)準(zhǔn)

四周高，中間低（2）填圖A___山地____；B___高原___；C____盆地____；D___丘陵___；E____平原___。（3）活動探究海平面：在等高線地形圖中判斷地形類型。海平面A高原B山地C盆地D平原E丘陵【重難點(diǎn)突破——加油加油，你能行！】突破一：分層設(shè)色地形圖（1）分層設(shè)色地形圖概念：在等高線地形圖基礎(chǔ)上，把不同的高度和深度涂上不同的顏色。綠色表示平原；藍(lán)色表示海洋；黃色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山?！飪?yōu)點(diǎn)：一目了然看到地表的高低形態(tài)和海底起伏狀況。突破二：陸地表面五種基本地形類型高原山地丘陵盆地平原高度500米以上500米以上200米—500米無海拔范圍200米以下地表起伏外圍陡，高原內(nèi)部起伏較為和緩有山峰或者陡坡起伏較大四周高中間低較平坦，起伏不大【隨堂檢測】一、選擇題讀“某地等高線示意圖”，完成下面小題。1．圖中等高距是（

）A．50米 B．100米 C．150米 D．200米2．甲地與乙地的相對高度約為（

）A．100米 B．200米 C．300米 D．350米【答案】1．B2．D【解析】1．等高距是兩條等高線之間的相對高度，由圖可知，圖中所示兩條等高線之間的相對高度是100米，所以等高距是100米，B正確，ACD錯誤。故選B。2．兩地的相對高度即兩地的海拔相減，圖中甲地的海拔在500－600米之間，乙地海拔是200米，所以兩地的相對高度范圍為300－400米之間，選項(xiàng)中只有350米在此范圍內(nèi)，D正確，排除ABC。故選D?！军c(diǎn)睛】海拔是地面某一個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，相對高度是指地面某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離，即兩個地點(diǎn)之間的高度差。相鄰兩條等高線之間的高度差叫做等高距。下圖為我國某地區(qū)等高線地形圖（單位：米）。完成下面小題。3．下列關(guān)于該地區(qū)說法正確的是（

）A．地形以丘陵為主 B．①河段的流速比②河段快C．地勢四周高中部低 D．位于北方地區(qū)，河流結(jié)冰期長4．圖中甲乙丙丁四個村落描述正確的是（

）A．在甲村能看到乙村 B．乙村地形起伏最小C．丙村位于山脊附近 D．丁村平均海拔最低【答案】3．B4．C【解析】3．據(jù)圖可知，該地海拔高于500米，且起伏較大，地形以山地為主，A錯誤；①河段等高線比②河段等高線密集，因此①河段的流速比②河段快，B正確；據(jù)圖可知，河流大致自東向西流，因此南北兩側(cè)高，中間較低，C錯誤；據(jù)圖例可知，此處分布著亞熱帶常綠闊葉林，主要位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，應(yīng)分布于南方地區(qū)，南方地區(qū)一月氣溫高于0℃，河流無結(jié)冰期，D錯誤，故選B。4．結(jié)合所學(xué)知識和讀圖可知，甲村位于山谷處，海拔在300~400米之間，乙村海拔在200~500米之間，中間有山脊阻擋，故在甲村看不到乙村，A錯誤；圖中甲村所在區(qū)域等高線最稀疏，因此地形最平坦，B錯誤；圖中丙村所在區(qū)域等高線向海拔低處凸出，為山脊部位，C正確；圖中甲村海拔在300~400米之間，乙村海拔在200~500米之間，丙、丁兩村海拔均在300~500米之間，故丁村海拔不是最低，D錯誤，故選C?！军c(diǎn)睛】陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型，丘陵海拔較低，地面有起伏，坡度和緩，海拔在500米以下，相對高度一般不超過200米。平原海拔較低，一般在200米以下，地面平坦遼闊。山地海拔較高，一般在500米以上，坡度陡峻，溝谷較深。分層設(shè)色地形圖是地理學(xué)習(xí)中常用“工具”。小亮在老師指導(dǎo)下嘗試用馬鈴薯制作等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖，活動步驟如下圖所示。讀圖，完成下面小題。5．下列關(guān)于第四步操作的說法；正確的是（

）A．外圍的等高線海拔最高 B．中心的等高線海拔最低C．每相鄰兩條等高線的高度差相等 D．顏色越深對應(yīng)海拔越低6．利用分層設(shè)色地形圖（

）A．可認(rèn)識某區(qū)域地形地勢特征 B．能判斷地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生頻次C．可推測農(nóng)作物主要生長習(xí)性 D．能說明聚落發(fā)展變化過程·7．在分層設(shè)色地形圖上綠色表示的地形是（

）A．丘陵 B．山地 C．高原 D．平原【答案】5．C6．A7．D【解析】5．不一定外圍的等高線海拔就最高，等高線的分布情況取決于實(shí)際地形，A錯誤；也不一定中心的等高線海拔最低，B錯誤；在等高線地形圖中，每相鄰兩條等高線之間的高度差通常是相等的，C正確；顏色越深通常對應(yīng)海拔越高，而不是越低，D錯誤。故選C。6．分層設(shè)色地形圖通過不同顏色來表示不同的海拔高度和地形起伏，可以直觀地認(rèn)識某區(qū)域的地形地勢特征，A正確；判斷地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生頻次需要更多的地質(zhì)和氣候等相關(guān)資料，僅分層設(shè)色地形圖無法做到，B錯誤；推測農(nóng)作物的主要生長習(xí)性需要考慮氣候、土壤、水源等多種因素，分層設(shè)色地形圖無法提供這些信息，C錯誤；說明聚落的發(fā)展變化過程需要?dú)v史和人文等多方面的資料，分層設(shè)色地形圖不能直接反映，D錯誤。故選A。7．在分層設(shè)色地形圖上，綠色通常表示平原。丘陵一般是黃色或淺褐色；山地和高原顏色較深，通常為褐色或棕色。D正確，ABC錯誤，故選D。【點(diǎn)睛】分層設(shè)色以地貌等高線為依據(jù)，應(yīng)用顏色的飽和度和亮度變換、按不同高程帶的自然象征色設(shè)色，來表現(xiàn)地貌形態(tài)和高度分布的特征，這是中小比例尺一覽性地圖常用的表現(xiàn)形式。在等高線地形圖上，以一定次序的顏色、色調(diào)的變化來顯示地勢的起伏，這樣的地圖就是分層設(shè)色地形圖。等高線地形圖是認(rèn)識地表形態(tài)的工具。圖為某區(qū)域的等高線地形圖（單位：米）和同區(qū)域的景觀圖。完成下面小題。8．甲區(qū)域中（

）A．①處是山谷 B．②處是山脊 C．③處是陡崖 D．④海拔5000米以上9．陸地表面有五種基本地形類型，乙區(qū)域的地形類型為（

）A．山地 B．高原 C．盆地 D．平原10．在圖上把不同高度的范圍涂上不同顏色，可以一目了然看到地表的高低形態(tài)，這種地圖是（

）A．等高線地形圖 B．經(jīng)緯網(wǎng)地形圖 C．地形剖面圖 D．分層設(shè)色地形圖【答案】8．D9．B10．D【解析】8．在等高線地形圖中，等高線向海拔高處凸出為山谷；讀圖可知，①處等高線向海拔低處凸出，是山脊，A錯誤。等高線向海拔低處凸出為山脊，②處等高線向海拔高處凸出，是山谷，B錯誤。等高線重合的地方為陡崖，③處等高線并不重合，不是陡崖，C錯誤。由圖中等高線數(shù)值可知，④處海拔中部高、周邊低，外側(cè)等高線數(shù)值為5000米，所以④海拔5000米以上，D正確。故選D。9．讀圖結(jié)合所學(xué)知識可知，乙區(qū)域海拔在500米以上，中部平坦，四周邊緣陡峭，是高原，B正確，ACD錯誤。故選B。10．等高線地形圖是用等高線來表示地面高低起伏的地圖，不是把不同高度范圍涂不同顏色，A錯誤。經(jīng)緯網(wǎng)地圖是利用經(jīng)緯網(wǎng)來確定地球表面任何一個地點(diǎn)的位置的地圖，與表示地表高低形態(tài)的涂色無關(guān)，B錯誤。地形剖面圖是沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況，不是用涂色表示地表高低形態(tài)，C錯誤。分層設(shè)色地形圖是在繪有等高線和等深線的地圖上，按照不同的高度和深度，著上深淺不同的褐色、黃色、綠色、藍(lán)色等顏色，以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài)，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩，坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。通過等高線的特征，還可以識別山峰、山脊、山谷和陡崖等常見的地形部位?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船”。某校組織學(xué)生到成都西嶺雪山進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐。下圖為成都西嶺雪山局部地形圖，據(jù)此完成下面小題。11．此次研學(xué)實(shí)踐，同學(xué)們最有可能在______地發(fā)現(xiàn)“千秋雪”（

）A．① B．② C．③ D．④12．該研學(xué)實(shí)踐區(qū)域的主要地形類型是（

）A．高原 B．山地 C．平原 D．盆地13．根據(jù)調(diào)研分析，當(dāng)?shù)毓范喑省爸弊中涡藿ㄊ菫榱耍?/p>

）A．減緩道路的坡度 B．視覺上的美觀C．減少遇到地質(zhì)災(zāi)害的次數(shù) D．延長公路里程【答案】11．B12．B13．A【解析】11．“千秋雪”指的是西嶺雪山上千年不化的積雪。讀圖可知，圖中等高距為100米，圖中①地海拔高度為1500米，②地海拔高度為3100～3200米，③地海拔高度為2400～2500米，④地海拔高度為1900～2000米，③地海拔最高，最可能處于雪線之上，存在“千秋雪”，B正確，ACD錯誤，故選B。12．讀圖可知，該研學(xué)實(shí)踐區(qū)域海拔在500米以上，地勢起伏較大，具有聳立的山峰、陡峭的山坡，屬于山地地形，B正確，ACD錯誤，故選B。13．讀圖可知，該地地勢起伏較大，道路呈“之”字形修建，可減緩道路的坡度，適應(yīng)高低起伏的地形，A正確；與視覺上的美觀、減少地質(zhì)災(zāi)害的次數(shù)、延長里程無關(guān)，BCD錯誤，故選A?！军c(diǎn)睛】在等高線地形圖上，坡越陡，等高線密集；坡緩，等高線稀疏。二、解答題1．動手實(shí)踐與探究：我國北方東部沿海地區(qū)某中學(xué)學(xué)生到學(xué)校附近的西山進(jìn)行研學(xué)旅行。下圖為西山及其附近等高線示意圖和研學(xué)的記錄卡片。完成下面問題。1知識儲備：(1)①地面上某點(diǎn)的海拔只有一個，相對高度有無數(shù)個。②在地圖上，一般用表示地面的高度，用表示地面的起伏變化。③海拔和相對高度一般都以作為計(jì)量單位。(2)下圖中，甲、乙兩地的相對高度是。2動手實(shí)踐(3)某校地理小組開展制作山體模型、繪制與觀察等高線地形圖活動。材料：染色水、標(biāo)注刻度的明塑料盒、、土、噴壺等。第一步：制作山體模型（圖1）第二步：繪制等線地形圖圖2是某同學(xué)繪制等高線地形圖過程的照片，正確排序是（填序號）。3實(shí)地驗(yàn)證(4)為了增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，鍛煉野外認(rèn)知能力，學(xué)校決定組織部分同學(xué)參加紫金山登山活動。經(jīng)學(xué)校地理老師一致認(rèn)可，選擇了一條坡度較緩的路線登頂。那么請問，這條路線在等高線地形圖上的特征是。(5)有關(guān)此次研學(xué)，下列說法可信的是（

）A．清涼河自東向西流淌 B．在丙處見到攀巖訓(xùn)練基地C．甲、乙兩山峰之間的直線距離約為5千米 D．正值秋高氣爽，同學(xué)們感受到研學(xué)的快樂4拓展應(yīng)用(6)下列有關(guān)等深線的敘述正確的是（

）A．等深線是地面高度相同各點(diǎn)連接成線 B．等深線越密集表示海底坡度越大C．等深線上所標(biāo)注的數(shù)字表示的是海拔 D．等深線無法反映海洋的深淺(7)歷經(jīng)20余年的科研攻關(guān)，我國已基本掌握深水油氣田勘探開發(fā)全套技術(shù)，具備了自主開發(fā)1500米級深水油氣田核心技術(shù)。下圖為陵水172油氣田位置及附近海底地形圖。閱讀圖文材料，描述該油氣田附近甲處的海底地形類型及特點(diǎn)?！敬鸢浮?1)海拔相對高度米(2)1000米(3)紙張鉛筆②①④③(4)等高線稀疏地區(qū)(5)B(6)B(7)海底地形類型：大陸坡。特點(diǎn)：坡度大，水較深。【分析】本大題以西山及其附近等高線示意圖和研學(xué)的記錄卡片為材料設(shè)置試題，涉及海拔和相對高度、等高線及其特點(diǎn)、等高線地形圖及其判讀、等深線其判讀等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生掌握相關(guān)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生對地理知識運(yùn)用的素養(yǎng)。【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)可知，海拔是地面某一個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，相對高度是指地面某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離，即兩個地點(diǎn)之間的高度差。地面上某點(diǎn)的海拔只有一個，相對高度有無數(shù)個；在地圖上，一般用海拔表示地面的高度，用相對高度表示地面的起伏變化；海拔和相對高度一般都以米作為計(jì)量單位。（2）讀圖并根據(jù)所學(xué)可知，海拔是地面某一個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離；相對高度是指一點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離；由圖得出甲的海拔是1500米，乙的海拔是500米；甲、乙兩地的相對高度為1000米。（3）材料需要準(zhǔn)備染色水、標(biāo)注刻度的透明塑料盒、紙張、鉛筆、黏土、噴壺等，紙張用于繪制最終的等高線地形圖，鉛筆用于繪制等高線地形圖的輪廓和細(xì)節(jié)部分；等高線地形圖的繪制首先將制作的山體模型放入塑料盒內(nèi)，再將染色水注入盒內(nèi)至水深1厘米處，然后再在透明蓋板上畫出水深1厘米時等高線的形狀，最后重復(fù)上述操作，高出其他等高線，所以制等高線地形圖過程的正確排序是②①④③。（4）在同一幅等