第④18.聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（6分）①俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風(fēng)。（賞析加點(diǎn)詞）②亮黃色的樹(shù)葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥(niǎo)憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩(shī)般壯麗的圖景。（從修辭角度賞句子）19.文章第②段能否刪去？請(qǐng)闡述理由。（6分）20.文章最后一段有什么含意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）（四）閱讀下面的文字，完成21-23題。（12分）咬定目標(biāo)積小勝為大勝亓玉昆①不久前，天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射升空，與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接，正式開(kāi)啟了我國(guó)空間站在軌建造階段。遙想新中國(guó)成立之初，“一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造”。過(guò)去幾十年，包括航空航天在內(nèi)的中國(guó)工業(yè)和中國(guó)科技由弱到強(qiáng)，逐一突破各道難關(guān)，終于邁入世界前列。年年有成，積小勝為大勝，正是事業(yè)成功的必經(jīng)之路。②不舍寸功才能善作善成。00后奧運(yùn)射擊冠軍楊倩表示，練習(xí)中有一次打得不好的話，就會(huì)主動(dòng)去要求自己，一定要把這一槍打好，不能放棄。所謂“冠軍品質(zhì)”，其實(shí)就是從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，一招一式反復(fù)練習(xí)，最終成就卓越。每一塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌都是訓(xùn)練汗水凝結(jié)成的，每一個(gè)鮮活人物角色都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)塑造出來(lái)的，每一次科研突破都是反復(fù)試驗(yàn)醞釀的……聚沙成塔、積少成多是事業(yè)成功的必由之路。新中國(guó)的發(fā)展成就，也是從一塊塊磚壘起來(lái)的，從一條系路建起來(lái)的，從一件件產(chǎn)品造出來(lái)的。創(chuàng)造業(yè)績(jī)，就必須打好地基、做好積累。③精益求精才能更進(jìn)一步。有人曾計(jì)算，假設(shè)火箭有5萬(wàn)個(gè)零部件，若要使整體安全系數(shù)達(dá)到99.99%，那每個(gè)零部件的安全系數(shù)則要達(dá)到99.9999999%。正是因?yàn)橛兄袊?guó)航天人對(duì)細(xì)節(jié)的一絲不茍、對(duì)質(zhì)量的“錨銖必較”，才有了長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)400余次發(fā)射的成果。在脫貧攻堅(jiān)偉大實(shí)踐中，8年近1億人脫貧，這一人類減貧史上的奇跡，憑借的也是精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人的銖積寸累、精益求精。成功從來(lái)不是一蹴而就的，而是需要把每一件事情做細(xì)做好，把重復(fù)的事情做專做精，在守正創(chuàng)新中追求卓越，在精雕細(xì)琢中實(shí)現(xiàn)跨越。④久久為功才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。從“一五”計(jì)劃到“十四五”規(guī)劃，從解決人民溫飽問(wèn)題到全面建成小康社會(huì)，正是靠著鍥而不舍的拼搏奮進(jìn)、馳而不息的艱苦奮斗，黨和人民創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的歷史成就。“萬(wàn)事從來(lái)貴有恒。”在實(shí)踐中不斷砥礪、經(jīng)受考驗(yàn)，不斷激發(fā)病情、超越自我，才能日有所進(jìn)，最終取得一番成就?！安磺蠼?，不安小就。”方腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，不馳于空想、不騖于虛聲，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。⑤立志當(dāng)高遠(yuǎn)，立志還需躬行，扎扎實(shí)實(shí)干，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做，才能干有所成。新時(shí)代是實(shí)干家、奮斗者的時(shí)代，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，行而不輟、不棄微末，一切美好的東西都能夠制造出來(lái)，每個(gè)人都可以抵達(dá)向往的遠(yuǎn)方。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年06月08日，有刪改）21．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．00后奧運(yùn)射擊冠軍楊倩從不放松對(duì)自己的訓(xùn)練要求，她身上體現(xiàn)了“冠軍品質(zhì)”。B．長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭有5萬(wàn)個(gè)零部件，每個(gè)零部件的安全系數(shù)都超過(guò)99.9999999%。C．④段語(yǔ)言比較精煉，通過(guò)引用富有啟發(fā)性的名言警句，增強(qiáng)了觀點(diǎn)的說(shuō)服力。D．本文以總分總的結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述，列舉的事例很豐富，小到個(gè)人，大到整個(gè)國(guó)家。22．文章第①段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）23．文章從哪三個(gè)方面展開(kāi)論述？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（五）請(qǐng)閱讀下面的材料，完成24—26題。（9分）材料一：《課標(biāo)》（2022年版）明確規(guī)定7-9年級(jí)課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著，探索個(gè)性化的閱讀方法，但目前初中生閱讀名著的情況不容樂(lè)觀。下面是某中學(xué)所做的該校初中生閱讀情況調(diào)查：材料二：①我們讀一本書(shū)，根據(jù)興趣或讀書(shū)目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。精讀指向細(xì)膩的感受。透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過(guò)程中是可以交替使用的。在閱讀一些長(zhǎng)篇著作時(shí)可以將精讀和跳讀結(jié)合運(yùn)用，抓住一部作品的重要內(nèi)容、精彩片段，加以解讀欣賞，忽略那些無(wú)關(guān)緊要或并不精彩的內(nèi)容，從而提高閱讀的效率。②快速閱讀是一種基本的閱讀技巧，可以幫助我們盡快地把握全書(shū)的內(nèi)容。特別是像《海底兩萬(wàn)里》這樣的科幻小說(shuō)，往往有跌宕起伏的故事情節(jié)，有扣人心弦的懸念，讀者很急切地想知道故事或者人物的結(jié)局，這時(shí)不妨采用快速閱讀的方式，先把小說(shuō)讀完再說(shuō)。③快速閱讀可以從平時(shí)的閱讀中開(kāi)始訓(xùn)練，做到以下幾點(diǎn)：集中精力，專心致志；以默讀為主，閱讀速度達(dá)到每分鐘不少于400字；讀的時(shí)候視域要寬，不回視，掃視范圍要隨訓(xùn)練逐漸擴(kuò)大；善于抓住書(shū)中的關(guān)鍵信息和主要線索，有所取舍。（選自部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)，有刪改）材料三：中學(xué)課程很多，你自然沒(méi)有許多時(shí)間去讀課外書(shū)。但是你試撫心自問(wèn)：你每天真抽不出一點(diǎn)鐘或半點(diǎn)鐘的工夫么？如果你每天能抽出半點(diǎn)鐘，你每天至少可以讀三四頁(yè)，每月可以讀一百頁(yè)，到了一年也就可以讀四五本書(shū)了。何況你在假期中每天斷不會(huì)只能讀三四頁(yè)呢？你能否在課外讀書(shū)，不是你有沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，而是你有沒(méi)有決心的問(wèn)題。（選自朱光潛《給青年的十二封信》）24．對(duì)以上內(nèi)容材料分析理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《課標(biāo)》規(guī)定初中生每學(xué)年閱讀兩三部名著，三學(xué)年課外閱讀不少于260萬(wàn)字。B．我們用精讀的方法品讀那些細(xì)膩的名著作品，以獲得更廣泛聯(lián)想和透徹理解。C．快速閱讀要訓(xùn)練學(xué)生專心默讀，掃視范圍逐漸擴(kuò)大，及時(shí)抓住書(shū)中關(guān)鍵線索。D．初中有很多課程，所以學(xué)生絕對(duì)沒(méi)有時(shí)間和精力去讀名著這一類的課外書(shū)籍。25．請(qǐng)根據(jù)材料一，歸納初中生在閱讀名著中存在的問(wèn)題。（3分）26．你的同桌小文不能完成名著閱讀任務(wù)，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)間本來(lái)就緊張，哪有時(shí)間看名著？”請(qǐng)你結(jié)合以上材料勸說(shuō)他閱讀名著。（3分）三、作文（60分）27.閱讀下面材料，任選一題作文?！笆烙胁畼?lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！泵總€(gè)人在生活中，都希望遇到賞識(shí)自己的伯樂(lè)，給予我們自信，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。這個(gè)伯樂(lè)，也許是家中的長(zhǎng)輩，是身邊的朋友，是學(xué)校的老師，是偶遇的陌生人……請(qǐng)以“做自己的伯樂(lè)”為題目，寫(xiě)一篇面向全校學(xué)生的演講稿。寫(xiě)作提示：（1）內(nèi)容要有針對(duì)性，做到“心中有觀眾”。（2）明確表達(dá)觀點(diǎn)，緊密圍繞“做自己的伯樂(lè)”。（3）精心選用詞語(yǔ)，巧妙運(yùn)用修辭，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。要求：①600字左右。②文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。答案1.①潭影空人心②揀盡寒枝不肯棲③老有所終④黃發(fā)垂髫⑤零落成泥碾作塵⑥只有香如故⑦揮手自茲去⑧蕭蕭班馬鳴2.燥3.礴4.nì5.jiān6.刪去“通過(guò)”或“使”7.A8.①《周易》第二②“三禮”第五③《說(shuō)文解字》第一9.示例：《詩(shī)第十二》因?yàn)椤丁丛?shī)經(jīng)〉第四》介紹了《詩(shī)經(jīng)》，《詩(shī)第十二》介紹了歷代詩(shī)歌的發(fā)展，兩者關(guān)聯(lián)緊密，可了解古代詩(shī)歌的源流10.A11.思鄉(xiāng)之愁；失意之愁；孤獨(dú)之愁12.B13.（1）養(yǎng)育，撫養(yǎng)（2）厭惡，憎恨（3）全，都14.（1）等到長(zhǎng)大，完全能夠通曉《六經(jīng)》、諸子百家的學(xué)問(wèn)（2）韓愈，作為臣子，狂妄竟敢如此，本來(lái)就不能赦免！15.勤奮好學(xué)，從幼年就自覺(jué)讀書(shū)，每天記誦數(shù)千字，長(zhǎng)大后通曉多種學(xué)問(wèn)；忠誠(chéng)耿直，敢于上表反對(duì)憲宗迎佛骨，即使面臨死罪也堅(jiān)持己見(jiàn)16.A17.①三危山頂②平視（或眺望）③九層樓④樹(shù)叢、飛鳥(niǎo)18.①“逶迤連綿”“莽莽蒼蒼”寫(xiě)出了群山蜿蜒起伏、廣闊無(wú)邊的特點(diǎn)，展現(xiàn)出群山的雄渾氣勢(shì)②運(yùn)用比喻的修辭手法，將樹(shù)葉比作金子，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了晨光下樹(shù)葉的明亮耀眼，展現(xiàn)出天地輝煌壯麗的景象19.不能刪去。第②段回憶了“我”在莫高窟的經(jīng)歷，如瞻仰大佛、臨摹壁畫(huà)等，體現(xiàn)了莫高窟對(duì)“我”的藝術(shù)影響，為下文“我”創(chuàng)作以莫高窟為主體的版畫(huà)做了鋪墊，豐富了文章內(nèi)容20.不僅是完成了一幅關(guān)于莫高窟的畫(huà)作，更表達(dá)了“我”對(duì)莫高窟秋天美景和敦煌藝術(shù)的深刻感悟與熱愛(ài)，這種美已深深烙印在“我”的心中21.B22.以天舟四號(hào)發(fā)射和新中國(guó)成立初期工業(yè)科技狀況對(duì)比，引出“年年有成，積小勝為大勝