第第頁安徽省亳州市二完中2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期語文期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）閱讀下面的文字，回答問題。材料一：設(shè)計中的“和而不同”思想，是指在充分追求滿足內(nèi)在可用性與良好的用戶體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)多元化、多領(lǐng)域化、多民族化的富有廣度與深度的設(shè)計內(nèi)涵與思想?！昂汀笔侵冈O(shè)計的基本原則要高度統(tǒng)一：設(shè)計的便捷性、可用性、易用性，設(shè)計所傳遞的美感，表達(dá)的人文關(guān)懷。這些作為設(shè)計所存在的普遍原則，都要作為任何一項(xiàng)設(shè)計的基本屬性。強(qiáng)加中國元素、民族傳統(tǒng)于作品之上，使設(shè)計泛于表面化、流于形式化，使文化與實(shí)際產(chǎn)生割裂感，這樣的產(chǎn)品用戶是不會買單的。設(shè)計中的“不同”是指中國本土設(shè)計師在設(shè)計與借鑒外來設(shè)計的過程中，亦不能拋開中國特色社會主義的基本國情、中國人的基本心理特點(diǎn)、民族情感與文化傳承，一味地追求與國際接軌，與國際齊平，追求去裝飾化、簡潔化。設(shè)計師作為產(chǎn)品的創(chuàng)造者與改進(jìn)者，要起到引導(dǎo)作用，對大眾的功能需求、精神體驗(yàn)和文化層面的審美都要一一滿足，要負(fù)起責(zé)任，起到民族文化宣傳與普及的傳道者的作用，借由設(shè)計傳播中國文化，發(fā)掘中國傳統(tǒng)設(shè)計之美。當(dāng)下，一些中國品牌在設(shè)計過程中，通過自己的產(chǎn)品設(shè)計思路與表達(dá)，充分詮釋了“和而不同”的設(shè)計思想。中國汽車品牌吉利旗下多款暢銷車型都采用了回紋裝飾作為家族式前臉設(shè)計的標(biāo)志元素。這一靈感來自中國傳統(tǒng)紋飾，是古人在觀察池塘漣漪、回波蕩漾時受到的啟發(fā)，經(jīng)過藝術(shù)抽象化描繪出的一種紋飾，非常具有中國古典韻律與美感。中國本土運(yùn)動服飾品牌李寧，最新帶來的一系列服飾產(chǎn)品大膽運(yùn)用復(fù)古元素，引入懷舊氣息，將中國傳統(tǒng)領(lǐng)獎服的紅黃二色融入其中，并采用宋體“中國制造”的方塊字作為設(shè)計，點(diǎn)睛元素，搭配現(xiàn)代化的剪裁與板式設(shè)計，既彰顯中國元素，又非常實(shí)用簡潔，其品牌核心競爭力得到了很大提升。這些品牌在產(chǎn)品設(shè)計過程中靈活運(yùn)用“和而不同”的設(shè)計思想，兼顧設(shè)計本身與中國文化，使二者有機(jī)結(jié)合，在做好設(shè)計的同時打造品牌文化，既獲得了市場與消費(fèi)者的認(rèn)可，也拓寬了中國設(shè)計的思路與理念，非常值得參考與借鑒。民族的就是世界的。未來的中國產(chǎn)品設(shè)計，應(yīng)該是既有鮮明特色的中國文化特征表達(dá)，又在世界環(huán)境下普遍實(shí)用、好用的：是一種創(chuàng)新設(shè)計，是設(shè)計思想與策略上的創(chuàng)新；亦是一種改良設(shè)計，是一種中國傳統(tǒng)文化的傳承與再表達(dá)；更是一種民族設(shè)計，旗幟鮮明地開拓屬于中國的特色設(shè)計之路。（摘編自朱勉《中國品牌設(shè)計的“和而不同”》）材料二：跨界融合，讓不少品牌突破了傳統(tǒng)意義上的消費(fèi)品概念，融入了時尚元素，凸顯了文化內(nèi)涵。當(dāng)報紙的墨印上服飾，“報款”服裝成“爆款”；當(dāng)故宮的美助力妝容，古典美與現(xiàn)代美交融碰撞……近年來，不少中國品牌拓寬品牌維度、提升融合能力，以全新面貌走進(jìn)大眾視野，翻開了“國潮”風(fēng)尚新的一頁。既獨(dú)特又有價值、既實(shí)用又有創(chuàng)意的產(chǎn)品，贏得了新生代消費(fèi)群體的青睞，實(shí)現(xiàn)了品牌口碑的提升，也有助于推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。從這個意義上說，融合力也是品牌競爭力。圍繞融合發(fā)展的思路，很多中國品牌開啟了探索之路。比如，一些品牌通過主題直播、線上帶貨、文創(chuàng)聯(lián)名等方式，拓寬品牌營銷場景；一些品牌致力于鄉(xiāng)村振興，推動生產(chǎn)銷售資源下沉，在特色產(chǎn)業(yè)領(lǐng)城打造消費(fèi)新品類；一些品牌擦亮文化底色，融入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在文博消費(fèi)領(lǐng)域打開新藍(lán)海。無論是擁抱直播經(jīng)濟(jì)、助力農(nóng)民增收，還是增強(qiáng)文化賦能、加速品牌融合，只有更好滿足人們多元化、高品質(zhì)的消費(fèi)需求，才能持續(xù)引領(lǐng)消費(fèi)新潮流，與消費(fèi)者一道激活品牌價值、共創(chuàng)美好生活。融合是品牌的創(chuàng)新表達(dá)，品質(zhì)是品牌的正身之本。品牌的價值，會直接呈現(xiàn)在商品質(zhì)量上。融合發(fā)展，不能只在包裝、營銷上做表面功夫，也不能盲目追趕潮流粗制濫造，更不能罔顧知識產(chǎn)權(quán)“山寨”抄襲。產(chǎn)品質(zhì)量好不好、性價比高不高，需要用品質(zhì)說話。對品牌創(chuàng)新而言，既要找到符合產(chǎn)品定位和消費(fèi)趨勢的融合發(fā)展之路，又要以產(chǎn)品質(zhì)量與市場反饋來檢驗(yàn)融合效果。從制造到創(chuàng)造、從質(zhì)量到品質(zhì)、從融合到創(chuàng)新，中國品牌是精心培育出來的，最終要靠實(shí)力鑄就。只有深度開掘品質(zhì)的“金礦”，提供更好產(chǎn)品、更好服務(wù)、更好體驗(yàn)，才能不斷拓展中國品牌的深度和廣度。中國品牌，應(yīng)成為中國一張亮麗的名片。持續(xù)開展中國品牌創(chuàng)建行動，不斷擦亮中國品牌、點(diǎn)亮幸福生活，讓“國貨發(fā)光”、讓美好發(fā)聲，必能在中國品牌融合發(fā)展的過程中，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。（摘編自梁言品《融合是品牌的創(chuàng)新表達(dá)品質(zhì)是品牌的立身之本》）1．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．在品牌設(shè)計時，設(shè)計者做到讓中國元素、民族傳統(tǒng)等自然地融人其中，提升該品牌設(shè)計的內(nèi)涵，這樣的品牌更能贏得市場。B．“和而不同”的設(shè)計理念，以注重實(shí)用功能為基礎(chǔ)，更適應(yīng)國人的生活習(xí)慣和思想情感，這不屬于中西方文化的對立。C．品牌的創(chuàng)新表達(dá)一要注重產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量，不粗制濫造，二要有自己的獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)，不必在意產(chǎn)品外包裝等形式上的工作。D．無論是通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，還是走鄉(xiāng)村振興的路子，抑或是打文化牌，滿足消費(fèi)者不斷增長的需求都應(yīng)是跨界融合的前提。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“和而不同”的理念應(yīng)用于設(shè)計中，既要求設(shè)計遵循便捷性等基本原則，又不能不顧中國國情而過度追求設(shè)計的國際化。B．融合力也是品牌的競爭力，因?yàn)槟骋黄放圃诳缃缛诤虾?，其產(chǎn)品的實(shí)用價值和審美價值都變得更大，其口碑也能得以提升。C．吉利采用古代回紋裝飾，李寧使用方塊字并融入紅黃兩色，都能體現(xiàn)出“和而不同”設(shè)計原則中的“不同”。D．品牌融合并非可以隨意為之，需要考慮產(chǎn)品的定位和人們的消費(fèi)發(fā)展趨勢，還必須持續(xù)關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量和市場的反饋。3．下列選項(xiàng)，最不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．國潮護(hù)膚品牌皙西子將獨(dú)家聯(lián)名敦煌藝術(shù)館，將敦煌藝術(shù)館的4700幅絕美壁畫全部收錄至品牌設(shè)計創(chuàng)作庫當(dāng)中，用作品牌包裝和產(chǎn)品設(shè)計。B．保蘭德集團(tuán)（內(nèi)蒙古）從東方錦囊獲取設(shè)計靈感，采用獨(dú)特的方圓造型和留白設(shè)計，推出的系列女包，支撐起了國人對東方智慧的思考。C．京東由以往“賣書”的角色，反常規(guī)變化為“買書”者，并聯(lián)合著名作家余華等發(fā)起“回收一本‘買而不看’的書”的活動。D．中華老字號“老舍茶館”在深刻理解中國茶文化的基礎(chǔ)上，挖掘老字號的文化內(nèi)涵、品牌個性，設(shè)計新LOGO，全方位解讀品牌核心價值。4．中華老字號冠生園宣布攜手知名國貨品牌“美加凈”，聯(lián)名推出跨界新品——“大白兔奶糖味”潤唇膏。產(chǎn)品注重品牌設(shè)計和質(zhì)量，深受消費(fèi)者青睞，而“冠生園”“美加凈”兩個老字號也得以創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)型。請結(jié)合材料二對這一現(xiàn)象加以分析。5．從兩則材料看，中國品牌應(yīng)當(dāng)怎樣在國際上打造自己的亮麗名片？閱讀下面的文字，回答問題。城鄉(xiāng)簡史范小青自清喜歡買書?？蓵絹碓蕉?，就有了許多不便之處。自清打算把書處理掉一部分。正好這時候，政府發(fā)動大家向貧困地區(qū)的學(xué)校捐贈書籍，自清清理出來的書，正好有了去處。自清有記賬的習(xí)慣。自清的賬本，有時候會超出了單純記賬的意義。他會詳細(xì)寫下購買這件東西的前因后果。自清記賬的初衷，是想約束自己的花費(fèi)。但其實(shí)該花的錢還是照花。很多年過去了，賬本一本一本地疊起來，倒也壯觀。自清清閑的時候，隨手抽出其中一本，看到是某某年的，他的思緒便飛回這個某某年。改革開放后，日子過好了，自清曾想停止記賬的習(xí)慣。但只是想想而已，自清知道，這是習(xí)慣成自然。那就繼續(xù)記賬吧。每年年終的那一天，自清就將這一年的賬本加入到無數(shù)個年頭匯聚起來的賬本中，按年份將它們排好，放在書櫥下層的柜子里。書櫥上層玻璃門里的隔板上擺滿了自清買來的書，那是一種無聲的炫耀。這天自清打開柜門，竟發(fā)現(xiàn)少了一本賬本。自清找了又找，想了又想，最后他想到會不會是夾在舊書里捐給了貧困地區(qū)。自清想，這本賬本對貧困地區(qū)的孩子來說，是沒有用處的；但對他來說，就不一樣了。少了這本賬本，他就覺得心臟那里少了一塊什么。自清第二天就到扶貧辦公室去。但是書已經(jīng)送走了。至于自清的書，最后到了哪里，因?yàn)闆]有記錄，沒人能說清楚。但是大方向是知道的，運(yùn)往了甘肅省。王才認(rèn)得幾個字，他這一茬年齡的男人，大多數(shù)不認(rèn)得字，王才就特別光榮，所以他更督促王小才好好念書。王小才在學(xué)校抽得一本外地城市捐贈的書，高高興興地帶回家去。王才難得有書讀，忙翻開一看，生氣地說，錯了，這不是書，分明是一個賬本。王小才好像犯了錯，垂落著腦袋，眼睛卻斜著看那本被翻開的賬本。他看到了一個他認(rèn)得出來卻不知其意的詞：香薰精油。王小才說，什么叫香薰精油？王才愣了一愣，也朝賬本那地方看了一眼。王才就沿著這個“香薰精油”看了下去，他無論如何也想不到，他這一看，就對這本賬本產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。這是某年的某一天中的某一筆開支：午飯后毓秀說她皮膚干燥，去美容院做測試，美容院推薦了一款香薰精油，拇指大的一瓶東西，7毫升，價格679元。毓秀有美容院的白金卡，打七折，475元，某年月日記于某市。王才看了三遍，也沒太弄清楚。他豎起拇指，說，這么大個東西，475塊錢？王小才說，475塊錢，你和媽媽種一年地也種不出來。王才生氣了，說，王小才，你是嫌你娘老子沒有本事？王才叫王小才去向校長借了一本字典，但是字典里沒有“香薰精油”。王才說，城里人過的日子連字典上都沒有。王小才說，我好好念書，等大學(xué)畢業(yè)，就接你們到城里去住。其實(shí)王才對王小才一直抱有很大希望，但是這本賬本將王才的心弄亂了，他看著站在他面前拖著兩條鼻涕的王小才，忽然就覺得，這小子靠不上，要靠自己。王才決定舉家遷往城里。王才想，我要到城里看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的決定，她覺得王才發(fā)瘋了。王才說走就走，第二天他家的門上就上了一把大鐵鎖，還貼了一張紙條，欠誰誰3塊錢，欠誰誰5塊錢，都不會賴的，有朝一日衣錦還鄉(xiāng)時一定如數(shù)加倍奉還，至于誰誰欠王才的幾塊錢，就一筆勾消，算是王才離開家鄉(xiāng)送給鄉(xiāng)親們的一點(diǎn)心意。其實(shí)王小才應(yīng)該指出王才紙條上的錯誤，但王小才還沒這個水平。自清去了一趟甘肅。他和王才一家走的是反道。他在甘肅省的西部找到了小王莊，找到了小王莊小學(xué)，知道了自己的賬本是到了小王莊小學(xué)，分到了一個叫王小才的學(xué)生手里。自清最終沒有找回自己的賬本。當(dāng)他站到那座低矮破舊的土屋前，看到“一筆勾消”這四個字的時候，心情忽然就開朗起來，所有的疙疙瘩瘩，似乎一瞬間就被勾銷掉了。自清從大西北回來，看到隔壁鄰居的車庫里住進(jìn)了一戶外來的農(nóng)民工家庭。這個農(nóng)民工就是王才。王才做的是收舊貨的工作。天氣漸漸地?zé)崃耍幸惶熳郧褰?jīng)過車庫門口，看到王才和他的妻子在太陽底下捆扎舊貨。下晚的時候，自清又經(jīng)過這里，他看到他們住的車庫里，堆滿了收來的舊貨，密不透風(fēng)。自清忍不住說，師傅，車庫里沒有窗，晚上熱吧？王才說，不熱的。他伸手將一根繩線一拉，一架吊扇就轉(zhuǎn)起來了。王才笑了說，到底城里好，電扇都有得撿。自清為照顧王才的生意，常把清理出來的書賣給王才。自清不知道現(xiàn)在王才每天晚上空閑下來，就要看他的賬本，而且王才自己也漸漸地養(yǎng)成了記賬的習(xí)慣。一個星期天，已在民工子弟小學(xué)上學(xué)的王小才跟著王才上街，在一家美容店的玻璃櫥窗里，看到了香薰精油。王小才高興地喊了起來，哎嘿，這個便宜哎，降價了哎，10毫升的，407塊錢。王才說，你懂什么，牌子不一樣，價格也不一樣，這種東西，只會越來越貴，王小才，我告訴你，你鄉(xiāng)下人，不懂就不要亂說啊。(有刪改)6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．自清生活拮據(jù)，后來生活好過了，但他沒有摒棄節(jié)約的美德，加上閑時讀賬本也是一種享受，所以他保持著記賬的習(xí)慣。B．出于對香薰精油的強(qiáng)烈好奇和由此引發(fā)的對城市生活的向往，王才不顧家人的反對，毅然決定舉家遷往城市生活。C．王才紙條上的錯誤，顯示了王才文化水平不高，卻讓自清的心情一下子開朗起來，讓自清未找到賬本的失落一掃而空。D．進(jìn)城的王才干著收舊貨的辛苦工作，住著堆滿廢物的悶熱車庫，可他覺得“到底城里好”，但又不能忘記自己鄉(xiāng)下人的身份。7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說的情節(jié)安排很有戲劇性，有很多巧合。王才和自清相互“尋找”，卻又剛好錯過，最后兩人竟然比鄰而居，卻又互不知道。B．小說中王才“忽然就覺得，這小子靠不上，要靠自己”，語言幽默，“忽然”并不是突發(fā)奇想，而是深思熟慮后的現(xiàn)實(shí)選擇。C．小說中自清和王才兩個人物形象互相映襯，兩人的對話表明，城里人與鄉(xiāng)下人是能夠融洽相處的，他們之間并沒有思想上的差異。D．為了一本并沒有什么隱私的賬本，竟然追蹤到甘肅西部小王莊，看似不合理，但因?yàn)樾≌f作了多方面的鋪墊，合乎生活邏輯。8．小說用父子倆談?wù)撓戕咕偷膬r格和父親訓(xùn)斥兒子的生活細(xì)節(jié)結(jié)尾，有什么好處？請結(jié)合你對文本的理解加以分析。9．小說是如何刻畫王才這一人物形象的？請簡要分析。二、古代詩文閱讀（35分）閱讀下面的文言文，回答問題。陳軫為秦使于齊，過魏，求見犀首①。犀首謝陳軫。陳軫曰：“軫之所以來者，事也。公不見軫，軫且行，不得待異日矣?！毕啄艘娭?。陳軫曰：“公惡事乎？何為飲食而無事？”犀首曰：“衍不肖，不能得事焉，何敢惡事？”陳軫曰：“請移天下之事于公?！毕自唬骸澳魏?？”陳軫曰：“魏王使李從以車百乘使于楚，公可以居其中而疑之。公謂魏王曰臣與燕趙故矣數(shù)令人召臣也曰無事必來今臣無事請謁而往無久旬五之期王必?zé)o辭以止公公得行，因自言于廷曰：‘臣急使燕、趙，急約車為行具?！毕自唬骸爸Z。”謁魏王，王許之，即明言使燕，趙。諸侯客聞之，皆使人告其王曰：“李從以車百乘使楚，犀首又以車三十乘使燕，趙。”齊王聞之，恐后天下得魏，以事屬犀首，犀首受齊事。魏王止其行使。燕、趙聞之，亦以事屬犀首。楚王聞之，曰：“李從約寡人，今燕、齊、趙皆以事因犀首，犀首必欲寡人，寡人欲之。”乃倍李從，而以事因犀首。魏王曰：“所以不使犀首者，以為不可。令四國屬以事，寡人亦以事因焉?！毕姿熘魈煜轮?，復(fù)相魏。張儀欲窮陳軫②，令魏王召而相之，來將梏之。將行，其子陳應(yīng)止其公之行，曰：“物之湛者，不可不察也。夫魏欲絕楚、齊，必重迎公。郢中不善公者，欲公之去也，必勸王多公之車。公至宋，道稱疾而毋行，使人謂齊王曰：‘魏之所以迎我者，欲以絕齊、楚也?！饼R王曰：“子果無之魏而見寡人也，請封子?！币蛞贼敽钪囉?。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策一》）【注】①犀首：戰(zhàn)國魏官名。公孫衍曾為此官，故借稱公孫衍。②陳軫此時在楚國做事，說話很有分量。以往張儀游說楚王時，曾遭陳軫反對。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．公謂魏王曰/臣與燕趙故矣/數(shù)令人召/臣也曰無事必來/今臣無事請/謁而往/無久/旬五之期/王必?zé)o辭以止公/B．公謂魏王曰/臣與燕趙故矣/數(shù)令人召/臣也曰無事必來/今臣無事/請謁而往/無久/旬五之期/王必?zé)o辭以止公/C．公謂魏王曰/臣與燕趙故矣/數(shù)令人召臣也/曰無事必來/今臣無事/請謁而往/無久/旬五之期/王必?zé)o辭以止公/D．公謂魏王曰/臣與燕趙故矣/數(shù)令人召臣也/日無事必來/今臣無事請/謁而往/無久/旬五之期/王必?zé)o辭以止公/11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．“公惡事乎？”中的“惡”是“討厭；不喜歡”。與《魚我所欲也》中“死亦無所惡”的“惡”相同。B．“乃倍李從”中的“倍”是背棄，與《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”的“倍”不同。C．“令四國屬以事”的“屬”是委托，與《曹劌論戰(zhàn)》中“忠之屬也”的“屬”相同。D．侯，中國古代五等爵位之一，五等爵位分別是公，侯、伯、子、男，侯爵為其中第二等。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．陳軫路過魏國時求見公孫衍，公孫衍起初并不想見他，陳軫詢問公孫衍為何沒有政事可做，陳軫為其出謀劃策，要把天下的政事移交給公孫衍。B．陳軫讓公孫衍坐在李從出使楚國的車上，從而讓魏王生疑，然后再對魏王說要去拜見燕國，趙國的國君，并向魏王要求準(zhǔn)備車輛整治行裝。C．當(dāng)各個諸侯國客居魏國之人把公孫衍出使燕、趙的消息告訴各國國君后，齊、燕、趙、楚把政事委托給公孫衍，魏王讓公孫衍做了魏國相國。D．張儀欽佩陳軫的才華，就讓魏王召他來做相國，陳軫想要去，但他的兒子認(rèn)為這件事情謀劃得很深，不可以不詳察，希望父親能認(rèn)真考慮。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①衍不肖，不能得事焉，何敢惡事？②魏之所以迎我者，欲以絕齊、楚也14．陳軫兒子為了阻止他接受魏王的任命，獻(xiàn)上了怎樣的計策？請簡要概括。閱讀下面這首宋詩，回答問題。宿華嚴(yán)寺①與友生會話蘇舜欽危構(gòu)豈峣②出太虛，坐看斛日墮平蕪。白煙覆地澄江闊，皎月當(dāng)天尺璧孤。疏磬悲吟來竹閣，青燈寂寞照吟軀。老僧怪我何為者，說盡興亡涕淚俱。[注]①華嚴(yán)寺：樊川著名八大寺之一。②巖峣：矗立高聳貌。（）15．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)寫詩人來到華嚴(yán)寺與朋友見面聊天，共同欣賞日落美景之事。B．“出太虛”運(yùn)用夸張手法，極言華嚴(yán)寺寺廟高大雄偉，直插云霄。C．頸聯(lián)借寺廟的景象“疏磬”和“青燈”，營造出了孤寂凄清的氛圍。D．尾聯(lián)借老僧之問，道出原委，在今昔對比中抒發(fā)了昔盛今衰的無限感慨。16．這首詩頷聯(lián)寫景，既是實(shí)寫，又充滿想象。其中“闊”“孤”二字最為動人，請賞析。17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春·長沙》中引發(fā)對往昔生活回憶的詩句是，。（2）《歸園田居》中，表明作者不隨波逐流，而是固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地的句子是，。（3）“草”是古代文人的常用意象，可以用以表現(xiàn)頑強(qiáng)的生命力，也可以寄予不同的情感，如“，”。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，回答問題。在日常生活中，我們不可避免地面臨著壓力的侵襲。多數(shù)情況下，來自各方面的小壓力能夠在人們的自我調(diào)適下得到，不過還有一些時候，壓力猶如鞋里的沙粒一樣瑣碎磨人。于是我們看到，秘密花園填色本，史萊姆成為年輕人的“橡皮泥”，貓咖狗咖開遍繁華商圈，簇絨、流體熊等吸引人們沉浸數(shù)個小時……完成一件手工制品的成就感、把玩史萊姆時酥脆炸耳的聲音、貓狗等小動物毛茸茸的觸感，這些看似不起眼的小事情小物件，通過即時的反饋給人們帶來短暫的心理滿足。再加上過程中舒緩的節(jié)奏、輕松的氛圍、自由的操作，讓人們效率、成果、好壞等評價負(fù)擔(dān)，得以調(diào)解壓力造成的緊張、焦慮、抑郁等情緒，進(jìn)一步享受沉浸過程。敏銳捕捉到人們的需求，一些商家紛紛打出解壓的旗號，想從火熱的市場中分一杯羹。在宣傳平臺上，拳擊、蹦床項(xiàng)目把“解壓”二字標(biāo)注在最醒目位置；有商家推出解壓館的概念，干脆集納數(shù)十種解壓玩法，讓消費(fèi)者隨意挑選、盡情體驗(yàn)；還有的租個空房間簡單擺上滿地酒瓶，就成了所謂的“壓力發(fā)泄屋”……對于各類的解壓館和解壓項(xiàng)目，消費(fèi)者有必要擦亮雙眼、做足功課，避免奔著解壓而來最后反倒給自己添堵增壓。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．消除蔚然成風(fēng)放下言過其實(shí) B．消除風(fēng)靡一時卸下言過其實(shí)C．消解蔚然成風(fēng)放下名不副實(shí) D．消解風(fēng)靡一時卸下名不副實(shí)19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是是（）A．進(jìn)一步調(diào)解壓力造成的緊張、焦慮、抑郁等情緒，得以沉浸享受過程。B．得以沉浸享受過程，進(jìn)一步緩解壓力造成的緊張、焦慮、抑郁等情緒。C．得以享受沉浸過程，進(jìn)一步調(diào)解壓力造成緊張、焦慮、抑郁等情緒。D．進(jìn)一步緩解壓力造成的緊張、焦慮、抑郁等情緒，得以沉浸享受過程。20．請簡要分析文中畫橫線句使用的修辭手法及表達(dá)效果。閱讀下面的文字，回答問題。中暑的“終極”就是熱射病。它是在高溫高濕的環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)異常導(dǎo)致的疾病。。生雞蛋是一個液態(tài)的狀態(tài)，在給雞蛋不斷地加溫后，它的蛋清和蛋白就變成了固態(tài)，這個過程稱蛋白質(zhì)變性。人體內(nèi)包括大腦、心臟、肝臟、腎臟等等，所有的組織、臟器、各種酶都是由蛋白質(zhì)參與組成的。而當(dāng)人體的溫度異常增高的時候，這些臟器內(nèi)的蛋白質(zhì)就會像開水煮雞蛋一樣發(fā)生變性，（），體內(nèi)的臟器也就不能執(zhí)行正常生理功能。所以，熱射病會導(dǎo)致體內(nèi)多個臟器功能受損和衰竭。加之，丟水的同時丟失大量鹽分，這個時候身體極度脫水，也會加速臟器的衰竭，因此一旦發(fā)展到這個階段，死亡率是極高的。在一些特定的環(huán)境下，如蒸桑拿、泡溫泉，這里的溫度都在40℃左右，在這種高溫高濕的環(huán)境下，如果蒸泡時間過長，不及時補(bǔ)水，。21．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一旦變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能B．萬一變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能C．一旦變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能D．萬一變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能22．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。北宋詩人秦少游有詩云：“韶華不為少年留”，然而水過留痕，雁過留聲，在已逝的韶華中，抹之不去，它可以是一種聲音，一抹微笑，一個眼神；它可以是一份思念，一份感動，一份悔恨……請以“抹不去的▲”為題，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，補(bǔ)全題目，寫一篇文章。要求：⑴不少于800字。⑵字跡工整，卷面整潔。⑶不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。⑷不得抄襲本試卷中出現(xiàn)的材料。

答案解析部分【答案】1．C2．B3．C4．①這一現(xiàn)象是中華老字號突破傳統(tǒng)意義上的消費(fèi)品概念，緊跟時代步伐，融入時尚元素，提升品牌競爭力的具體表現(xiàn)。②這一現(xiàn)象體現(xiàn)了中華老字號，才能不斷拓展中國品牌的深度和廣度。③注重品牌的設(shè)計和產(chǎn)品質(zhì)量，才能讓消費(fèi)者提高獲得感，幸福感和安全感（答對2點(diǎn)即可）5．①品牌設(shè)計時要遵循中國傳統(tǒng)的“和而不同”設(shè)計理念，表達(dá)鮮明的中國文化特征。②滿足世界環(huán)境下大眾的功能需求和審美需要，能夠弘揚(yáng)中華民族的文化之美。③拓寬品牌維度，加強(qiáng)跨界融合，不斷滿足人們多元化、高品質(zhì)的消費(fèi)需求。④以實(shí)力鑄就品牌的品質(zhì)，持續(xù)提供更好的產(chǎn)品、服務(wù)及體驗(yàn)。（答對3點(diǎn)得滿分，意思答對即可）【解析】【點(diǎn)評】

（1）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。此類試題解答時，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。

（2）本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。做這類題往往需要對原文進(jìn)行“推斷和想象”，所以選項(xiàng)的內(nèi)容就不再是原材料的簡單重復(fù)，而是在原句的基礎(chǔ)上，加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域，進(jìn)而進(jìn)行比較、分析、推斷；其次，要清楚選項(xiàng)都是在文中句子基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理推斷，絕不是憑空進(jìn)行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項(xiàng)；將選項(xiàng)和原文信息進(jìn)行比較時，掌握一些常見的設(shè)錯方式很有必要，從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準(zhǔn)確率。

（3）本題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法，同時關(guān)注選項(xiàng)敘述與文章內(nèi)容表達(dá)的細(xì)微差別。

（4）本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。解答此類題目，考生應(yīng)先通讀全文，整體理解把文本的內(nèi)容。然后仔細(xì)審題，抓住問題的指向，到文中搜尋相應(yīng)的答題區(qū)間，抓住重點(diǎn)詞句，歸納概括要點(diǎn)，然后順應(yīng)問題的方向組織答案，分條回答即可。

（5）本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。解答此類題目，考生應(yīng)先通讀全文，整體理解把文本的內(nèi)容。然后仔細(xì)審題，抓住問題的指向，到文中搜尋相應(yīng)的答題區(qū)間，抓住重點(diǎn)詞句，歸納概括要點(diǎn)，然后順應(yīng)問題的方向組織答案，分條回答即可。1．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

C.“不必在意產(chǎn)品外包裝等形式上的工作”不合文意，原文為“不能只在包裝、營銷上做表面功夫，也不能盲目追趕潮流粗制濫造”可看出，是“不能只”，即是需要在意產(chǎn)品外包裝等形式上的工作。

故答案為：C。2．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

B.“因?yàn)槟骋黄放啤卞e，與原文不符，原文為“不少中國品牌”；“實(shí)用價值和審美價值都變得更大”表述不當(dāng)，從材料二“當(dāng)報紙的墨印上服飾，‘報款’服裝成‘爆款’；當(dāng)故宮的美助力妝容，古典美與現(xiàn)代美交融碰撞……既獨(dú)特又有價值、既實(shí)用又有創(chuàng)意”等內(nèi)容看，跨界融合后的品牌產(chǎn)品在審美價值上變大，但并沒有提到其實(shí)用功能在價值方面的提升。

故答案為：B。3．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

材料一的觀點(diǎn)是：中國品牌設(shè)計的“和而不同”。

C.說的是品牌與著名作家等展開跨界合作。用反常規(guī)的方式，引導(dǎo)用戶以達(dá)到某種特定目的，體現(xiàn)的是材料二中的觀點(diǎn)。

故答案為：C。4．本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。

結(jié)合“跨界融合，讓不少品牌突破了傳統(tǒng)意義上的消費(fèi)品概念，融入了時尚元素，凸顯了文化內(nèi)涵”“不少中國品牌拓寬品牌維度、提升融合能力，以全新面貌走進(jìn)大眾視野”“融合力也是品牌競爭力”可知，中華老字號冠生園宣布攜手知名國貨品牌“美加凈”，聯(lián)名推出跨界新品——“大白兔奶糖味”潤唇膏，“冠生園”“美加凈”兩個老字號也得以創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)型，這一現(xiàn)象是中華老字號突破傳統(tǒng)意義上的消費(fèi)品概念，緊跟時代步伐，融入時尚元素，提升品牌競爭力的具體表現(xiàn)。

結(jié)合“融合是品牌的創(chuàng)新表達(dá)，品質(zhì)是品牌的正身之本。品牌的價值，會直接呈現(xiàn)在商品質(zhì)量上”“對品牌創(chuàng)新而言，既要找到符合產(chǎn)品定位和消費(fèi)趨勢的融合發(fā)展之路，又要以產(chǎn)品質(zhì)量與市場反饋來檢驗(yàn)融合效果”“只有深度開掘品質(zhì)的‘金礦’，提供更好產(chǎn)品、更好服務(wù)、更好體驗(yàn)，才能不斷拓展中國品牌的深度和廣度”可知，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了中華老字號能不斷拓展中國品牌的深度和廣度。

結(jié)合原文“持續(xù)開展中國品牌創(chuàng)建行動，不斷擦亮中國品牌、點(diǎn)亮幸福生活，讓‘國貨發(fā)光’、讓美好發(fā)聲，必能在中國品牌融合發(fā)展的過程中，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”分析，“大白兔奶糖味”潤唇膏，產(chǎn)品注重品牌設(shè)計和質(zhì)量，深受消費(fèi)者青睞?？梢姡诤线^程中注重品牌的設(shè)計和產(chǎn)品質(zhì)量，才能讓消費(fèi)者提高獲得感，幸福感和安全感。5．本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。

結(jié)合材料一“這些品牌在產(chǎn)品設(shè)計過程中靈活運(yùn)用‘和而不同’的設(shè)計思想，兼顧設(shè)計本身與中國文化，使二者有機(jī)結(jié)合，在做好設(shè)計的同時打造品牌文化，既獲得了市場與消費(fèi)者的認(rèn)可，也拓寬了中國設(shè)計的思路與理念”可知，品牌設(shè)計時要遵循中國傳統(tǒng)的“和而不同”設(shè)計理念，表達(dá)鮮明的中國文化特征。

結(jié)合材料一“設(shè)計師作為產(chǎn)品的創(chuàng)造者與改進(jìn)者，要起到引導(dǎo)作用，對大眾的功能需求、精神體驗(yàn)和文化層面的審美都要一一滿足，要負(fù)起責(zé)任，起到民族文化宣傳與普及的傳道者的作用，借由設(shè)計傳播中國文化，發(fā)掘中國傳統(tǒng)設(shè)計之美”可知，要滿足世界環(huán)境下大眾的功能需求和審美需要，能夠弘揚(yáng)中華民族的文化之美。

結(jié)合材料二“不少中國品牌拓寬品牌維度、提升融合能力，以全新面貌走進(jìn)大眾視野，翻開了‘國潮’風(fēng)尚新的一頁”“只有更好滿足人們多元化、高品質(zhì)的消費(fèi)需求，才能持續(xù)引領(lǐng)消費(fèi)新潮流，與消費(fèi)者一道激活品牌價值、共創(chuàng)美好生活”可知，要拓寬品牌維度，加強(qiáng)跨界融合，不斷滿足人們多元化、高品質(zhì)的消費(fèi)需求。

結(jié)合材料二“融合是品牌的創(chuàng)新表達(dá)，品質(zhì)是品牌的正身之本”“從制造到創(chuàng)造、從質(zhì)量到品質(zhì)、從融合到創(chuàng)新，中國品牌是精心培育出來的，最終要靠實(shí)力鑄就。只有深度開掘品質(zhì)的‘金礦’，提供更好產(chǎn)品、更好服務(wù)、更好體驗(yàn)，才能不斷拓展中國品牌的深度和廣度”可知，要以實(shí)力鑄就品牌的品質(zhì)，持續(xù)提供更好的產(chǎn)品、服務(wù)及體驗(yàn)。【答案】6．A7．C8．①照應(yīng)前文對香薰精油的描寫，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②香薰精油的高端與王才一家底層的生活情態(tài)形成對照，暗示他們想要過上真正的城里生活，還有一段距離，引發(fā)讀者對他們命運(yùn)的思考。③香薰精油作為城市生活的一個符號，談?wù)撍凵涑鐾醪乓猿抢锶俗跃拥男膽B(tài)，表現(xiàn)人物心理變化過程。（兩點(diǎn)即可得滿分。若有其他答案，言之成理即可。例如：以父子談?wù)撓戕咕徒Y(jié)尾，富有生活氣息和喜劇效果，親切自然又富有藝術(shù)感染力）9．①心理描寫與言行描寫相結(jié)合，勤勞善良樂觀，離家時不忘還債，有責(zé)任感；②側(cè)面烘托，通過王小才表現(xiàn)了王才對自己有清醒的認(rèn)識；③對比手法，將王才與自清對比，突出了王才對生活有追求。（意思對即可。如有其他答案，只要言之成理亦可。）【解析】【點(diǎn)評】

（1）本題考查學(xué)生文本相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。解答本題時，首先要整體把握文章的內(nèi)容，看清文脈，并認(rèn)真品味關(guān)鍵性語言。

（2）本題考查學(xué)生鑒賞小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

（3）本題考查學(xué)生對重要情節(jié)、語段作用的把握能力。答題時一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)效果等角度分析。內(nèi)容上一般為交代人物活動的環(huán)境、刻畫人物性格、表現(xiàn)主旨或深化主題等；結(jié)構(gòu)上一般為為后面情節(jié)發(fā)展做鋪墊或埋下伏筆，線索或推動情節(jié)發(fā)展，照應(yīng)前文或標(biāo)題，和文中的某情節(jié)形成對比等；效果上一般為設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣，出乎意料卻在情理之中，情節(jié)陡轉(zhuǎn)，產(chǎn)生戲劇性效果、引人深思等。

（4）本題考查學(xué)生鑒賞小說塑造人物形象手法的能力?？坍嬋宋镄蜗蟮姆椒ǎㄕ婷鑼懞蛡?cè)面描寫，正面描寫包括：語言、動作、肖像、心理、細(xì)節(jié)描寫等。側(cè)面描寫包括環(huán)境的烘托和側(cè)面人物的襯托。圍繞這些手法，結(jié)合文本進(jìn)行分析即可。6．本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。

A.“自清生活拮據(jù)”于文無據(jù)。由原文“自清有記賬的習(xí)慣。自清的賬本，有時候會超出了單純記賬的意義。他會詳細(xì)寫下購買這件東西的前因后果。自清記賬的初衷，是想約束自己的花費(fèi)”可知，自清記賬的目的是約束自己的花費(fèi)，并非是生活拮據(jù)。

故答案為：A。7．本題考查學(xué)生鑒賞小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

C.“他們之間并沒有思想上的差異”錯誤，由原文“下晚的時候，自清又經(jīng)過這里，他看到他們住的車庫里，堆滿了收來的舊貨，密不透風(fēng)。自清忍不住說，師傅，車庫里沒有窗，晚上熱吧？王才說，不熱的。他伸手將一根繩線一拉，一架吊扇就轉(zhuǎn)起來了。王才笑了說，到底城里好，電扇都有得撿”可知，王才搬進(jìn)城市，過著社會底層的生活，自清為王才的生活狀態(tài)感到擔(dān)憂，但是王才對此卻感到滿足，所以二者在思想上是存在差異的。從另一方面來說王才雖然不屈服于農(nóng)村的生活，但是他仍然保留著農(nóng)村人的思想。而自清是以一個城市生活著的姿態(tài)去俯視農(nóng)村的生活方式。從這一點(diǎn)來說，二者也是存在思想的差異的。

故答案為：C。8．本題考查學(xué)生對重要情節(jié)、語段作用的把握能力。

本文結(jié)尾寫到父子倆談?wù)撓戕咕偷膬r格和父親訓(xùn)斥兒子這一生活細(xì)節(jié)，兒子在街上之所以注意到美容店中的香薰精油是因?yàn)榍拔奶岬酵跣〔旁趯W(xué)校抽得一本外地城市捐贈的“書”，即自清的賬本，其中里面有對香薰精油的描寫，所以結(jié)尾這一細(xì)節(jié)描寫使得前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

前文寫到賬本上對香薰精油的描寫，打了七折花費(fèi)475，而這475塊錢相當(dāng)于王才夫妻種地一年的收入，為此，王才決定舉家搬到城里，在城里過上了收廢品的底層生活。結(jié)尾寫到王小才看到美容院櫥窗中的香薰精油的價格，高興地喊起來，而王才訓(xùn)斥兒子鄉(xiāng)下人不懂就不要亂說，從而將香薰精油的高端與王才一家底層的生活情態(tài)形成對照，暗示他們想要過上真正的城里生活，還有一段距離，引發(fā)讀者對他們命運(yùn)的思考。

王才之所以舉家搬到城里，是因?yàn)樗吹匠抢锶说馁~本中有關(guān)于香薰精油的描寫，要靠自己過上城里人的生活，王才一家人搬到城里以后，靠收舊貨為生，過上了底層城里人的生活，可當(dāng)看到美容院櫥窗中的香薰精油時，兒子高興地喊起來，認(rèn)為這個精油便宜，這時候王才訓(xùn)斥兒子，你個鄉(xiāng)下人不懂就不要亂說，說明這時的王才是以城里人自居的，所以香薰精油作為城市生活的一個符號，從而表現(xiàn)人物心理變化過程。9．本題考查學(xué)生鑒賞小說塑造人物形象手法的能力。

（1）心理描寫：文章第8-13段，是王才一家看到賬本后的描寫。由原文“王才想，我要到城里看一看‘香薰精油’”可知，因?yàn)橘~本中關(guān)于“香薰精油”的描寫，讓王才意識到了城市和鄉(xiāng)村的差距。由原文“475塊錢，你和媽媽種一年地也種不出來”可知，這種差距知道，所以王才萌發(fā)了“搬家”的想法，本處通過心理描寫，表現(xiàn)了王才是一個對生活充滿激情和美好向往的人。

（2）行為描寫：由原文“王才說走就走，第二天他家的門上就上了一把大鐵鎖，還貼了一張紙條，欠誰誰3塊錢，欠誰誰5塊錢，都不會賴的，有朝一日衣錦還鄉(xiāng)時一定如數(shù)加倍奉還，至于誰誰欠王才的幾塊錢，就一筆勾消，算是王才離開家鄉(xiāng)送給鄉(xiāng)親們的一點(diǎn)心意”可知，王才雖然舉家搬遷了，但是并沒有因?yàn)樽约簻?zhǔn)備離開，就打算賴掉村里的帳，不僅如此，王才還消掉了別人欠自己的帳。通過這一行為描寫，說明王才淳樸、有責(zé)任感。

（3）語言描寫：由原文“王才說，不熱的。他伸手將一根繩線一拉，一架吊扇就轉(zhuǎn)起來了。王才笑了說，到底城里好，電扇都有得撿。自清為照顧王才的生意，常把清理出來的書賣給王才”可知，王才舉家搬遷進(jìn)城市之后，過著艱苦的生活，但是王才并沒有因此否定自己的做法，而且夫妻兩人工作努力。通過王才的語言描寫，說明王才是一個勤勞和樂觀的人。

②側(cè)面描寫：由原文“一個星期天，已在民工子弟小學(xué)上學(xué)的王小才跟著王才上街，在一家美容店的玻璃櫥窗里，看到了香薰精油。王小才高興地喊了起來，哎嘿，這個便宜哎，降價了哎，10毫升的，407塊錢。王才說，你懂什么，牌子不一樣，價格也不一樣，這種東西，只會越來越貴，王小才，我告訴你，你鄉(xiāng)下人，不懂就不要亂說啊”可知，通過進(jìn)城后面對精油價格王小才的表現(xiàn)和看法，從側(cè)面可以看出王才有更清醒的認(rèn)識。

③對比手法的運(yùn)用：由原文“王才決定舉家遷往城里。王才想，我要到城里看一看“香薰精油”。王才的老婆不同意王才的決定，她覺得王才發(fā)瘋了”“王才說走就走，第二天他家的門上就上了一把大鐵鎖”可知，王才能將自己的想法付諸行動；由原文“改革開放后，日子過好了，自清曾想停止記賬的習(xí)慣。但只是想想而已，自清知道，這是習(xí)慣成自然。那就繼續(xù)記賬吧”可知，自清雖然有停止記賬的想法，但是一直沒有付諸行動。通過將王才與自清對比，突出了王才對生活有追求?！敬鸢浮?0．C11．C12．D13．①公孫衍我不賢，不能得到事情做，怎么敢厭惡政事呢？②魏國迎請我的原因，是想要斷絕齊，楚聯(lián)盟。14．①讓陳軫到宋國后稱病不再前行。②派人把魏國想要斷絕齊楚聯(lián)盟的圖謀告訴齊王?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）此題考查文言文斷句的能力。文言文斷句是翻譯的另一種形式，如果不能翻譯則采用文字標(biāo)志斷句和語法斷句。一般來說名詞代詞常作主語或者賓語，因此出現(xiàn)名詞或代詞就在此前或后斷句，還有就是出現(xiàn)的一些虛詞，表示語氣常句尾，可在此后斷句，如果是發(fā)語詞，常在句首，可在此前斷句。

（2）此題考查學(xué)生把握文言實(shí)詞含義的能力。一個文言實(shí)詞一般有多個義項(xiàng)，但在特定的語言環(huán)境中，其意義卻又是唯一的。因此我們一定要善于把實(shí)詞放在語言環(huán)境中來考查分析，根據(jù)上下文來進(jìn)行詞義的推斷。

（3）此題考查綜合分析的能力。綜合分析題，需要學(xué)生在通讀全文的基礎(chǔ)上，對選項(xiàng)逐一排查，設(shè)誤常常有時間與發(fā)生的事與原文不同，人和事不同，地和事不同，學(xué)生在這些方面要注意；在選項(xiàng)中也可考查某些古今異義詞、詞類活用等文言現(xiàn)象。

（4）此題考查文言文翻譯的能力。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運(yùn)用“留、刪、替、補(bǔ)、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。

（5）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本段文字的關(guān)鍵所在，在解答的時候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容?！緟⒖甲g文】陳軫為秦國出使去齊國，路過魏國，求見公孫衍。公孫衍謝絕了陳軫。陳軫說：“我來的原因，是有事情。您不見我，我就要走了，不能等到他日。”公孫衍才會見了他。陳軫說：“您討厭政事嗎？為什么只是吃吃喝喝而沒有政事做呢？”公孫衍說：“公孫衍我不賢，不能得到事情做，怎么敢厭惡政事呢？”陳軫說：“請允許把天下的政事移交給您?！惫珜O衍說：“怎么辦呢？”陳軫說：“魏王派李從率車百輛到楚國出使，您可以坐在其中的車上來使魏王疑惑。公對魏王說：‘臣下與燕國國君，趙國國君是故交，他們屢次派人邀請臣下，說沒事時一定要來。現(xiàn)在臣下沒事，請允許我前去拜見他們。不會去很久，十五天就是期限。’魏王一定沒有話來阻止您。您能夠出行了，就在朝廷上自己說：‘臣下有急事出使燕國、趙國，急需準(zhǔn)備車輛整治行裝?！惫珜O衍說：“好吧?！本腿グ菀娏宋和?，魏王答應(yīng)了他，立即明確聲明要出使燕國，趙國。各諸侯國客居在魏國的人聽說了這件事，都派人告訴他們的國君說：“李從率車百輛出使楚國，公孫衍又率車三十輛出使燕國、趙國?！饼R王聽說后，唯恐結(jié)交魏國后于其他諸侯，就把齊國的政事委托給公孫衍，公孫衍接受了齊國的政事。魏王停止了公孫衍去出使。燕國、趙國聽說后，也把政事交給了公孫衍。楚王聽說后，說：“李從同寡人訂了約，現(xiàn)在燕國、齊國、趙國都把政事交給了公孫衍，公孫衍一定想為寡人做事，寡人也想任用他?！庇谑潜硹壛死顝?，而把政事交給了公孫衍。魏王說：“寡人不使用公孫衍的原因，是認(rèn)為他不能勝任政事?，F(xiàn)在能使四個國家把政事交給他，寡人也把政事交給他吧?！惫珜O衍于是掌管天下的政事，又得到了魏國相國的官位。張儀想使陳軫陷入困境，就讓魏王召他來做相國，準(zhǔn)備在來到之后囚禁他。陳軫要去的時候，他的兒子陳應(yīng)阻止自己的父親出行，說：“此事謀劃得很深，不可以不詳察。魏國想斷絕楚國、齊國的聯(lián)盟，一定會隆重地迎接您。郢都中同您不友好的人，想要讓您離開，一定會勸說楚王多給您出使的車輛。您到了宋國，途中稱病不再前行，派人對齊王說：‘魏國迎請我的原因，是想要斷絕齊，楚聯(lián)盟?！饼R王說：“先生果然沒有去魏國而來看望寡人，請讓我封賞您。”于是用魯侯之車迎接陳軫。10．本題考查文言文斷句。

“也”是句末語氣詞，后需斷開；且動詞“召”需帶賓語，“臣”應(yīng)歸于前，由此排除A，B?！敖癯紵o事”對應(yīng)“無事必來”，“請”的意思是請允許我，后面需要帶請求的事情“謁而往”，中間不能斷開，由此排除A、D。

故答案為：C。11．本題考查文言實(shí)詞、文學(xué)文化常識。

C項(xiàng)中的“令四國屬以事”的“屬”是委托，《曹劌論戰(zhàn)》中“忠之屬也”的“屬”是“類”，意思不同。

故答案為：C。12．本題考查理解文章的相關(guān)內(nèi)容。

D項(xiàng)，“張儀欽佩陳軫的才華”錯，原文是“張儀欲窮陳軫，令魏王召而相之，來將梏之”。

故答案為：D。13．本題考查文言文翻譯。

①不肖：不才，不賢。得：得到。惡：厭惡。

②所以：的原因。絕：斷絕。判斷句式。

故答案為：①公孫衍我不賢，不能得到事情做，怎么敢厭惡政事呢？②魏國迎請我的原因，是想要斷絕齊，楚聯(lián)盟。14．本題考查理解文章內(nèi)容。

對應(yīng)“公至宋，道稱疾而毋行，使人謂齊王曰：‘魏之所以迎我者，欲以絕齊、楚也?！保醋岅愝F到宋國后稱病不再前行，派人告訴齊王魏國的圖謀。

故答案為：①讓陳軫到宋國后稱病不再前行。②派人把魏國想要斷絕齊楚聯(lián)盟的圖謀告訴齊王。???????【答案】15．D16．“闊”是開闊、寬闊，遍地被白霧籠罩，愈發(fā)顯得江面寬闊，營造出壯遠(yuǎn)遼闊的意境?！肮隆奔葹閷?shí)景，也有寓意，一輪明月升上天空，如同玉璧孤零零地懸在空中，充滿想象，營造出孤月獨(dú)照的冷清意境?！伴煛薄肮隆倍质惆l(fā)了詩人內(nèi)心的蒼涼深沉，為結(jié)尾抒情做鋪墊。（大意相同即可）【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查對古詩詞的綜合鑒賞與評價能力。這類題往往綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，一般錯在意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。

（2）本題考查詩歌煉字能力。煉字的題目注意從煉意、煉境、煉結(jié)構(gòu)和煉手法等角度進(jìn)行分析，一般都有煉意的內(nèi)容，如是寫景的詩句往往有煉意的成分，煉結(jié)構(gòu)主要是統(tǒng)領(lǐng)全詩或在詩歌的結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵的作用，如轉(zhuǎn)折、過渡等，煉手法主要是修辭和表現(xiàn)手法。答題時先答出字的含義，然后從以上幾個方面分析效果。15．D項(xiàng)“在今昔對比中抒發(fā)了昔盛今衰的感慨”賞析錯誤，“說盡興亡涕淚俱”應(yīng)該是對歷史興亡之事的感慨。

故答案為：D。16．本題考查煉字的分析能力。首先注意頷聯(lián)“白煙覆地澄江闊，皎月當(dāng)天尺璧孤”兩句意思是迷蒙的白色霧氣覆蓋了整個江面，澄江寬闊無比，如同玉璧般皎潔的月光懸掛在天上，孤零零地。這兩句詩描寫了作者在山上寺廟看到的情境，將景色描寫地繪聲繪色。

“闊”，本為闊大、開闊之意，此處形容江面的遼闊、宏闊，意境闊大；“孤”，本義為孤單、孤寂，此處形容懸掛在天上的如玉璧般的明月，突出其孤月獨(dú)照的冷清意境。

綜上分析可以看出，“闊”“孤”體現(xiàn)意境宏闊、冷清、寂寥，烘托了詩人內(nèi)心的蒼涼，為結(jié)尾抒發(fā)對歷史興亡之事的感慨做鋪墊。

故答案為：“闊”是開闊、寬闊，遍地被白霧籠罩，愈發(fā)顯得江面寬闊，營造出壯遠(yuǎn)遼闊的意境?！肮隆奔葹閷?shí)景，也有寓意，一輪明月升上天空，如同玉璧孤零零地懸在空中，充滿想象，營造出孤月獨(dú)照的冷清意境?！伴煛薄肮隆倍质惆l(fā)了詩人內(nèi)心的蒼涼深沉，為結(jié)尾抒情做鋪墊。（大意相同即可）17．【答案】（1）攜來百侶曾游；憶往昔崢嶸歲月稠（2）開荒南野際；守拙歸園田（3）映階碧草自春色；隔葉黃鸝空好音（杜甫《蜀相》）國破山河在；城春草木深（杜甫《春望》）亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）離離原上草；一歲一枯榮（白居易《賦得古原草送別》）等【解析】【分析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字：“崢嶸”“稠”“拙”“鸝”。故答案為：（1）攜來百侶曾游憶往昔崢嶸歲月稠

（2）開荒南野際守拙歸園田

（3）映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音（國破山河在城春草木深//亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄//離離原上草一歲一枯榮）【點(diǎn)評】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考名篇名句情景式默寫，考查的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語境：包括題干所給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子運(yùn)用的修辭手法等。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字，還有虛詞等?！敬鸢浮?8．D19．B20．排比，三個句子句式基本一致，構(gòu)成排比，羅列了解壓館各出奇招和亂象叢生（濫竽充數(shù)）的現(xiàn)象，增強(qiáng)語勢；突出情感，深化文義，表達(dá)了對當(dāng)下解壓館賺快錢、非專業(yè)的操作的強(qiáng)烈批判與不滿之情。【解析】【點(diǎn)評】（1）此題考查正確使用成語的能力。成語主要有語意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對象錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。

（2）此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐柎祟}考查辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對句子做語法分析。

（3）本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。修辭是為了修飾文字詞句而運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力。主要包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語。要對這些修辭手法的概念和作用牢記于心。18．第一組，消解：得到（疑慮、嫌怨、痛苦等）消除、解除；消除：除去（不利的事物）；使不存在，如消除隱患。此處指壓力，應(yīng)用“消解”。第二組，蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。風(fēng)靡一時：形容某事物在一個時期里非常盛行。語境指秘密花園填色本非常流行，應(yīng)用“風(fēng)靡一時”。第三組，放下：擱置在一邊或放棄。卸下：也有放下之意，但是程度更重更深。此處指“效率、成果、好壞等評價負(fù)擔(dān)”，程度重，應(yīng)用“卸下”。第四組，名不副實(shí)：指名稱與內(nèi)容或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名。含貶義；在句中一般作謂語、賓語、定語。言過其實(shí)：言語浮夸，超過實(shí)際才能。后亦指說話過分，不符合事實(shí)?！敖鈮吼^和解壓項(xiàng)目”只是名義上解壓，實(shí)際上效果不理想，此處應(yīng)用“名不副實(shí)”。

故答案為：D。19．原句語病有：一是“調(diào)解……情緒”，搭配不當(dāng)，一般作“調(diào)解糾紛”，可改為“緩解……情緒”。二是語序不當(dāng)，“沉浸享受過程”和“緩解壓力造成的緊張、焦慮、抑郁等情緒”，是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為