榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子中，加[]的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這些年輕的科學(xué)家決心以[無(wú)所不為]的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘B．本刊將[洗心革面]，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登C．“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得[淋漓盡致]，使觀眾深受教育D．每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，[指手畫腳]地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！盁o(wú)所不為”指什么壞事都干，是貶義，A選項(xiàng)用在此處不恰當(dāng)。“洗心革面”指徹底悔改，多用于人，B選項(xiàng)用于刊物不合適?！傲芾毂M致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，C選項(xiàng)形容偽科學(xué)被暴露得很徹底，使用恰當(dāng)?！爸甘之嬆_”形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形，D選項(xiàng)用于形容練動(dòng)作不恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。2、無(wú)人機(jī)，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？

②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。

③【常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)?！坎煌愋偷臒o(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。

④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂(lè)體驗(yàn)等，是“百變小能手”。

⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。

⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)

第③段【】部分運(yùn)用了（）說(shuō)明方法A．分類別B．打比方C．舉例子D．列數(shù)字答案:A解析:這道題考查說(shuō)明方法的判斷。文中將常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)分為固定翼、直升機(jī)、多旋翼三種類型分別說(shuō)明，這種按照不同類別逐一介紹的方式屬于分類別。分類別的說(shuō)明方法能使無(wú)人機(jī)的類型特點(diǎn)更加清晰、有條理，有助于讀者理解和區(qū)分。所以答案選A。3、下列名句不是出自唐代詩(shī)人作品的一項(xiàng)是（)A．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B．君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。C．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。D．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。答案:C解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)人作品名句的熟悉程度。唐代詩(shī)歌風(fēng)格多樣，成就極高。A選項(xiàng)出自李白作品，B選項(xiàng)出自李白作品，D選項(xiàng)出自杜甫作品。C選項(xiàng)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”出自宋代詩(shī)人陸游的作品，所以答案選C。4、選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)（）A．《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國(guó)策》，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整理編訂的國(guó)別體史書。B．《游山西村》是一首記游抒情詩(shī)，是七言絕句，作者陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。C．《山坡羊·潼關(guān)懷古》與《天凈沙·秋思》均為散曲，作者分別為馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩，他們是元代散曲家。D．《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《禮記》合稱為“四書”。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，《戰(zhàn)國(guó)策》確為西漢末年劉向整理編訂的國(guó)別體史書，此表述準(zhǔn)確。B選項(xiàng)，《游山西村》是七言律詩(shī)。C選項(xiàng)，《山坡羊·潼關(guān)懷古》作者是張養(yǎng)浩，《天凈沙·秋思》作者是馬致遠(yuǎn)。D選項(xiàng)，“四書”是《孟子》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》，不是《禮記》。綜上，A選項(xiàng)表述正確。5、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

這一段描寫荷塘，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動(dòng)地描繪了。下面對(duì)微風(fēng)在這段景物描寫中所起的作用進(jìn)行分析，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．開(kāi)頭寫葉和花的靜態(tài)，微風(fēng)過(guò)后才寫出它們的動(dòng)態(tài)，使景色多樣化。B．因微風(fēng)吹開(kāi)密密地挨著的葉子，才見(jiàn)到葉子底下脈脈的流水。C．因微風(fēng)吹動(dòng)葉和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。D．因微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲這個(gè)精彩的比喻。答案:B解析:這道題考查對(duì)微風(fēng)在荷塘描寫中作用的理解。微風(fēng)使原本靜態(tài)的葉和花有了動(dòng)態(tài)變化，如A選項(xiàng)；也形成了凝碧的波痕，如C選項(xiàng)；還送來(lái)清香引出精彩比喻，如D選項(xiàng)。B選項(xiàng)中，葉子底下脈脈的流水并非因微風(fēng)吹開(kāi)葉子才見(jiàn)到，而是本身就存在，只是被遮住了。所以答案選B。6、下列各組詞語(yǔ)中，字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．锃亮（zèng）蒼勁（jìn）積攢（zǎn）忍俊不禁（jīn）B．恪守（kè）龜裂（jūn）誆騙（kuāng）挑撥離間（jiàn）C．翹首（qiào）漩渦（xuán）禁錮（gù）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D．拜謁（yè）箴言（zhēn）妥帖（tiē）自慚形穢（shuì）答案:B解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。A項(xiàng)中“蒼勁”的“勁”應(yīng)讀“jìng”；C項(xiàng)“翹首”的“翹”應(yīng)讀“qiáo”；D項(xiàng)“自慚形穢”的“穢”應(yīng)讀“huì”。B項(xiàng)中“恪守”“龜裂”“誆騙”“挑撥離間”的讀音均正確。綜上，答案選B。7、下列作品中同屬敘事詩(shī)的一組是（）A．曹操《短歌行》、《詩(shī)經(jīng).氓》B．陶淵明《飲酒》、《漢樂(lè)府.陌上桑》C．《漢樂(lè)府.陌上?！?、《詩(shī)經(jīng).氓》D．白居易《杜陵叟》、《楚辭.國(guó)殤》答案:C解析:這道題考查對(duì)敘事詩(shī)的理解。敘事詩(shī)是以敘述事件和描繪人物形象為主。《漢樂(lè)府·陌上?！泛汀对?shī)經(jīng)·氓》都通過(guò)敘述故事來(lái)展現(xiàn)情節(jié)和人物。《短歌行》主要是抒情，《飲酒》側(cè)重表達(dá)心境，《楚辭·國(guó)殤》是贊頌戰(zhàn)士，均非敘事詩(shī)。所以答案是C選項(xiàng)。8、下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)是（）A．鎮(zhèn)定自若胸有成竹勝券在握B．義憤填膺怒不可遏怒發(fā)沖冠C．向隅而泣慘絕人寰痛心疾首D．日新月異翻天覆地白駒過(guò)隙答案:B解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。義憤填膺指心中充滿正義的憤恨；怒不可遏指憤怒難以抑制；怒發(fā)沖冠指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。它們都表達(dá)了極度憤怒的情緒。A項(xiàng)側(cè)重自信，C項(xiàng)情感和程度不同，D項(xiàng)“白駒過(guò)隙”側(cè)重時(shí)間快。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的成語(yǔ)意思最為相近。9、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不是《紅樓夢(mèng)》的別名（）A．《石頭記》B．《情僧錄》C．《風(fēng)月寶鑒》D．《會(huì)真記》答案:D解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》別名的了解。在文學(xué)常識(shí)中，《紅樓夢(mèng)》有多個(gè)別名。《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》均為其常見(jiàn)別名。而《會(huì)真記》并非《紅樓夢(mèng)》的別名，它是另一部作品。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。10、下面句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①多吃一些富含維生素A、B、C、E的食物，能幫助我們的眼睛更好地工作。

②我們還要避免長(zhǎng)時(shí)間用眼：如連續(xù)看書不超過(guò)1小時(shí)，連續(xù)操作電子產(chǎn)品不超過(guò)半小時(shí)。

③對(duì)于日常生活中因?qū)W習(xí)引起的視力衰退，我們可以通過(guò)科學(xué)用眼來(lái)預(yù)防。

④據(jù)報(bào)道，中國(guó)人群中近視眼的患病率很高，且近視人群有幼齡化趨勢(shì)。

⑤我們要避免近距離用眼，閱讀時(shí)眼睛到書本間的距離應(yīng)不小于30厘米。

⑥大部分青少年視力衰退是由日常學(xué)習(xí)生活中的不良用眼習(xí)慣引起的。A．⑥④③⑤②①B．⑥③④①⑤②C．④⑥③①⑤②D．④⑥③⑤②①答案:D解析:這道題考查句子的排序邏輯。首先，④提出中國(guó)人群近視眼的現(xiàn)狀，⑥承接說(shuō)明近視原因，③引出預(yù)防視力衰退的話題。①?gòu)?qiáng)調(diào)飲食預(yù)防，⑤和②分別從不同方面闡述用眼習(xí)慣的預(yù)防。按照提出問(wèn)題、分析原因、給出對(duì)策的邏輯，D選項(xiàng)排序最為恰當(dāng)。11、寶玉生日時(shí)行酒花令，下列人與花匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．探春——牡丹B．湘云——海棠C．李紈——老梅D．黛玉——芙蓉答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物與花匹配的了解。在原著中，探春對(duì)應(yīng)的是杏花，而非牡丹。湘云與海棠、李紈與老梅、黛玉與芙蓉的匹配都是正確的。熟悉書中這些細(xì)節(jié)，就能準(zhǔn)確判斷出答案。12、下列每組句子中加（）詞語(yǔ)活用類型完全相同的一項(xiàng)是（）

例：（糞土）當(dāng)年萬(wàn)戶侯A(yù)．吾從而（師）之B．其（曲）中規(guī)C．吾（師）道也D．圣人之所以為（圣）答案:A解析:這道題考查文言詞語(yǔ)的活用類型。在古代漢語(yǔ)中，“師”字常有活用情況。A選項(xiàng)“吾從而師之”和例中“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，“師”和“糞土”都屬于意動(dòng)用法，以……為師，以……為糞土。B選項(xiàng)“其曲中規(guī)”中“曲”是形容詞作名詞。C選項(xiàng)“吾師道也”中“師”是名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)。D選項(xiàng)“圣”是形容詞作名詞。綜上，答案選A。13、列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．斑斕來(lái)勢(shì)兇兇靜穆戛然而止B．訕笑進(jìn)退維谷告罄變幻多姿C．庸腫姍姍來(lái)遲吞噬夢(mèng)寐以求D．赫然婦孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“來(lái)勢(shì)兇兇”應(yīng)為“來(lái)勢(shì)洶洶”；C項(xiàng)“庸腫”應(yīng)為“臃腫”；D項(xiàng)“慷概以赴”應(yīng)為“慷慨以赴”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞的正確寫法，注重積累，才能準(zhǔn)確判斷對(duì)錯(cuò)。14、下列各組詞語(yǔ)的字形及字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．抖擻（sǒu）匿笑（nì）信手拈來(lái)（niān）孜孜不倦（zī）B．纖維（xiān）惆悵（chàng）無(wú)精打彩（cǎi）忍俊不禁（jìn）C．棱角（léng）浮燥（zào）屏息斂聲（bǐn）以身作則（zé）D．星宿（sù）亙古（gèn）無(wú)動(dòng)于衷（zhōng）嘎然而止（jiá）答案:A解析:這道題考查字形及字音的正確寫法和讀音。A選項(xiàng)中，“抖擻”“匿笑”“信手拈來(lái)”“孜孜不倦”的字形和讀音都正確。B選項(xiàng)“無(wú)精打彩”應(yīng)為“無(wú)精打采”，“忍俊不禁”的“禁”應(yīng)讀“jīn”。C選項(xiàng)“浮燥”應(yīng)為“浮躁”，“屏息斂聲”的“屏”應(yīng)讀“bǐng”。D選項(xiàng)“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”，“嘎然而止”應(yīng)為“戛然而止”。綜上，答案選A。15、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．文明是一種修養(yǎng)，有時(shí)生活習(xí)慣中良好的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。B．在天府機(jī)場(chǎng)的設(shè)計(jì)理念和實(shí)際建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的非凡智慧和別具匠心。C．趙孟頫可以“日書萬(wàn)字”的原因，是因?yàn)槠鋾üP法簡(jiǎn)潔，線條簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)空間勻整。D．成渝兩地聯(lián)合舉辦的“愛(ài)成都?迎大運(yùn)”綠道活動(dòng)，吸引了一萬(wàn)左右市民參加。答案:D解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)句語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)中“是否”使用不當(dāng)，應(yīng)刪去；B選項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“在……上”；C選項(xiàng)“原因是因?yàn)椤本涫诫s糅。D選項(xiàng)表述清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。綜上所述，答案選D。16、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．漫溯國(guó)萃義憤填膺日薄西山B．蒼茫冠冕安之若素酩酊大醉C．翱翔笙簫殘羹冷炙隕身不恤D．修茸聯(lián)袂虎據(jù)龍盤終南捷徑答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別。A項(xiàng)“國(guó)萃”應(yīng)為“國(guó)粹”；C項(xiàng)“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”；D項(xiàng)“修茸”應(yīng)為“修葺”，“虎據(jù)龍盤”應(yīng)為“虎踞龍盤”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累常見(jiàn)易錯(cuò)字詞，仔細(xì)區(qū)分字形差異。17、散文《寄小讀者》的作者是()A．丁玲B．冰心C．肖紅D．茹志娟答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。在現(xiàn)代文學(xué)中，冰心以其清新溫婉的文筆著稱。《寄小讀者》是冰心的經(jīng)典作品之一。丁玲、蕭紅、茹志娟雖也是著名作家，但《寄小讀者》并非她們的作品，所以答案是B冰心。18、下列詞語(yǔ)中加【】字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．沉【淀】（diàn）【累】贅（lěi）【憎】惡（zènɡ）【屏】息凝神（bǐnɡ）B．傴【僂】（lóu）合【攏】（lǒnɡ）步【履】（lǔ）【怏】怏不樂(lè)（yànɡ）C．無(wú)【垠】（yín）【懺】悔（chàn）【毋】寧（wú）本末【倒】置（dào）D．【什物】（shén）【熾熱】（chì）【鎬】頭（ɡǎo）渾身【解】數(shù)（jiě）答案:C解析:這道題考查對(duì)字詞注音的掌握。A項(xiàng)中“累贅”的“累”應(yīng)讀“l(fā)éi”，“憎惡”的“憎”應(yīng)讀“zēng”。B項(xiàng)中“傴僂”的“僂”應(yīng)讀“l(fā)ǚ”，“步履”的“履”應(yīng)讀“l(fā)ǚ”。C項(xiàng)注音全部正確。D項(xiàng)中“什物”的“什”應(yīng)讀“shí”，“渾身解數(shù)”的“解”應(yīng)讀“xiè”。綜上，答案選C。19、下面四個(gè)句子來(lái)自同學(xué)們的作文，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．小區(qū)管理人員說(shuō)：“防疫期間，建議家長(zhǎng)禁止孩子不去人群聚集的地方。”B．地?cái)偨?jīng)濟(jì)放開(kāi)以來(lái)，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開(kāi)以前減少了一倍。C．通過(guò)“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自覺(jué)參與、主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A句否定不當(dāng)，“禁止”“不去”表意錯(cuò)誤。B句“減少”不能用“一倍”，應(yīng)改為“減少一半”。C句“通過(guò)……，培養(yǎng)了……”缺少主語(yǔ)。D句沒(méi)有語(yǔ)病，“直播帶貨”這種銷售形式紅火，讓年輕人想嘗試，表述清晰合理。所以答案是D。20、“千里搭長(zhǎng)棚,沒(méi)有個(gè)不散的筵席”一語(yǔ)出于《紅樓夢(mèng)》中何人之口（）A．小紅B．黛玉C．探春D．晴雯答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物話語(yǔ)的熟悉程度。在《紅樓夢(mèng)》中，“千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有個(gè)不散的筵席”這句話是小紅說(shuō)的。小紅是一個(gè)聰明伶俐、有見(jiàn)識(shí)的人物。通過(guò)對(duì)書中人物性格和情節(jié)的了解，可以判斷出這句話出自她口。21、下列詞語(yǔ)中字的讀音，全都正確的一組是()A．提供(gōng)雇傭(yōng)挾(xié)持載(zài)歌載舞B．干涸(hè)氣餒(něi)寶藏(zàng)頓開(kāi)茅塞(sè)C．剽(piáo)竊虔(qián)誠(chéng)倔強(qiáng)(jiàng)動(dòng)人心弦(xián)D．雋(jùn)秀陡(dǒu)然冬蟄(zhí)流水淙淙(cóng)答案:A解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。A選項(xiàng)，“提供”的“供”讀“gōng”，“雇傭”的“傭”讀“yōng”，“挾持”的“挾”讀“xié”，“載歌載舞”的“載”讀“zài”，讀音均正確。B選項(xiàng)“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”。C選項(xiàng)“剽竊”的“剽”應(yīng)讀“piāo”。D選項(xiàng)“雋秀”的“雋”應(yīng)讀“jùn”，“冬蟄”的“蟄”應(yīng)讀“zhé”，“流水淙淙”的“淙”應(yīng)讀“cóng”。綜上，答案選A。22、與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”的“道”意義相同的一項(xiàng)是（）A．于是廢先王之道，焚百家之言B．伐無(wú)道，誅暴秦C．臣之所好者，道也D．道不同，不相為謀答案:C解析:這道題考查對(duì)“道”字含義的理解。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“道”指道理、規(guī)律。選項(xiàng)A中“道”指治國(guó)之道；選項(xiàng)B中“道”指道義；選項(xiàng)C中“道”指道理、規(guī)律，與題干相同；選項(xiàng)D中“道”指志向。綜上，答案選C。23、下列各組詞語(yǔ)中，加[]字的注音全都正確的一組是()A．[煽]情（shān）[胴]體（tóng）打寒[噤]（jìn）虛與委[蛇]（yí）B．胸[脯]（pú）[潛]逃（qiǎn）脖[頸]子（gěng）開(kāi)花[結(jié)]果（jiē）C．[掀]開(kāi)（xuān）[滌]綸（dí）壓[軸]戲（zhòu）令人[發(fā)]指（fà）D．牌[坊]（fāng）俯[瞰]（kàn）緊[箍]咒（gū）[拾]級(jí)而上（shè）答案:D解析:這道題考查漢字注音。A選項(xiàng)中“胴體”的“胴”應(yīng)讀“dòng”；B選項(xiàng)中“潛逃”的“潛”應(yīng)讀“qián”；C選項(xiàng)中“掀開(kāi)”的“掀”應(yīng)讀“xiān”。D選項(xiàng)注音全部正確。要準(zhǔn)確判斷注音，需牢記常見(jiàn)字的正確讀音，多積累。24、下列詞語(yǔ)的中字的讀音與所給注音全都相同的一項(xiàng)是（）A．假jiǎ假定假若假期假條B．監(jiān)jiān監(jiān)察國(guó)子監(jiān)監(jiān)督監(jiān)護(hù)C．間jiàn間諜間斷間或間隙D．將jiānɡ將領(lǐng)將來(lái)將軍將令答案:C解析:這道題考查對(duì)字音的掌握?！凹佟弊衷凇凹倨凇薄凹贄l”中讀“jià”，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！氨O(jiān)”在“國(guó)子監(jiān)”中讀“jiàn”，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！皩ⅰ痹凇皩㈩I(lǐng)”“將令”中讀“jiàng”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。而“間”在“間諜”“間斷”“間或”“間隙”中都讀“jiàn”，C項(xiàng)符合。25、“我隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤?！币痪涞闹鞲墒牵ǎ〢．我觀潮登上海塘大堤。B．我隨著人群登上大堤。C．人群登上大堤。D．我登上大堤。答案:D解析:這道題考查句子成分的分析。句子的主干是指把句子中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等修飾成分去掉后剩下的主要成分。在“我隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤”這句話中，“隨著觀潮的人群”是狀語(yǔ)，應(yīng)去掉，所以句子主干是“我登上大堤”。26、填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

她用盡詭計(jì)害人,__害了自己,這也是她應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。A．然而B．從而C．因而D．反而答案:D解析:這道題考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解與運(yùn)用?！胺炊北硎靖衔囊馑枷喾椿虺龊躅A(yù)料和常情。在句中，她本想用盡詭計(jì)害人，結(jié)果不僅沒(méi)達(dá)成目的，“反而”害了自己，強(qiáng)調(diào)了意外和相反的情況。A項(xiàng)“然而”表轉(zhuǎn)折；B項(xiàng)“從而”表結(jié)果；C項(xiàng)“因而”也表結(jié)果。綜合語(yǔ)境，“反而”最能準(zhǔn)確表達(dá)句子的邏輯關(guān)系。27、2014年，“霧霾”成為年度關(guān)鍵詞，“十面霾伏”的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)非常嚴(yán)重．下列關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)說(shuō)法中不正確的是（）A．霧霾天氣會(huì)加重呼吸道疾病B．霧霾天氣應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng)C．戴口罩出行是治理霧霾天氣的一項(xiàng)重要舉措D．空氣中的可吸入顆粒物是引起霧霾天氣的主要原因答案:C解析:這道題考查對(duì)霧霾相關(guān)知識(shí)的理解。霧霾中含大量有害物質(zhì)，會(huì)加重呼吸道疾病，所以應(yīng)減少戶外活動(dòng)?？諝庵锌晌腩w粒物是霧霾主因。而戴口罩出行只是個(gè)人防護(hù)，不能治理霧霾，治理需要從減少污染源等方面著手。綜上所述，答案選C。28、選擇下列句子中加[]成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（)A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做了很多次都沒(méi)成功,真是[屢試不爽]啊!B．今年田里的莊稼和漁場(chǎng)里的魚長(zhǎng)勢(shì)喜人,直是一派[滄海桑田]的景象。C．南京，東方的[鐘靈毓秀]之地，中國(guó)恢宏的歷史曾在這里演繹了風(fēng)姿焯灼的六朝文明。D．作為一名[莘莘學(xué)子],我一定要刻苦、努力的學(xué)習(xí)。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，A句中說(shuō)實(shí)驗(yàn)多次不成功用該詞錯(cuò)誤?！皽婧ＩＬ铩毙稳菔朗伦兓艽?，B句形容莊稼和魚長(zhǎng)勢(shì)用此詞不當(dāng)?！扮婌`毓秀”指山川秀美，人才輩出，C句形容南京恰當(dāng)。“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生，不能用“一名”修飾，D句錯(cuò)誤。所以答案是C。29、我國(guó)古代對(duì)月亮有許多美好的想象，文人墨客賦予它各種各樣的美稱。下列稱呼中，與月亮無(wú)關(guān)的是()A．太陰B．金烏C．玄兔D．嬋娟答案:B解析:這道題考查對(duì)與月亮相關(guān)美稱的了解。在我國(guó)古代文化中，太陰常被用來(lái)指代月亮。玄兔、嬋娟也是對(duì)月亮的雅稱。而金烏是指太陽(yáng)，與月亮無(wú)關(guān)。所以這道題應(yīng)選B選項(xiàng)。30、下列關(guān)于孔子的描述，錯(cuò)誤的是（）A．倡導(dǎo)“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想B．主張治國(guó)以禮、為政以德C．提倡“有教無(wú)類”的教育思想D．晚年整理“六經(jīng)”答案:A解析:這道題考查對(duì)孔子相關(guān)知識(shí)的了解。孔子主張治國(guó)以禮、為政以德，提倡“有教無(wú)類”的教育思想，晚年還整理“六經(jīng)”。而“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想是孟子提出的。所以選項(xiàng)A關(guān)于孔子的描述錯(cuò)誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“沒(méi)有成功”的意思。（）A．功虧一簣B．功敗垂成C．前功盡棄D．明爭(zhēng)暗斗答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“沒(méi)有成功”意思成語(yǔ)的掌握。功虧一簣指只差一點(diǎn)而沒(méi)有成功；功敗垂成指事情接近成功時(shí)失??；前功盡棄指以前的努力全部白費(fèi)。它們都體現(xiàn)了“沒(méi)有成功”。而明爭(zhēng)暗斗指用各種手段爭(zhēng)斗，與“沒(méi)有成功”無(wú)關(guān)。2、[多選題]下列關(guān)于唐代詩(shī)人及其風(fēng)格的說(shuō)法不正確的是（）。A．李賀的長(zhǎng)吉體以平白曉暢為最大特點(diǎn)B．白居易的代表作有《長(zhǎng)恨歌》和《過(guò)華清池》C．岑參是邊塞詩(shī)人中封侯的一位D．王昌齡被稱為“七絕圣手”答案:ABC解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)人及其風(fēng)格的掌握。李賀的長(zhǎng)吉體風(fēng)格詭譎，并非平白曉暢。白居易代表作有《長(zhǎng)恨歌》，但《過(guò)華清池》并非其作。岑參未封侯。王昌齡七絕成就高，被稱“七絕圣手”。前三個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。3、[多選題]下列送別詩(shī)句中屬于描寫目送友人場(chǎng)景的是：（）A．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流B．山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓D．青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏答案:ABD解析:這道題考查對(duì)送別場(chǎng)景的理解?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”描繪一直望著友人孤帆遠(yuǎn)去?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是望著友人身影消失。“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”也是目送友人遠(yuǎn)去。“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓”側(cè)