初中英語語法重點(diǎn)解析與綜合訓(xùn)練題引言初中英語語法是構(gòu)建英語能力的基石，涵蓋時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、定語從句、狀語從句、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、賓語從句七大核心模塊。掌握這些語法點(diǎn)不僅能提升閱讀、寫作的準(zhǔn)確性，更能助力應(yīng)試（如中考）中的語法題、完形填空、閱讀理解等題型。本文將對(duì)各模塊進(jìn)行專業(yè)解析+針對(duì)性訓(xùn)練，幫你理清重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。一、時(shí)態(tài)：初中核心時(shí)態(tài)全解析時(shí)態(tài)是表示動(dòng)作發(fā)生時(shí)間和狀態(tài)的語法形式，初中需重點(diǎn)掌握6大時(shí)態(tài)：1.一般現(xiàn)在時(shí)基本結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞原形（第三人稱單數(shù)作主語時(shí)，動(dòng)詞加-s/-es）。核心用法：①表示習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作（如：Iusuallygotoschoolbybus.）；②表示客觀真理/永恒狀態(tài)（如：Theearthgoesaroundthesun.）；③表示當(dāng)前狀態(tài)（如：Heisastudent.）。標(biāo)志詞：often,usually,everyday,always,sometimes等。易混辨析：與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別——一般現(xiàn)在時(shí)表“習(xí)慣”，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表“正在進(jìn)行”（如：Ieatbreakfasteverymorning.vsIameatingbreakfastnow.）。2.一般過去時(shí)基本結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞過去式（be動(dòng)詞用was/were）。核心用法：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)（如：Iwenttotheparkyesterday.）。標(biāo)志詞：yesterday,lastweek,in2020,justnow等。易混辨析：與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別——一般過去時(shí)強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作發(fā)生在過去”（無后續(xù)影響），現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)“過去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響”（如：Isawthemovie.vsIhaveseenthemovie.后者表示“我看過這部電影，現(xiàn)在知道內(nèi)容”）。3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基本結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+動(dòng)詞-ing形式。核心用法：①表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作（如：Sheisreadingabooknow.）；②表示近期計(jì)劃/安排（如：Wearegoingtothezootomorrow.）。標(biāo)志詞：now,atthemoment,look,listen等。4.過去進(jìn)行時(shí)基本結(jié)構(gòu)：主語+was/were+動(dòng)詞-ing形式。核心用法：表示過去某一時(shí)刻/時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作（如：Iwasdoingmyhomeworkat8o'clockyesterdayevening.）。標(biāo)志詞：atthattime,at8o'clockyesterday,while等。5.現(xiàn)在完成時(shí)基本結(jié)構(gòu)：主語+have/has+動(dòng)詞過去分詞。核心用法：①表示過去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響（如：Ihavelostmykey.我現(xiàn)在找不到鑰匙了）；②表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作（如：Hehaslivedherefor10years.）。標(biāo)志詞：already,yet,since,for,ever,never等。易混辨析：與一般過去時(shí)的區(qū)別——現(xiàn)在完成時(shí)需與“現(xiàn)在”關(guān)聯(lián)（用since/for等時(shí)間狀語），一般過去時(shí)與“現(xiàn)在”無關(guān)（用yesterday等時(shí)間狀語）。6.一般將來時(shí)基本結(jié)構(gòu)：①主語+will+動(dòng)詞原形（表“預(yù)測(cè)/意愿”）；②主語+am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形（表“計(jì)劃/打算”）。核心用法：表示將來要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)（如：Iwillgotoschooltomorrow./Sheisgoingtobuyanewbike.）。標(biāo)志詞：tomorrow,nextweek,soon,inthefuture等。易混辨析：will與begoingto的區(qū)別——will表“未計(jì)劃的臨時(shí)決定”（如：Iwillhelpyou.），begoingto表“有計(jì)劃的打算”（如：Iamgoingtovisitmygrandma.）。二、被動(dòng)語態(tài)：動(dòng)作承受者作主語被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作的承受者”，初中需掌握3種常見時(shí)態(tài)的被動(dòng)：1.基本概念主動(dòng)語態(tài)：主語是動(dòng)作的執(zhí)行者（如：Ieatanapple.）；被動(dòng)語態(tài)：主語是動(dòng)作的承受者（如：Anappleiseatenbyme.）。2.常見時(shí)態(tài)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)態(tài)被動(dòng)結(jié)構(gòu)例句一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+過去分詞ThebookiswrittenbyLuXun.一般過去時(shí)was/were+過去分詞Theletterwassentyesterday.一般將來時(shí)willbe+過去分詞Thecakewillbemadebymymom.3.主動(dòng)變被動(dòng)的步驟①找出主動(dòng)句中的賓語（動(dòng)作承受者），將其作為被動(dòng)句的主語；②將主動(dòng)句中的謂語動(dòng)詞改為“be+過去分詞”（根據(jù)時(shí)態(tài)調(diào)整be動(dòng)詞）；③保留主動(dòng)句中的主語，用by引出（可省略）。例：主動(dòng)句：Heboughtabook.→被動(dòng)句：Abookwasbought(byhim).4.特殊情況雙賓語的被動(dòng)：間接賓語（人）或直接賓語（物）均可作主語（如：Hegavemeapen.→Iwasgivenapen./Apenwasgiventome.）；帶賓補(bǔ)的被動(dòng)：賓補(bǔ)保留（如：Theymadehimhappy.→Hewasmadehappy.）。5.注意事項(xiàng)某些動(dòng)詞（如sell,write,wash）主動(dòng)形式表被動(dòng)意義（如：Thebooksellswell.這本書賣得好）。三、定語從句：修飾名詞的“后置形容詞”定語從句用于修飾先行詞（名詞/代詞），由關(guān)系代詞（that/which/who/whom/whose）引導(dǎo)。1.基本結(jié)構(gòu)先行詞+關(guān)系代詞+定語從句（如：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.穿紅裙子的女孩是我妹妹）。2.關(guān)系代詞的選擇關(guān)系代詞指代對(duì)象在從句中的成分例句that人/物主語/賓語ThemanthatImetyesterdayisadoctor.（作賓語）which物主語/賓語ThebookwhichIboughtisinteresting.（作賓語）who人主語/賓語Thegirlwhoissingingismyfriend.（作主語）whom人賓語TheboywhomIhelpedismyclassmate.（作賓語）whose人/物定語（后跟名詞）Theboywhosefatherisateacherissmart.（作定語）3.易混辨析that與which：①先行詞有最高級(jí)、序數(shù)詞、不定代詞（如first,best,all,nothing）時(shí)，用that（如：ThefirstbookthatIreadwasHarryPotter.）；②which可引導(dǎo)非限制性定語從句（用逗號(hào)隔開，不能用that）（如：Thebook,whichIboughtyesterday,isverygood.）。who與whom：who作主語，whom作賓語（可省略）（如：Themanwhoistalkingismyfather./ThemanwhomItalkedtoismyfather.）。4.注意事項(xiàng)關(guān)系代詞作賓語時(shí)可省略（如：Thebook(that/which)Iboughtisinteresting.）；先行詞是時(shí)間/地點(diǎn)/原因時(shí)，用關(guān)系副詞when/where/why（如：Irememberthedaywhenwemet.我記得我們相遇的那天）。四、狀語從句：修飾動(dòng)詞/句子的“副詞性從句”狀語從句表示時(shí)間、條件、原因、結(jié)果、讓步、目的等，由引導(dǎo)詞引導(dǎo)。1.時(shí)間狀語從句引導(dǎo)詞：when（當(dāng)…時(shí)，瞬間/延續(xù)動(dòng)詞）、while（當(dāng)…時(shí)，延續(xù)動(dòng)詞）、as（一邊…一邊）。例句：①WhenIcamehome,mymotherwascooking.（我回家時(shí)，媽媽正在做飯）；②WhileIwasdoingmyhomework,myfathercamein.（我做作業(yè)時(shí)，爸爸進(jìn)來了）；③AsIwalkedalongthestreet,Imetmyoldfriend.（我走在街上時(shí)，遇到了老朋友）。2.條件狀語從句引導(dǎo)詞：if（如果）、unless（除非=ifnot）、aslongas（只要）。時(shí)態(tài)規(guī)則：主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)（主將從現(xiàn)）。例句：①Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.（如果明天下雨，我就待在家里）；②Unlessyouworkhard,youwon'tpasstheexam.（除非你努力學(xué)習(xí)，否則你不會(huì)通過考試）。3.原因狀語從句引導(dǎo)詞：because（因?yàn)?，回答why）、since（既然，已知原因）、as（由于，伴隨原因）。例句：①Whyareyoulate?—BecauseImissedthebus.（你為什么遲到？——因?yàn)槲义e(cuò)過了公交車）；②Sinceyouaretired,youcangotobedearly.（既然你累了，就早點(diǎn)睡覺吧）；③Asitisraining,wecan'tgoout.（由于下雨，我們不能出去）。4.結(jié)果狀語從句引導(dǎo)詞：so…that（如此…以至于，so+adj./adv.）、such…that（如此…以至于，such+名詞短語）。例句：①Heissotallthathecanreachthetopoftheshelf.（他太高了，能碰到架子頂部）；②Itissuchabeautifulflowerthateveryonelikesit.（這朵花如此漂亮，以至于每個(gè)人都喜歡它）。5.讓步狀語從句引導(dǎo)詞：though/although（雖然，不能與but連用）、evenif（即使）。例句：①Thoughheistired,hestillworkshard.（雖然他累了，但他仍然努力工作）；②Evenifitrainstomorrow,Iwillgotoschool.（即使明天下雨，我也要去上學(xué)）。6.目的狀語從句引導(dǎo)詞：sothat（為了，以便，后跟情態(tài)動(dòng)詞can/could）。例句：Hestudieshardsothathecangetgoodgrades.（他努力學(xué)習(xí)，以便能取得好成績(jī)）。五、非謂語動(dòng)詞：不作謂語的動(dòng)詞形式非謂語動(dòng)詞包括不定式（to+動(dòng)詞原形）、動(dòng)名詞（動(dòng)詞-ing），不作謂語，作主語、賓語、定語、狀語等。1.不定式（to+動(dòng)詞原形）用法：①作主語：It's+adj.+todosth.（如：It'simportanttolearnEnglish.學(xué)習(xí)英語很重要）；②作賓語：跟在want,hope,decide,try等動(dòng)詞后（如：Iwanttobeateacher.我想成為一名老師）；③作定語：修飾名詞（如：Ihavesomethingtoeat.我有一些吃的東西）；④作狀語：表目的（如：Hewenttothestoretobuysomefood.他去商店買一些食物）。固定搭配：wanttodo,hopetodo,decidetodo,trytodo等。2.動(dòng)名詞（動(dòng)詞-ing）用法：①作主語：（如：Swimmingisgoodforhealth.游泳對(duì)健康有好處）；②作賓語：跟在enjoy,finish,practice,mind等動(dòng)詞后（如：Ienjoyreadingbooks.我喜歡讀書）；③作定語：修飾名詞（如：areadingroom閱覽室）。固定搭配：enjoydoing,finishdoing,practicedoing,minddoing等。3.易混辨析stoptodovsstopdoing：stoptodo表示“停下來去做另一件事”（如：Hestoppedtotalktome.他停下來和我說話）；stopdoing表示“停止正在做的事”（如：Hestoppedtalking.他停止說話）。remembertodovsrememberdoing：remembertodo表示“記得去做某事（未做）”（如：Remembertoclosethedoor.記得關(guān)門）；rememberdoing表示“記得做過某事（已做）”（如：Irememberclosingthedoor.我記得關(guān)了門）。六、情態(tài)動(dòng)詞：表示語氣的“輔助動(dòng)詞”情態(tài)動(dòng)詞后跟動(dòng)詞原形，表示“能力、許可、推測(cè)、義務(wù)”等。1.核心情態(tài)動(dòng)詞用法情態(tài)動(dòng)詞用法例句can/could①能力（cando）；②請(qǐng)求（CanI…?）；③否定推測(cè)（can't）①Icanswim.（我會(huì)游泳）；②CanIuseyourpen?（我能用你的鋼筆嗎？）；③Hecan'tbeathome.（他一定不在家）must①必須（mustdo）；②肯定推測(cè)（一定）；③禁止（mustn't）①Youmustfinishyourhomework.（你必須完成作業(yè)）；②Hemustbeathome.（他一定在家）；③Youmustn'tsmokehere.（你不能在這里抽煙）should應(yīng)該（shoulddo）、建議（Youshould…）Youshouldeatmorevegetables.（你應(yīng)該多吃蔬菜）need①情態(tài)動(dòng)詞（needdo，不需要）；②實(shí)義動(dòng)詞（needtodo）①Youneedn'tgothere.（你不需要去那里）；②Youdon'tneedtogothere.（你不需要去那里）would①請(qǐng)求（Wouldyoulike…?）；②過去習(xí)慣（woulddo）①Wouldyoulikesometea?（你想要一些茶嗎？）；②Hewouldgoforawalkeverymorning.（他過去每天早上都去散步）2.注意事項(xiàng)must的否定推測(cè)：用can't（如：Hecan'tbeathome.他一定不在家），不能用mustn't（mustn't表示“禁止”）；need的兩種用法：情態(tài)動(dòng)詞后跟動(dòng)詞原形（needdo），實(shí)義動(dòng)詞后跟todo（needtodo）。七、賓語從句：作賓語的“句子”賓語從句是指在句中作賓語的句子，由引導(dǎo)詞（that/if/whether/特殊疑問詞）引導(dǎo)。1.基本結(jié)構(gòu)主句+引導(dǎo)詞+賓語從句（如：Iknowthatheisastudent.我知道他是一名學(xué)生）。2.核心規(guī)則語序：賓語從句必須用陳述語序（主語+謂語，不能用疑問語序）（如：Idon'tknowwhatheisdoing.我知道他在做什么，不能說Idon'tknowwhatishedoing.）；引導(dǎo)詞：③特殊疑問句：用特殊疑問詞（what,who,when等）（如：Idon'tknowwhatheisdoing.我不知道他在做什么）；時(shí)態(tài)呼應(yīng)：①主句用過去時(shí)（一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)等），從句用相應(yīng)過去時(shí)態(tài)（一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)、過去將來時(shí)）（如：HesaidthathelikedEnglish.他說他喜歡英語）；②主句用現(xiàn)在時(shí)（一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等），從句用任意時(shí)態(tài)（如：IknowthathelikesEnglish.我知道他喜歡英語）。3.注意事項(xiàng)間接引語轉(zhuǎn)換：直接引語改為間接引語時(shí)，需調(diào)整人稱、時(shí)態(tài)、指示代詞、時(shí)間狀語（如：直接引語：“Iamreadingabook.”→間接引語：Shesaidthatshewasreadingabook.）。八、綜合訓(xùn)練題（一）時(shí)態(tài)訓(xùn)練1.選擇正確答案：(1)—What______you______now?—I'mdoingmyhomework.A.do;doB.are;doingC.did;doD.will;do(2)—HaveyoueverbeentoBeijing?—Yes,I______therelastyear.A.goB.wentC.havegoneD.willgo(3)—When______you______thebook?—Yesterdayafternoon.A.do;buyB.did;buyC.are;buyingD.will;buy2.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：(1)We______(visit)theGreatWalllastmonth.(2)Theflowers______(water)bymymothereveryday.（二）被動(dòng)語態(tài)訓(xùn)練1.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：(1)Thehouse______(build)in2010.(2)Theletter______(send)tomorrow.（三）定語從句訓(xùn)練1.選擇正確答案：(1)Thegirl______iswearingareddressismycousin.A.whoB.whichC.whoseD.whom(2)Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whoseD.whom（四）狀語從句訓(xùn)練1.選擇正確答案：(1)______itiscold,Istillgoforawalkeverymorning.A.BecauseB.ThoughC.IfD.When(2)Iwillgototheparty______Ifinishmyhomework.A.becauseB.thoughC.ifD.when（五）非謂語動(dòng)詞訓(xùn)練1.選擇正確答案：(1)Iwant______(be)ateacherwhenIgrowup.A.beB.tobeC.beingD.been(2)Heenjoys______(play)footballwithhisfriends.A.playB.toplayC.playingD.plays（六）情態(tài)動(dòng)詞訓(xùn)練1.選擇正確答案：(1)—______Iuseyourpen?—Yes,youcan.A.MustB.MayC.NeedD.Should(2)You______eattoomuchjunkfood.It'sbadforyourhealth.A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.shouldn't（七）賓語從句訓(xùn)練1.選擇正確答案：A.whenB.whatC.whoD.where(2)Couldyoutellme______youlive?A.whereB.thatC.ifD.when2.把直接引語改為間接引語：