2025年高等教育教育類自考-03372團(tuán)體心理咨詢歷年參考題庫含答案解析(5套典型題)2025年高等教育教育類自考-03372團(tuán)體心理咨詢歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】團(tuán)體心理咨詢中，初期階段的核心目標(biāo)是建立成員間的信任與安全感，請問以下哪項(xiàng)屬于初期階段的具體任務(wù)？【選項(xiàng)】A.引導(dǎo)成員進(jìn)行自我暴露B.制定團(tuán)體規(guī)則C.深化成員的心理咨詢目標(biāo)D.處理團(tuán)體內(nèi)的沖突【參考答案】B【詳細(xì)解析】初期階段的主要任務(wù)是制定團(tuán)體規(guī)則，明確成員權(quán)利義務(wù)，營造安全氛圍。A選項(xiàng)屬于中期任務(wù)，C選項(xiàng)涉及目標(biāo)深化，D選項(xiàng)屬于后期任務(wù)?！绢}干2】根據(jù)Tavistock團(tuán)體發(fā)展階段理論，中期階段的核心任務(wù)是深化成員的個(gè)體覺察與自我整合，以下哪項(xiàng)屬于中期階段的關(guān)鍵干預(yù)技術(shù)？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體焦點(diǎn)討論B.保密原則強(qiáng)調(diào)C.結(jié)束階段的情感處理D.團(tuán)體動(dòng)力觀察【參考答案】A【詳細(xì)解析】中期階段通過焦點(diǎn)討論促進(jìn)成員對(duì)自身問題的反思，B選項(xiàng)是貫穿全程的倫理原則，C選項(xiàng)屬于結(jié)束階段，D選項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)者的常規(guī)職責(zé)?！绢}干3】團(tuán)體心理咨詢中，評(píng)估工具分為過程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估，以下哪項(xiàng)屬于過程評(píng)估的核心指標(biāo)？【選項(xiàng)】A.成員滿意度調(diào)查B.癥狀自評(píng)量表得分變化C.團(tuán)體凝聚力測評(píng)D.倫理違規(guī)次數(shù)統(tǒng)計(jì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】過程評(píng)估關(guān)注團(tuán)體運(yùn)作質(zhì)量，凝聚力測評(píng)直接反映成員互動(dòng)效果，A選項(xiàng)屬于結(jié)果評(píng)估，B選項(xiàng)是癥狀改善指標(biāo)，D選項(xiàng)涉及倫理管理。【題干4】團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者角色中，"觀察者"的核心職責(zé)是？【選項(xiàng)】A.決策團(tuán)體活動(dòng)流程B.評(píng)估成員咨詢效果C.引導(dǎo)成員進(jìn)行角色扮演D.記錄團(tuán)體過程數(shù)據(jù)【參考答案】D【詳細(xì)解析】觀察者角色要求詳細(xì)記錄團(tuán)體互動(dòng)過程，為后續(xù)干預(yù)提供依據(jù)，A選項(xiàng)屬于協(xié)調(diào)者職責(zé)，B選項(xiàng)屬于評(píng)估者職責(zé)，C選項(xiàng)屬于引導(dǎo)者職責(zé)。【題干5】團(tuán)體咨詢中，沖突管理的最佳策略是？【選項(xiàng)】A.立即制止沖突行為B.引導(dǎo)成員進(jìn)行換位思考C.優(yōu)先處理咨詢目標(biāo)D.禁止成員表達(dá)不同觀點(diǎn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】沖突是團(tuán)體發(fā)展的正?，F(xiàn)象，通過引導(dǎo)成員換位思考促進(jìn)理解，A選項(xiàng)可能激化矛盾，C選項(xiàng)違背沖突處理原則，D選項(xiàng)違反團(tuán)體自由原則?！绢}干6】團(tuán)體心理咨詢的倫理原則中，保密原則的特殊要求是？【選項(xiàng)】A.成員可自主決定是否保密B.領(lǐng)導(dǎo)者需向機(jī)構(gòu)報(bào)告嚴(yán)重心理危機(jī)C.團(tuán)體成員間可自由分享咨詢信息D.保密期限為團(tuán)體結(jié)束后3個(gè)月【參考答案】B【詳細(xì)解析】保密原則要求領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)成員存在自傷/傷人風(fēng)險(xiǎn)時(shí)需向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)報(bào)告，A選項(xiàng)混淆自主權(quán)與保密義務(wù)，C選項(xiàng)違反保密原則，D選項(xiàng)混淆保密期限?！绢}干7】團(tuán)體咨詢的結(jié)束階段，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)重點(diǎn)處理的問題是？【選項(xiàng)】A.布置家庭作業(yè)鞏固效果B.制定后續(xù)團(tuán)體計(jì)劃C.引導(dǎo)成員進(jìn)行告別儀式D.評(píng)估團(tuán)體咨詢效果【參考答案】C【詳細(xì)解析】結(jié)束階段需通過告別儀式處理成員的離別情緒，A選項(xiàng)屬于中期任務(wù)，B選項(xiàng)屬于延續(xù)性工作，D選項(xiàng)屬于過程評(píng)估范疇?！绢}干8】團(tuán)體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行干預(yù)的最適時(shí)機(jī)是？【選項(xiàng)】A.成員表達(dá)明顯情緒困擾時(shí)B.團(tuán)體討論偏離主題時(shí)C.成員沉默超過5分鐘D.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人情緒波動(dòng)時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】當(dāng)團(tuán)體討論偏離主題時(shí)進(jìn)行干預(yù)既符合咨詢目標(biāo)又避免過度干預(yù)，A選項(xiàng)可能引發(fā)成員依賴，C選項(xiàng)需觀察后干預(yù)，D選項(xiàng)違反專業(yè)倫理?！绢}干9】團(tuán)體心理咨詢中，結(jié)構(gòu)化團(tuán)體的主要特征是？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體目標(biāo)靈活調(diào)整B.活動(dòng)流程完全固定C.成員背景要求相似D.每次活動(dòng)時(shí)長不超過1小時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)化團(tuán)體強(qiáng)調(diào)固定活動(dòng)流程和標(biāo)準(zhǔn)化干預(yù)方案，A選項(xiàng)屬于非結(jié)構(gòu)化團(tuán)體特征，C選項(xiàng)與團(tuán)體構(gòu)成無關(guān)，D選項(xiàng)與時(shí)長要求無關(guān)?！绢}干10】團(tuán)體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行自我暴露的主要目的是？【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)專業(yè)權(quán)威B.建立情感共鳴C.模糊專業(yè)界限D(zhuǎn).獲取成員信任【參考答案】B【詳細(xì)解析】適度的自我暴露可建立情感聯(lián)結(jié)，但需把握專業(yè)界限，A選項(xiàng)違背咨詢倫理，C選項(xiàng)混淆專業(yè)角色，D選項(xiàng)是長期目標(biāo)而非直接目的?！绢}干11】團(tuán)體咨詢的成員篩選原則中，以下哪項(xiàng)屬于絕對(duì)禁忌？【選項(xiàng)】A.成員心理測評(píng)分?jǐn)?shù)異常B.團(tuán)體人數(shù)超過15人C.成員存在嚴(yán)重物質(zhì)成癮D.團(tuán)體成員職業(yè)背景差異大【參考答案】C【詳細(xì)解析】嚴(yán)重物質(zhì)成癮者可能威脅團(tuán)體安全，需轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)，A選項(xiàng)可通過干預(yù)處理，B選項(xiàng)影響團(tuán)體動(dòng)力學(xué)，D選項(xiàng)可能豐富團(tuán)體視角?！绢}干12】團(tuán)體咨詢中，評(píng)估工具信效度檢驗(yàn)的核心標(biāo)準(zhǔn)是？【選項(xiàng)】A.成員滿意度超過90%B.重測信度系數(shù)≥0.85C.團(tuán)體凝聚力評(píng)分≥4分D.倫理問題發(fā)生次數(shù)≤1次【參考答案】B【詳細(xì)解析】信度指測量結(jié)果穩(wěn)定性，效度指準(zhǔn)確測量目標(biāo)，A選項(xiàng)屬于過程指標(biāo)，C選項(xiàng)是團(tuán)體質(zhì)量指標(biāo)，D選項(xiàng)是倫理管理指標(biāo)?！绢}干13】團(tuán)體咨詢的成員構(gòu)成原則中，以下哪項(xiàng)屬于適度原則？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體成員均需有心理咨詢經(jīng)歷B.團(tuán)體人數(shù)控制在10-12人C.成員年齡跨度不超過15歲D.團(tuán)體目標(biāo)需與成員需求完全匹配【參考答案】B【詳細(xì)解析】適度原則要求團(tuán)體規(guī)模適中以保障互動(dòng)質(zhì)量，A選項(xiàng)限制過嚴(yán)，C選項(xiàng)涉及背景匹配，D選項(xiàng)違背動(dòng)態(tài)調(diào)整原則。【題干14】團(tuán)體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行干預(yù)的常見技術(shù)是？【選項(xiàng)】A.直接命令式指導(dǎo)B.反映性傾聽C.角色扮演D.指令式任務(wù)分配【參考答案】B【詳細(xì)解析】反映性傾聽是核心技術(shù)，A選項(xiàng)可能引發(fā)阻抗，C選項(xiàng)適用于特定場景，D選項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)化團(tuán)體任務(wù)?！绢}干15】團(tuán)體心理咨詢的初期階段，領(lǐng)導(dǎo)者需特別注意的問題不包括？【選項(xiàng)】A.成員沉默現(xiàn)象B.角色分配不均C.保密協(xié)議簽署D.活動(dòng)流程過度控制【參考答案】D【詳細(xì)解析】初期階段需避免過度控制，A選項(xiàng)需觀察引導(dǎo)，B選項(xiàng)需協(xié)調(diào)調(diào)整，C選項(xiàng)是必要程序?！绢}干16】團(tuán)體咨詢的成員篩選工具中，以下哪項(xiàng)屬于基礎(chǔ)性工具？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體凝聚力量表B.心理危機(jī)評(píng)估量表C.興趣匹配問卷D.保密協(xié)議確認(rèn)書【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理危機(jī)評(píng)估量表是基礎(chǔ)篩選工具，A選項(xiàng)用于過程評(píng)估，C選項(xiàng)用于團(tuán)體設(shè)計(jì)，D選項(xiàng)是倫理程序?！绢}干17】團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)重點(diǎn)不包括？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體動(dòng)力學(xué)知識(shí)B.倫理規(guī)范遵守C.病歷書寫技巧D.情緒管理能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】病歷書寫屬于個(gè)體咨詢技能，團(tuán)體咨詢更注重團(tuán)體過程記錄，A、B、D均為核心培訓(xùn)內(nèi)容?！绢}干18】團(tuán)體咨詢的成員構(gòu)成原則中，以下哪項(xiàng)屬于匹配性原則？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體人數(shù)與領(lǐng)導(dǎo)者資質(zhì)匹配B.團(tuán)體目標(biāo)與成員需求匹配C.團(tuán)體類型與組織性質(zhì)匹配D.活動(dòng)頻率與成員時(shí)間匹配【參考答案】B【詳細(xì)解析】匹配性原則強(qiáng)調(diào)團(tuán)體目標(biāo)與成員需求的一致性，A選項(xiàng)涉及資源配置，C選項(xiàng)屬于團(tuán)體設(shè)計(jì)要素，D選項(xiàng)是實(shí)施條件?！绢}干19】團(tuán)體咨詢的結(jié)束階段，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)重點(diǎn)處理的問題是？【選項(xiàng)】A.制定后續(xù)團(tuán)體計(jì)劃B.布置家庭作業(yè)鞏固效果C.引導(dǎo)成員進(jìn)行告別儀式D.評(píng)估團(tuán)體咨詢效果【參考答案】C【詳細(xì)解析】告別儀式處理離別情緒是核心任務(wù)，A選項(xiàng)屬于延續(xù)性工作，B選項(xiàng)屬于中期任務(wù)，D選項(xiàng)屬于過程評(píng)估?！绢}干20】團(tuán)體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行干預(yù)的禁忌是？【選項(xiàng)】A.避免直接評(píng)判成員B.需保持專業(yè)中立態(tài)度C.可隨意調(diào)整團(tuán)體流程D.需關(guān)注成員非言語信號(hào)【參考答案】C【詳細(xì)解析】隨意調(diào)整流程可能破壞團(tuán)體結(jié)構(gòu)，A、B、D均為干預(yù)原則，C選項(xiàng)違背團(tuán)體規(guī)范。2025年高等教育教育類自考-03372團(tuán)體心理咨詢歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】團(tuán)體心理咨詢中，成員在形成期的主要任務(wù)是建立信任與安全感，正確選項(xiàng)是？【選項(xiàng)】A.制定詳細(xì)的治療計(jì)劃B.開展自由討論C.探索個(gè)人問題根源D.建立團(tuán)體規(guī)范【參考答案】D【詳細(xì)解析】形成期（1-2周）的核心任務(wù)是通過團(tuán)體規(guī)范建立基本規(guī)則，如保密原則和參與準(zhǔn)則，幫助成員適應(yīng)團(tuán)體節(jié)奏。其他選項(xiàng)屬于后續(xù)階段任務(wù)，如行動(dòng)期（探索期）側(cè)重問題解決，結(jié)束期（3-4周）關(guān)注離別處理?！绢}干2】團(tuán)體咨詢中，建設(shè)性反饋應(yīng)避免使用帶有評(píng)判性的語言，正確描述是？【選項(xiàng)】A.“你剛才的發(fā)言很有幫助”B.“你這種方式可能影響他人”C.“建議你多傾聽他人觀點(diǎn)”D.“你的情緒需要更多關(guān)注”【參考答案】C【詳細(xì)解析】建設(shè)性反饋需以鼓勵(lì)為主（A、D），避免直接否定（B）。選項(xiàng)C通過建議性語言促進(jìn)成員調(diào)整行為，符合羅杰斯“無條件積極關(guān)注”原則，同時(shí)引導(dǎo)團(tuán)體互動(dòng)優(yōu)化。【題干3】團(tuán)體心理咨詢中，投射測驗(yàn)常用于評(píng)估成員的哪些心理特征？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體凝聚力B.情緒穩(wěn)定性C.自我認(rèn)知偏差D.現(xiàn)實(shí)應(yīng)對(duì)能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】投射測驗(yàn)（如房樹人測驗(yàn)）通過非言語材料揭示潛意識(shí)沖突，直接關(guān)聯(lián)自我認(rèn)知偏差。選項(xiàng)A（凝聚力）需通過觀察法評(píng)估，B（情緒）需量表測量，D（應(yīng)對(duì)能力）屬行為觀察范疇。【題干4】團(tuán)體咨詢中，團(tuán)體動(dòng)力學(xué)的核心概念是？【選項(xiàng)】A.個(gè)別咨詢遷移B.團(tuán)體凝聚力C.角色扮演技術(shù)D.保密協(xié)議簽署【參考答案】B【詳細(xì)解析】團(tuán)體動(dòng)力學(xué)強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成員間的互動(dòng)影響（如從眾、領(lǐng)導(dǎo)力），凝聚力作為核心指標(biāo)直接影響干預(yù)效果。選項(xiàng)A（遷移）屬個(gè)體咨詢范疇，C（角色扮演）是技術(shù)手段，D為倫理要求。【題干5】非結(jié)構(gòu)型團(tuán)體咨詢的主要適用場景是？【選項(xiàng)】A.短期危機(jī)干預(yù)B.長期人格障礙治療C.團(tuán)體技能培訓(xùn)D.普通心理輔導(dǎo)【參考答案】D【詳細(xì)解析】非結(jié)構(gòu)型團(tuán)體（無固定流程）適合普通心理輔導(dǎo)（D），需成員具備一定自我覺察能力。選項(xiàng)A（危機(jī)干預(yù)）需結(jié)構(gòu)化干預(yù)，B（人格障礙）需專業(yè)療法，C（技能培訓(xùn)）需明確目標(biāo)導(dǎo)向?！绢}干6】團(tuán)體咨詢中，自我表露的適宜時(shí)機(jī)是？【選項(xiàng)】A.初次見面時(shí)B.成員情緒低落時(shí)C.遇到?jīng)_突時(shí)D.結(jié)束前兩周【參考答案】C【詳細(xì)解析】沖突期（第3-4周）通過適度自我表露（如分享類似經(jīng)歷）可緩解對(duì)立，建立共情。選項(xiàng)A（初次見面）易破壞專業(yè)距離，B（情緒低落）需先穩(wěn)定情緒，D（結(jié)束前）應(yīng)聚焦總結(jié)而非新表露?！绢}干7】團(tuán)體咨詢中，投射性認(rèn)同技術(shù)主要用于？【選項(xiàng)】A.改善人際溝通B.增強(qiáng)自我接納C.激發(fā)潛意識(shí)沖突D.提升團(tuán)體氛圍【參考答案】C【詳細(xì)解析】投射性認(rèn)同（如無意識(shí)引發(fā)他人反應(yīng)）用于揭示成員未處理的沖突（C）。選項(xiàng)A（溝通）屬一般目標(biāo)，B（自我接納）需認(rèn)知重構(gòu)，D（氛圍）需凝聚力建設(shè)?！绢}干8】團(tuán)體咨詢中，評(píng)估階段應(yīng)重點(diǎn)觀察哪些內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.成員著裝風(fēng)格B.團(tuán)體任務(wù)完成度C.個(gè)體情緒波動(dòng)D.環(huán)境噪音水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】評(píng)估階段（結(jié)束期）需系統(tǒng)記錄團(tuán)體任務(wù)完成度（B），如目標(biāo)達(dá)成率、成員參與頻率。選項(xiàng)A（著裝）屬非相關(guān)因素，C（情緒）屬過程指標(biāo)，D（噪音）為環(huán)境干擾。【題干9】團(tuán)體咨詢中，文化敏感度原則要求咨詢師？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制統(tǒng)一行為規(guī)范B.尊重成員文化背景C.禁止討論宗教信仰D.需具備多語言能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】文化敏感度（B）強(qiáng)調(diào)尊重成員價(jià)值觀差異，如宗教或家庭觀念。選項(xiàng)A（統(tǒng)一規(guī)范）違背個(gè)體差異原則，C（禁止討論信仰）可能壓抑真實(shí)需求，D（多語言）非必要條件?！绢}干10】團(tuán)體咨詢中，處理成員離組的核心策略是？【選項(xiàng)】A.安排替代成員加入B.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體連續(xù)性C.進(jìn)行告別儀式D.提供個(gè)人咨詢轉(zhuǎn)介【參考答案】D【詳細(xì)解析】離組處理需專業(yè)轉(zhuǎn)介（D），如鏈接社區(qū)資源或個(gè)體咨詢。選項(xiàng)A（替代成員）破壞團(tuán)體動(dòng)力，B（強(qiáng)調(diào)連續(xù)性）可能引發(fā)焦慮，C（告別儀式）屬輔助手段。【題干11】團(tuán)體咨詢中，團(tuán)體凝聚力高的表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.成員頻繁更換座位B.頻繁發(fā)生爭執(zhí)C.任務(wù)完成度達(dá)90%D.保密協(xié)議簽署率100%【參考答案】C【詳細(xì)解析】凝聚力量化指標(biāo)為任務(wù)完成度（C），如90%以上成員達(dá)成咨詢目標(biāo)。選項(xiàng)A（座位更換）反映低安全感，B（爭執(zhí)）屬低凝聚力信號(hào)，D（簽署率）屬倫理要求。【題干12】團(tuán)體咨詢中，應(yīng)對(duì)阻抗的常用方法是？【選項(xiàng)】A.直接批評(píng)阻抗行為B.增加團(tuán)體活動(dòng)頻率C.采用隱喻技術(shù)D.禁止成員發(fā)言【參考答案】C【詳細(xì)解析】隱喻技術(shù)（如故事分享）可繞過阻抗（C）。選項(xiàng)A（批評(píng)）可能激化對(duì)抗，B（增加活動(dòng)）可能加劇壓力，D（禁止發(fā)言）違反參與原則?！绢}干13】團(tuán)體咨詢中，團(tuán)體規(guī)范制定的關(guān)鍵原則是？【選項(xiàng)】A.立即生效并強(qiáng)制執(zhí)行B.成員共同協(xié)商確定C.咨詢師單方面決定D.參考其他團(tuán)體模板【參考答案】B【詳細(xì)解析】規(guī)范需成員參與制定（B），如匿名討論后投票通過，確保認(rèn)同感。選項(xiàng)A（強(qiáng)制）易引發(fā)抵觸，C（單方面）破壞專業(yè)性，D（模板）忽略團(tuán)體獨(dú)特性?！绢}干14】團(tuán)體咨詢中，評(píng)估工具的信度通常用Cronbach'sα系數(shù)表示？【選項(xiàng)】A.正確B.錯(cuò)誤【參考答案】A【詳細(xì)解析】Cronbach'sα系數(shù)（0.7-0.95為信度良好）是衡量量表內(nèi)部一致性的核心指標(biāo)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因效度（如結(jié)構(gòu)效度）需通過因子分析等驗(yàn)證?！绢}干15】團(tuán)體咨詢中，角色扮演技術(shù)的核心作用是？【選項(xiàng)】A.提高成員自我覺察能力B.增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力C.直接解決問題D.避免沖突發(fā)生【參考答案】A【詳細(xì)解析】角色扮演（A）通過模擬情境促進(jìn)成員觀察、反思自身行為模式，屬認(rèn)知行為干預(yù)手段。選項(xiàng)B（凝聚力）需長期互動(dòng)，C（解決問題）需后續(xù)技術(shù)，D（避免沖突）屬目標(biāo)設(shè)定范疇。【題干16】團(tuán)體咨詢中，處理成員攻擊行為的首選策略是？【選項(xiàng)】A.立即終止團(tuán)體活動(dòng)B.安排個(gè)體談話C.引導(dǎo)成員表達(dá)感受D.禁止提及相關(guān)話題【參考答案】C【詳細(xì)解析】引導(dǎo)表達(dá)感受（C）符合羅杰斯非暴力溝通原則，如“你似乎感到憤怒，能否具體說明？”選項(xiàng)A（終止活動(dòng)）可能激化情緒，B（個(gè)體談話）需后續(xù)處理，D（禁止提及）壓抑問題解決?！绢}干17】團(tuán)體咨詢中，團(tuán)體干預(yù)效果評(píng)估的黃金標(biāo)準(zhǔn)是？【選項(xiàng)】A.成員滿意度調(diào)查B.咨詢師主觀評(píng)價(jià)C.前后測對(duì)比分析D.團(tuán)體任務(wù)完成率【參考答案】C【詳細(xì)解析】前后測對(duì)比（C）如SCL-90量表評(píng)分變化，是實(shí)證研究認(rèn)可的金標(biāo)準(zhǔn)。選項(xiàng)A（滿意度）屬主觀指標(biāo)，B（主觀評(píng)價(jià)）缺乏客觀性，D（任務(wù)完成）僅反映過程而非效果。【題干18】團(tuán)體咨詢中，處理文化沖突的倫理要求是？【選項(xiàng)】A.咨詢師需完全適應(yīng)成員文化B.強(qiáng)制統(tǒng)一文化標(biāo)準(zhǔn)C.建立多元文化包容機(jī)制D.禁止討論文化差異【參考答案】C【詳細(xì)解析】多元文化包容機(jī)制（C）要求尊重差異，如制定文化敏感度培訓(xùn)方案。選項(xiàng)A（適應(yīng)）不現(xiàn)實(shí)，B（統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）違背倫理，D（禁止討論）壓制真實(shí)需求?！绢}干19】團(tuán)體咨詢中，團(tuán)體干預(yù)的階段性特征最顯著的是？【選項(xiàng)】A.情緒宣泄階段B.問題解決階段C.角色形成階段D.效果鞏固階段【參考答案】C【詳細(xì)解析】角色形成階段（第1-2周）具有明顯階段性特征，如座位調(diào)整、身份認(rèn)同建立。選項(xiàng)A（情緒宣泄）屬過程性特征，B（問題解決）屬行動(dòng)期，D（效果鞏固）屬結(jié)束期?！绢}干20】團(tuán)體咨詢中，處理成員過度依賴咨詢師的最佳方法是？【選項(xiàng)】A.增加團(tuán)體活動(dòng)頻率B.引導(dǎo)成員互助支持C.安排替代咨詢師D.禁止私下交流【參考答案】B【詳細(xì)解析】引導(dǎo)成員互助（B）符合團(tuán)體治療“去中心化”原則，如設(shè)置同伴支持環(huán)節(jié)。選項(xiàng)A（增加活動(dòng)）可能加劇依賴，C（替代咨詢師）破壞連續(xù)性，D（禁止交流）違反保密原則。2025年高等教育教育類自考-03372團(tuán)體心理咨詢歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】團(tuán)體心理咨詢中，團(tuán)體發(fā)展階段理論中“風(fēng)暴”階段的典型特征是成員間的意見沖突和觀點(diǎn)對(duì)立?！具x項(xiàng)】A.團(tuán)體凝聚力形成B.成員角色明確C.意見沖突加劇D.目標(biāo)達(dá)成共識(shí)【參考答案】C【詳細(xì)解析】風(fēng)暴階段（Tuckman理論）的核心特征是成員因目標(biāo)或方法產(chǎn)生分歧，需通過引導(dǎo)和協(xié)調(diào)化解矛盾，選項(xiàng)C準(zhǔn)確描述該階段沖突加劇的現(xiàn)象。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)凝聚階段，B對(duì)應(yīng)角色階段，D對(duì)應(yīng)規(guī)范階段，均與題干不符。【題干2】團(tuán)體心理咨詢中，團(tuán)體動(dòng)力的核心要素不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體凝聚力B.團(tuán)體規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威D.成員相似性【參考答案】D【詳細(xì)解析】團(tuán)體動(dòng)力學(xué)強(qiáng)調(diào)群體互動(dòng)中的凝聚力、規(guī)范、領(lǐng)導(dǎo)力等機(jī)制，成員相似性（如價(jià)值觀趨同）可能增強(qiáng)凝聚力但非核心要素。選項(xiàng)D與理論核心邏輯相悖，而其他選項(xiàng)均為經(jīng)典理論框架中的必要組成部分?！绢}干3】團(tuán)體心理咨詢中，評(píng)估工具“團(tuán)體觀察量表”主要用于測量成員的哪些維度？【選項(xiàng)】A.情感表達(dá)B.行為模式C.角色履行D.以上皆是【參考答案】D【詳細(xì)解析】量表設(shè)計(jì)涵蓋情感、行為、角色等多個(gè)維度，需綜合評(píng)估。選項(xiàng)D全面覆蓋題干要求，其他選項(xiàng)僅片面描述評(píng)估內(nèi)容。此題考察對(duì)評(píng)估工具多維度特性的理解?！绢}干4】團(tuán)體心理咨詢中，當(dāng)成員出現(xiàn)防御性沉默時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)優(yōu)先采取的干預(yù)策略是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制要求發(fā)言B.建立安全氛圍C.轉(zhuǎn)移討論主題D.提供替代活動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】防御性沉默需通過安全氛圍營造消除顧慮，選項(xiàng)B符合危機(jī)干預(yù)原則。選項(xiàng)A易激化矛盾，C/D可能忽視核心問題。此題聚焦領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對(duì)沉默的倫理與技巧?！绢}干5】團(tuán)體心理咨詢中，“社會(huì)計(jì)量法”主要用于評(píng)估哪些團(tuán)體特征？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體凝聚力B.成員滿意度C.角色分配合理性D.以上皆是【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)計(jì)量法通過成員互選揭示凝聚力水平，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B需通過訪談或問卷評(píng)估，C涉及角色分析技術(shù)，D混淆不同評(píng)估工具。本題考察對(duì)測量方法專業(yè)性的辨析?！绢}干6】團(tuán)體心理咨詢中，治療性團(tuán)體的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)社會(huì)支持B.改善人際關(guān)系C.提升自我認(rèn)知D.以上皆是【參考答案】D【詳細(xì)解析】治療性團(tuán)體通過多維度干預(yù)實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)，選項(xiàng)D整合所有正確方向。單獨(dú)選項(xiàng)均屬目標(biāo)組成部分而非完整目標(biāo)，本題測試對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)性的理解?！绢}干7】團(tuán)體心理咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者需避免的倫理風(fēng)險(xiǎn)是？【選項(xiàng)】A.保密原則例外B.成員隱私保護(hù)C.反移情處理D.團(tuán)體目標(biāo)調(diào)整【參考答案】A【詳細(xì)解析】保密原則僅在成員或他人安全受威脅時(shí)例外，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B/C/D均屬領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)承擔(dān)的倫理職責(zé)，需結(jié)合具體情境判斷。本題考察保密原則的例外情形。【題干8】團(tuán)體心理咨詢中，“團(tuán)體契約”的核心作用不包括？【選項(xiàng)】A.明確團(tuán)體目標(biāo)B.規(guī)范成員行為C.確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【參考答案】D【詳細(xì)解析】契約主要規(guī)范目標(biāo)、行為、評(píng)估等，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格需通過互動(dòng)形成而非契約強(qiáng)制規(guī)定。選項(xiàng)D與契約功能無關(guān)，其他選項(xiàng)均為契約必要內(nèi)容。本題測試對(duì)契約本質(zhì)的認(rèn)知。【題干9】團(tuán)體心理咨詢中，評(píng)估“團(tuán)體凝聚力”時(shí)，以下哪種行為會(huì)顯著降低分?jǐn)?shù)？【選項(xiàng)】A.成員主動(dòng)分享經(jīng)歷B.領(lǐng)導(dǎo)者積極反饋C.成員頻繁離場D.角色分工明確【參考答案】C【詳細(xì)解析】凝聚力評(píng)估包含參與度、支持性互動(dòng)等指標(biāo)，頻繁離場直接反映低參與度。選項(xiàng)A/C構(gòu)成正反關(guān)聯(lián)，B/D屬于正面行為。本題考察凝聚力評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)?！绢}干10】團(tuán)體心理咨詢中，針對(duì)“邊緣成員”的干預(yù)策略最重要的是？【選項(xiàng)】A.增加發(fā)言機(jī)會(huì)B.調(diào)整團(tuán)體規(guī)模C.重新分配角色D.提供個(gè)別輔導(dǎo)【參考答案】A【詳細(xì)解析】邊緣成員需通過參與提升歸屬感，選項(xiàng)A直接解決核心問題。選項(xiàng)B/C可能加重疏離，D忽略團(tuán)體干預(yù)優(yōu)勢。本題測試對(duì)成員差異化應(yīng)對(duì)策略的掌握?！绢}干11】團(tuán)體心理咨詢中，“團(tuán)體輔導(dǎo)”與“團(tuán)體治療”的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.參與者類型B.治療目標(biāo)C.干預(yù)技術(shù)D.評(píng)估方法【參考答案】B【詳細(xì)解析】輔導(dǎo)側(cè)重發(fā)展性問題（如壓力管理），治療聚焦病理性問題（如心理障礙），目標(biāo)差異是核心區(qū)分點(diǎn)。選項(xiàng)A/C/D可能重疊但非本質(zhì)區(qū)別。本題考察專業(yè)概念辨析能力?！绢}干12】團(tuán)體心理咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者需警惕的“團(tuán)體極化”現(xiàn)象常見于哪種情境？【選項(xiàng)】A.問題討論初期B.意見達(dá)成階段C.沖突調(diào)解階段D.目標(biāo)鞏固階段【參考答案】B【詳細(xì)解析】意見達(dá)成階段易因趨同思維導(dǎo)致極端決策，需警惕極化。選項(xiàng)A/C/D階段極化風(fēng)險(xiǎn)較低。本題測試對(duì)團(tuán)體決策風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的識(shí)別?！绢}干13】團(tuán)體心理咨詢中，評(píng)估“團(tuán)體目標(biāo)達(dá)成度”時(shí)，以下哪種指標(biāo)最具代表性？【選項(xiàng)】A.成員滿意度B.行為改變幅度C.團(tuán)體凝聚力D.溝通頻率【參考答案】B【詳細(xì)解析】目標(biāo)達(dá)成需通過行為改變驗(yàn)證，選項(xiàng)B直接反映干預(yù)效果。選項(xiàng)A/C/D屬過程性指標(biāo)，不直接對(duì)應(yīng)目標(biāo)結(jié)果。本題考察結(jié)果評(píng)估的核心維度?！绢}干14】團(tuán)體心理咨詢中，針對(duì)“沉默型成員”的無效干預(yù)是？【選項(xiàng)】A.引導(dǎo)分享個(gè)人故事B.強(qiáng)制要求發(fā)言C.安排小組討論任務(wù)D.增加團(tuán)體互動(dòng)游戲【參考答案】B【詳細(xì)解析】強(qiáng)制發(fā)言可能引發(fā)抗拒，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)通過不同方式促進(jìn)參與。本題測試對(duì)沉默成員干預(yù)策略的倫理判斷?！绢}干15】團(tuán)體心理咨詢中，“團(tuán)體動(dòng)力學(xué)”理論強(qiáng)調(diào)哪種互動(dòng)模式？【選項(xiàng)】A.線性單向B.網(wǎng)狀多向C.層級(jí)控制D.個(gè)體獨(dú)立【參考答案】B【詳細(xì)解析】理論認(rèn)為群體互動(dòng)是網(wǎng)狀多向的，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A/C/D均不符合群體動(dòng)力學(xué)基本假設(shè)。本題考察理論核心觀點(diǎn)。【題干16】團(tuán)體心理咨詢中，評(píng)估“團(tuán)體規(guī)范”時(shí)，以下哪種行為會(huì)被視為違反規(guī)范？【選項(xiàng)】A.尊重他人發(fā)言B.提前離場C.積極反饋他人D.角色互換實(shí)踐【參考答案】B【詳細(xì)解析】規(guī)范要求成員全程參與，離場破壞團(tuán)體連續(xù)性。選項(xiàng)B直接違反規(guī)范，其他選項(xiàng)屬合規(guī)行為。本題測試對(duì)規(guī)范執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的理解?！绢}干17】團(tuán)體心理咨詢中，針對(duì)“沖突升級(jí)”的緊急干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.延長討論時(shí)間B.轉(zhuǎn)移話題C.召開團(tuán)體會(huì)議D.中止團(tuán)體活動(dòng)【參考答案】D【詳細(xì)解析】沖突升級(jí)需立即暫停以避免不可控后果，選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A/C可能激化矛盾，B轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)但未解決根本問題。本題考察危機(jī)干預(yù)的果斷性要求?！绢}干18】團(tuán)體心理咨詢中，“團(tuán)體評(píng)估”的三大維度不包括？【選項(xiàng)】A.過程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.成本效益評(píng)估D.領(lǐng)導(dǎo)者能力評(píng)估【參考答案】D【詳細(xì)解析】評(píng)估聚焦團(tuán)體過程、結(jié)果及成本效益，領(lǐng)導(dǎo)者能力屬人員評(píng)估范疇，需單獨(dú)考察。選項(xiàng)D不屬團(tuán)體評(píng)估核心維度。本題測試評(píng)估框架的完整性。【題干19】團(tuán)體心理咨詢中，針對(duì)“角色沖突”的有效干預(yù)是？【選項(xiàng)】A.調(diào)整角色分配B.增加角色培訓(xùn)C.暫停團(tuán)體活動(dòng)D.禁止角色互換【參考答案】B【詳細(xì)解析】角色沖突需通過培訓(xùn)提升履行能力，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A/D可能加劇矛盾，C暫?；顒?dòng)未解決問題。本題考察角色干預(yù)的針對(duì)性。【題干20】團(tuán)體心理咨詢中，“團(tuán)體生命周期”理論中“結(jié)束期”的主要任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.建立延續(xù)支持B.深化問題探討C.評(píng)估長期效果D.制定新階段目標(biāo)【參考答案】A【詳細(xì)解析】結(jié)束期需確保成員獲得持續(xù)支持，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B/C/D屬不同階段任務(wù)，需嚴(yán)格區(qū)分。本題測試對(duì)理論階段功能的掌握。2025年高等教育教育類自考-03372團(tuán)體心理咨詢歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】團(tuán)體心理咨詢初期階段的主要任務(wù)是建立團(tuán)體成員間的信任與安全感，以下哪項(xiàng)屬于該階段的核心目標(biāo)？【選項(xiàng)】A.制定團(tuán)體規(guī)范B.進(jìn)行心理評(píng)估C.推動(dòng)成員自我暴露D.建立團(tuán)體信任【參考答案】D【詳細(xì)解析】團(tuán)體初期核心目標(biāo)是建立信任與安全感，此時(shí)成員普遍存在防御心理，需通過領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)和互動(dòng)逐步降低戒備。選項(xiàng)A屬于中期任務(wù)，B為后續(xù)評(píng)估階段，C是后期任務(wù)，均不符合初期目標(biāo)?！绢}干2】團(tuán)體心理咨詢的結(jié)構(gòu)要素中，"團(tuán)體目標(biāo)"應(yīng)具備以下哪項(xiàng)特征？【選項(xiàng)】A.模糊且開放B.明確具體可操作C.由領(lǐng)導(dǎo)者單方面決定D.與成員個(gè)人目標(biāo)無關(guān)【參考答案】B【詳細(xì)解析】團(tuán)體目標(biāo)需明確具體且可操作，便于評(píng)估效果。選項(xiàng)A易導(dǎo)致方向混亂，C違背民主原則，D忽視個(gè)體需求，均不符合結(jié)構(gòu)要素要求?！绢}干3】團(tuán)體成員在咨詢中扮演"觀察者"角色時(shí)，主要作用是？【選項(xiàng)】A.提供專業(yè)建議B.促進(jìn)自我反思C.控制團(tuán)體進(jìn)程D.操縱團(tuán)體氛圍【參考答案】B【詳細(xì)解析】觀察者通過觀察他人行為進(jìn)行自我對(duì)照，促進(jìn)反思性學(xué)習(xí)。選項(xiàng)A需由領(lǐng)導(dǎo)者完成，C屬于協(xié)調(diào)者職責(zé)，D屬破壞性行為，均與觀察者定位不符。【題干4】團(tuán)體心理咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者的核心角色是？【選項(xiàng)】A.醫(yī)生B.教育者C.治療者D.協(xié)調(diào)者【參考答案】D【詳細(xì)解析】協(xié)調(diào)者是核心角色，需平衡團(tuán)體動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)進(jìn)程、處理沖突。選項(xiàng)A側(cè)重疾病干預(yù)，B側(cè)重知識(shí)傳授，C側(cè)重個(gè)體治療，均非團(tuán)體咨詢重點(diǎn)?！绢}干5】團(tuán)體保密原則的例外情況不包括？【選項(xiàng)】A.成員自傷風(fēng)險(xiǎn)B.涉及他人生命安全C.法律強(qiáng)制要求D.成員主動(dòng)放棄保密【參考答案】C【詳細(xì)解析】保密例外情形包括自傷、他傷、法律要求及主動(dòng)放棄。選項(xiàng)C屬于法定例外，但實(shí)際咨詢中需謹(jǐn)慎評(píng)估，其他選項(xiàng)均明確屬于例外范疇?！绢}干6】評(píng)估團(tuán)體成員參與度的有效方法是？【選項(xiàng)】A.問卷調(diào)查B.觀察與反饋C.成員自評(píng)D.領(lǐng)導(dǎo)者主觀判斷【參考答案】B【詳細(xì)解析】觀察記錄和定期反饋是客觀評(píng)估方式。選項(xiàng)A易受主觀偏差影響，C忽略他人視角，D缺乏系統(tǒng)性，均不如觀察法科學(xué)?！绢}干7】團(tuán)體心理咨詢適用范圍不包括？【選項(xiàng)】A.心理障礙干預(yù)B.社交技能訓(xùn)練C.職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)D.適應(yīng)性問題咨詢【參考答案】C【詳細(xì)解析】團(tuán)體咨詢主要用于心理障礙、適應(yīng)問題及技能訓(xùn)練。職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)通常屬職業(yè)咨詢范疇，需專業(yè)機(jī)構(gòu)介入?！绢}干8】團(tuán)體規(guī)范中"尊重"原則具體指？【選項(xiàng)】A.禁止成員發(fā)言B.禁止情緒表達(dá)C.限制肢體接觸D.尊重個(gè)體差異【參考答案】D【詳細(xì)解析】規(guī)范的核心是營造安全環(huán)境，尊重指接納不同觀點(diǎn)和表達(dá)方式。選項(xiàng)A、B、C均違背咨詢倫理，D為規(guī)范核心內(nèi)容?！绢}干9】團(tuán)體中期階段的主要任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.建立信任B.深入探索C.制定計(jì)劃D.結(jié)束階段準(zhǔn)備【參考答案】B【詳細(xì)解析】中期重點(diǎn)為深化自我認(rèn)知與互動(dòng)，后期才涉及計(jì)劃制定。選項(xiàng)A屬初期，D屬后期，均不符合中期目標(biāo)。【題干10】團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)中，最應(yīng)加強(qiáng)的技能是？【選項(xiàng)】A.心理診斷能力B.溝通技巧C.技術(shù)操作熟練度D.團(tuán)體規(guī)?？刂啤緟⒖即鸢浮緽【詳細(xì)解析】溝通技巧決定團(tuán)體進(jìn)程有效性，診斷能力需長期積累，技術(shù)操作可系統(tǒng)培訓(xùn)，規(guī)?？刂茖俪跫?jí)要求?！绢}干11】團(tuán)體后期階段的主要目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.深入探索B.制定具體計(jì)劃C.建立長期關(guān)系D.處理離別情緒【參考答案】D【詳細(xì)解析】后期需處理成員離別情緒，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。選項(xiàng)A屬中期，B屬中期后期過渡，C違背團(tuán)體咨詢階段性原則?！绢}干12】團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)成員沖突時(shí)，應(yīng)首先采??？【選項(xiàng)】A.立即制止B.促進(jìn)溝通C.移交他人處理D.記錄備案【參考答案】B【詳細(xì)解析】促進(jìn)溝通是解決沖突的初級(jí)策略，記錄備案屬后期工作，立即制止可能激化矛盾，移交他人違反領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)。【題干13】團(tuán)體成員退出機(jī)制應(yīng)遵循？【選項(xiàng)】A.突然離開B.提前告知C.逐步減少參與D.無需說明原因【參考答案】C【詳細(xì)解析】逐步退出可減少?zèng)_擊，突然離開易引發(fā)團(tuán)體動(dòng)蕩，提前告知屬程序要求，無需說明違背倫理原則?！绢}干14】團(tuán)體咨詢效果評(píng)估應(yīng)包含？【選項(xiàng)】A.僅過程評(píng)估B.僅結(jié)果評(píng)估C.過程與結(jié)果評(píng)估D.成員滿意度【參考答案】C【詳細(xì)解析】評(píng)估需兼顧進(jìn)程（如參與度）與結(jié)果（如癥狀改善），滿意度屬過程評(píng)估子項(xiàng)。單獨(dú)側(cè)重任一維度均不全面。【題干15】領(lǐng)導(dǎo)者處理自身情緒時(shí)，應(yīng)優(yōu)先？【選項(xiàng)】A.向團(tuán)體成員解釋B.尋求督導(dǎo)幫助C.暫停咨詢D.自行調(diào)節(jié)【參考答案】B【詳細(xì)解析】督導(dǎo)幫助是專業(yè)處理方式，自行調(diào)節(jié)易影響咨詢質(zhì)量，暫停咨詢可能延誤進(jìn)程，向成員解釋屬非專業(yè)行為?！绢}干16】團(tuán)體目標(biāo)設(shè)定應(yīng)遵循？【選項(xiàng)】A.領(lǐng)導(dǎo)者主觀愿望B.成員共同協(xié)商C.機(jī)構(gòu)統(tǒng)一要求D.成員個(gè)人偏好【參考答案】B【詳細(xì)解析】民主協(xié)商是核心原則，機(jī)構(gòu)要求可能脫離實(shí)際，個(gè)人偏好易導(dǎo)致分裂，主觀愿望違背專業(yè)倫理?！绢}干17】團(tuán)體成員反饋應(yīng)注重？【選項(xiàng)】A.指責(zé)性意見B.建設(shè)性意見C.情緒宣泄D.重復(fù)性問題【參考答案】B【詳細(xì)解析】建設(shè)性意見包含具體改進(jìn)建議，指責(zé)性意見破壞團(tuán)體氛圍，情緒宣泄屬中期任務(wù)，重復(fù)性問題需引導(dǎo)深入探討?！绢}干18】團(tuán)體咨詢通常安排？【選項(xiàng)】A.每周3次B.每周1-2次C.每周5次D.每月1次【參考答案】B【詳細(xì)解析】每周1-2次符合認(rèn)知負(fù)荷規(guī)律，密集咨詢易導(dǎo)致疲勞，每月1次頻率過低，3次超出現(xiàn)有研究支持范圍?！绢}干19】成員角色沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采??？【選項(xiàng)】A.團(tuán)體輔導(dǎo)B.個(gè)別談話C.等待自然解決D.暫時(shí)退出【參考答案】A【詳細(xì)解析】團(tuán)體輔導(dǎo)可通過集體智慧化解沖突，個(gè)別談話可能擴(kuò)大矛盾，自然解決依賴偶然性，暫時(shí)退出違背咨詢目標(biāo)。【題干20】團(tuán)體咨詢中保密原則的例外情形不包括？【選項(xiàng)】A.成員自傷B.涉及兒童虐待C.法律要求D.成員同意【參考答案】D【詳細(xì)解析】保密例外包括自傷、他傷、法律要求及主動(dòng)放棄。選項(xiàng)D屬例外范疇，但實(shí)際咨詢中需嚴(yán)格評(píng)估同意真實(shí)性，其他選項(xiàng)均明確例外。2025年高等教育教育類自考-03372團(tuán)體心理咨詢歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】團(tuán)體心理咨詢的主要目標(biāo)是（）A.提高個(gè)體心理咨詢效率B.促進(jìn)團(tuán)體成員間的互動(dòng)與支持網(wǎng)絡(luò)C.優(yōu)化心理咨詢師個(gè)人技術(shù)D.完成心理咨詢機(jī)構(gòu)年度指標(biāo)【參考答案】B【詳細(xì)解析】團(tuán)體心理咨詢的核心目標(biāo)是通過團(tuán)體互動(dòng)促進(jìn)成員間的情感支持、經(jīng)驗(yàn)共享和認(rèn)知重構(gòu)。選項(xiàng)A屬于個(gè)體咨詢范疇，C為咨詢師的自我提升，D與心理咨詢本質(zhì)無關(guān)?！绢}干2】團(tuán)體發(fā)展階段理論中，"組建期"的主要任務(wù)是（）A.建立團(tuán)體規(guī)范與信任B.實(shí)施具體干預(yù)技術(shù)C.完成成員心理測評(píng)D.制定團(tuán)體結(jié)束計(jì)劃【參考答案】A【詳細(xì)解析】勒溫的團(tuán)體發(fā)展階段理論指出，組建期（1-4周）需通過破冰活動(dòng)、規(guī)則制定和團(tuán)體凝聚力建設(shè)建立安全環(huán)境，選項(xiàng)B技術(shù)干預(yù)屬于中后期任務(wù)，C測評(píng)非核心目標(biāo)，D為結(jié)束期任務(wù)?！绢}干3】團(tuán)體咨詢中常用的空椅子技術(shù)適用于（）A.成員間人際沖突調(diào)解B.成就動(dòng)機(jī)激發(fā)訓(xùn)練C.情緒宣泄引導(dǎo)D.團(tuán)體規(guī)范制定討論【參考答案】A【詳細(xì)解析】空椅子技術(shù)通過模擬人際互動(dòng)場景，幫助成員表達(dá)未完成事件（如人際矛盾），選項(xiàng)B需正念訓(xùn)練，C適用安全島技術(shù)，D適用圓圈討論法?！绢}干4】團(tuán)體咨詢倫理中"保密例外"情形包括（）A.成員主動(dòng)透露自殺計(jì)劃B.遇到兒童虐待證據(jù)C.成員要求終止咨詢D.團(tuán)體討論敏感話題【參考答案】B【詳細(xì)解析】保密例外包含法律強(qiáng)制披露（如兒童虐待、自殺危機(jī)、性侵害），選項(xiàng)A雖屬危機(jī)但非法律強(qiáng)制披露情形，C屬于正常咨詢流程，D屬團(tuán)體討論范疇?！绢}干5】團(tuán)體咨詢效果評(píng)估常用工具不包括（）A.反饋表B.心理測評(píng)量表C.觀察記錄D.團(tuán)體個(gè)案記錄【參考答案】B【詳細(xì)解析】團(tuán)體評(píng)估側(cè)重過程性指標(biāo)（如參與度、互動(dòng)質(zhì)量），心理測評(píng)量表（如SCL-90）多用于個(gè)體評(píng)估，選項(xiàng)A/B/C均為團(tuán)體評(píng)估常用工具?！绢}干6】團(tuán)體咨詢中"社會(huì)計(jì)量法"主要用于（）A.成員角色分配B.團(tuán)體動(dòng)力分析C.目標(biāo)制定D.倫理問題處理【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)計(jì)量法通過成員互評(píng)、投票等量化數(shù)據(jù)揭示團(tuán)體內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（如領(lǐng)導(dǎo)力、支持結(jié)構(gòu)），選項(xiàng)A可用角色扮演，C適用SMART原則。【題干7】團(tuán)體咨詢中"團(tuán)體動(dòng)力"概念強(qiáng)調(diào)（）A.成員個(gè)體獨(dú)立表現(xiàn)B.團(tuán)體整體互動(dòng)模式C.咨詢師權(quán)威影響D.成員文化背景差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】團(tuán)體動(dòng)力指團(tuán)體內(nèi)外的互動(dòng)過程（如從眾、領(lǐng)導(dǎo)、群體極化），選項(xiàng)A為個(gè)體咨詢特征，C屬于咨詢關(guān)系范疇，D屬文化適應(yīng)議題?！绢}干8】團(tuán)體咨詢中"正?；?技術(shù)的核心作用是（）A.消除成員病恥感B.提高團(tuán)體凝聚力C.制定干預(yù)方案D.評(píng)估咨詢效果【參考答案】A【詳細(xì)解析】正?；ㄟ^分享普遍性困擾（如考試焦慮）幫助成員接納自身問題，選項(xiàng)B屬團(tuán)體組建期目標(biāo)，C/D屬后期工作?！绢}干9】團(tuán)體咨詢中"團(tuán)體契約"應(yīng)明確（）A.咨詢師個(gè)人職責(zé)B.成員權(quán)利義務(wù)C.每次咨詢具體內(nèi)容D.保密例外條款【參考答案】B【詳細(xì)解析】團(tuán)體契約需規(guī)范成員參與準(zhǔn)則（如準(zhǔn)時(shí)出席、尊重他人），選項(xiàng)A屬咨詢師自述，