幼兒園消防安全操作規(guī)范一、總則（一）編制目的為規(guī)范幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障師幼生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《幼兒園管理條例》等法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際情況，制定本規(guī)范。（二）適用范圍本規(guī)范適用于各類幼兒園（含托育機(jī)構(gòu)）的消防安全管理與操作，涵蓋日常運營、設(shè)施維護(hù)、應(yīng)急處置等全流程。（三）基本原則1.預(yù)防為主，防消結(jié)合：以火災(zāi)預(yù)防為核心，強(qiáng)化日常管理與隱患排查，提升應(yīng)急處置能力。2.責(zé)任到人，全員參與：明確各級崗位消防責(zé)任，推動教職工、幼兒及家長共同參與消防安全。3.專業(yè)規(guī)范，實用有效：遵循消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園場景特點，制定可操作的具體要求。二、組織管理規(guī)范（一）組織機(jī)構(gòu)設(shè)置1.消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：由園長擔(dān)任組長，分管后勤的副園長任副組長，成員包括保安隊長、各班班主任、廚房負(fù)責(zé)人、保健醫(yī)生。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全園消防安全工作，定期召開會議（每季度至少1次），研究解決消防問題。2.消防工作小組：由保安隊長牽頭，成員包括保安、后勤人員，負(fù)責(zé)日常防火巡查、設(shè)施維護(hù)、應(yīng)急演練組織等具體工作。（二）崗位責(zé)任分工1.園長：幼兒園消防安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)審批消防工作計劃、經(jīng)費預(yù)算，督促落實消防責(zé)任。2.分管副園長：直接負(fù)責(zé)消防安全管理，組織制定制度、開展培訓(xùn)演練、排查隱患，向園長匯報消防工作情況。3.保安隊長：負(fù)責(zé)每日防火巡查，維護(hù)消防設(shè)施設(shè)備，協(xié)助開展演練，遇火災(zāi)時啟動應(yīng)急響應(yīng)。4.班主任：負(fù)責(zé)班級內(nèi)消防安全教育，管理班級電器、玩具等物品，確保疏散通道暢通，遇火災(zāi)時組織幼兒有序疏散。5.廚房負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)廚房用火、用電、用氣安全，定期清洗油煙管道，落實廚房防火措施。6.保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場傷員初步救治，配合急救人員開展工作。（三）制度建設(shè)1.《防火巡查制度》：規(guī)定每日巡查時間（早、中、晚各1次）、內(nèi)容（消防設(shè)施、疏散通道、電器使用、燃?xì)夤艿赖龋⒂涗浺螅ㄌ顚憽斗阑鹧膊橛涗洷怼?，注明發(fā)現(xiàn)問題及處理情況）。2.《隱患整改制度》：對巡查中發(fā)現(xiàn)的隱患，明確整改責(zé)任人和時限（一般隱患24小時內(nèi)整改，重大隱患立即停產(chǎn)停業(yè)并報消防部門），整改后由分管副園長復(fù)查驗收。3.《消防設(shè)施維護(hù)制度》：明確消防設(shè)施（滅火器、消火栓、自動報警系統(tǒng)等）的維護(hù)責(zé)任單位（如委托專業(yè)公司），規(guī)定維護(hù)頻率（滅火器每半年檢查1次，自動報警系統(tǒng)每年檢測1次）。三、設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范（一）消防設(shè)施管理1.滅火器：配置類型：幼兒園應(yīng)配置ABC干粉滅火器（適用于固體、液體、氣體火災(zāi)），每50平方米配置1具，放置在教室、廚房、樓梯口等明顯易取位置。檢查要求：每月檢查1次，查看壓力是否正常（指針在綠色區(qū)域）、鉛封是否完好、瓶身是否有破損，有效期滿后及時更換。2.消火栓系統(tǒng)：室內(nèi)消火栓：每季度檢查1次，確保水帶、水槍齊全完好，閥門靈活，水壓符合要求（末端水壓不低于0.2MPa）。室外消火栓：每年檢查1次，清除周圍雜物，確保接口完好，無漏水現(xiàn)象。3.自動消防系統(tǒng)：火災(zāi)自動報警系統(tǒng)：每月測試1次，檢查探測器、報警控制器是否正常工作，確保報警信號準(zhǔn)確傳遞。自動噴水滅火系統(tǒng)：每季度測試1次，檢查噴頭是否堵塞，管網(wǎng)壓力是否正常。（二）疏散設(shè)施管理1.疏散通道與安全出口：疏散通道保持暢通，不得堆放玩具、雜物或設(shè)置障礙物（如柜子、椅子）。安全出口門應(yīng)向外開啟，不得上鎖或用物品遮擋，門口設(shè)置“安全出口”標(biāo)志（夜間可發(fā)光）。樓梯間不得停放自行車、堆放雜物，確保樓梯扶手完好。2.應(yīng)急照明與疏散指示標(biāo)志：教室、走廊、樓梯口等場所應(yīng)安裝應(yīng)急照明（斷電后持續(xù)照明時間不小于30分鐘），每季度測試1次，確保電池有效。疏散指示標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在墻面1米以下位置，指向明確，每季度檢查1次，確保標(biāo)志清晰、無損壞。（三）日常設(shè)備安全管理1.電器設(shè)備：幼兒園內(nèi)電器應(yīng)使用合格產(chǎn)品，禁止使用大功率電器（如熱得快、電火鍋）。教室電器（如空調(diào)、投影儀）使用后及時關(guān)閉電源，插頭從插座拔出，避免待機(jī)耗電。電線、插座應(yīng)定期檢查（每半年1次），發(fā)現(xiàn)老化、破損及時更換。2.燃?xì)庠O(shè)備：廚房燃?xì)夤艿缿?yīng)使用金屬管，不得使用橡膠管（橡膠管易老化泄漏）。燃?xì)庠罹呤褂脮r有人看守，使用后關(guān)閉閥門（包括灶具閥門和管道閥門）。每月檢查1次燃?xì)夤艿澜涌?，用肥皂水測試是否泄漏（冒泡則為泄漏），發(fā)現(xiàn)泄漏立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，禁止使用明火或電器。四、日常消防安全管理規(guī)范（一）教學(xué)活動安全1.幼兒教育：通過故事、游戲、兒歌等方式，教幼兒認(rèn)識火災(zāi)危害，知道“119”報警電話，學(xué)會用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿逃生的基本技能。禁止幼兒攜帶火柴、打火機(jī)、鞭炮等危險物品入園。2.教師行為：教學(xué)活動中使用電器（如投影儀、電鋼琴）時，應(yīng)先檢查設(shè)備是否正常，使用后及時關(guān)閉電源。禁止在教室吸煙或使用明火。（二）廚房安全管理1.用火管理：廚房炒菜時，操作人員不得離開崗位，避免油鍋起火。若發(fā)生油鍋起火，應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，用鍋蓋蓋住油鍋（窒息滅火），不得用水澆滅（水會使油濺出擴(kuò)大火勢）。2.油煙管道清洗：廚房油煙管道每季度清洗1次，清除管道內(nèi)的油污（油污遇熱易引發(fā)火災(zāi)），清洗后留存記錄。（三）午睡與夜間管理1.午睡巡查：幼兒午睡時，值班老師每15分鐘巡查1次，檢查幼兒是否攜帶危險物品（如打火機(jī)、小刀），確保教室電器關(guān)閉，門窗正常開啟（保持通風(fēng)）。2.夜間值班：幼兒園夜間應(yīng)安排2名以上保安值班，每小時巡查1次，檢查教學(xué)樓、廚房、操場等區(qū)域，關(guān)閉不必要的電源，確保燃?xì)忾y門關(guān)閉。（四）節(jié)假日管理1.節(jié)前檢查：節(jié)假日（如寒暑假、國慶）前，由分管副園長組織全面檢查，關(guān)閉所有電源、燃?xì)忾y門，鎖好門窗，清理園內(nèi)雜物。2.節(jié)日值班：節(jié)假日期間安排專人值班，值班人員應(yīng)熟悉消防設(shè)施位置和應(yīng)急處置流程，遇突發(fā)情況及時報警并向園長匯報。五、應(yīng)急處置與演練規(guī)范（一）應(yīng)急處置流程1.報警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，第一目擊者應(yīng)立即撥打“119”報警（說明火災(zāi)地點、火勢大小、有無人員被困），同時向園長和保安隊長報告。2.疏散：園長或分管副園長接到報警后，立即啟動《幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，通過廣播或口頭通知組織疏散。各班班主任帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線（提前規(guī)劃，避開火災(zāi)區(qū)域）有序撤離，優(yōu)先疏散幼兒，教師最后離開。疏散時要提醒幼兒“用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿走，不要跑，不要推擠”。3.初期火災(zāi)撲救：保安隊長帶領(lǐng)消防工作小組，使用滅火器、消火栓等設(shè)施撲救初期火災(zāi)（火災(zāi)發(fā)生后3分鐘內(nèi)為初期，是撲救的最佳時機(jī)）。若火勢無法控制，應(yīng)立即撤離至安全區(qū)域，等待消防人員救援。4.傷員救治：保健醫(yī)生在安全區(qū)域設(shè)置臨時救護(hù)點，對受傷幼兒進(jìn)行初步救治（如燒傷用冷水沖洗、止血用紗布按壓），配合急救人員將重傷員送往醫(yī)院。（二）疏散演練要求1.演練頻率：幼兒園每學(xué)期至少開展2次消防疏散演練（包括白天和夜間），其中1次應(yīng)邀請消防部門指導(dǎo)。2.預(yù)案制定：《幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》應(yīng)明確疏散路線（繪制疏散平面圖，張貼在教室、走廊）、集合地點（操場或空曠區(qū)域，遠(yuǎn)離建筑物）、人員分工（疏散引導(dǎo)員、物資保管員、傷員救治員）。3.演練流程：預(yù)警：通過鳴笛、廣播發(fā)出火災(zāi)警報（如“請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，請大家立即疏散”）。疏散：各班班主任組織幼兒按預(yù)定路線撤離，疏散引導(dǎo)員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎處引導(dǎo)，避免擁擠。集合：幼兒到達(dá)集合地點后，班主任清點人數(shù)，向園長報告（如“大一班應(yīng)到30人，實到30人，無遺漏”）?？偨Y(jié)：演練結(jié)束后，園長組織召開總結(jié)會，分析存在的問題（如疏散速度慢、路線擁堵），調(diào)整預(yù)案。（三）人員疏散注意事項1.優(yōu)先順序：疏散時應(yīng)優(yōu)先疏散幼兒，再疏散教職工，最后疏散物資（物資不得影響人員疏散）。2.禁止行為：疏散時不得乘坐電梯（電梯可能因火災(zāi)斷電被困），不得返回教室取物品（避免延誤時間），不得推擠或奔跑（防止摔倒受傷）。六、宣傳與培訓(xùn)規(guī)范（一）教職工培訓(xùn)1.培訓(xùn)頻率：教職工每年至少參加2次消防培訓(xùn)（新入職教職工應(yīng)在上崗1周內(nèi)接受培訓(xùn)）。2.培訓(xùn)內(nèi)容：消防法律法規(guī)（如《中華人民共和國消防法》中關(guān)于幼兒園的規(guī)定）；消防設(shè)施使用（滅火器、消火栓的操作方法：“一提二拔三對準(zhǔn)四噴射”）；應(yīng)急處置流程（報警、疏散、初期火災(zāi)撲救）；幼兒疏散技巧（如何安撫幼兒情緒、如何帶領(lǐng)幼兒逃生）。3.培訓(xùn)考核：培訓(xùn)后進(jìn)行考核（如理論考試、實操考核），考核不合格的教職工不得上崗。（二）幼兒消防教育1.教育形式：采用“游戲+體驗”的方式，讓幼兒在互動中學(xué)習(xí)消防知識：游戲：“消防小衛(wèi)士”游戲（模擬報警、逃生）、“找隱患”游戲（找出教室中的危險物品，如打火機(jī)、插座）；體驗：參觀消防中隊（觀看消防車輛、裝備，試穿消防服）、模擬火災(zāi)逃生（用煙霧彈模擬火災(zāi)場景，讓幼兒練習(xí)逃生技能）。2.教育內(nèi)容：認(rèn)識火災(zāi)：通過圖片、視頻讓幼兒知道火災(zāi)會燒毀房屋、傷害人；預(yù)防火災(zāi)：不要玩火，不要碰插座，不要靠近廚房燃?xì)庠?；逃生技能：記住?19”報警電話，學(xué)會用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿逃生。（三）家長宣傳1.家長會宣傳：每學(xué)期召開1次家長會，向家長講解幼兒園消防安全措施（如消防設(shè)施配置、疏散演練安排），要求家長配合做好以下工作：不要讓幼兒攜帶危險物品入園；在家中教幼兒基本的消防常識（如“火是危險的，不能玩”）；配合幼兒園開展消防演練（如演練時不要中途接孩子）。2.家園共育：通過班級微信群、公眾號向家長推送消防知識（如“家庭防火小常識”“火災(zāi)逃生技巧”），提高家長的消防安全意識。七、監(jiān)督與改進(jìn)規(guī)范（一）內(nèi)部監(jiān)督1.定期檢查：幼兒園每月開展1次全面消防檢查（由分管副園長帶隊，成員包括保安隊長、班主任、廚房負(fù)責(zé)人），檢查內(nèi)容包括：消防設(shè)施是否完好；疏散通道是否暢通；制度落實情況（如巡查記錄、培訓(xùn)記錄）；教職工消防知識掌握情況。2.考核獎懲：將消防安全工作納入教職工考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人（如及時發(fā)現(xiàn)隱患、演練組織到位）給予獎勵；對違反消防規(guī)定的個人（如在教室吸煙、未關(guān)閉電源）給予批評教育或處罰。（二）外部監(jiān)督1.消防部門檢查：積極配合消防部門開展的消防檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題（如消防設(shè)施損壞、疏散通道堵塞）及時整改，整改后向消防部門提交《整改報告》。2.家長監(jiān)督：設(shè)立消防投訴電話或意見箱，接受家長對幼兒園消防安全工作的監(jiān)督（如家長發(fā)現(xiàn)隱患可隨時舉報），對家長的意見和建議及時反饋。（三）持續(xù)改進(jìn)1.演練總結(jié)：每次演練結(jié)束后，組織教職工召開總結(jié)會，分析演練中存在的問題（如疏散速度慢、路線不合理），提出改進(jìn)措施（如調(diào)整疏散路線、增加引導(dǎo)員）。