2.2.1生物生存環(huán)境1/201.能舉例描述生物生存環(huán)境，并嘗試對生物生存環(huán)境進(jìn)行歸類。2.說明環(huán)境含義

目標(biāo)展示2/20從太空遙看地球，地球是一顆披著藍(lán)色“面紗”漂亮行星。然而，地球上真正美妙感人之處，卻是藍(lán)色面紗下絢麗多彩生物圈，它是地球上全部生物家園！預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)3/20想一想：地球上哪些環(huán)境中有生物存在呢？

地球上有各種不一樣環(huán)境，有水域，有陸地，有酷熱地方，也有嚴(yán)寒地方，幾乎處處都有生物生存！4/20你知道“南桔北枳”么？桔子樹種在淮河以南結(jié)出是桔子，而種在淮河以北則結(jié)出是枳，這是為何呢？

我們食用香蕉都是從南方運來，為何不直接在北方種植呢？5/20環(huán)境概念環(huán)境：在自然界中，環(huán)境是指生物周圍空間以及其中能夠直接或間接影響生物生存和發(fā)展各種原因自然環(huán)境包含水，空氣，光，溫度，濕度，土壤，巖石等?；犹骄?/20你聽說過狼孩故事么？1920年，在印度加爾各答附近一個山村里，人們在打死大狼后，于狼窩里發(fā)覺了兩個由狼撫育過女孩，狼孩剛被發(fā)覺時，生活習(xí)性與狼一樣；用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；只知道餓了找吃,吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齒撕開吃）；不會講話，每到午夜后像狼似地引頸長嚎。卡瑪拉經(jīng)過7年教育，才掌握45個詞,勉強地學(xué)幾句話，開始朝人生活習(xí)性前進(jìn)。她死時預(yù)計已經(jīng)有16歲左右，但其智力只相當(dāng)3、4歲孩子。同學(xué)們分析一下這是為何呢？7/20下面是一些動物和植物圖片，請大家說出他們

生活環(huán)境南極大陸為中心冰涼極地8/20潮濕區(qū)域9/20高寒山區(qū)10/20熱帶淺海地域11/20干旱沙漠12/20亞洲熱帶地域13/201、生物生存需要一定環(huán)境嗎？假如把企鵝和駱駝生活環(huán)境交換，會有什么結(jié)果？2、請你說出1~2種生物，并介紹它們生存環(huán)境？3、將生物生存環(huán)境進(jìn)行分類。討論

14/20我們校園就有很多植物，讓我們一起往返想校園植物生存環(huán)境。活動：觀察校園生物生存環(huán)境15/20喬木：主干顯著而直立木本植物。植株高大，分枝繁茂，形成樹冠。如香樟，楊，榆，松，杉等銀杏水杉16/20灌木：無顯著主干木本植物。植株普通較矮小，近地面處經(jīng)常枝干叢生，均為多年生植物。如迎春，紫荊，木槿，大葉黃楊。迎春木槿17/20

年1月20日，英國倫敦泰晤士河迎來一位百年難遇“不速之客”——一頭5米多長巨齒槌鯨。這頭迷失方向巨齒槌鯨在河中逗留了2天，盡管人們盡力救援，它最終還是在被送回海洋途中死亡。此次泰晤士之旅成為這頭鯨魚“死亡之旅”

。

巨齒槌鯨是深海鯨類，最長8米，喜歡群居。能潛入水下3000米深處，最長能夠堅持1小時不換氣，極少出現(xiàn)在淺水區(qū)。為何巨齒槌鯨離開海洋而死亡呢？思索

18/20名稱生存環(huán)境企鵝群居在地球上最嚴(yán)寒冰凍極地鼠婦

雪蓮珊瑚蟲

駱駝亞洲象生活在陰暗、潮濕環(huán)境生活在嚴(yán)寒干燥環(huán)境生活在熱帶海洋生活在干旱環(huán)境生活在植物豐富地域總結(jié)延伸19/20生物生存環(huán)境：水中、陸地、空中

水

非生物組成環(huán)境陽光

空氣

……

食物病菌