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第二節(jié)
人口遷移(第1課時(shí))第一章
人口地理學(xué)習(xí)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知:能夠識(shí)別不同區(qū)域的人口遷移方向和規(guī)模,并了解其主要特征;能夠識(shí)別不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會(huì)文化背景和環(huán)境狀況。綜合思維:能夠分析影響人口遷移的推力和拉力因素,理解人口遷移的復(fù)雜性;能夠運(yùn)用綜合思維分析不同區(qū)域的人口遷移特點(diǎn)及其影響因素。人地協(xié)調(diào)觀:能夠認(rèn)識(shí)到人口遷移與資源環(huán)境之間的關(guān)系,理解人口遷移的合理性;能夠認(rèn)識(shí)到人口遷移與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系,提升人地協(xié)調(diào)觀。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):人口遷移的概念和類型;影響人口遷移的因素;人口遷移的影響;人口遷移的時(shí)空特點(diǎn)。難點(diǎn):理解多種因素共同影響人口遷移的復(fù)雜性;辯證地分析人口遷移對(duì)遷入地和遷出地的影響;掌握不同時(shí)期人口遷移的時(shí)空特點(diǎn),并能結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。導(dǎo)入新課新課講授學(xué)習(xí)任務(wù)一:了解難民從何而來,歸向何處?材料一
敘利亞內(nèi)戰(zhàn)自2011年爆發(fā)以來,已導(dǎo)致1300萬人流離失所,其中760萬人在敘利亞境內(nèi)遷移(如從阿勒頗逃往大馬士革),600萬人逃往歐洲及鄰國(guó)(如德國(guó)、土耳其)。根據(jù)聯(lián)合國(guó)難民署數(shù)據(jù),截至2023年,德國(guó)累計(jì)接收71.2萬敘利亞難民,占?xì)W盟總量的29%。此外,敘利亞國(guó)內(nèi)流離失所者主要集中在西北部伊德利卜省,因戰(zhàn)火頻繁被迫多次遷移,但未跨越行政邊界。1.根據(jù)人口遷移的定義,這些難民的人口移動(dòng)屬不屬于人口遷移?2.根據(jù)人口遷移的空間范圍,敘利亞難民的遷移屬于哪類遷移?3.敘利亞國(guó)內(nèi)流離失所者是否滿足國(guó)際人口遷移?新課講授時(shí)間到,大家一起來展示!【答案】1.這些難民的人口移動(dòng)屬于人口遷移。2.敘利亞難民的遷移屬于國(guó)際人口遷移。3.敘利亞國(guó)內(nèi)流離失所者不滿足國(guó)際人口遷移,未跨越國(guó)際行政邊界。人口遷移的定義及分類新課講授人們出于某種目的,移動(dòng)到其他地區(qū),永久性或長(zhǎng)期性地改變其定居地的行為。1.概念按照是否跨越國(guó)界分為國(guó)內(nèi)人口遷移和國(guó)際人口遷移。2.類型3.判斷①時(shí)間限度:永久性或長(zhǎng)期性(1年以上)。②人口居住地變更。③空間位移:跨越行政區(qū)域界線。敘利亞難民逃亡路線新課講授人口遷移人口流動(dòng)①小汪去嵩山旅游一個(gè)月②小王從美國(guó)學(xué)成歸來,在鄭州工作⑤外出讀書,寒暑假回到家鄉(xiāng)的大學(xué)生④三峽地區(qū)居民搬入沿海城市安家落戶③農(nóng)閑來城市打工,農(nóng)忙季節(jié)回家鄉(xiāng)的農(nóng)工⑥河南抽調(diào)醫(yī)護(hù)人員支援武漢對(duì)抗新冠病毒②④①③⑤⑥思考:下列哪些行為屬于人口遷移新課講授【思考】一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化由什么決定?計(jì)算公式為人口機(jī)械增長(zhǎng)率(人口凈遷移率)=
年內(nèi)遷入人口數(shù)-年內(nèi)遷出人口數(shù)年平均人口數(shù)×
100%
人口自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng)決定區(qū)域人口數(shù)量變化新課講授人口遷移導(dǎo)致區(qū)域人口的變化叫人口機(jī)械增長(zhǎng)區(qū)域人口機(jī)械增長(zhǎng)率>0區(qū)域人口機(jī)械增長(zhǎng)率<0人口凈遷入人口凈遷出人口增長(zhǎng)人口減少【思考】什么是人口機(jī)械增長(zhǎng)新課講授學(xué)習(xí)任務(wù)二:分析難民為何而遷?材料二
2015年9月,默克爾擅自做主,打開邊境,讓難民入境,一時(shí)間敘利亞難民像潮水一樣涌向德國(guó)。默克爾與難民合照,向公眾釋放了歡迎信號(hào),越來越多的難民確立了投奔目的地——德國(guó)。同年,德國(guó)接納了70萬左右的難民,同時(shí)為難民提供每月400歐元住房補(bǔ)貼和免費(fèi)語言課程。2015年9月默克爾與一名難民合照敘利亞難民行進(jìn)路線圖新課講授材料三
根據(jù)聯(lián)合國(guó)難民署的數(shù)據(jù),自2011年敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來,600多萬敘利亞人逃往他國(guó)成為難民,約占該國(guó)人口的1/5,是25年來最嚴(yán)重的難民危機(jī)。敘利亞內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致25萬人死亡,90%基礎(chǔ)設(shè)施損毀;極端組織“伊斯蘭國(guó)”在占領(lǐng)區(qū)實(shí)施嚴(yán)酷統(tǒng)治,包括強(qiáng)制征兵、限制女性教育等。敘利亞政權(quán)更迭后,新沖突導(dǎo)致單日新增流離失所者超5萬人。問題設(shè)計(jì):1.請(qǐng)利用人口遷移的“推拉理論”解釋人口遷移到德國(guó)的難民數(shù)量多的原因?學(xué)習(xí)任務(wù)二:分析難民為何而遷?新課講授時(shí)間到,大家一起來展示!【答案】推力:戰(zhàn)亂、極端組織威脅、經(jīng)濟(jì)崩潰等。拉力:安全環(huán)境、社會(huì)福利、就業(yè)機(jī)會(huì)等。敘利亞(遷出地)德國(guó)(遷入地)新課講授學(xué)習(xí)任務(wù)二:分析難民為何而遷?2.影響人口遷移的因素有哪些呢?新課講授遷出地遷入地推力因素中間阻力拉力因素就業(yè)機(jī)會(huì)少人口遷移過程中需要克服的一切困難,如嚴(yán)格的戶籍管理制度、傳統(tǒng)文化觀念(“父母在,不遠(yuǎn)游”)、路途遙遠(yuǎn)等就業(yè)機(jī)會(huì)多自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)多,收入少收入穩(wěn)定、收入高醫(yī)療、教育條件差醫(yī)療、教育條件好生活質(zhì)量與社會(huì)福利差生活質(zhì)量與社會(huì)福利好公共設(shè)施差公共設(shè)施好居住、交通與通信條件差居住、交通與通信條件好環(huán)境質(zhì)量差環(huán)境質(zhì)量好環(huán)境惡化、氣候惡劣、土壤貧瘠環(huán)境優(yōu)美、氣候溫暖、土壤肥沃資源枯竭、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整資源豐富新課講授學(xué)習(xí)任務(wù)三:探究難民遷移有何影響?材料四
根據(jù)德國(guó)勞動(dòng)市場(chǎng)與職業(yè)研究所2024年數(shù)據(jù),敘利亞難民就業(yè)人口集中在醫(yī)療、建筑、物流等關(guān)鍵行業(yè)。德國(guó)每年通過難民就業(yè)獲得約200億歐元稅收,同時(shí)敘利亞難民為勞動(dòng)力市場(chǎng)補(bǔ)充了40萬人/年的缺口。材料五
2024年12月20日,德國(guó)馬格德堡圣誕市場(chǎng)發(fā)生汽車沖撞人群事件,造成至少5人死亡、200余人受傷。該事件引發(fā)了德國(guó)社會(huì)對(duì)移民政策的激烈爭(zhēng)論,抗議德國(guó)每年為難民安置支出的財(cái)政壓力,加劇了極右翼勢(shì)力與移民群體之間的沖突。問題設(shè)計(jì):敘利亞難民的遷移對(duì)本國(guó)和德國(guó)有什么影響?新課講授時(shí)間到,大家一起來展示!對(duì)德國(guó):利:緩解勞動(dòng)力短缺,應(yīng)對(duì)人口老齡化,增加財(cái)政收入。弊:財(cái)政負(fù)擔(dān)加重、社會(huì)沖突加劇、恐怖主義風(fēng)險(xiǎn)上升。對(duì)敘利亞:利:加強(qiáng)與外界社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化聯(lián)系,緩解人地矛盾。弊:人才外流、勞動(dòng)力減少,加劇重建困境。新課講授【總結(jié)】影響遷入地遷出地
有利①提供大量勞動(dòng)力②促進(jìn)商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展③促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展①加強(qiáng)與外界社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化聯(lián)系,有利于發(fā)展②緩解人地矛盾,促進(jìn)發(fā)展③更好地開發(fā)利用土地資源
不利增加了公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市管理的難度,增大了生態(tài)環(huán)境的壓力
人才外流、勞動(dòng)力減少課堂小結(jié)分類影
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