Unit4重點(diǎn)單詞變形，詞組，短語(yǔ)及句型習(xí)題檢測(cè)一、英譯漢及詞性轉(zhuǎn)換（2023春·高一課時(shí)練習(xí)）1．devote：n.2．reject：n.3．motivate：adj.4．defense：v.5．long：n.6．a(chǎn)pply：n.7．contribute：n.8．a(chǎn)dvance：adj.9．faith：adj.10．promote：n.11．economy(n.)經(jīng)濟(jì)；節(jié)約→(adj.)經(jīng)濟(jì)的；經(jīng)濟(jì)學(xué)的→(adj.)經(jīng)濟(jì)的；節(jié)約的→economist(n.)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，經(jīng)濟(jì)專家12．a(chǎn)pplyvi．&vt．申請(qǐng)；請(qǐng)求vt．應(yīng)用；涂(油漆、乳劑)→n．應(yīng)用；用途；申請(qǐng)→n．申請(qǐng)人；求職人13．a(chǎn)rrangementn．安排；籌備→vt．安排14．powerfuladj．強(qiáng)有力的；有權(quán)勢(shì)的；有影響力的→v．給……提供動(dòng)力15．officialadj．官方的；正式的；公務(wù)的n．官員；要員→n．辦公室；政府機(jī)關(guān)；官職16．recognisevt．辨別出；承認(rèn)；認(rèn)可→n．認(rèn)出；認(rèn)識(shí)17．transportn．交通運(yùn)輸系統(tǒng)vt．運(yùn)輸；運(yùn)送→n．運(yùn)輸18．a(chǎn)mazevt.使吃驚→adj.令人驚奇的→adj.驚奇的；驚喜的→n.驚奇【答案】1．devotion2．rejection3．motivated4．defend5．length6．a(chǎn)pplication7．contribution8．a(chǎn)dvanced9．faithful10．promotion【解析】1．devote“致力”，動(dòng)詞，其名詞為devotion，“忠誠(chéng)”，故填devotion。2．reject“拒絕”，動(dòng)詞，其名詞為rejection“拒絕”，故填rejection。3．motivate“激勵(lì)”，動(dòng)詞，其形容詞為motivated，“積極的”，故填motivated。4．defense“防御”，名詞，其動(dòng)詞為defend“防御”，故填defend。5．long“長(zhǎng)的”，形容詞，其名詞為length“長(zhǎng)度”，故填length。6．a(chǎn)pply“申請(qǐng)”，動(dòng)詞，其名詞為application，“應(yīng)用”，故填application。7．contribute“做貢獻(xiàn)”，動(dòng)詞，其名詞為contribution“貢獻(xiàn)”，故填contribution。8．a(chǎn)dvance“發(fā)展；前進(jìn)”，動(dòng)詞，其形容詞為advanced，“先進(jìn)的”，故填advanced。9．faith“信心”，名詞，其形容詞為faithful，“忠誠(chéng)的”，故填faithful。10．promote“促進(jìn)”，動(dòng)詞，其名詞為promotion，“促進(jìn)”，故填promotion?！敬鸢浮?1．economiceconomical12．a(chǎn)pplicationapplicant13．a(chǎn)rrange14．power15．office16．recognition17．transportation18．a(chǎn)mazingamazedamazement【分析】詞性轉(zhuǎn)換11．economy“經(jīng)濟(jì)；節(jié)約”，名詞，其形容詞為economic“經(jīng)濟(jì)的；經(jīng)濟(jì)學(xué)的”和economical“經(jīng)濟(jì)的；節(jié)約的”。故填①economic；②economical。12．a(chǎn)pply“vt．申請(qǐng)；請(qǐng)求vt．應(yīng)用；涂(油漆、乳劑)”，動(dòng)詞，其名詞為application“應(yīng)用；用途；申請(qǐng)”和applicant“申請(qǐng)人；求職人”。故填①application；②applicant。13．a(chǎn)rrangement“安排；籌備”，名詞，其動(dòng)詞為arrange“安排”。故填arrange。14．powerful“強(qiáng)有力的；有權(quán)勢(shì)的；有影響力的”，形容詞，其動(dòng)詞為power“給……提供動(dòng)力”。故填power。15．official“adj．官方的；正式的；公務(wù)的n．官員；要員”，作形容詞和名詞，其同根名詞為office“辦公室；政府機(jī)關(guān)；官職”。故填office。16．recognise“辨別出；承認(rèn)；認(rèn)可”，動(dòng)詞，其名詞為recognition“認(rèn)出；認(rèn)識(shí)”。故填recognition。17．transport“n．交通運(yùn)輸系統(tǒng)vt．運(yùn)輸；運(yùn)送”，作動(dòng)詞和名詞，其同根名詞為transportation“運(yùn)輸”。故填transportation。18．a(chǎn)maze“使吃驚”，動(dòng)詞，其形容詞為amazing“令人驚奇的”和amazed“驚奇的；驚喜的”；其名詞為amazement“驚奇”。故填①amazing；②amazed；③amazement。二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫(xiě)單詞19．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Thevolunteersareplanningto(派送)morefoodtotheearthquake--strickenarea.【答案】deliver【詳解】考查動(dòng)詞原形。句意：志愿者們正計(jì)劃向地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送更多的食物。plantodosth.(計(jì)劃做某事)，結(jié)合漢語(yǔ)提示，用動(dòng)詞deliver的動(dòng)詞原形形式。故填deliver。20．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Asthe(諺語(yǔ))goes,“(擊打)whiletheironishot.”【答案】sayingStrike【詳解】考查名詞和動(dòng)詞。句意：俗話說(shuō)：“趁熱打鐵?！钡谝豢崭鶕?jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)用名詞saying“諺語(yǔ)”，此處為特指應(yīng)用單數(shù)；第二空根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)用動(dòng)詞strike，為肯定祈使句，首字母大寫(xiě)。故填①saying；②Strike。21．（2022秋·高一?？颊n時(shí)練習(xí)）The(供應(yīng)品)whichareprovidedtothedisasterareawillbecollectedfromaroundthecountry.【答案】supplies【詳解】考查名詞。句意：提供給災(zāi)區(qū)的物資將從全國(guó)各地收集。根據(jù)漢意提示，應(yīng)為名詞supply作主語(yǔ)，且詞義為“供應(yīng)品”時(shí)，常用復(fù)數(shù)。故填supplies。22．（2022秋·高一?？颊n時(shí)練習(xí)）Thefrequentnatural(災(zāi)難)havebroughtpeopleintheareamorethan$4millionworthofdamage.【答案】disasters【詳解】考查名詞。句意：頻繁的自然災(zāi)害給該地區(qū)的人們帶來(lái)了價(jià)值超過(guò)400萬(wàn)美元的損失。根據(jù)所給出的漢語(yǔ)提示可知，應(yīng)是名詞“disaster”，可數(shù)名詞，在句中作主語(yǔ)，結(jié)合謂語(yǔ)“havebrought”可知，此處用復(fù)數(shù)形式。故填disasters。23．（2022秋·高一?？颊n時(shí)練習(xí)）Weshouldrecognizeourchildren’s(努力)topushthemselvesandworkhardtoachieveagoal.【答案】efforts【詳解】考查名詞。句意：我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們孩子推動(dòng)自己，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力。effort在表示“努力的事例；努力的成果”，為可數(shù)名詞，不止一個(gè)孩子的努力的成果，用復(fù)數(shù)形式efforts。故填efforts。24．（2022秋·高一?？颊n時(shí)練習(xí)）Hisskillindealingwith(突發(fā)事件)hasearnedhimareputation.【答案】emergency【詳解】考查名詞。句意：他處理緊急情況的技巧為他贏得了聲譽(yù)。“突發(fā)事件”是emergency，是不可數(shù)名詞，作賓語(yǔ)。故填emergency。25．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Manyhouseswere(毀壞)bytheearthquakelastyear.【答案】destroyed【詳解】考查動(dòng)詞。句意：去年的地震摧毀了許多房屋。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)用動(dòng)詞destroy，作謂語(yǔ)，與主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合lastyear可知為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填destroyed。26．（2023秋·高一單元測(cè)試）Youshouldbeabletoguessthemeaningofthewordfromthe(上下文).【答案】context【詳解】考查名詞。句意：你應(yīng)該能夠從上下文中猜出這個(gè)詞的意思。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，空處應(yīng)用名詞context，表示“上下文”，此處表示無(wú)對(duì)比的情況，為不可數(shù)名詞，作介詞from的賓語(yǔ)，符合題意。故填context。27．（2023秋·高一單元測(cè)試）Theflowerssoon(復(fù)活)afterIwateredtheminthemorning.【答案】revived【詳解】考查一般過(guò)去時(shí)。句意：我早上澆花后，這些花很快就復(fù)活了。根據(jù)漢語(yǔ)提示“復(fù)活”，空處填謂語(yǔ)動(dòng)詞revive；由提示動(dòng)詞watered可知時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，所以填revived。故填revived。28．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Whenyoufacechallenges,youwillfeelpressure,butkeep(冷靜)．【答案】calm【詳解】考查形容詞。句意：當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)感到壓力，但要保持冷靜。keep后用形容詞作表語(yǔ)，“冷靜”的形容詞是calm，故填calm。29．（2023秋·高一課前預(yù)習(xí)）He(揮手)atthewaiter,whorushedtothetable.【答案】waved【詳解】考查動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意：他沖服務(wù)員招了招手，服務(wù)員就急忙跑到桌邊。此句為主從復(fù)合句，設(shè)空處在主句中作謂語(yǔ)動(dòng)詞，由非限制性定語(yǔ)從句“whorushedtothetable”可知此句陳述過(guò)去的事情，主句用一般過(guò)去時(shí)態(tài)；wave“揮手；招手”為動(dòng)詞，符合句意，設(shè)空處填動(dòng)詞wave的過(guò)去式waved。故填waved。30．（2023秋·高一課前預(yù)習(xí)）Ofallthemuseum’spaintings,onlyone(幸存)thefire.【答案】survived【詳解】考查動(dòng)詞。句意：在博物館所有的畫(huà)中，只有一幅在大火中幸存下來(lái)。此處在句中作謂語(yǔ)，“幸存”為動(dòng)詞survive，句子描述過(guò)去發(fā)生的事，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故填survived。31．（2022秋·廣西柳州·高一柳鐵一中校聯(lián)考階段練習(xí)）Thecollapsewasdisastrous,requiringthe(緊急情況)medicalteamandgoodteamwork.【答案】emergency【詳解】考查名詞。句意：坍塌是災(zāi)難性的，需要緊急醫(yī)療小組和良好的團(tuán)隊(duì)合作?！熬o急情況”為名詞emergency作定語(yǔ)，修飾名詞短語(yǔ)medicalteam，名詞作定語(yǔ)，往往是說(shuō)明材料、用途、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、類(lèi)別等。故填emergency。32．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Theoldtreewasonce(擊中)bylightning.【答案】struck/striken【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：這棵老樹(shù)曾經(jīng)被閃電擊中過(guò)。根據(jù)漢語(yǔ)提示和句子結(jié)構(gòu)可知，動(dòng)詞strike符合題意，主語(yǔ)和動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，故空處填動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式和was構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填struck/striken。33．（2023秋·全國(guó)·高一假期作業(yè)）Theyhadaccidentallydamagedagas(管子)whiledrilling.【答案】pipe【詳解】考查名詞。句意：他們?cè)阢@探時(shí)意外損壞了一根煤氣管道。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，此處使用名詞pipe，可數(shù)名詞，作賓語(yǔ)，由空前不定冠詞a可知，空處名詞需用單數(shù)。故填pipe。34．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Hesaysit’slikeavolcanoreadyto(噴發(fā)).【答案】erupt【詳解】考查動(dòng)詞。句意：他說(shuō)它就像一座即將噴發(fā)的火山。根據(jù)詞義“噴發(fā)”可知，應(yīng)填動(dòng)詞erupt，bereadytodo：準(zhǔn)備做某事，故填erupt。35．（2023秋·全國(guó)·高一專題練習(xí)）Couldyouhelpmewritea(概要)ofthispassageandsendittomeonMonday?【答案】summary【詳解】考查名詞。句意：你能幫我寫(xiě)一篇這篇文章的摘要并在星期一寄給我嗎？根據(jù)空格前的冠詞a可知，空格處應(yīng)填名詞單數(shù)形式，根據(jù)漢語(yǔ)提示“概要”是summary，為可數(shù)名詞。故填summary。36．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Itwasthesecondair(災(zāi)難)intheplaceinlessthantwomonths.【答案】disaster【詳解】考查名詞。句意：這是該地區(qū)在不到兩個(gè)月的時(shí)間里發(fā)生的第二起空難。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知應(yīng)填名詞disaster，作表語(yǔ)，此處特指第二次應(yīng)用單數(shù)。故填disaster。37．（2023秋·廣東·高一?？计谀〢ftertheearthquake,helicoptersandanavyshipweresenttorescuethosewhowere(受困于)intheruins.【答案】trapped【詳解】考查動(dòng)詞。句意：地震發(fā)生后，直升飛機(jī)和一艘海軍艦艇被派去營(yíng)救被困在廢墟中的人。根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示可知，此處使用動(dòng)詞trap，應(yīng)用過(guò)去分詞，與were構(gòu)成一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填trapped。38．（2022春·陜西西安·高一?？计谥校㏕heplane(墜毀),explodingasithittheground.【答案】crashed【詳解】考查動(dòng)詞。句意：飛機(jī)墜毀了，撞到地面時(shí)爆炸了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句缺少謂語(yǔ)，所以空處應(yīng)填動(dòng)詞，根據(jù)所給中文提示詞，應(yīng)是crash意為“墜毀”，描述的是已發(fā)生的事，用一般過(guò)去時(shí)。故填crashed。三、句型轉(zhuǎn)換39．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）I’dlikearoom.Itswindowlooksoutoverthesea.(用關(guān)系代詞合并句子)【答案】I’dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我想要一間窗戶面向大海的房間。在原句中Its“它的”為room的形容詞性物主代詞，句子“Itswindowlooksoutoverthesea.”對(duì)上句中所說(shuō)的想要的room進(jìn)行描述；此句可改寫(xiě)為限制性定語(yǔ)從句，room是先行詞，關(guān)系代詞whose在限制性定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)修飾window，表示“……的”。故答案為：I’dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.40．（2023秋·高一課時(shí)練習(xí)）Shewantstovisitthevillage.Hermotherlikesitbest.(用關(guān)系代詞合并句子)【答案】Shewantstovisitthevillagethathermotherlikesbest/Shewantstovisitthevillagewhichhermotherlikesbest.【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：她想去參觀她母親最喜歡的那個(gè)村莊。此處可以將第二個(gè)句子改為定語(yǔ)從句修飾先行詞village，先行詞在從句作賓語(yǔ)，指物，故用that或which引導(dǎo)從句。故填Shewantstovisitthevillagethat/whichhermotherlikesbest.41．（2023秋·高一單元測(cè)試）I’llbewellpreparedforwhatevercomesinthefuture.(定語(yǔ)從句)【答案】I’llbewellpreparedforanythingthatcomesinthefuture.【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我會(huì)為將來(lái)發(fā)生的任何事情做好充分準(zhǔn)備。分析題干要求，這里要求用定語(yǔ)從句改寫(xiě)句子，原句中for后面是whatever引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，可將其改為“先行詞+定語(yǔ)從句”結(jié)構(gòu)，先行詞作for的賓語(yǔ)。whatever意為“任何事物”，這里可用anything“任何事物”作先行詞，為不定代詞，其后定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，只能用that引導(dǎo)。故答案為：I’llbewellpreparedforanythingthatcomesinthefuture.42．（2023秋·高一單元測(cè)試）Thebasketfulloffruitsbelongstothebeautifulgirl.(定語(yǔ)從句)(句型轉(zhuǎn)換)【答案】Thebasketwhichisfulloffruitsbelongstothebeautifulgirl./Thebasketthatisfulloffruitsbelongstothebeautifulgirl.【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：裝滿水果的籃子是那個(gè)漂亮女孩的。此處改為定語(yǔ)從句修飾先行詞basket，在從句中作主語(yǔ)，指物，故用which或that引導(dǎo)；表示“裝滿”短語(yǔ)為befullof，結(jié)合后文belongs可知為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)。故改為T(mén)hebasketwhich/thatisfulloffruitsbelongstothebeautifulgirl.43．（2023秋·全國(guó)·高一隨堂練習(xí)）ThegirlisfromAmerica.HerfatherisaChinese.(合并為定語(yǔ)從句)【答案】ThegirlwhosefatherisaChineseisfromAmerica.【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：父親是中國(guó)人的那個(gè)女孩來(lái)自美國(guó)。根據(jù)句意和提示，使用定語(yǔ)從句合并句子，后一句改為定語(yǔ)從句，修飾girl，從句中作定語(yǔ)，修飾father，用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故答案為T(mén)hegirlwhosefatherisaChineseisfromAmerica.44．（2021春·高一課前預(yù)習(xí)）Ihavelostthepen.Myfatherboughtitformysixteenthbirthday.→Ihavelostthepen.(同義句轉(zhuǎn)換)【答案】thatmyfatherboughtformysixteenthbirthday./whichmyfatherboughtformysixteenthbirthday.【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我丟了我父親為我16歲生日買(mǎi)的那支鋼筆。此處可改為定語(yǔ)從句修飾先行詞pen，在從句中作賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用that或which引導(dǎo)從句。故填that/whichmyfatherboughtformysixteenthbirthday.45．（2021春·高一課前預(yù)習(xí)）Wesawafilmlastnight.Itwasveryinteresting.→Thefilmwasveryinteresting.(同義句轉(zhuǎn)換)【答案】that/whichwesawlastnight【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們昨晚看的電影非常有趣。將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為復(fù)合句。分析可知，空處為限制性定語(yǔ)從句，先行詞為T(mén)hefilm，指代事物，用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)從句，在從句中作賓語(yǔ)。故填that/whichwesawlastnight。46．（2023春·天津靜海·高一靜海一中?？茧A段練習(xí)）Thelongbridgestilllooksnice.Thebridgehasbeentherefornearlyfiftyyears.(用定語(yǔ)從句將兩句話合并成一句話)【答案】Thelongbridgewhichhasbeentherefornearlyfiftyyearsstilllooksnice./Thelongbridgethathasbeentherefornearlyfiftyyearsstilllooksnice【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：那座已經(jīng)建了將近五十年的長(zhǎng)橋看起來(lái)仍然很漂亮。題干分析可知，兩個(gè)句子的主語(yǔ)一致，句子“Thebridgehasbeentherefornearlyfiftyyears.”中的主語(yǔ)Thebridge指的是“Thelongbridgestilllooksnice.”中的Thelongbridge，Thebridgehasbeentherefornearlyfiftyyears可改為定語(yǔ)從句修飾名詞短語(yǔ)Thelongbridge，先行詞Thelongbridge指物，用關(guān)系代詞which/that；兩個(gè)句子可合并為一個(gè)含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句Thelongbridgewhich/thathasbeentherefornearlyfiftyyearsstilllooksnice.。故答案為：Thelongbridgewhich/thathasbeentherefornearlyfiftyyearsstilllooksnice.47．（2023秋·全國(guó)·高一假期作業(yè)）Ihavelookedupthewordsinthedictionary.Iborrowedthedictionaryfromthelibrary.(用定語(yǔ)從句合為一句)【答案】IhavelookedthewordsinthedictionarywhichIborrowedfromthelibrary.【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我已經(jīng)在從圖書(shū)館借來(lái)的字典里查了這些單詞。此處可用dictionary作先行詞，指物，關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)，用which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故改為IhavelookedthewordsinthedictionarywhichIborrowedfromthelibrary.四、漢譯英（整句）48．（2023秋·高一單元測(cè)試）他們似乎不在乎亨利的感受。(seem;asif)【答案】Itseemsasiftheydidn’tcareaboutHenry’sfeelings.【詳解】考查表語(yǔ)從句和虛擬語(yǔ)氣。根據(jù)句意可知，此處描述的是客觀事實(shí)，所以使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示“似乎……”應(yīng)為itseemsasif，位于句首時(shí)，it的首字母需大寫(xiě)；表示“在乎”應(yīng)為careabout，表示“亨利的感受”應(yīng)為Henry’sfeelings，asif引導(dǎo)的表語(yǔ)從句可以為虛擬語(yǔ)氣，主句為一般現(xiàn)在時(shí)，所以從句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)，所以表示“他們不在乎享受亨利的感受”應(yīng)為theydidn’tcareaboutHenry’sfeelings。故翻譯為Itseemsasiftheydidn’tcareaboutHenry’sfeelings.49．（2023秋·高一單元測(cè)試）那些父母在地震中遇難的孩子得到了政府的幫助。(whose)【答案】Thechildrenwhoseparentswerekilledintheearthquakereceivedhelpfromthegovernment.【詳解】考查定語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)和主謂一致?！昂⒆印笔莄hild，不止一個(gè)，因此用復(fù)數(shù)children，“那些父母在地震中遇難的”用定語(yǔ)從句，先行詞是children，“父母”是parents，和children之間是所屬關(guān)系，因此用whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，“遇難”是bekilled，句子描述過(guò)去的事情，時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，parents是復(fù)數(shù)，因此be動(dòng)詞用were，“在地震中”是intheearthquake，“得到了政府的幫助”描述的是過(guò)去的事情，時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，翻譯為receivedhelpfromthegovernment，因此整句話翻譯為“Thechildrenwhoseparentswerekilledintheearthquakereceivedhelpfromthegovernment”。故答案為T(mén)hechildrenwhoseparentswerekilledintheearthquakereceivedhelpfromthegovernment.50．（2023秋·高一單元測(cè)試）眾所周知，書(shū)是知識(shí)的源泉。(as)【答案】Asisknowntoall,booksarethesourceofknowledge.【詳解】考查定語(yǔ)從句。根據(jù)漢語(yǔ)提示，句子表述客觀事實(shí)，故使用一般現(xiàn)在時(shí)。表示“眾所周知”用asisknowntoall，該結(jié)構(gòu)中使用as引導(dǎo)定語(yǔ)從句，意為“正如”；表示“知識(shí)的源泉”用thesourceofknowledge。故翻譯為Asisknowntoall,booksarethesourceofknowledge.51．（2023秋·高一單元測(cè)試）當(dāng)羅絲意識(shí)到禮物是什么時(shí)，她完全震驚了。(shock)【答案】WhenRoserealizedwhatthegiftwas,shewasincompleteshock.【詳解】考查賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和固定搭配。分析句子結(jié)構(gòu)，題干中逗號(hào)前的部分可翻譯為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，“禮物是什么”可翻譯為what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，作“意識(shí)到”（realize）的賓語(yǔ)?！岸Y物”可表示為gift；“完全”可表示為complete；“震驚”可表示為inshock。根據(jù)句意可知，本句為一般過(guò)去時(shí)。故本句可翻譯為：WhenRoserealizedwhatthegiftwas,shewasincompleteshock.52．（2023秋·高一單元測(cè)試）無(wú)論如何，我們應(yīng)該努力達(dá)成我們的目標(biāo)。(effort)【答案】Byallmeans,weshouldmakeeveryefforttoachieveourgoal.【詳解】考查固定短語(yǔ)。表示“無(wú)論如何”短語(yǔ)為byallmeans；主語(yǔ)為we；表示“努力”短語(yǔ)為makeeveryeffortto，should后跟動(dòng)詞原形；表示“達(dá)成我們的目標(biāo)”短語(yǔ)為achieveourgoal。故翻譯為Byallmeans,weshouldmakeeveryefforttoachieveourgoal.五、七選五（2022秋·高一?？紗卧獪y(cè)試）Musichasstrongeffectsonusanddifferentmusichasdifferenteffects.Fastermusichelpsusconcentratebetter.Livelymusicmakesusfeelmorepleased.53Newfindingsshowthatmusicaround60beatsaminutecancausethebraintosynchronize(合拍)withthebeatcausingalphabrainwaves.54ResearchersatStanfordUniversityhavesaidthatlisteningtomusiccanchangeourbrainactivities.Theyalsosaidthatmusiccanbereachedeasily,makingitahelpfulstressreductiontool.55Abitsurprising:drumsandflutes(長(zhǎng)笛)canhavepositiveeffectsonrelaxingthemindevenwhenplayedalittleloud.Soundsofrainandthundermayalsoberelaxingespeciallywhenmixedwithothermusic,suchaslightjazz,classical.Howcanwechoosethemusicthatisbestforus?56Wecouldstartbysimplyexploringthemusiconthewebpage.Justchoosethemusicwhichcancalmusdownandmakeusfeelrelaxed.Butrememberthatquietingourminddoesnotmeanwewillfeelsleepylisteningtothemusic.57Andwithournewcalmself,wecanthendoourbestinmanyactivities.A．Theanswerdependsonourselves.B．Itmeansourbrainandbodyarerelaxed.C．Whattypeofmusicreducesstressgreatly?D．Thiswavewillappearwhenwearerelaxed.E．Wherecanwefindpropermusictomakeusrelax?F．Andslowermusicquietsourmindandmakesusrelax.G．Experiencea“soundbath”andletthemusiccarryusaway.【答案】53．F54．D55．C56．A57．B【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說(shuō)明文。文章主要說(shuō)明了音樂(lè)對(duì)我們有強(qiáng)烈的影響，不同的音樂(lè)有不同的影響。快節(jié)奏的音樂(lè)有助于我們更好地集中注意力。活潑的音樂(lè)使我們感到更高興。慢節(jié)奏的音樂(lè)讓我們的大腦安靜下來(lái)，讓我們放松。53．根據(jù)空前“Musichasstrongeffectsonusanddifferentmusichasdifferenteffects.Fastermusichelpsusconcentratebetter.Livelymusicmakesusfeelmorepleased.（音樂(lè)對(duì)我們有很強(qiáng)的影響，不同的音樂(lè)有不同的影響?？旃?jié)奏的音樂(lè)有助于我們更好地集中注意力。活潑的音樂(lè)使我們感到更愉快。）”可知，這里講述了不同的音樂(lè)對(duì)我們的影響，fastermusic、livelymusic提示，下邊要介紹另一種music，F(xiàn)選項(xiàng)“Andslowermusicquietsourmindandmakesusrelax.（緩慢的音樂(lè)使我們的頭腦平靜下來(lái)，使我們放松。）”符合語(yǔ)境。故選F。54．根據(jù)空前“Newfindingsshowthatmusicaround60beatsaminutecancausethebraintosynchronize(合拍)withthebeatcausingalphabrainwaves.（新發(fā)現(xiàn)表明，每分鐘60拍左右的音樂(lè)可以使大腦與節(jié)拍同步，從而產(chǎn)生阿爾法腦電波。）”可知，這里講述了聽(tīng)音樂(lè)讓大腦產(chǎn)生阿爾法腦電波，D選項(xiàng)“Thiswavewillappearwhenwearerelaxed.（當(dāng)我們放松的時(shí)候，這個(gè)波就會(huì)出現(xiàn)。）”符合語(yǔ)境，其中wave指的是前面的alphabrainwaves。故選D。55．根據(jù)空后“Abitsurprising:drumsandflutes(長(zhǎng)笛)canhavepositiveeffectsonrelaxingthemindevenwhenplayedalittleloud.Soundsofrainandthundermayalsoberelaxingespeciallywhenmixedwithothermusic,suchaslightjazz,classical.（令人驚訝的是:鼓和笛子即使演奏得稍微大聲一點(diǎn)，也能對(duì)放松大腦有積極的影響。雨聲和雷聲也可以讓人放松，特別是當(dāng)與其他音樂(lè)混合在一起時(shí)，比如輕爵士、古典音樂(lè)。）”可知，這里解釋了哪些音樂(lè)減壓，C選項(xiàng)“Whattypeofmusicreducesstressgreatly?（什么類(lèi)型的音樂(lè)能極大地減輕壓力?）”符合語(yǔ)境。是對(duì)下文進(jìn)行的提問(wèn)。故選C。56．根據(jù)空前“Howcanwechoosethemusicthatisbestforus?（我們?cè)鯓硬拍苓x擇最適合我們的音樂(lè)呢?）”可知，下一句要對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答，以及空后的幾種方法，可知，A選項(xiàng)“Theanswerdependsonourselves.（答案取決于我們自己。）”符合語(yǔ)境。故選A。57．根據(jù)空前“Butrememberthatquietingourminddoesnotmeanwewillfeelsleepylisteningtothemusic.（但請(qǐng)記住，讓我們的大腦安靜下來(lái)并不意味著我們會(huì)在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)感到困倦。）”可知，聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我們的積極影響是讓我們放松，B選項(xiàng)“Itmeansourbrainandbodyarerelaxed.（這意味著我們的大腦和身體都放松了。）”符合語(yǔ)境。it指代聽(tīng)音樂(lè)。故選B。六、完形填空（2023秋·高一單元測(cè)試）Earthquakesarecommon;thousandsofthemhappeneachday.Butmostaretoo58tofeel.Duringabigearthquake,thereisoftenagreatnoisefirst.Thentheearth59terriblyandmanyhousesfalldown.Railwaytracksbreakandtrainsgo60lines;agreatmanyfactoriesare61;thousandsofdeathsarecaused,andmanymorelosehomes.62thegreatdamageanddeathscausedbytheearthquake63,otherdisasterssuchasfiresoften64.Morebuildingsaredestroyedandmoredeathscaused.Manknowsthe65ofapossibleearthquake,andforcenturiesmanhasbeenmakingresearchesonearthquakes.Morethan2,000yearsago,66,aChinesescientistnamedZhangHeng,67amachinewhichcouldfindoutfromwhichdirectiontheseismicwaveshadcome,andthismachineisstill68byscientiststoday.Nowweknowmuchmoreaboutearthquakesand69theyhappen,butwestillcannot70exactlywhenandwhereanearthquakewillhappen,andcannotpreventitfromhappening.Soearthquakesareamongthe71disastersintheworld.Noonecanstopnaturalearthquakes.72,scientistscanhelpstopearthquakesdestroyingwholecitiesandcausingtoomanydeaths.

58．A．extreme B．weak C．frightening D．frequent59．A．moves B．shakes C．jumps D．breaks60．A．off B．on C．into D．behind61．A．burst B．struck C．destroyed D．buried62．A．Except B．Besides C．Insteadof D．Becauseof63．A．lonely B．later C．themselves D．itself64．A．follow B．copy C．come D．enter65．A．a(chǎn)nswers B．questions C．dangers D．frights66．A．a(chǎn)saresult B．infact C．forexample D．a(chǎn)swell67．A．invented B．discovered C．found D．bought68．A．improved B．repaired C．protected D．used69．A．where B．when C．what D．why70．A．persuade B．tell C．express D．point71．A．worst B．best C．most D．fastest72．A．However B．But C．And D．So【答案】58．B59．B60．A61．C62．B63．D64．A65．C66．C67．A68．D69．D70．B71．A72．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了地震是常見(jiàn)的，會(huì)給人們帶來(lái)很大的災(zāi)難。現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)了解許多關(guān)于地震發(fā)生的原因，但仍然不知道究竟在何時(shí)何地會(huì)發(fā)生地震，并不能阻止這一切的發(fā)生。58．考查形容詞詞義辨析。句意：但大多數(shù)地震都太弱了，感覺(jué)不到。A.extreme極端的；B.weak弱的；C.frightening令人害怕的；D.frequent頻繁的。根據(jù)上文“Earthquakesarecommon;thousandsofthemhappeneachday.Butmostaretoo”以及語(yǔ)境可知，此處表示雖然地震很常見(jiàn)，但大多數(shù)地震都震感弱，以至于感覺(jué)不到。故選B項(xiàng)。59．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然后，大地劇烈地晃動(dòng)，許多房子倒了。A.moves移動(dòng)；B.shakes晃動(dòng)；C.jumps跳；D.breaks破壞。根據(jù)下文“terriblyandmanyhousesfalldown.”以及常識(shí)可知，發(fā)生地震時(shí)，地面會(huì)晃動(dòng)。故選B項(xiàng)。60．考查介詞詞義辨析。句意：鐵軌斷裂，火車(chē)偏離軌道；許多工廠被摧毀；造成數(shù)千人死亡，更多的人失去家園。A.off偏離；B.on在……上；C.into進(jìn)入……里面；D.behind在……后面。根據(jù)上文“Railwaytracksbreakandtrainsgo”可知，此處表示鐵軌斷裂，火車(chē)偏離軌道。故選A項(xiàng)。61．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：鐵軌斷裂，火車(chē)偏離軌道；許多工廠被摧毀；造成數(shù)千人死亡，更多的人失去家園。A.burst爆發(fā)；B.struck襲擊；C.destroyed摧毀；D.buried掩埋。根據(jù)上文“Railwaytracksbreakandtrainsgo

___3___

lines;agreatmanyfactoriesare”可知，本句講述地震造成的破壞，許多工廠被摧毀。故選C項(xiàng)。62．考查介詞詞義和介詞短語(yǔ)辨析。句意：除了地震本身造成的巨大損失和死亡之外，諸如火災(zāi)等其他災(zāi)難也經(jīng)常隨之而來(lái)。A.Except除了；B.Besides除了……還；C.Insteadof代替；D.Becauseof因?yàn)?。根?jù)下文“thegreatdamageanddeathscausedbytheearthquake

___6___,otherdisasterssuchasfiresoften

___7___.”可知，此處表示除了地震本身造成的損失和死亡之外，還會(huì)引起別的災(zāi)難。故選B項(xiàng)。63．考查形容詞、副詞和反身代詞詞義辨析。句意：除了地震本身造成的巨大損失和死亡之外，諸如火災(zāi)等其他災(zāi)難也經(jīng)常隨之而來(lái)。A.lonely孤獨(dú)的；B.later后來(lái)；C.themselves他（它）們自己；D.itself它自己。根據(jù)上文“___5___

thegreatdamageanddeathscausedbytheearthquake”以及下文“otherdisasterssuchasfiresoften

___7___.”可知，此處強(qiáng)調(diào)地震本身造成的破壞，空處應(yīng)用itself表示“它自己”。故選D項(xiàng)。64．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：除了地震本身造成的巨大損失和死亡之外，諸如火災(zāi)等其他災(zāi)難也經(jīng)常隨之而來(lái)。A.follow跟隨；B.copy模仿；C.come來(lái)；D.enter進(jìn)入。根據(jù)上文“___5___

thegreatdamageanddeathscausedbytheearthquake

___6___,otherdisasterssuchasfiresoften”以及下文“Morebuildingsaredestroyedandmoredeathscaused.”可知，地震不僅本身會(huì)帶來(lái)巨大的破壞和死亡，也會(huì)引起其他災(zāi)害伴隨而來(lái)。故選A項(xiàng)。65．考查名詞詞義辨析。句意：人類(lèi)知道可能發(fā)生地震的危險(xiǎn)，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人類(lèi)一直在研究地震。A.answers回答；B.questions問(wèn)題；C.dangers危險(xiǎn)；D.frights害怕。根據(jù)上文“___5___

thegreatdamageanddeathscausedbytheearthquake

___6___,otherdisasterssuchasfiresoften

___7___.Morebuildingsaredestroyedandmoredeathscaused.”可知，此處表示可能發(fā)生地震的危險(xiǎn)。故選C項(xiàng)。66．考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：例如，2000多年前，一位名叫張衡的中國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種機(jī)器，可以找出地震波是從哪個(gè)方向來(lái)的，這臺(tái)機(jī)器至今仍在被科學(xué)家們使用。A.asaresult結(jié)果；B.infact事實(shí)上；C.forexample例如；D.aswell也。根據(jù)上文“andforcenturiesmanhasbeenmakingresearchesonearthquakes.”以及語(yǔ)境可知，此處舉例說(shuō)明人們一直在研究地震，空處應(yīng)用forexample，表示“例如”。故選C項(xiàng)。67．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：例如，2000多年前，一位名叫張衡的中國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種機(jī)器，可以找出地震波是從哪個(gè)方向來(lái)的，這臺(tái)機(jī)器至今仍在被科學(xué)家們使用。A.invented發(fā)明；B.discovered發(fā)現(xiàn)；C.found發(fā)現(xiàn)；D.bought買(mǎi)。根據(jù)下文“amachinewhichcouldfindoutfromwhichdirectiontheseismicwaveshadcome,”以及語(yǔ)境可知，這種機(jī)器之前不存在，是張衡發(fā)明的。故選A項(xiàng)。68．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：例如，2000多年前，一位名叫張衡的中國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種機(jī)器，可以找出地震波是從哪個(gè)方向來(lái)的，這臺(tái)機(jī)器至今仍在被科學(xué)家們使用。A.improved提高；B.repaired修理；C.protected保護(hù)；D.used使用。根據(jù)下文“byscientiststoday.”以及語(yǔ)境可知，此處表示現(xiàn)在科學(xué)家仍然在使用張衡發(fā)明的機(jī)器。故選D項(xiàng)。69．考查賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。句意：現(xiàn)在我們對(duì)地震和地震發(fā)生的原因有了更多的了解，但是我們?nèi)匀徊荒軠?zhǔn)確地說(shuō)出地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，也不能阻止它的發(fā)生。A.where何地；B.when何時(shí)；C.what什么；D.why為什么。根據(jù)下文“theyhappen,butwestillcannot

___13___

exactlywhenandwhereanearthquakewillhappen,”可知，人類(lèi)還不知道地震發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間和地點(diǎn)，但已經(jīng)對(duì)為什么會(huì)發(fā)生地震有了更多的了解，空處應(yīng)用why引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選D項(xiàng)。70．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：現(xiàn)在我們對(duì)地震和地震發(fā)生的原因有了更多的了解，但是我們?nèi)匀徊荒軠?zhǔn)確地說(shuō)出地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，也不能阻止它的發(fā)生。A.persuade說(shuō)服；B.tell說(shuō)明白，講清楚；C.express表達(dá)；D.point指向。根據(jù)審問(wèn)“Nowweknowmuchmoreaboutearthquakesand

___12___

theyhappen,”以及下文“exactlywhenandwhereanearthquakewillhappen,”可知，人類(lèi)已經(jīng)對(duì)地震發(fā)生的原因有了更多的了解，但仍無(wú)法說(shuō)清楚地震發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間和地點(diǎn)，tell表示“說(shuō)明白，講清楚”。故選B項(xiàng)。71．考查形容詞詞義辨析。句意：所以地震是世界上最嚴(yán)重的災(zāi)害之一。A.worst最嚴(yán)重的；B.best最好的；C.most最多的；D.fastest最快的。根據(jù)上文“butwestillcannot

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exactlywhenandwhereanearthquakewillhappen,andcannotpreventitfromhappening.”可知，人類(lèi)無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，地震是最嚴(yán)重的災(zāi)難之一。故選A項(xiàng)。72．考查副詞和連詞詞義辨析。句意：然而，科學(xué)家可以幫助阻止地震摧毀整個(gè)城市和造成太多的死亡。A.However然而；B.But但是；C.And而且；D.So因此。根據(jù)上文“Noonecanstopnaturalearthquakes.”以及下文“scientistscanhelp