2024-2025學(xué)年當(dāng)陽市某小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語文第二單元測(cè)試試卷_第1頁
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2024-2025學(xué)年當(dāng)陽市某小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語文第二單元測(cè)試試卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題5分，共20分）1.選擇正確的讀音。(1)憔悴（qiáocuì/qiáozhuì）(2)潺潺（chánchán/shānshān）2.填空。(1)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！边@句詩出自唐代詩人________的《________》。(2)成語“________”形容人非常專注，專心致志。3.判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)《小草》一文中，作者通過對(duì)小草的描寫，表達(dá)了對(duì)生命的贊美。（√）(2)《匆匆》一文的作者是魯迅。（√）4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《匆匆》一文中，作者用“________”比喻時(shí)間像流水一樣匆匆流逝。(2)《小草》一文中，小草“________，________”，表現(xiàn)了它頑強(qiáng)的生命力。二、閱讀理解（每題10分，共20分）1.閱讀下面的短文，回答問題。小草，是一種平凡而偉大的植物。它沒有花朵的嬌艷，沒有樹木的高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無論在高山、平原，還是在石縫、墻角，都能看到它的身影。小草不擇地勢(shì)，不擇環(huán)境，只要有一點(diǎn)點(diǎn)陽光和水分，就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。(1)短文主要寫了什么？（小草的頑強(qiáng)的生命力）(2)短文中用哪些詞語描寫了小草的生長(zhǎng)環(huán)境？（高山、平原、石縫、墻角）2.閱讀下面的短文，回答問題。時(shí)間像流水一樣，匆匆地從我們身邊流過。我們無法挽留它，也無法讓它倒流。作者在《匆匆》一文中用細(xì)膩的筆觸，描繪了時(shí)間流逝的痕跡，表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝的無奈和惋惜。(1)短文主要寫了什么？（時(shí)間的流逝）(2)作者在文中用哪些比喻來描寫時(shí)間的流逝？（流水）三、作文（40分）請(qǐng)以“我的理想”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。簡(jiǎn)要答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.(1)qiáocuì(2)chánchán2.(1)王勃，滕王閣序(2)專心致志3.(1)√(2)√4.(1)流水(2)不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏二、閱讀理解1.(1

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