立冬，冬藏收獲中的美好相遇——五谷畫制作情境導(dǎo)入01明確任務(wù)02學(xué)習(xí)目標(biāo)03制定計(jì)劃04勞動(dòng)過(guò)程05目錄Contents勞動(dòng)評(píng)價(jià)知識(shí)拓展目錄Contents010201情境導(dǎo)入立冬的節(jié)氣特點(diǎn)立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣，也是冬季的第一個(gè)節(jié)氣，于每年公歷11月7至8日交節(jié)。立冬意味著生氣開(kāi)始閉蓄，萬(wàn)物進(jìn)入休養(yǎng)、收藏狀態(tài)，是享受豐收、休養(yǎng)生息的季節(jié)。立冬的定義立冬象征著冬季的開(kāi)始，萬(wàn)物收藏，人們開(kāi)始享受豐收的成果。五谷畫作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)，用五谷的色和形設(shè)計(jì)制作，象征著五谷豐登、欣欣向榮的美好愿景。立冬的文化意義五谷畫起源于唐，盛于清，被視為奪天地之精華的吉祥物。它由五谷雜糧拼接、粘貼而成，是一種古老的手工藝術(shù)形式，體現(xiàn)了人們對(duì)自然的敬畏之心。五谷畫的起源02明確任務(wù)五谷畫的核心任務(wù)利用五谷的色和形設(shè)計(jì)并制作一幅立冬五谷畫，象征五谷豐登、欣欣向榮的美好愿景。五谷畫的制作目標(biāo)五谷通常指稻、黍、稷、麥、菽。通過(guò)識(shí)五谷，觀其形、辨其色、識(shí)其性，運(yùn)用這些特性完成五谷畫的設(shè)計(jì)。五谷畫的制作材料五谷畫不僅是一種裝飾，更是一種文化傳承，體現(xiàn)了精耕細(xì)作、秋收冬藏的五谷文化。五谷畫的文化寓意03學(xué)習(xí)目標(biāo)了解五谷畫及立冬節(jié)氣的相關(guān)歷史文化，掌握五谷的基本組成及其形態(tài)與顏色。知識(shí)目標(biāo)五谷畫的歷史文化掌握五谷畫的制作流程，包括設(shè)計(jì)、選材、粘貼等步驟。五谷畫的制作流程了解五谷的形狀、顏色及其在制作五谷畫中的應(yīng)用。五谷畫的材料特性根據(jù)不同主題，完成五谷的選取，并設(shè)計(jì)出立冬主題的五谷畫。技能目標(biāo)五谷畫的設(shè)計(jì)能力01掌握五谷畫的制作方法和技巧，能夠熟練運(yùn)用五谷的形狀與色彩塑造圖案。五谷畫的制作技巧02具備一定的審美標(biāo)準(zhǔn)，能夠合理再現(xiàn)圖案的意境之美。五谷畫的審美標(biāo)準(zhǔn)03通過(guò)體驗(yàn)五谷畫設(shè)計(jì)與制作的全過(guò)程，體會(huì)精耕細(xì)作、秋收冬藏的五谷文化。素養(yǎng)目標(biāo)文化體驗(yàn)體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、尊重勞動(dòng)的良好習(xí)慣。勞動(dòng)教育在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，能夠創(chuàng)新勞動(dòng)方法和成果，并將所學(xué)遷移到生活中的其他方面。創(chuàng)新意識(shí)04制定計(jì)劃了解五谷畫的歷史背景、文化內(nèi)涵及其制作流程。知識(shí)準(zhǔn)備五谷畫的相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí)五谷的形狀、顏色及其在制作五谷畫中的應(yīng)用。五谷畫的材料特性根據(jù)立冬主題，設(shè)計(jì)一幅五谷畫的制作方案，包括選材、設(shè)計(jì)圖案等。勞動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)立冬五谷畫方案01按照設(shè)計(jì)方案，完成五谷畫的制作，包括繪制畫稿、粘貼五谷等步驟。制作立冬五谷畫02完成立冬主題的五谷畫制作方案，明確設(shè)計(jì)思路和制作流程。勞動(dòng)成果立冬五谷畫制作方案01制作完成一幅立冬五谷畫，展示勞動(dòng)成果。完成五谷畫作品0205勞動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)五谷，了解五谷畫的歷史和文化內(nèi)涵。資訊分析五谷畫的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)五谷畫的制作方法和步驟，掌握制作技巧。五谷畫的制作流程準(zhǔn)備材料，按照設(shè)計(jì)方案完成五谷畫的制作。工作實(shí)施設(shè)計(jì)立冬五谷畫方案選擇饋贈(zèng)對(duì)象，分析其需求，設(shè)計(jì)立冬五谷畫方案。制作立冬五谷畫展示制作完成的立冬五谷畫，介紹制作方法和寓意。勞動(dòng)成果展示展示五谷畫作品01分享五谷畫制作過(guò)程中的心得體會(huì)，交流制作技巧。分享制作經(jīng)驗(yàn)0206勞動(dòng)評(píng)價(jià)從節(jié)氣知識(shí)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技能掌握、創(chuàng)新實(shí)踐體現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度形成、勞動(dòng)成果展示五個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)01根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，結(jié)合自己的表現(xiàn)，給出相應(yīng)的得分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)02小組成員從節(jié)氣知識(shí)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技能掌握、創(chuàng)新實(shí)踐體現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度形成、勞動(dòng)成果展示五個(gè)方面進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。小組評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)01根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，結(jié)合小組成員的表現(xiàn)，給出相應(yīng)的得分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)02教師從節(jié)氣知識(shí)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技能掌握、創(chuàng)新實(shí)踐體現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度形成、勞動(dòng)成果展示五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)01根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的整體表現(xiàn)，給出相應(yīng)的得分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)0207知識(shí)拓展《立冬》（元）陸文圭：旱久何當(dāng)雨，秋深漸入冬。黃花猶帶露，紅葉已隨風(fēng)。邊思吹寒角，村歌相晚舂。籬門日高臥，衰懶愧無(wú)功。立冬詩(shī)詞賞析詩(shī)詞原文詩(shī)中運(yùn)用自然景物的描寫，展現(xiàn)了冬季的