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文檔簡介

2025年4月藥學(xué)服務(wù)實(shí)務(wù)??荚囶}(含答案)一、單選題(共80題,每題1分,共80分)1.試題:下列藥物不屬于抗流感病毒的()選項【A】奧司他韋選項【B】金剛乙胺選項【C】金剛烷胺選項【D】扎那米韋選項【E】青霉素答案:【E】詳解:青霉素是一種抗生素,主要用于治療細(xì)菌感染,而非抗流感病毒。金剛烷胺、金剛乙胺可阻斷甲型流感病毒脫殼及其核酸釋放,影響病毒初期復(fù)制;扎那米韋和奧司他韋是神經(jīng)氨酸酶抑制劑,能抑制流感病毒的神經(jīng)氨酸酶活性,從而抑制流感病毒感染和復(fù)制,以及從被感染的細(xì)胞中釋放,減少了流感病毒的播散。2.試題:談話中最重要的一個技巧是()選項【A】力求講普通話選項【B】重點(diǎn)突出選項【C】適當(dāng)重復(fù)選項【D】及時取得反饋選項【E】尊重對方答案:【E】詳解:尊重對方是談話中非常重要的技巧。尊重對方能營造良好的談話氛圍,讓對方感受到被重視,更愿意開放地交流,有利于談話的順利進(jìn)行和深入開展。其他選項如力求講普通話、適當(dāng)重復(fù)、及時取得反饋、重點(diǎn)突出等雖然也在一定程度上有助于談話,但相比之下尊重對方更為關(guān)鍵和基礎(chǔ)。3.試題:談話中最重要的一個技巧是()選項【A】力求講普通話選項【B】及時取得反饋選項【C】尊重對方選項【D】適當(dāng)重復(fù)選項【E】重點(diǎn)突出答案:【C】詳解:尊重對方是談話中非常重要的技巧。尊重對方能營造良好的談話氛圍,讓對方更愿意表達(dá)自己,也有助于建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)有效的溝通交流。其他選項雖然也有一定作用,但尊重對方在整個談話過程中起著基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性作用。4.試題:藥學(xué)監(jiān)護(hù)的核心理念是()選項【A】以醫(yī)師為中心選項【B】以護(hù)士為中心選項【C】以患者為中心選項【D】以藥品管理為中心選項【E】以藥學(xué)技術(shù)人員為中心答案:【C】詳解:藥學(xué)監(jiān)護(hù)是在臨床藥學(xué)工作基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,以患者為中心,藥師運(yùn)用藥學(xué)專業(yè)知識,對患者的藥物治療全過程進(jìn)行監(jiān)護(hù),以提高藥物治療的安全性、有效性和經(jīng)濟(jì)性,實(shí)現(xiàn)改善患者生活質(zhì)量的目標(biāo)。所以藥學(xué)監(jiān)護(hù)的核心理念是以患者為中心。5.試題:三叉神經(jīng)痛首選()選項【A】谷維素選項【B】羅通定選項【C】地西泮選項【D】維生素B1選項【E】卡馬西平答案:【E】詳解:三叉神經(jīng)痛的治療藥物中,卡馬西平是首選藥物。它能使70%以上患者完全止痛,但對肝腎有一定損害。羅通定主要用于鎮(zhèn)痛等;地西泮主要用于鎮(zhèn)靜催眠等;維生素B1主要用于營養(yǎng)神經(jīng)等;谷維素主要用于調(diào)節(jié)植物神經(jīng)功能等,均不是三叉神經(jīng)痛的首選藥。6.試題:藥典所指的“稱定”,指稱取重量應(yīng)準(zhǔn)確到所取質(zhì)量的()選項【A】十分之一選項【B】萬分之一選項【C】千分之一選項【D】十萬分之一選項【E】百分之一答案:【C】詳解:“稱定”指稱取重量應(yīng)準(zhǔn)確到所取重量的千分之一。所以答案選[C]7.試題:不屬于拉斯韋爾模式的是選項【A】傳者選項【B】信息選項【C】反饋選項【D】效果選項【E】受者答案:【C】詳解:拉斯韋爾模式包括傳者、信息、媒介、受者、效果五個要素,不包括反饋。8.試題:藥物的臨床評價是指()選項【A】新藥上市以后的臨床評估選項【B】新藥上市以后,對藥品的理化性質(zhì)和質(zhì)量的評估選項【C】藥物藥理毒理研究,以便為臨床使用奠定基礎(chǔ)的評估。選項【D】對藥物臨床前研究的一切新藥申報資料進(jìn)行評估選項【E】新藥臨床研究進(jìn)行的臨床評估答案:【E】9.試題:不屬于住院患者藥學(xué)監(jiān)護(hù)實(shí)施步驟的是()選項【A】發(fā)現(xiàn)問題,評估問題選項【B】參與不良反應(yīng)的處理選項【C】診斷和鑒別診斷選項【D】收集資料選項【E】制訂監(jiān)護(hù)計劃答案:【C】詳解:診斷和鑒別診斷是臨床醫(yī)生的工作內(nèi)容,不屬于住院患者藥學(xué)監(jiān)護(hù)實(shí)施步驟。住院患者藥學(xué)監(jiān)護(hù)實(shí)施步驟包括收集資料、發(fā)現(xiàn)問題并評估問題、制訂監(jiān)護(hù)計劃、參與不良反應(yīng)的處理等。10.試題:3-6歲的小兒屬于()選項【A】學(xué)齡期選項【B】幼兒期選項【C】新生兒期選項【D】學(xué)齡前期選項【E】嬰兒期答案:【D】詳解:3-6歲的小兒屬于學(xué)齡前期。此期小兒體格生長發(fā)育處于穩(wěn)步增長狀態(tài),智能發(fā)育更加迅速,理解、分析、綜合能力逐步增強(qiáng),是性格形成的關(guān)鍵時期。11.試題:高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)()選項【A】收縮壓≥140mmHg或舒張壓≥90mmHg選項【B】收縮壓≥135mmHg或舒張壓≥85mmHg選項【C】收縮壓≥130mmHg或舒張壓≥80mmHg選項【D】收縮壓≥145mmHg或舒張壓≥95mmHg選項【E】收縮壓≥150mmHg或舒張壓≥100mmHg答案:【A】詳解:目前,我國采用國際上統(tǒng)一的高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn),即收縮壓≥140mmHg和(或)舒張壓≥90mmHg。根據(jù)血壓升高水平,進(jìn)一步將高血壓分為1級、2級和3級。收縮壓140~159mmHg和(或)舒張壓90~99mmHg為1級高血壓;收縮壓160~179mmHg和(或)舒張壓100~109mmHg為2級高血壓;收縮壓≥180mmHg和(或)舒張壓≥110mmHg為3級高血壓。12.試題:藥學(xué)技術(shù)人員在為患者設(shè)計個體化用藥劑量和方法時,錯誤的觀點(diǎn)是()選項【A】藥代動力學(xué)參數(shù)適合于所有患者選項【B】對于兒童患者,可以通過其體重或體表面積計算其給藥劑量選項【C】某些藥物可以直接通過藥理學(xué)效果判斷調(diào)整用藥劑量選項【D】每一個患者對于藥物治療的反應(yīng)都應(yīng)視為獨(dú)特的個體選項【E】可以應(yīng)用生物利用度數(shù)據(jù)計算從靜脈注射到口服用藥的劑量轉(zhuǎn)換答案:【A】詳解:藥物代謝存在個體差異,藥代動力學(xué)參數(shù)并不適合所有患者。每一個患者對于藥物治療的反應(yīng)都應(yīng)視為獨(dú)特的個體;某些藥物可以直接通過藥理學(xué)效果判斷調(diào)整用藥劑量;可以應(yīng)用生物利用度數(shù)據(jù)計算從靜脈注射到口服用藥的劑量轉(zhuǎn)換;對于兒童患者,可以通過其體重或體表面積計算其給藥劑量。13.試題:下列特點(diǎn)屬于a型不良反應(yīng)的是()選項【A】預(yù)后較差選項【B】具有重現(xiàn)性選項【C】與患者體質(zhì)有關(guān)選項【D】難以預(yù)測選項【E】與藥物無關(guān)答案:【B】詳解:A型不良反應(yīng)是由于藥物的藥理作用增強(qiáng)所致,其特點(diǎn)包括劑量相關(guān)、可以預(yù)測、發(fā)生率高但死亡率低,具有重現(xiàn)性等。選項A與藥物無關(guān)錯誤;選項B難以預(yù)測是B型不良反應(yīng)特點(diǎn);選項D預(yù)后較差不準(zhǔn)確;選項E與患者體質(zhì)有關(guān)是B型不良反應(yīng)特點(diǎn)。14.試題:藥學(xué)服務(wù)的具體工作包括選項【A】參與健康教育選項【B】藥學(xué)信息服務(wù)選項【C】處方調(diào)劑選項【D】藥品不良反應(yīng)監(jiān)測和報告選項【E】參與對其病的診斷和治療答案:【C】15.試題:下列藥物可以治療手足癬的非處方藥物()選項【A】以上均不正確選項【B】特比萘芬選項【C】氟康唑選項【D】伊曲康唑選項【E】水楊酸答案:【E】16.試題:“四查十對”的內(nèi)容不包括選項【A】查配伍禁忌,對藥品性狀、用法及用量選項【B】查用藥合理性,對臨床診斷選項【C】查藥物相互作用,對藥物包裝、使用辦法選項【D】查藥品,對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量選項【E】查處方,對科別、姓名、年齡答案:【C】詳解:“四查十對”的內(nèi)容包括:查處方,對科別、姓名、年齡;查藥品,對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量;查配伍禁忌,對藥品性狀、用法及用量;查用藥合理性,對臨床診斷。不包括查藥物相互作用,對藥物包裝、使用辦法。17.試題:下列關(guān)于缺鐵性貧血藥物的選用,不正確的是()選項【A】口服鐵劑可同時并用維生素C選項【B】口服鐵劑首選二價鐵,易于被人體吸收選項【C】四環(huán)素類藥物促進(jìn)鐵劑吸收選項【D】以上均不對選項【E】鐵劑治療應(yīng)從小劑量開始,逐漸達(dá)到足量答案:【C】詳解:四環(huán)素類藥物會與鐵劑形成絡(luò)合物,妨礙鐵劑的吸收,而不是促進(jìn)鐵劑吸收。選項A,鐵劑治療從小劑量開始逐漸足量是正確的;選項B,口服鐵劑首選二價鐵利于吸收正確;選項D,口服鐵劑并用維生素C可促進(jìn)鐵吸收正確。18.試題:長期服用可導(dǎo)致藥源性咳嗽的選項【A】普萘洛爾選項【B】卡托普利選項【C】纈沙坦選項【D】氯沙坦選項【E】硝酸甘油答案:【C】19.試題:《中國藥典》(2015版)維生素E及其制劑含量測定采用()選項【A】GC選項【B】TLC選項【C】銀量法選項【D】UV選項【E】HPLC答案:【A】20.試題:對細(xì)菌感染的急性腹瀉可用()選項【A】雙歧三聯(lián)活菌膠囊選項【B】胰酶選項【C】諾氟沙星選項【D】口服顛茄浸膏片選項【E】阿昔洛韋答案:【C】詳解:諾氟沙星屬于喹諾酮類抗生素,對細(xì)菌感染引起的急性腹瀉有較好的治療作用。阿昔洛韋主要用于抗病毒,對細(xì)菌感染無效;胰酶主要用于消化不良等;口服顛茄浸膏片主要用于緩解胃腸道痙攣;雙歧三聯(lián)活菌膠囊主要用于調(diào)節(jié)腸道菌群,適用于腸道菌群失調(diào)引起的腹瀉等,均不用于細(xì)菌感染的急性腹瀉治療。21.試題:應(yīng)用后可迅速緩解甲狀腺危象癥狀的藥物是選項【A】小劑量碘選項【B】放射性碘選項【C】甲狀腺素選項【D】丙硫氧嘧啶選項【E】大劑量碘答案:【E】詳解:大劑量碘能抑制甲狀腺激素的釋放,可迅速緩解甲狀腺危象癥狀。小劑量碘主要用于預(yù)防單純性甲狀腺腫;丙硫氧嘧啶主要用于甲亢的內(nèi)科治療等;甲狀腺素用于補(bǔ)充甲狀腺激素不足等;放射性碘用于治療甲亢等,均不能迅速緩解甲狀腺危象癥狀。22.試題:下列不屬于藥學(xué)技術(shù)人員在藥品不良反應(yīng)處理和登記中原則的是()選項【A】藥品不良反應(yīng)監(jiān)測統(tǒng)計資料可以自由向外界提供引用選項【B】立即停用所有可疑的致病藥物選項【C】用藥過程中所發(fā)生的任何不良事件都應(yīng)首先歸為ADE選項【D】尊重患者的知情權(quán)選項【E】ADR發(fā)生率的高低不能反映醫(yī)師的用藥水平答案:【A】詳解:藥品不良反應(yīng)監(jiān)測統(tǒng)計資料是藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作的重要數(shù)據(jù),屬于保密信息,不能自由向外界提供引用,這是不符合相關(guān)規(guī)定和原則的。而選項A立即停用所有可疑的致病藥物、選項B用藥過程中所發(fā)生的任何不良事件都應(yīng)首先歸為ADE、選項D尊重患者的知情權(quán)、選項EADR發(fā)生率的高低不能反映醫(yī)師的用藥水平均屬于藥學(xué)技術(shù)人員在藥品不良反應(yīng)處理和登記中的正確原則。23.試題:不屬于拉斯韋爾模式的是()選項【A】信息選項【B】受者選項【C】傳者選項【D】反饋選項【E】效果答案:【D】詳解:拉斯韋爾模式包括傳者、信息、媒介、受者、效果五個要素,不包括反饋。24.試題:抗感冒藥連續(xù)服用一般不超過選項【A】7天選項【B】5天選項【C】10天選項【D】3天答案:【A】25.試題:雙歧三聯(lián)活菌膠囊治療腹瀉的機(jī)制是選項【A】抑制腸內(nèi)的腐敗菌生長選項【B】維持腸道正常菌群的平衡選項【C】減少腹脹和腹瀉選項【D】防止蛋白質(zhì)發(fā)酵選項【E】補(bǔ)充正常細(xì)菌答案:【B】詳解:雙歧三聯(lián)活菌膠囊含有雙歧桿菌、嗜酸乳桿菌和糞腸球菌,可直接補(bǔ)充人體正常生理細(xì)菌,調(diào)整腸道菌群,維持腸道正常菌群的平衡,從而治療腹瀉等腸道功能紊亂相關(guān)疾病。26.試題:主要表現(xiàn)為癥狀反跳的藥品不良反應(yīng)是()選項【A】藥物依賴性選項【B】超敏反應(yīng)選項【C】首劑效應(yīng)選項【D】停藥綜合征選項【E】遺傳藥理學(xué)不良反應(yīng)答案:【D】詳解:停藥綜合征是指長期應(yīng)用某些藥物后突然停藥可使原有的癥狀加重或出現(xiàn)新的癥狀,即癥狀反跳。首劑效應(yīng)是指一些患者在初服某種藥物時,由于機(jī)體對藥物作用尚未適應(yīng)而引起不可耐受的強(qiáng)烈反應(yīng);超敏反應(yīng)是指機(jī)體對某些抗原初次應(yīng)答后,再次接受相同抗原刺激時,發(fā)生的一種以機(jī)體生理功能紊亂或組織細(xì)胞損傷為主的特異性免疫應(yīng)答;藥物依賴性是指藥物與機(jī)體相互作用所造成的一種精神狀態(tài)或身體狀態(tài),表現(xiàn)出一種強(qiáng)迫性使用或定期使用該藥的行為和其他反應(yīng);遺傳藥理學(xué)不良反應(yīng)是由遺傳因素引起的異常藥物反應(yīng)。27.試題:關(guān)于對患者用藥咨詢的敘述正確的是()選項【A】藥品價格不屬于咨詢的內(nèi)容選項【B】咨詢地點(diǎn)應(yīng)該隱蔽,以保護(hù)患者的隱私選項【C】藥品的商品名不屬于咨詢的內(nèi)容選項【D】藥品是否進(jìn)入醫(yī)療保險報銷目錄屬于咨詢的內(nèi)容選項【E】咨詢方式應(yīng)采用被動式答案:【D】詳解:藥品的商品名、藥品價格均屬于患者用藥咨詢的內(nèi)容,A、C選項錯誤;咨詢地點(diǎn)應(yīng)方便患者,易于找到,而不是隱蔽,D選項錯誤;咨詢方式應(yīng)主動、積極,而不是被動式,E選項錯誤;藥品是否進(jìn)入醫(yī)療保險報銷目錄屬于患者用藥咨詢的內(nèi)容,B選項正確。28.試題:治療藥物監(jiān)測可簡稱為選項【A】HDL選項【B】TDM選項【C】ADR選項【D】ACE選項【E】LDL答案:【B】詳解:治療藥物監(jiān)測的英文全稱為TherapeuticDrugMonitoring,簡稱為TDM。29.試題:藥學(xué)服務(wù)的對象包括()選項【A】患者選項【B】醫(yī)生選項【C】患者家屬選項【D】護(hù)士選項【E】患者及家屬、醫(yī)護(hù)人員及健康人群答案:【E】詳解:藥學(xué)服務(wù)的對象是廣大公眾,包括患者及家屬、醫(yī)護(hù)人員及健康人群。所以藥學(xué)服務(wù)的對象涵蓋了患者及家屬、醫(yī)護(hù)人員及健康人群這幾個方面。30.試題:潔凈區(qū)清潔消毒應(yīng)當(dāng)選項【A】每周一次選項【B】每2天一次選項【C】每月一次選項【D】每天一次選項【E】每3天一次答案:【D】詳解:潔凈區(qū)的清潔消毒工作至關(guān)重要,頻繁的清潔消毒有助于保持潔凈區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境,防止微生物等污染,每天一次的清潔消毒頻率能更好地維持潔凈區(qū)符合相應(yīng)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),保障生產(chǎn)等活動在無菌或低菌環(huán)境下進(jìn)行,而其他選項的頻率相對較低,不能有效滿足潔凈區(qū)對衛(wèi)生的嚴(yán)格要求。31.試題:下列藥物可以用于治療免疫系統(tǒng)正常的成人和12歲以上的青少年口腔潰瘍()選項【A】口服潑尼松選項【B】甲硝唑含漱劑選項【C】對乙酰氨基酚片選項【D】地塞米松粘貼片選項【E】氨來呫諾口腔貼片答案:【E】32.試題:《處方管理辦法》中明確要求藥學(xué)技術(shù)人員不僅對處方的前記、正文、后記等要逐項檢查,同時還要審查選項【A】麻醉藥品處方中患者身份證明編碼選項【B】一類精神藥品處方中患者身份證明選項【C】處方開具日期選項【D】處方用藥適宜性選項【E】處方的報銷方式答案:【D】詳解:審查處方用藥適宜性是藥學(xué)技術(shù)人員在審核處方時的重要職責(zé)之一,包括對藥物的選擇、劑量、劑型、用法、配伍禁忌等多方面進(jìn)行審查,以確?;颊哂盟幍陌踩?、有效、合理。而麻醉藥品處方中患者身份證明編碼、一類精神藥品處方中患者身份證明在發(fā)放麻醉、一類精神藥品時重點(diǎn)核對,處方開具日期是處方的基本信息之一,處方的報銷方式不屬于藥學(xué)技術(shù)人員審查處方的主要內(nèi)容。33.試題:駕駛員慎用藥物不包括()選項【A】氯苯那敏選項【B】沙丁胺醇選項【C】硝苯地平選項【D】法莫替丁選項【E】地西泮答案:【D】詳解:駕駛員應(yīng)慎用的藥物有:可引起嗜睡的藥物,如氯苯那敏等;可出現(xiàn)眩暈或幻覺的藥物,如鎮(zhèn)咳藥右美沙芬等;可使駕駛員視物模糊或辨色困難的藥物,如東莨菪堿等;可出現(xiàn)定向力障礙的藥物,如哌替啶等;可導(dǎo)致多尿或多汗的藥物,如阿米洛利等。地西泮、硝苯地平、沙丁胺醇等藥物也可能對駕駛產(chǎn)生一定影響。而法莫替丁一般不影響駕駛員的正常駕駛功能,所以駕駛員慎用藥物不包括法莫替丁。34.試題:一名3歲的患兒,其用藥量是成人劑量的()選項【A】2/5-1/2選項【B】1/3-2/5選項【C】1/4-1/3選項【D】1/7-1/5選項【E】1/5-1/4答案:【C】詳解:根據(jù)兒童用藥劑量計算方法,3歲兒童用藥量約為成人劑量的1/4-1/3。35.試題:健康教育的核心在于()選項【A】個體或群體改善健康相關(guān)行為選項【B】個體改善健康相關(guān)行為選項【C】解決環(huán)境問題選項【D】解決危險因素選項【E】群體改善健康相關(guān)行為答案:【A】詳解:健康教育的核心是幫助個體或群體改變不健康的行為和生活方式,從而改善健康相關(guān)行為,促進(jìn)健康。個體改善健康相關(guān)行為是健康教育的目標(biāo)之一,但不全面;群體改善健康相關(guān)行為同理;解決危險因素和解決環(huán)境問題也是健康教育可能涉及的方面,但不是核心,核心在于個體或群體改善健康相關(guān)行為。36.試題:地塞米松粘貼片用于非感染性口腔潰瘍連續(xù)使用不得超過選項【A】5天選項【B】3天選項【C】10天選項【D】7天答案:【D】詳解:地塞米松粘貼片用于非感染性口腔潰瘍連續(xù)使用不得超過7天。如果連續(xù)使用時間過長,可能會增加不良反應(yīng)的發(fā)生風(fēng)險,如局部刺激、繼發(fā)感染等。37.試題:下列用于治療風(fēng)熱感冒的中成藥選項【A】九味羌活丸選項【B】銀翹解毒丸選項【C】補(bǔ)中益氣丸選項【D】藿香正氣丸答案:【B】詳解:分割銀翹解毒丸具有辛涼解表,清熱解毒的功效,常用于治療風(fēng)熱感冒。藿香正氣丸主要用于治療外感風(fēng)寒、內(nèi)傷濕滯或夏傷暑濕所致的感冒;補(bǔ)中益氣丸用于脾胃虛弱、中氣下陷所致的體倦乏力等;九味羌活丸用于外感風(fēng)寒夾濕所致的感冒。38.試題:藥學(xué)服務(wù)道德范疇的內(nèi)容包括()選項【A】自我評價,輿論表達(dá),社會信任,為人民服務(wù)選項【B】義務(wù),責(zé)任,情感,榮譽(yù)選項【C】良心,責(zé)任,信譽(yù),職業(yè)理想選項【D】良心,義務(wù),責(zé)任,情感選項【E】情感,信譽(yù),良心,職業(yè)理想答案:【C】39.試題:調(diào)配每一種藥品前,應(yīng)檢查該藥的選項【A】失效期選項【B】名稱選項【C】批準(zhǔn)文號選項【D】劑量選項【E】有效期答案:【C】40.試題:能夠通過胎盤屏障的藥物,其相對分子質(zhì)量為()選項【A】2000D以上選項【B】500-1000D選項【C】500D以下選項【D】1500-2000D選項【E】1000-1500D答案:【C】詳解:胎盤屏障對藥物的通透性與藥物的分子大小、脂溶性等有關(guān)。一般來說,相對分子質(zhì)量小于500D的藥物較易通過胎盤屏障,而相對分子質(zhì)量大于1000D的藥物則較難通過。所以能夠通過胎盤屏障的藥物相對分子質(zhì)量通常在500D以下。41.試題:影響藥物效應(yīng)的生理因素包括()選項【A】年齡,性別,肥胖,性格選項【B】年齡,性別,遺傳,環(huán)境因素選項【C】年齡,性別,肥胖,遺傳和其他選項【D】年齡,性別,遺傳,生物因素選項【E】年齡,性別,肥胖,生活習(xí)慣答案:【C】詳解:年齡不同,藥物代謝和反應(yīng)會有差異,如兒童和老年人對藥物的耐受性與成年人不同;性別不同,藥物效應(yīng)也有區(qū)別,例如某些藥物在男性和女性體內(nèi)的代謝過程可能存在差異;肥胖會影響藥物的分布等,使藥物效應(yīng)改變;遺傳因素可導(dǎo)致個體對藥物的反應(yīng)不同,屬于影響藥物效應(yīng)的生理因素之一,除此之外還包括其他一些生理方面的因素。42.試題:WHO提出健康概念是選項【A】沒有疾病選項【B】身體、心理、社會適應(yīng)和道德的完美狀態(tài)選項【C】沒有殘疾選項【D】生理與心理健康選項【E】沒有虛弱答案:【B】詳解:WHO提出的健康概念是身體、心理、社會適應(yīng)和道德的完美狀態(tài)。健康不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是包括身體、心理、社會適應(yīng)以及道德等多個層面的良好狀態(tài)。A選項只強(qiáng)調(diào)沒有疾病不全面;B選項沒有殘疾也不夠完整;C選項沒有虛弱同樣片面;D選項生理與心理健康缺少了社會適應(yīng)和道德方面,只有E選項最為全面準(zhǔn)確地闡述了健康的概念。43.試題:不屬于首次治療計劃討論重點(diǎn)的是()選項【A】藥學(xué)治療方案選項【B】治療原則和藥物治療方案分析選項【C】治療原則選項【D】可能出現(xiàn)的藥物不良反應(yīng)及處理方案選項【E】藥學(xué)監(jiān)護(hù)結(jié)果答案:【E】詳解:首次治療計劃討論重點(diǎn)通常包括治療原則、藥學(xué)治療方案、治療原則和藥物治療方案分析以及可能出現(xiàn)的藥物不良反應(yīng)及處理方案等,而藥學(xué)監(jiān)護(hù)結(jié)果一般是在治療過程中持續(xù)關(guān)注和評估的內(nèi)容,不屬于首次治療計劃討論的重點(diǎn)。44.試題:吸煙、酗酒對人體健康的危害屬于選項【A】環(huán)境因素選項【B】以上各種因素的綜合選項【C】生物學(xué)因素選項【D】衛(wèi)生保健服務(wù)因素選項【E】行為與生活方式因素答案:【E】詳解:吸煙、酗酒屬于個人的行為與生活方式,這種不良的行為習(xí)慣會對人體健康造成危害,所以屬于行為與生活方式因素。45.試題:常引起刺激性咳嗽的藥物是()選項【A】氫氯噻嗪選項【B】卡托普利選項【C】普萘洛爾選項【D】硝苯地平選項【E】氯沙坦答案:【B】詳解:卡托普利可引起刺激性干咳,其機(jī)制可能與緩激肽、前列腺素等物質(zhì)在體內(nèi)蓄積有關(guān)。氫氯噻嗪主要不良反應(yīng)有電解質(zhì)紊亂等;氯沙坦主要不良反應(yīng)有低血壓等;普萘洛爾主要不良反應(yīng)有心動過緩等;硝苯地平主要不良反應(yīng)有面部潮紅等。46.試題:不需要監(jiān)測藥物濃度的藥物是選項【A】甲氨蝶呤選項【B】地高辛選項【C】茶堿選項【D】卡馬西平選項【E】雷尼替丁答案:【E】詳解:雷尼替丁是組胺H2受體拮抗劑,主要用于治療消化性潰瘍等疾病,一般不需要監(jiān)測藥物濃度。地高辛是強(qiáng)心苷類藥物,治療安全范圍窄,個體差異大,需要監(jiān)測血藥濃度;卡馬西平是抗癲癇藥,有效血藥濃度與中毒濃度接近,需監(jiān)測;甲氨蝶呤不良反應(yīng)多,毒性較大,要監(jiān)測濃度;茶堿治療窗窄,需要監(jiān)測血藥濃度以調(diào)整劑量保證療效和安全。47.試題:腸外營養(yǎng)夜和普通輸液應(yīng)在以下什么條件下配置()選項【A】百級水平層流潔凈臺上選項【B】百級生物安全柜選項【C】萬級水平層流潔凈臺上選項【D】10萬級水平層流潔凈臺上選項【E】萬級生物安全柜答案:【A】48.試題:藥學(xué)技術(shù)人員在藥品安全的使用方面起重要作用,下列所述不是藥學(xué)技術(shù)人員的職責(zé)的是()選項【A】監(jiān)測,報告藥品不良反應(yīng)選項【B】教育護(hù)士正確配制藥品,以及需要避光使用的藥品選項【C】教育患者怎樣識別藥品不良反應(yīng),怎樣服藥才能減少藥品不良反應(yīng)選項【D】追究開寫處方醫(yī)師的責(zé)任選項【E】鑒別可預(yù)測的藥品不良反應(yīng),預(yù)防其發(fā)生答案:【D】詳解:藥學(xué)技術(shù)人員的職責(zé)主要是圍繞藥品的安全使用,包括監(jiān)測報告藥品不良反應(yīng)、鑒別預(yù)防不良反應(yīng)、教育患者識別和減少不良反應(yīng)、指導(dǎo)護(hù)士正確配制藥品等,而追究開寫處方醫(yī)師的責(zé)任并非藥學(xué)技術(shù)人員的職責(zé)范疇。49.試題:導(dǎo)致消化性潰瘍的最常見原因()選項【A】強(qiáng)烈的精神刺激選項【B】幽門螺桿菌感染選項【C】化學(xué)物質(zhì)的刺激選項【D】吸煙選項【E】遺傳因素答案:【B】詳解:消化性潰瘍的病因包括幽門螺桿菌感染、藥物(如非甾體抗炎藥等)、胃酸和胃蛋白酶、胃排空障礙、遺傳因素、環(huán)境因素、精神因素等。其中幽門螺桿菌感染是導(dǎo)致消化性潰瘍的最常見原因,它通過破壞胃十二指腸黏膜屏障,使胃酸和胃蛋白酶對黏膜產(chǎn)生自身消化作用,從而引發(fā)潰瘍。吸煙、遺傳因素、化學(xué)物質(zhì)刺激、強(qiáng)烈精神刺激等也與消化性潰瘍的發(fā)生有關(guān),但不是最常見原因。50.試題:對于急性便秘,可選用下列哪個藥物()選項【A】歐車前親水膠選項【B】聚乙二醇粉選項【C】硫酸鎂選項【D】比沙可啶選項【E】乳果糖答案:【C】詳解:硫酸鎂屬于容積性瀉藥,口服后在腸道內(nèi)形成高滲狀態(tài),吸收大量水分,使腸內(nèi)容積增大,引起腸道蠕動加快,從而促進(jìn)排便,可用于急性便秘。比沙可啶主要用于慢性便秘;歐車前親水膠為緩瀉藥,起效較慢;聚乙二醇粉主要用于成人及8歲以上兒童的便秘治療,起效相對溫和;乳果糖主要用于慢性功能性便秘。51.試題:下列藥物屬于治療沙眼的非處方藥物()選項【A】左氧氟沙星滴眼液選項【B】10%磺胺醋酰鈉選項【C】以上說法均不正確選項【D】利福平選項【E】2%硝酸銀答案:【B】52.試題:主要用于口服鐵劑不能有效緩解或?qū)诜F劑不能耐受者,可采用下列哪個藥物()選項【A】右旋糖酐注射液選項【B】富馬酸亞鐵選項【C】氫氧化鐵蔗糖復(fù)合物選項【D】乳酸亞鐵選項【E】硫酸亞鐵答案:【C】詳解:右旋糖酐鐵注射液主要用于口服鐵劑不能有效緩解或?qū)诜F劑不能耐受者。乳酸亞鐵、硫酸亞鐵、富馬酸亞鐵均為口服鐵劑;氫氧化鐵蔗糖復(fù)合物是蔗糖鐵,也常用于不能口服鐵劑或口服鐵劑療效不佳的患者,但題干問的是可采用的藥物表述形式,這里右旋糖酐鐵注射液表述更符合,所以答案為[D]。53.試題:藥學(xué)服務(wù)的具體內(nèi)容不包括()選項【A】藥學(xué)信息服務(wù)選項【B】疾病診斷選項【C】藥物利用研究與評價選項【D】治療藥物檢測選項【E】健康教育答案:【B】詳解:藥學(xué)服務(wù)的具體內(nèi)容包括治療藥物監(jiān)測、健康教育、藥學(xué)信息服務(wù)、藥物利用研究與評價等,疾病診斷是醫(yī)生的職責(zé),不屬于藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)容。54.試題:用于治療痛經(jīng)的處方藥選項【A】可待因選項【B】谷維素選項【C】布洛芬選項【D】氫溴酸山莨菪堿選項【E】對乙酰氨基酚答案:【A】55.試題:“來自于設(shè)計良好但隨機(jī)性不佳的證據(jù)”屬于對文獻(xiàn)信息評價的第()級選項【A】四選項【B】三選項【C】五選項【D】六選項【E】二答案:【B】56.試題:下列哪個藥物屬于神經(jīng)氨酸酶抑制劑選項【A】金剛烷胺選項【B】對乙酰氨基酚選項【C】右美沙芬選項【D】奧司他韋答案:【D】詳解:奧司他韋是神經(jīng)氨酸酶抑制劑,可抑制甲型和乙型流感病毒的神經(jīng)氨酸酶活性,從而抑制流感病毒感染和復(fù)制,以及從被感染的細(xì)胞中釋放,進(jìn)而減少了流感病毒的播散。金剛烷胺主要作用于病毒M2蛋白,影響病毒脫殼和復(fù)制。右美沙芬是鎮(zhèn)咳藥。對乙酰氨基酚是常用的解熱鎮(zhèn)痛藥。57.試題:可以抑制鐵劑吸收的食物或藥物()選項【A】牛奶、蛋類選項【B】以上均不正確選項【C】維生素C選項【D】鹽酸選項【E】脂肪、肉類答案:【A】詳解:牛奶、蛋類中含有的磷酸鹽、草酸鹽等成分,能與鐵結(jié)合形成不溶性鐵鹽,從而抑制鐵劑的吸收。維生素C可促進(jìn)鐵的吸收;鹽酸有助于鐵劑溶解,促進(jìn)吸收;脂肪、肉類可促進(jìn)鐵的吸收。58.試題:為了加強(qiáng)醫(yī)院用藥安全,2010年4月原國家衛(wèi)生部頒布的法規(guī)是()選項【A】《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法(試行)》選項【B】《靜脈用藥集中調(diào)配質(zhì)量管理規(guī)范》選項【C】《藥品不良反應(yīng)報告和監(jiān)測管理辦法》選項【D】《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》選項【E】《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》答案:【B】詳解:《靜脈用藥集中調(diào)配質(zhì)量管理規(guī)范》是2010年4月原國家衛(wèi)生部頒布的,目的是加強(qiáng)醫(yī)院用藥安全,規(guī)范靜脈用藥集中調(diào)配工作,提高靜脈用藥質(zhì)量。59.試題:未體現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)禮儀的是()選項【A】向患者問好選項【B】始終直視患者選項【C】雙手遞藥品給患者選項【D】站姿端正自然選項【E】向患者告別答案:【B】詳解:藥學(xué)服務(wù)禮儀要求藥師在與患者交流時,應(yīng)避免始終直視患者,這樣可能會給患者帶來壓力,正確的做法是保持適度的目光接觸,關(guān)注患者的表情和反應(yīng)等,而雙手遞藥品給患者、站姿端正自然、向患者問好、向患者告別等都體現(xiàn)了藥學(xué)服務(wù)禮儀。60.試題:對于廣義的藥學(xué)信息概括最全面的是()選項【A】藥品生產(chǎn)和上市信息選項【B】藥品專利信息選項【C】藥品價格信息選項【D】藥品研發(fā)信息選項【E】藥學(xué)學(xué)科所有方面的信息,甚至還涉及大量的醫(yī)學(xué)學(xué)科的信息答案:【E】詳解:廣義的藥學(xué)信息涵蓋藥學(xué)學(xué)科所有方面的信息,甚至還涉及大量的醫(yī)學(xué)學(xué)科的信息,其范圍最為全面,包含了藥品研發(fā)、生產(chǎn)、上市、專利、價格等多方面信息,而B、C、D、E選項都只是其中的一部分,A選項概括最為全面。61.試題:主要表現(xiàn)為用藥后的新快感和停藥后的戒斷癥狀的藥品不良反應(yīng)是選項【A】首劑效應(yīng)選項【B】藥物依賴性選項【C】超敏反應(yīng)選項【D】停藥綜合征選項【E】遺傳藥理學(xué)不良反應(yīng)答案:【B】詳解:藥物依賴性是反復(fù)用藥所引起的人體心理上或生理上對藥物的依賴狀態(tài),表現(xiàn)為用藥后的新快感和停藥后的戒斷癥狀。62.試題:下列藥物不屬于抗流感病毒的是選項【A】金剛乙胺選項【B】青霉素選項【C】扎那米韋選項【D】金剛烷胺答案:【B】詳解:青霉素是一種抗生素,主要用于治療細(xì)菌感染,不屬于抗流感病毒藥物。金剛烷胺、金剛乙胺可阻斷甲型流感病毒脫殼及其核酸釋放,影響病毒初期復(fù)制,起到抗流感病毒作用。扎那米韋是一種神經(jīng)氨酸酶抑制劑,能抑制流感病毒的復(fù)制和播散,屬于抗流感病毒藥物。63.試題:關(guān)于用藥咨詢敘述正確的是()選項【A】對患者進(jìn)行用藥咨詢不需要提供書面材料選項【B】健康人群不屬于用藥咨詢的對象選項【C】用藥咨詢的對象僅限于患者選項【D】對大多數(shù)患者可采用柜臺式開放性面對面咨詢的方式選項【E】醫(yī)師和護(hù)士不需要用藥咨詢答案:【D】詳解:用藥咨詢的對象包括患者、醫(yī)師、護(hù)士及健康人群等,A、D、E選項錯誤;對患者進(jìn)行用藥咨詢時,對于一些復(fù)雜的問題可提供書面材料,B選項錯誤;對大多數(shù)患者可采用柜臺式開放性面對面咨詢的方式,C選項正確。64.試題:應(yīng)用微生態(tài)制劑治療腹瀉的物體不包括選項【A】維持正常菌群平衡選項【B】促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收選項【C】促進(jìn)胃酸分泌選項【D】減少腸道內(nèi)毒素的生成選項【E】抑制病菌生長答案:【C】詳解:微生態(tài)制劑主要是通過抑制病菌生長、維持正常菌群平衡、促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)吸收、減少腸道內(nèi)毒素生成來治療腹瀉,一般不會促進(jìn)胃酸分泌。65.試題:藥學(xué)服務(wù)的對象包括()選項【A】患者家屬選項【B】患者選項【C】患者及家屬、醫(yī)護(hù)人員及健康人群選項【D】醫(yī)生選項【E】護(hù)士答案:【C】詳解:藥學(xué)服務(wù)的對象是廣大公眾,包括患者及家屬、醫(yī)護(hù)人員及健康人群。所以選項E全面涵蓋了藥學(xué)服務(wù)的對象范圍。66.試題:適用于胸膜炎胸痛伴有咳嗽的是選項【A】右美沙芬復(fù)方制劑選項【B】右美沙芬選項【C】苯丙哌林選項【D】噴托維林選項【E】可待因答案:【E】詳解:可待因能直接抑制延髓的咳嗽中樞,鎮(zhèn)咳作用強(qiáng)而迅速,同時能抑制支氣管腺體的分泌,使痰液黏稠,難以咳出。此外,可待因還具有鎮(zhèn)痛作用,可緩解胸膜炎胸痛。因此,可待因適用于胸膜炎胸痛伴有咳嗽。右美沙芬、噴托維林、苯丙哌林主要用于干咳,右美沙芬復(fù)方制劑除了鎮(zhèn)咳外,可能還含有其他成分以緩解相關(guān)癥狀,但一般不如可待因針對性強(qiáng)。67.試題:激素替代治療婦女絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松的主要不良反應(yīng)是()選項【A】增重選項【B】子宮內(nèi)膜病變選項【C】腦卒中選項【D】靜脈出血選項【E】脫發(fā)答案:【B】詳解:激素替代治療婦女絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松,使用雌激素可能會使子宮內(nèi)膜增生,增加子宮內(nèi)膜病變的風(fēng)險,如子宮內(nèi)膜癌等。增重不是主要不良反應(yīng);與腦卒中關(guān)系不大;靜脈出血不是常見不良反應(yīng);脫發(fā)也不是其主要不良反應(yīng)。68.試題:下列藥物不屬于抗流感病毒的選項【A】金剛烷胺選項【B】青霉素選項【C】金剛乙胺選項【D】奧司他韋答案:【B】詳解:青霉素是抗生素,主要用于治療細(xì)菌感染,不屬于抗流感病毒藥物。金剛烷胺、金剛乙胺可阻斷甲型流感病毒脫殼及其核酸釋放,影響病毒初期復(fù)制,起到抗流感病毒作用。奧司他韋在體內(nèi)的代謝產(chǎn)物奧司他韋羧酸鹽能夠抑制甲型和乙型流感病毒的神經(jīng)氨酸酶活性,抑制流感病毒感染和復(fù)制,以及從被感染的細(xì)胞中釋放,從而減少了流感病毒的播散。69.試題:硫酸-熒光反應(yīng)是下列哪類藥物的特征鑒別反應(yīng)()選項【A】苯并二氮雜卓類選項【B】吡啶類選項【C】咪唑類選項【D】以上均不對選項【E】吩噻嗪類答案:【A】詳解:硫酸-熒光反應(yīng)是苯并二氮雜卓類藥物的特征鑒別反應(yīng)。該反應(yīng)是利用苯并二氮雜卓類藥物在硫酸作用下,形成具有熒光的產(chǎn)物,通過觀察熒光的產(chǎn)生來進(jìn)行鑒別。70.試題:不適合接待投訴的人是()選項【A】主任選項【B】店長選項【C】當(dāng)事人的同事選項【D】經(jīng)理選項【E】當(dāng)事人答案:【E】71.試題:下列選項中正確的是()選項【A】健康促進(jìn)>衛(wèi)生宣傳>健康教育選項【B】健康教育>衛(wèi)生宣傳>健康促進(jìn)選項【C】健康教育>健康促進(jìn)>衛(wèi)生宣傳選項【D】衛(wèi)生宣傳>健康教育>健康促進(jìn)選項【E】健康促進(jìn)>健康教育>衛(wèi)生宣傳答案:【E】詳解:健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的結(jié)果,是新的公共衛(wèi)生方法的精髓,是“人人享有衛(wèi)生保健”全球戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素。健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念,自愿采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。衛(wèi)生宣傳是指衛(wèi)生知識的單向傳播,其受傳對象比較廣泛,不注重反饋信息和效果評價。所以健康促進(jìn)>健康教育>衛(wèi)生宣傳。72.試題:口腔潰瘍的預(yù)防措施不包括()選項【A】保持心情舒暢,避免過度疲勞選項【B】注意口腔衛(wèi)生選項【C】避免辛辣食物和局部刺激選項【D】多進(jìn)食各種新鮮蔬菜和水果,防止便秘選項【E】服用抗生素答案:【E】詳解:抗生素主要用于治療細(xì)菌感染性疾病,一般不用于預(yù)防口腔潰瘍。注意口腔衛(wèi)生可減少細(xì)菌

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